2歳の発達に該当するQ&A

もうすぐ1歳4か月になる娘の発達が心配です。 気になる点 ◎発語 →歌などを真似してアイアイと言ったりはしますが、意味のある発語はない ◎指差し →接触の指差しとご飯の時に食べたいものを指差したり手で教えてれたりのみ ◎対人 →道ゆく人へバイバイ、パチパチ、タッチしているが、病院などでは大泣きするし、親以外の抱っこは嫌そう ◎たまーに回ってる 日常の様子 →目が合うし、よく笑う →呼ばれたら振り返る →追いかけっこなど好き →バイバイパチパチなど模範する →ダンスの真似する →運動発達は順調 →絵本の題名を言えばその絵本を持ってきたり指差したりする（指差しは接触のの指差しのような感じで接触して指差す） →偏食はなさそう →お外行くよや、お風呂行くよ、でそちらの方向へ歩いていく →後追いあり 指差しと発語以外はそんなに気にならないのですがその２つが重要と聞くので特に最近心配です。 1歳半健診まで時間があるのですが、どこかへ，相談等行くべきなのでしょうか

1歳になって1週間くらいの女児です。 大人が指差しをした方向を見ませんし、自分自身も指差しを全くせず、発達に不安があります。 私が指を差した方向を見ながら「あっち見て！」などと言っても、私の顔を見ているだけです。また、自分が欲しいものなどは、手を伸ばしたり体を前のめりにさせたりして取りたそうにはするのですが、私が「これ？」と1つ1つ聞いていってもどれも反応せず、本人に手渡して合っていたら初めて満足そうに遊び出す感じです。どっちが欲しい？とおもちゃを選ばそうとしても指差しはせず、欲しい方を手に取るだけです。 言葉も「マママママ」「パパパパパ」と言うだけで他の言葉はでません。たまに「ママァ」と言ったりしますが、ママに向かってパを連呼したり、パパに向かってマを連呼したりするので、ママを呼びたくて言っているのか、たまたまマを2回言っているのか判断しかねます。 名前を呼ぶと反応してくれますが、おもちゃなど他のものに気がいってるといくら呼んでも反応しないことも普通にあります。 模倣はここ1ヶ月でできるようになってきて、今はパチパチやバイバイができます。でもそれも自分がしたい時にする感じです。バイバイは逆手になっています。 「〇〇欲しい人〜？」などと言うと、はーいと手を挙げることもできるのですが、言葉を理解しているのではなくそのイントネーションでママやパパが話した時に手を挙げる感じで、「〇〇ちゃーん」と自分の名前だけでなく他の名前を呼んでも手を挙げます。 運動面での発達は早く、今は1人で歩いています。手を繋いで歩こうとすると手を払われて自分の好きなように歩きたがるのでまだ一緒に歩いて行動することはできないです。 今までずっと運動面での発達が早かったので、そこまで発達に不安を覚えることはあまりなかったのですが、1歳に近くなるにつれ精神面での発達が遅いことに不安を覚えます。同年代の子を見ると、言葉が少し出ている子もいれば、親の言っていることを理解して指差しをしたり言葉に反応してバイバイしていたりして、娘との意思疎通の測れ方の違いに驚きます。 特にもっと早い月齢から大人が指差した方を見始めることを知り、今も全く見ようとしない娘が不安です。 母子手帳のチェック欄でも、どれも一応はいになるのかな…？と思いながらはいにチェックをしている状態で、指差しの欄は完全にいいえです。全体的に少し遅めの発達になるのでしょうか？

1歳4ヶ月の娘に発達障害の症状が出ているのではないかと疑っています。気になる点や出来ている点は次のとおりです。 子供の発達は凸凹があるのが常ですが、やはり発達障害の疑いが強いでしょうか。 発達障害の疑いに気付いてから夜も眠れず、不安でいっぱいです ◆ 気になる点（発達に関して不安な点） 指差しの頻度 まだ自発的な指差しが少なく、たまに真似で指差す程度。指差した先を見るのも苦手なよう。 発語 意味のある単語はまだ乏しい。宇宙語や喃語はよく出ているが、言葉の理解や発話はまだ不明確。まんまやねんね、ゴーゴーということはあるが、親の真似で発語してるだけのようにもみえる。 クレーン現象 頻繁に見られる。 絵本を読んであげてると親の手を取って指ささせる、親の手でパチパチさせるなど。 言葉の理解 「ダメ」など簡単な言葉は少し理解しているようだが、全体的に理解が浅いように見える。バンザイといい服を持つと、脱がされるとわかっており、バンザイができる 共同注意の発達 指差した方向を見ずに指を見つめることがあり、共同注意がやや弱いように見える つま先歩き たまに見られる。ただし常習的ではない。 ◆ できている点（発達のポジティブな側面） アイコンタクト よく合う。親との視線の共有ができている 模倣行動 大人の真似をよくする（例：拍手、歯磨きなど） 甘え行動 親に甘えてくる、人への愛着がある 喃語 宇宙語・喃語は多く、話しかけるように喃語でコミュニケーションをとることもある。 後追い 1歳未満の頃から見られていた 絵本の持参・指示 絵本を持ってきて「読んで」とアピールするなど、要求表現は見られる ごっこ遊びの兆し ぬいぐるみにミルクをあげるなどの初期的なごっこ遊びが見られる 多様な遊び 積み木遊び（七個ほど詰めたこともある）、カーテンを使ったかくれんぼが大好き、また、いないいないばあをやると、嬉しそうに自分でも手で顔を隠して「ばあ」という。 運動面 小走りができ、身体的な発育は問題なさそう 表情 笑顔が多く、感情表現が豊か ◆ 家族・保育士の観察 一時保育の保育士（二週間に一度ほど利用）からは「指差ししてましたよ〜」「よくわかっているように見えますけど」のコメントあり 親が指差すと、同じ方向を指差す行動が数回あった（模倣か共同注意の兆し） 有名なキャラクターを指差したら、娘も指差しながら視線をキャラクターに向けたことがある

1歳11ヶ月　あと2週間で2歳になる娘の吃音について相談させてください。 2日ほど前から突然、 吃音「わ、わ、わ、わたしは（自分の名前）」など話しはじめの音を繰り返すようになりました。 お、お、お、お、おにぎりやって！ や ぱ、ぱ、ぱ、ぱっちんして！ い、い、い、一緒にねんねして！ など、突然のことに驚き不安です。 歌を歌うときは出ません。 検索をすると チック 自閉症 発達障害など いろいろな情報が出てきて、不安になってしまいました。 ネットで話すのが早めの子にも吃音が多いともみました。 娘は同年代の子に比べて話すのが早めで、2.3ヶ月前から数字の1から10を言えたり、ABCやきらきらぼしの歌を歌ったり、１度言ったことを時間が経ってからも覚えていたりはするのですが、2歳前で吃音がある場合、発達障害の可能性はありすか？ 小児科を受診して指導をいただいた方が良いでしょうか。 また、どのくらいの期間で治るものですか？ 治ってもまた、今後幼稚園入園や、もし授かれた場合2人目の妊娠期間、出産などの娘のストレスで再発する可能性はありますか？ それとも、まだ言葉を覚えている段階の吃音は気にしなくて大丈夫なのでしょうか？ 娘といる時もいろいろと検索してしまい、心配で、不安で辛いです。 質問が多くなり申し訳ございませんが教えていただけますと嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

現在、娘は10歳6か月です。 ここ2年間、早発思春期のような症状が見られます。 胸が早く発達し、体ににおいも出てきました。最近はおりものがあり、陰毛も生え始めています。 私は娘の早すぎる思春期の進行についてとても心配しています。 医学的な処置や治療を早めに行いたいと考えていますが、それは難しいことでしょうか？ どうぞよろしくお願いいたします。

2歳1ヶ月の男の子です。 1歳ごろにバイバイができるようになってからずっと、おいでおいでのようなバイバイです。 手首に力が入っておらずぐにゃぐにゃさせています。 1歳の頃はそのうち治るだろうと特に指摘をしませんでしたが、2歳になっても変わらないので心配しています。 最近はその都度指摘するとやり直しますが、（それでも腕から大袈裟に大きく振るので下手くそです） すぐにぐにゃぐにゃのバイバイに戻ってしまいます。 模倣があまり得意ではないのか、手遊びなどもあまり上手にできません。 手先も不器用な方だと思います。 リトミックでも小さく少しだけ動くか、固まってみているかになってしまいます。 市の相談窓口には相談済みですが、多語分で喋れて会話が成り立つこと、その他困りごとがないことから心配しなくてもいいと言われています。 ですが、2歳でバイバイが上手にできないのは発達的に問題がある気がするのですがどうなのでしょうか？

3歳半の娘についてです。 よく何もないところで転びます。 椅子から足を踏み外して転ぶことも多いです。 気になるのはこの2点で… 発達関係はあまり心配はしていないです。 歩き始めたのは九ヶ月の時でした。 遠視のため、メガネを処方されてます。 よく転ぶというのは、病的な問題はないでしょうか？ お転婆、天真爛漫という言葉がぴったりな性格で、 注意散漫なのかな？と思ったりもしています。 よろしくお願いします。

2歳男児なのですが卒乳してから敷きパッドを舐めるようになり卒乳して半年ほど経った頃今度は枕を舐めるようになりました。精神安定剤みたい感じみたいでぐずっていた時に舐めたりすると機嫌が良くなったりするみたいなのですが。検診等で特になにか異常があったりなどはないです。発達面や口腔内の観点からも専門家の先生の皆さんにご意見お聞きしたいと思っております。

２歳３ヶ月です。 これは遅延性エコラリアでしょうか？ ・1人遊びしてるときに、保育園の先生の真似をして、 「今日は〇〇をしまーす」と言って遊び出します。 ・歌が好きで突然歌い出す ・「パパは？」と突然聞いてきて、時間が空き、また「パパは？」と聞いてくる。 パパ仕事だよって言うと納得します。 他発達に問題なく、 「今日保育園で何して遊んだ」とか 「今日何食べた」とかたまに適当ですが答えてくれるとにもあります。