2歳 集団行動できないに該当するQ&A

4月に入園し、5月30日に始めて懇談会がありました。その時始めて息子に加配保育士がついていることを知りました。 集団で行動することができず、個人的に声をかけないとうごけないそうです。 裸足で何度も外へ出たり、言葉も遅いです。 とくに発達障害とは言われませんでしたがとても心配です。 小さい頃からよくチョロチョロして言うことを聞かないので何度となく頭をたたいてしまいました。 それが原因になっていることはありませんか? 心配でたまりません

1歳5ヶ月の息子の発達障害を疑っています。 心配なこと ・人見知り後追いがなかった ・母親が長時間いなくても平気 ・つま先歩きをしている ・おもちゃを並べている ・タイヤが大好き ・発語なし ・手を繋いで歩けない程の多動 ・外に出るとこっちを見る事もなく1人でどこへでも行く ・みんなで遊ぶ集団行動的なものに参加できない、興味がない ・物をなげる ・逆さばいばいをする これだけ当てはまると もう発達障害だと思った方がいいでしょうか。

2歳4ケ月息子のことです。まず言葉が遅いですが,少しずつ増えてはいます。今は単語20個前後出てますが,言語不明瞭で恐らく他人にはわからない言葉も多々あると思います。 大人の言葉は理解してます。理解力は一年前に比べグンとあがってます。 月2～3回未就園児の教室に通ってますが,すぐに泣きます。ずっと泣き止まずに泣いてるわけではないです。比較的すぐ泣き止みますが何回か普段より簡単に泣くし帰りたがります…「みなさんさようなら～」の声かけにすぐ反応。すぐさま私のカバンを持ってきて,帰り支度をしようとします。帰る時はニコニコ笑顔…集団が嫌なのでしょうか?一体なぜ泣くかは言葉が遅いためわかりません。 泣きますが,きちんと座っていられるし絵本も聞いていられるし,名前を呼ばれたらお返事も出来ます。 泣くことを覗けば一人別行動で集団を困らせる行為はありません。息子は集団が苦手なのでしょうか?集団が苦手だと発達障害の疑いがあるみたいなので,発達障害では?と悩んでいます。先生のお話聞かせて下さい。 それ以外では気になる点は特にありません。癇癪・パニックもなし,目は合うし,こだわりもないです。言葉が遅いですが,コミュニケーションはとれてます。質問すると,息子が話せる単語なら単語で答えます。 先生よろしくお願いいたします。

度々お世話になります。来春就学の息子の事です。就学相談の結果、支援が必要という判断を頂きました。通常にするか支援学級にするか、なかなか親が決断できないでいます。その理由の一つとして、私が子どもの集団内での活動の様子をみていない、と言うことがあり、支援が必要と言われる実感が薄いということ、もう一つは、昔はこのような子は当たり前に通常学級にいた、という考えが周囲にあることです。個別対応ですと知能的には問題なく理解できます。言われているのは集団時に現れる行動特徴で、学習に支障をきたすかもと懸念されているんです。 就学相談の結果を素直に受け入れるべきなのでしょうか。ちなみに通常学級では加配はないそうで、通級は週一、順番待ちだそうです。今は、細かく言われるよね、などと他人から言われると、支援にするのは甘え?と思われるような気がしてしまうんです。誰が見ても支援だね、という子どもではないので。

5歳の男の子（年中）が恐らく何かしらの発達障害かグレーだと思います。 家の中でこれと言って該当すると思うような行動があるわけではないのですが、幼稚園での行動について聞いていると、問題行動が多いんだろうなという感じです。 【幼稚園での行動】 ・一斉指示が通らない 給食だから片付けよう、次の遊びの前にトイレに行って、水分補給して、などの指示を理解して行動できるが、気分が乗らない時は無視する ・打たれ弱い 自分の思い通りにならない時は大きな声を出してみたり、その場に座り込んでシクシク泣いてみたり、甘えさせてくれる大人のところに行ったり、教室を出てトイレの前で1人誰かが来るまで立ってたりする（切り替えに時間がかかる） ・やらなきゃいけないことよりもやりたいこと優先 みんなで制作する時間でも、やりたくない時はやらない （お気に入りのおもちゃが置いてある部屋に行くと先生に伝えて移動し、そちらで遊ぶ） ・人が大勢いるところで変な行動 大人数でBBQや発表会の時など、人の注目が自分に集まる！という時は普段以上におどけて見せたり変に目立つ行動をとる 幼稚園では時折困っているという旨の連絡をもらい、発達検査の予約をとっているのですが、病院が人気なのか予約日程がまだまだ先です。 家では割としっかりと注意をしているからなのか、上記のような行動は見られませんが、善悪の判断で行動しているというよりは、怒られるか怒られないかで判断しているところもあるのかなと思います。 後は知能に比べて精神年齢が幼いのかなと感じることはあります。 病院に行くまでの間、少しでも本人の成長に繋がり、幼稚園の先生に迷惑をかけることが減り、何より本人が集団で遊ぶのも悪くないし楽しいことだと思えるような接し方、諭し方、育て方、家庭内で出来ることはありますでしょうか。

2歳２ヶ月の女の子です。 本日自治体の集団検診を受けました。検診は非常にお利口にできたのですが、その後の講義で一人だけおしゃべりしたり床に座って体操を始めたりしてしまいました。注意すると余計面白がってはしゃいでしまい、多同性障害ではないかと思いました。 普段からスーパーでの買い物の時に走り回ったり、好きな商品を運んできてカートに入れたりなど落ち着きが無く、見張りが大変です。 お話はよくでき、３語文の会話ができます。食事の片付けや掃除など進んでやってくれるし、挨拶もできるので困っていなかったのですが、周りと違うと気になります。娘の行動は障害的なものでしょうか？ 子育ての経験が初めてですので、ご意見をお伺いしたいです。

2歳になったばかりの子供の発達障害を疑っています 赤ちゃんの頃から目が合いにくく(近いと反らす。遠いとしっかり目が合います)悩んでいました。時々気にならない程度になりますが、先月一回だけ保育園に預けてからまた気になりだしました。 運動面は早く10ヶ月から歩きだしました。 ズリバイしたころから落ち着きがなく。好奇心の塊と言うか…触りたいものに一直線。遊んでいるときは呼んでも無視でした。ママ追いもあまりありませんでした(寝起きと寝かしつけはママでないとダメです) 生後３ヶ月までは昼夜逆転で夜中泣き。その後も１才過ぎまでは抱っこ抱っこの手がかかるこです。 現在の様子 言葉は1歳5ヶ月頃からでだし。今では文章っぽく話します。一人言のように話すことも多いけど、話しかけてくることもあります 最近どもるようになってきたので、折れ線型自閉症も心配しています 少しは落ち着いてきていますが、目新しいものに目がなく、初めての場所は落ちく着なく動き回ります。慣れてくると落ち着いて遊べます 支援センター等の躍りは参加せず一人で遊びます 家族には「おにぎりどうぞ」等のごっこ遊びをしますが、同年代のお友だちが近づいてくると「やだ」と逃げます。 呼ぶと振り向きますが、返事はあまりしません 手遊びや真似っこ遊びはあまりしません。特に手遊びは「やだ」といいます 記憶力や土地勘は良いようです ブロックや車が好きです ブロックは「○○作って」と持ってきます。最近は少し自分で組み立てるようになりました １度保育園へ預けてから後追いが始まりました。 目をそらすことと、友達とかかわれない、集団行動ができない点で何かあるのかなぁと思っているのですが プロの目から見た感想を教えて下さい。

<基本情報> ・先天性疾患：口唇口蓋裂(正中裂)// 視床下部性下垂体機能低下症疑い(TSH：遷延反応ありの為チラーヂン服用中、AVP：分泌異常によりNa値高め)/透明中隔欠損 ・身長：83cmほど、体重：9.5kgほど、頭囲44.4cm <発達状況> ・粗大運動：〇→後ずさり、小走り、ボール投げ・蹴り/ ×→手を使わず階段昇降 ・微細運動：〇→コイン落とし、ペグさし、簡単な紐通し ・社会性：〇→集団行動、友達への興味、動作模倣、指差し、歯磨きや食べる真似等簡単な見立て遊び/ ×→ 人形・ブロック等のごっこ遊び ・言語理解：体感1歳前半レベル。「お風呂いくよ」「おむつポイ」「いただきます」「おめめどれ？」「わんわんどれ？」等、簡単な指示は理解 ・発語：喃語あり発語なし。 <懸念事項・質問> 1. 発語・言語理解がなかなか進んでいません。(次の診察時に発達相談をし療育に繋いtで頂く予定です)　言語理解に関して、個性の範疇として許容できるのはどのレベルでしょうか？ 2. 粗大運動や微細運動に関しては同月齢の子と比較するとまだまだゆっくりではありますが、病的に遅いという印象はもっていません。この認識でよいですか？何か気になる点あれば教えていただきたいです。 3. 頭囲に関して、出生時は33cm(身長52cm/体重3.054kg)で正常でした。その後、口唇口蓋裂と喉頭軟化で哺乳がなかなかうまくいかず、生後2か月の時点で35.9cm(身長57cm/体重4.145kg)と下限を下回ってからはずっと▲1~1.5cm(vs下限値)を線に沿って成長中です。(尚、私自身も頭囲が下限を下回っています)　こちらは発達の遅れに影響がありそうでしょうか？

５歳０ヶ月の息子なんですが 小さい時から発達に心配があり、 多々質問させてもらいました。 その後専門医、言語聴覚士には 問題なしと言われ 保育園でも１０回ほど 皆と一緒のように出来てますか？ 集団生活、集団指示出来てますか？ など聞いてましたが、出来てますよ！ 聞きすぎて気になる事があれば こちらから言いますと言われました。 今まで落ち着きがないと 思ったことはあまりなかったのですが 卒園式でビックリしました。 １時間半座りっぱなしなんですが、 モゾモゾモゾモゾ手を動かしたり 胸の花を触って壊してしまったり 並んでいるときもフニャフニャしてて 落ち着きがなかったです。 立ち上がったりはしてないです。 今までそんな行動はなかったのに ただただビックリしました(;_;) 幼稚園、小学校になったら 落ち着きないのは、やっていけれない と思い、家や習い事でじっとしとく 練習をさせたいのですが どのような事が効果的ですか？？ 先日の卒園式の光景を見て ADHDかな？と思ったりもしています。 旦那が絶対ないと言うので 病院などはもう少し様子を見てみたい と思っていますので、 どうか教えてください( TДT) 本当に落ち着きがないと 感じることが今まではなかったので 心配しています。

2歳10ヶ月の男児です。 療育センターで短期療育と民間の療育教室でも集団、個別の療育を受けています。 療育センターでは切り替えがうまく出来ずいつも泣き出しぐずります。民間の教室では長い間椅子に座っていられたり、泣くような事はありません。療育センターと合わないのでしょうか？ また、話すことが出来ないのですが外に行きたいときは私のかばんや服を持ってきて玄関に連れて行こうとしたり、DVDが見たいときはリモコンを持ってきます。やってほしいことがあれば、呼びにきて私の体を押してその場所に誘導したり、遊びたいおもちゃを持ってきて一緒にやろうと誘います。 こういった行動は自閉症の子でもするのでしょうか？ 教えて下さい。