2歳2語文に該当するQ&A

3歳1ヶ月の娘の事です。 発達の遅れがあり2歳5ヶ月の時に療育センターにて発達検査をした所、DQ76で7ヶ月程の遅れがあると言われました。自閉症の特性も持っているだろうと言われていますが、まだ集団生活に入っていない為診断は受けていません。 癇癪や強いこだわりは今の所感じませんが、コミュニケーションが取りづらいなと感じます。 療育を週1回のペースで予定していましたが、コロナで中止になる事が多くほとんど通えていません。 言葉に関しては3語文以上で話す事もあり増えたなぁと思います。が、会話が苦手で質問されても中々答えられません。やっと簡単な会話が出来るようになってきたなという感じです。 よく公園に行くのですが、他のお友達とコミュニケーションが取れていないなと思います。 お友達がボールを投げてくれても投げ返さずその子に手渡しで渡して自分はどこかへ行く、葉っぱを集めようと言われてもよく分かっておらずどこかへ行く…など。砂場で一緒に何かを作るなど全く出来ません。もちろんお友達と会話も出来ません。どの子ともそんな感じです。お友達に興味がないわけではなさそうで、名前を覚えているお友達もいますしニコニコして近付いたりもするのですが…。 4月から幼稚園に入ります。発達の事は理解していただいていますが、中々お友達とはコミュニケーション取れないかな…と不安です。 日々の幼稚園生活で少しずつでもコミュニケーション取れるようになるのでしょうか？ 親は見守るしかないでしょうか？

もうすぐ3歳になる息子についての相談です。 先週火曜日に40℃まで熱が上がり、水曜朝38℃台まで下がってると思ったら昼頃にまた40℃まで上がり、その時に1分ないくらいの熱性痙攣を起こしました。 病院でダイアップを入れ、8時間後に2度目のダイアップを入れました。 木曜も40℃で辛そうだったため夜中に解熱剤、金曜からは少し熱が下がり始め、土曜日に全身に発疹が出始め、突発性発疹だったようです。不機嫌で、泣くか寝るかでした。 少し元気になってきた土日から、泣かずにお喋りできるようになりましたが、喋り方がいつもと違うのが気になりました。普段はADHDかと疑ってるくらいよく動きよく喋る子で、普通に長い文章も言えるのですが、単語や二語文でゆっくり甘えたように喋るのです。 はじめは、甘えてるのかな、ダイアップの副作用でとろーんとしてるのかな、病み上がりで疲れてるかな？とあまり気にしていなかったのですが、もうダイアップを使ってから8日経ちます。多少マシになってきた気もしますが、やはり以前と比べると幼い喋り方になりました。 脳に後遺症…？ダイアップの副作用がまだ続いてる…？はたまた心理的なもので、甘えたくて幼い喋り方になっている…？ 大丈夫でしょうか。明後日に、熱性痙攣後のフォローアップ受診の予定です。 ちなみに、既往歴では、1歳0ヶ月、1歳1ヶ月に39℃台の発熱で同じように1分くらいの熱性痙攣を起こし、以降しばらくは予防的にダイアップを使っていましたが、転居し、新しいお医者さんは予防は意味ないよということで、ダイアップ使わないことになっていました。脳波などもしたことがありません。 てんかんは家族にはいません。でも発達障害は両親の家系ともに軽くありそうです。

3歳7ヶ月になった長男ですが まだ会話になりません。 言葉は遅めで、3語文がたまに。最近は、顔洗いしてー、トイレしてー、お着替えしてー、ご飯ね。といった感じの○○してーで繋げた文章が言えるようになってきました。 言葉遅れだけでなく、理解も遅めで、すごく出来ているという感じではなく、分かってないのかなーと思うことも、ちょこちょこあります。 もちろん分かっていることもありますし、下の子のオムツを変えようとしていたら、何も言わなくてもオムツを取って来てくれることもあります。 ただ、一人遊びが多い。公園で友達と関わることもあるけれど、ボール投げを一緒にやりだしたかと思うと、違うことに気を取られてフラーっとそっちにいっちゃったりも多いです。 小さい時から、みてみてーとか、これ何ー？とかはほとんどありません。 3歳になってオムツが外れて、自分でトイレに行けるようになったら、おしっこ出たよーとかは言いに来てくれます。 ご飯の時もおいしーねーとかは言います。 名前は振り向く時もあれば、しつこく呼んでも向かない時もあります。 幼稚園に行き出して、手遊び歌もいっぱい覚えて、家でも歌いながらやっています。こっちが歌ってもやってくれます。 あと、シーン？を、一人で再現したりすることがあります。病院で先生に聴診してもらったのを、私や人形、下の子に、先生になりきってやったりもしますし、人形を使って2役を1人でやったりもしています。 会話がまだ出来ないのは、言葉かけや絵本の読み聞かせが少ないとか、友達との関わりが今まで少なかったからなのでしょうか？ それとも、なにか障害がありそうでしょうか？

2歳半の男の子ですが、最近きまって夜中の2時ごろ起きて5時ごろまで起きているという感じで夜通し寝ません。 夜中に中途覚醒して起きている間は暗い寝室でゴロゴロしていたり、「ママー！起きてー！」と呼んできたりします。 もともと夜通し寝ることは少ない子ですが、中途覚醒してもすぐにまた寝付くことが多かったのですがここ数日は2-3時間起きているので困ります。 朝は眠そうですが強制的に7時半までには起こし、昼間は9-14時で幼稚園に行っています。いつも昼寝はしないで、夜20時までには就寝しています。 こんなに中途覚醒する子は普通ではありませんよね？なにか障害があるのでは？と思うのですが、、、 もう私自身も睡眠不足で困っていますし、こんな普通の子じゃないなら消えて欲しい、こんな子供ならいらないという感情まで溢れてきてしまっていてどうしたらいいかわかりません。 イライラして寝ない子供にも怒鳴り散らしてしまうし、朝眠くて自業自得で起きない子供の顔を見るのでさえ嫌で、叩き起こして1日中優しくすることができません。私も異常な母親なんでしょうね。 発語は2-3語文は出ていて、多動というまではありませんが少し落ち着きはないです(手はずっと繋いでくれて、座って食事も食べれます)。 トイレは便はトイレでできますが尿は教えてくれずオムツにしてしまいます。 靴は自分で脱ぎ履きできます。 食事もスプーンとフォークで自分で食べれます。 好き嫌いは野菜は嫌いですが大きな偏食はないです。 ジャンプはできます。 物の大小、長短はわかります。 「今日何したの？」などの何の部分が答えられません。 やはり発達状況を見ても何かしら障害がありそうな障害児でしょうか？普通の子と比べて会話の理解が乏しいのも気になります。障害児なら育てられる自信も全くないし、お先真っ暗でしかないので身を引こうと思っています。

2歳の子供です。療育や児童精神科などに行くか悩んでいます。 2語文も出そうな感じで、指示も○○取って、○○と言ってなど通ります。 ですが、少し特性があるように感じ、私自身が発達障害があるので可能性としてはありえるのかなと思っています。 半年前くらいから他害があり、最近私へは少し落ち着いていたのですが、今日3歳の従兄弟に会った際に叩いたり髪を引っ張ったりしてしまいました。 私が気になる点は、 ・名前を呼んで知らん顔をすることは無いのですがなんかイマイチ理解していないような感じがあります。 ・一緒におままごともするのですが、ひとり遊びをすることも多くその時は自分の世界があって入らせてくれない感じがあります。 ・ご飯も決まったものを食べることが多く園ではよく食べるようですが家では少食とお気に入りのものだけ！みたいな感じがあります。 ・様子は落ち着いていることはないです。 ・添い乳で寝ているのですが、夜中に何度か目覚めて飲んでる時があります。 ・つま先立ち歩きはよくします。 ・基本的に手を繋ぐのを嫌がります 1歳まではあまり泣かず、要求もあまりなく、後追いもない（最近するようになった）、ひとり遊びが上手、昼夜逆転してよく寝ていて、おっぱい以外は絶対に吸わない（2ヶ月頃から）、人見知り激強 という感じでした。 このように書くと特性が多く感じますが、育てやすいと思う子でハイハイまでは少しゆっくりでしたが歩き出すのも早く、喋り出すのも早かったです。今はジャンプもできて真似っ子も得意です。 普段の様子を見ていると本当に微妙だな〜という感じでどうしていったらいいんだろう？と悩んでいます。 ちなみに私としては可能性があるのなら早めに療育などに通って少しでも娘にあった生活スタイルや人との関わり方を見つけてあげたいなと思っています。 ご助言よろしくお願いします。

2歳10ヶ月の娘の発達について気になっています。 これまで発達に関して指摘されたことは特にありません。 言葉は出ており2〜3語文を話しますがまだ理解できないことがあったり簡単な会話の中で「どこに？」と突然見当違いな質問をすることがあります。 ごっこ遊び、仕立て遊び、運動、うた等が好きで、遊び方にこだわりがある様にはあまり思えません。 気になっている点は下記です。 ◎最近靴を反対に履く ◎ドライヤー、掃除機の音を嫌う(耳を塞ぐことがあります。でもその後近寄ってきてドライヤーしても逃げません。) ◎公園で同年代の子が同じ遊具にいると「だめ！」「○○ちゃんの！」と必ず言います。 ◎下の子(4ヶ月)が泣くと、自分も泣きだすか「(下の子を)抱っこして！」と言うなど、泣き声が苦手です。 ◎下の子のお世話をしたがらない(手伝ってくれることもありますが、抱っこさせようとすると嫌がります) ◎カートに乗るのが元からあまり好きではなく、YouTubeを見せていると乗っていられますが、なにもないと5分もしないうちに「抱っこ！」となります。 ◎朝起きた瞬間から不機嫌なことも多く泣きそうな声で「ママ〜」と訴えてくる日もあれば、ご機嫌に「◯◯したね〜！」とすごく過去の話を突然話し始めることがあります。 ◎病院が嫌い(下の子の予防接種で一緒に連れていった際、待合室で自分は注射しないことを伝えても泣き出してしまい診察室に行くと更に号泣してしまうことがありました) ◎人見知りや後追いがあまりなかった(2歳を過ぎた頃から祖父に会うと最初緊張していたり、料理中ずっとまとわりついてきたりしますが、0〜1歳のときはほとんどありませんでした) 私が気にし過ぎてしまっている点もあるかと思いますが、自閉症の特徴と似ている部分もあるのではと感じています。先生の目からみてどのように感じるか教えていただきたいです。

3歳4か月の息子ですが、1歳半くらいから壁や線を横目で見ながら延々歩く遊びが始まり言葉も出ていなかったため少し他の子と違うなと思い始めました。 2歳を過ぎてもほとんど喋らない為、週一回療育に通うようになり、今春からは療育園の入園選考に通ったので毎日一人で通わせる予定です。 ただ、3歳の誕生日頃にいくつか単語を喋ったのを機に、どんどん単語は増えています。時折3語文も出始めました。こちらの言うことも理解しています。場の空気も読めるのですが、嫌なことは絶対やらないし癇癪を起します。でも、だいぶやりとりが出来始め、本当に療育園を選んでよかったのか今不安に思い始めました。 療育園なので、心身の障害が重度の子もたくさんいますし、他害の子もいます。その中で比較的軽度で、この程度で療育に入れるかどうか…と言われた息子には辛い場所にならないか不安です。 障害があっても、どうにか普通の幼稚園に入れる親御さんもいらっしゃると聞きますし、思い切って普通の幼稚園を選択した方が伸びたりするのでしょうか。 医師には、まだ診断は難しいが自閉症傾向はあると言われています。 早期療育を受けるという事の必要性は分かっているつもりですが、週一回でも行くのを泣いて嫌がることがあるので、毎日通わせることに不安があります。これは、慣れていくものでしょうか。 また、泣いて登園拒否した場合など、どう対応すべきでしょうか。 うちは単身赴任で、なかなか相談できる人もいないので、こちらで相談させていただきました。よろしくお願いします。

5歳7ヶ月　発達検査 積み木パズルの絵あわせ　○ 積み木　階段つくる、反対から作って　○ 積み木が同じ高さの二つにどっちが高い？短い？小さい？多い？長い？などランダムに聞く　同じ高さなので同じと言うべきが正解？　　　　高低、短長、多少は分かっているようで。　 積み木の音鳴らし　　　　7回の記憶は間違える　5.6回は出来る しりとり　○ 息子くん書いて→ひらがなで名前書く、、、先生が絵を書いて理解。前から後ろから横からの絵は書けた 人物未完成図は首だけ繋がなかった 小さな○から大きな○まで、だんだん大きくできるだけたくさん書いてください。 え？という感じで先生見て大きい丸と小さい○書く、 先生が見本を見せると書けた　　 真ん中どれ？中ぐらいどれ？は出来た ✳︎4つの数を模倣　　　なぜか間違える ✳︎右耳左目など、2割間違える もしもの話しは二語文で2つ話す もしも息子くんが友達にわざとじゃないけど足を踏まれたらどうする？→ごめんねって友だちが言う、わざとでも。と答えた。 息子くんが飴を2つ持っています、お母さんが帰ってきたら飴を2つもってきましま、全部でいくつになりますか。 分からないと言う、先生が手で見せるとすぐ答える 4つストーリーカードのお話を完成させるのと説明　○ 相手の気持ちになれるかのお話を聞いて、質問される　✖️ 心理士の先生より 込み合った長い文章題が苦手、 短期記憶　苦手。発達指数にすると、個人差の範囲2.3ヶ月遅れほど。 短期記憶は私がやってみたら余裕で出来たけど、検査だと緊張するのか、、、発揮できない部分あり。 来年の就学は支援級じゃなくていいかも、、、 でも合理的配慮の中で席を前の方にする、担任の目は行き届けて欲しいとお願いしていますが、 支援級を考えるべきでしょうか。

1歳11ヶ月の息子について、気になる行動がいくつかあります。 気になる行動は、 ・極度の人見知り、場所見知り 特に子どもに対して人見知りが強く、知らない人や子がいると、全く話さなくなり、私の足にしがみついて離れなくなり、動けなくなります。 ・知らない人や子に話しかけられると、目線を外す ・名前を呼んでも振り返らない 「◯◯、片付けて」「◯◯、出掛けるよ」など、名前のあとに言葉がついてると反応しますが、名前だけでは反応がありません。 ・二語文を話さない 単語は名詞が多いですが、動詞、形容詞も少し出ていて、60個以上はあります。 ・つま先歩きをたまにする ・私の周りをグルグル回る ・オモチャの車の回るタイヤをじっと見つめていることがある ・手順や置く場所などのこだわりがある いつもではなく、気分次第なのですが、お茶の位置が邪魔で、ずらして置こうとすると、「ココ！」と直されます。どうしてもここじゃないとダメ、というほどでもないようですが。 ・私に来て欲しいときに、「お母さん」と呼ばない 「お母さん」と言って寄ってきて抱きついてきたりしますが、遠いところで私を呼ぶときにお母さんと呼ばず、「あ゛ー」や「おい」と呼びます。 一歳半検診では、発語は５つで言葉は少なめだが、指差しや積み木もできており、様子をみましょうとのことでした。 私や慣れている人には、目もあうし、「オムツ取ってきて」や「ドア閉めてきて」などの簡単な指示には応えてくれますが全く無視されてしまうこともあります。よく笑いますが、癇癪もあります。 もうすぐ2歳の子であればこれは普通なのか、それとも遅れがあるのか、自閉症などの可能性があるのかわからず、心配です。 もし、発達障害などの可能性があるならば、早く検査や療育などを始めてあげたいと思っています。 ご回答よろしくお願い致します。

六月に発達検査を受けるかどうか、という相談をさせていただいた者です。 昨日、その発達検査を受け、検査自体は二歳八ヶ月の息子もそれなりに頑張ってくれ、私への聞き取りも細かく沢山ありました。 検査をしてくれた先生からは、理解はよくしていると言われました。言葉が出ずに手が出てしまうことを相談しましたら、行動面に幼さはあるかな？とも言われました。 しかし、詳しい検査結果は聞かされず後日という話もありませんでした。 その後、小児神経科の先生が行動を観察され普段は比較的大人しい息子が眠気のせいか落ち着きなく動き回っていました。名前を呼ばれたり、ママはどこ？と質問されれば息子も答えたりはしていました。 結果的には半年後また見せて下さいと言われ、言語訓練を進められました。 発達障害や療育の話はひとつも出なかったのですが、グレーゾーンなのでしょうか？それとも三歳前なのでしっかり診断されないのでしょうか？ なんか検査や診察したのに逆にモヤモヤしてしまいました。 とりあえず、言語訓練をしてる病院を探して予約を入れました。 今の息子の状態は、 ・ママして 、あっちいこう、ブーブーいこうか、のようなニ語文も出てくるようになりました。 ・視線もよく合い、二歳上のお姉ちゃんの真似もよくして遊びます。 ・自立心がすごく、何でも1人でやりたがり、手伝うと怒って最初からやり直します(^^;; ・褒められるのが大好きで、お手伝いもよく頑張ってくれます。 ・気になるところは、家では寝転がって車や新幹線などを走らせて遊ぶこと。 ・誰にでも手が出ること。 ・子育てサークル等に行っても、先生の読み聞かせなどに入ろうとしないこと。(私やお姉ちゃんとは手遊びも絵本も好んでします) 発達障害があるのかないのか早くはっきり知りたいです。先生含め、関係者様、アドバイスをお願いします。