4歳お友達と話せないに該当するQ&A

年長になる息子の事で相談です。先日就学前のスクリーニング検査でひっかかり、小学校から連絡がありました。発達の遅れが見られるので、検査と病院の受診を薦められました。病院は1月しか予約が取れなかったので、別の所で発達の検査を受けて来ました。結果は、IQ79、4歳6ケ月くらいだそうです。数を数えたり、目で見たものを作ったりする知能は同学年の子供逹とおなじぐらいだそうですが、話しを聞いて、頭でそれを理解して、返事を返したり、行動したりする知能は3歳位だそうです。保育園でも先生の指示が1度では通りません。いつもその後にフォローしてもらっています。そうすれば皆と一緒に行動出来ます。お友達ともコミュニケーションがうまく取れず、いつも一言余分な事を言ってしまいます。どちらかというと、ひとつ下の学年のお友達と遊んでいる事が多いです。教室から出ていってしまうとか、他のお友達を叩いたりという事はないです。あとは自分の話したい事があるとずっと喋ります。その場の雰囲気が読めません。IQ79だと発達障害のグレーゾーンみたいなんですが、今月中に小学校のクラスを選ばなければいけません。通常クラスか支援クラスかとても悩んでいます。どちらを選んだ方がいいのか…。

千葉県在住です。市内ではコロナウイルス感染者は今のところ2名です。１０歳の娘が毎日のように4、5人の友達と公園で午後４時間近く遊んでいます。不安はありますが、屋外だから大丈夫かなと送り出していますが大丈夫でしょうか？ 子供の多い地域で、公園にはわりと賑わっています。 ○外ではお菓子などなるべく食べないように話してありますが、どうしてもな時はアルコールジェルをしてからにする。 ○顔には極力触らない。 などという話はしつこくしています。 ただ、感染者数が増えてくると不安も募り、明日からはどうしようかと少し迷いが出てきました。屋外なら大丈夫でしょうか？ またマスクはやはり、させないよりかはさせた方がいいですか？【新型コロナウイルス(COVID-19)についての質問】

四歳二ヶ月の男の子です。 最近、幼稚園から療育センターをすすめられました。理由はトイレとコミュニケーション、幼稚園の玄関から教室まで1人で行けない、担任の先生が迎えに来るまで教室に入らないです。 トイレは自宅では何回か座りますが、出たことがありません。トイレトレーニングは3歳からスタートしてあまり真面目にやらずにきたので反省しています。 息子は流れる、落ちそうで怖いと言い、自宅では出た後には言いますが、幼稚園ではパンツにパットしてますが、週に何回かは漏らしています。 息子はびっくりした顔で立ちすくみ、自分からは言わないそうです。 幼稚園ではオムツにしたほうが良いのでしょうか？！ 漏らして恥ずかしく傷つきますか？ コミュニケーションは先生とはとりますが、同年代のお友達には自分からは話したり遊んだりしないようです。 これも入園前からお友達はいなくて、遊び方がわからないのかな？と考えていますが… 一人っ子も原因？！ 0歳のときに数回痙攣発作があり、関係があるのでしょうか？ 小さいときは癇癪激しく、取り憑かれているように泣き叫ぶことがありました。 3歳から人見知り、場所見知りが激しくなりました。

まもなく2歳5か月になる次男の言葉の発達についてのご相談です。 初語は1歳3か月頃、2歳1か月頃に二語文が出ましたが、その後二語文のバリエーションが増えません。 唯一使える二語文が、「ママいい（ママがいい）」「ブーブーいい（車がいい）」など、「〇〇いい（〇〇に入る言葉は10種類ほど。〇〇に入る言葉数は増えています）」のパターンです。 以下、簡単な背景と経緯です。 ・身体機能や生活習慣で特に気になることはなく、1歳半健診、2歳健診や保育園（10か月から通っています）でも特に指摘を受けたことはありません。 ・話せる単語数は日々増えており、現在80単語ほど話します（2歳2か月時は40語ほどでした）。一人称（自分の名前）も使えるようになりました。 ・こちらが話すことはかなり理解しており、指示も通ります。4歳の兄や保育園の友達とも問題なく遊べています。 単語が増えているので、二語文のパターンも増えていくのかと思っていましたが、なかなか増えません。 様子見でよいのでしょうか。それとも然るべきところへ相談に行った方がよいのでしょうか。 長文申し訳ありませんが、アドバイスいただけますと幸いです。

3歳の息子の相談です。 今まで特に大きな病気もなく身長は低いですが、とても元気に成長しています。 4月から幼稚園にも通っていますが、自分の気に入らないことがあったり、6歳の姉とケンカしたり、悪いことをしたりして怒ったりすると、とても手がつけられないように逆に叩いたり、つねったりと暴力を振るいます。 3歳とは思えないように強い力で、家族に手を出します。 夫がかなり強い力で押さえつけると泣き出しますが、負けじと叩き返したりします。 自分の思い通りにならないと急に切れる?という感じです。 目の色がキラリと変わる感じです。 お話は周りのお友達や3歳児と比べたらとても上手でよくお話できるので、自分の言いたいことはちゃんと言えるのですが、すぐに手が出てしまいます。 今は家族や親戚など身内だけですが、最近仲良しのお友達に手を出すことがありました。 あまり怒りすぎてもよくないと思い話して理解させようとしているのですが、とにかく切れやすい?のです。 これは今までのしつけに問題があるのでしょうか? それとも何か発達に問題があるのでしょうか? 半年ほど前に転んで脳外科に行きましたが、脳には特に問題はないと言われたのですが・・・。 もっと厳しく注意して育てなくてはいけないのでしょうか?

8才の娘の事ですが、2才から保育園に通い始め、4才頃から片付けが出来ない、集中する事が出来ないなどが目立ち始めました。症状は増すばかりで、小学校に入学して初めての面談で担任に、『家では片付けが出来なくても学校では周囲の目があるので、気にしてある程度はきちんと出来る子が多いのに、〇〇さんは男の子より酷い』と指摘されました。確かに家でも机の中はぐちゃぐちゃで、本人も何処に何を置いたか分からない、衣類も脱げば脱げっぱなし、やればやりっ放しという状態です。また、『片付けなさい』と指示すると何からやって良いか分からない。話していても何から話して良いか分からない。と言った調子です。行動も常に落ち着きがなく何かしら触っていないといられない様です。学習面は学校では『出来る子』となっている様です。 時間やルールを守るという事も出来ず、遅刻しても何とも思わないし、友達から煙たがられていても気にしない…等々。 これは性格の問題なのかそれとも他に問題があるのか先生に伺いたいです。よろしくお願いします。

4歳8ケ月幼稚園年中組娘の事です。この頃、聞かれてもいないのに自分からぺらぺら話すのが気になります。例えば、相手から昨日なんで幼稚園休んだの?って聞かれていないのに用事で休んだと 自分から話します。聞かれたら用事で休んだと言ったらいいよと事前に話していたのに関わらずです。あと、急に思いついたら遊んでいる途中でも話しにきます。用事の内容も伏せたい時でも、本当の事を言ってしまいそうになるときもあります。 この年齢で、このような様子は先生から見て気になりますか? 病院の言語のスタッフの方いわく、 自分のペースで物事を進めていこうとするところが気になると言われ、年齢があがるにつれ、周りが見えにくい・空気が読みにくいという点でコミュニケーションで苦労する可能性があると言われました。 友達とも、共感したり一緒に遊べているのかその辺りも大切だと言われました。今、家庭では、娘の話を聞いたら次はママの話を聞いてみようというやりとりや、祖母との電話でも祖母の話が終わったら自分が話す番という練習しています。今のところ幼稚園からのコミュニケーション面での指摘はないです。べし先生、他にアドバイスがあればよろしくお願いします。

今3歳半の息子のことで相談です。 今年4月に幼稚園に入園し、全員行われる個人懇談が最近行われました。 そこで園の様子を聞いたのですが、お友達に〜してはだめだよ！と注意をしたり、教室に集まらないといけない時にお友達が来ないと、お友達の所に行き来て来てーと相手の子の気持ちを考えずに誘っているそうです。先生にもまだ幼いのかな？心配ではあるかなと言われてしまいました。 また家でも園でもですが、うまくできなかったり、自分の思い通りに物事がいかない時は泣きながら怒ってバンバンしてきます。恥ずかしい時にも少しそのようなことをすることもあります。ただ、少しお話ししたりするとケロッといつも通りになります。 よく聞く外出先などで寝転んで泣き叫ぶと言ったことは1回もないのですが、自分の感情がうまく処理できずに怒りに変わっているのかなと。嫌だもよく言います。 インターネットで調べるとそういう子はアスペルガーだとか自閉症だと書かれているのを目にし心配になってきました。言葉は正常でよくおしゃべりはしてくれます。 1.このような事はまだ3歳の子には正常な事なんでしょうか？発達障害の可能性もあるのでしょうか？ 2.私の育て方がいけなかったのでしょうか？厳しくしてしまった事や私の接し方で怒り泣きをするようになってしまったのかなと子育てに悩んでいます。 3.年齢があがっていけば少しは落ち着いてくるものなんでしょうか？ 4.生まれもった気質もあるのでしょうか？ どうぞよろしくお願い致します。

5歳の男の子です。 3歳過ぎるまで殆ど話しませんでしたが、今はよく話します。特に自分が得意とする話題を一方的に話します。 歩けるようになってから、落ち着きはなくコミュニケーションが苦手で集団行動も苦手です。 スイミングには3年通わせていますが、コーチには「話を聞いてないからやることをやれない」最近通い始めたピアノ教室では、先生に「お話を聞けてない、お手上げだ」と言われました。自分がやりたいようにやってしまっている、そうです。幼稚園では、「近くで説明すれば聞けるし、分かる子」と言っていただけますが、頭では分かっていても気持ちが先に出てきてしまう(例えば、今はお部屋で遊ぼうね、と言っても園庭に気になるものを見つけ、靴下のまま園庭にでてしまったり。お友達が使っているものを自分の作品につけようとしてしまったり。)様子が見られます。 人のことはよく見ていると思います。なので、試すような事を言ったりもします。 好きなものには集中力がとてもあると思いますが、興味がないと落ち着きません。 癇癪を起こしやすいですが、優しいところもたくさんあります。 4歳のときに、軽度発達障害、自閉症スペクトラムと診断されましたが、その中でもアスペルガー、注意欠如、多動性障害が特に、、なのではないかとおもうのですが、どうでしょうか。

2歳6ケ月の息子がいます。 未だに3語文が中心で、たまに4語文がでるかなぁ?と言った具合です。 何て言うのか、本当に単語を一生懸命つなげてますって感じの片言な言葉です。 周りのお友達は、段々流暢に、お話しをしていっているに、息子はロボットのような感じの話し方です。 以前、偏食と言葉の遅れから自閉傾向の疑いがあると、小児神経科の先生に指摘され、発達検査をしましたが、凸凹もなく、偏食はあるけれど、2歳時点で2語文があればいいとされ、2語文はなんとか出ていた為に疑いがかなり低いとは言われました。 しかし、本当に片言過ぎて、ちゃんと話せるようになるか心配です。 保健師さんや、心理士さんは理解力があるから大丈夫だと仰ってくれますが、名前も言えず、歳も言えず、幼稚園に通えるのかなど、不安しかありません。 片言でも出ていたら、言葉は伸びるんでしょうか? このまま止まってしまうことって有りますか?