赤ちゃん バイバイに該当するQ&A

生後9ヶ月になったばかりの娘の発達について心配です。 特に下記2点についてです。 1.そり返りが強い 生後半年以降寝かしつけようと縦抱きをするととても泣いて嫌がり、力強く思い切り首を後ろに仰け反ってしまい、抱っこが困難な状態になります。横抱きは縦抱きより嫌がり、同じく海老反り状態になります。そのため家では抱っこをしたまま泣き疲れさせたあとにベッドに置いて自分が好きなような姿勢で寝させています。 出先での昼寝はなかなか難しく、縦抱きだとギャン泣きしてしまうので、寝ぐずった時の対処法に困っています。 2.眠りが浅い 19〜20時に就寝しておりますが、ぶっ通し寝をしたことがなく、しょっちゅう泣いて起きます。 寝相がかなり悪く体勢を変える際にしょっちゅう泣いて起きます。 寝入りばなに起きることもあれば、寝入り後2時間後の時もありマチマチですが、だいたい24時までに2〜3回は高確率で起きてきます。その時はおしゃぶりを入れれば比較的すんなり再入眠してくれます。 また、だいたい5〜6時に本起床するのですが、夜間授乳(ミルク)を24〜3時の間で一回した後も何回か泣いて起き、おしゃぶりを入れてすぐ寝る、といった状況が続いております。 そり返りや眠りが浅いことは自閉症の特徴という情報を拝見し、不安になった次第です。 なお運動面の発達は、4ヶ月後半で寝返り、7ヶ月で1人座り、7ヶ月後半でつかまり立ち、8ヶ月でハイハイ、8ヶ月後半でバイバイやパチパチを真似るといった状況です。 眠りが浅い状態やそり返りがひどいことについてなにか現時点で対処できることはありますでしょうか。 先生方のご見解をお伺いできますと幸いです。 よろしくお願いします。

もうすぐ1歳になる男の子ですが、身体的にも精神的にも発達が遅れているように思います。(特に精神面が気になっています) 【気になる点】 ・身体的発達が全体的にゆっくり 　(寝返り6ヶ月、ずり這い9ヶ月、つかまり立ち・一人座り11ヶ月、はいはいは未だに2〜3歩ぐらいしかしない) ・模倣なし ・指差しなし ・発語なし ・言葉が通じている感じがしない 　(ちょうだい、どうぞ等) ・人見知りなし ・つかみ食べしない ・マグやコップを自分で持とうとしない ・最近絵本を大人しく読んでくれなくなった 【できること】 ・目が合う、よく笑う ・後追いあり ・名前を呼ぶと振り向く(※振り向かない時もあります) ・喃語でよく話す ・周囲の人を観察したり、自分から関わろうとする ・小さいものを指でつまむ ・離乳食をよく食べる(しっかり噛んで飲み込めているようです) 模倣はバイバイやパチパチを大人が見本で見せても、笑って喜ぶだけで真似しません。 また、つかみ食べは手で食材を触ったりつかんだりはしますが、食材をつかんだ状態で手を口に持っていき食べさせようとすると嫌がります。(大人が食べさせようとして口に食材を近づけると食べます…) この時期は個人差が大きいのは重々承知しておりますが、周りを見るとここまで全体的に遅れている子は見かけないような気がして、障害等があるのではないかと不安を感じています。 できることは少しずつですが確実に増えてはいて、成長は感じていますが、このまま見守っていて大丈夫なのか悩んでいます。 【質問】 (1)先生方から見て、上記の状況はやはり発達が遅れているでしょうか。 (2)一度小児科を受診して相談すべきでしょうか。 　もしすぐにその必要がない場合は、いつ頃までにどのようなことができなかった場合受診すべきでしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。

9か月と3週間ほどの女児です。 発達が気になっています。 できること ・つかまり立ち、伝い歩き ・ひとりだち(数分間立つときもあります) ・ひとりあるき(1.2歩だけたまに) ・あー、うー、へぶー、んまーと言う ・親が指差ししたものを見る ・おもちゃをベビーサークルの外に落とす(親の目を盗んでこっそりやることにはまってます。親が気づくとニヤッとかクククッて笑います。) ・いないいないばあ(自分から布に隠れて、親が「あれー？〇〇ちゃんいないなー？っていうと、隠れながら笑ってます。しばらくすると、ばあって出てきます。親が泣いたフリすると絶対出てきます。) ・ボタンを押す ・名前を呼ばれて振り向く ・絵本のページをめくる ・後追い(人がいなくなると泣く) ・楽しいとギャハハと笑う ・アイコンタクト ・一緒にインカメラでツーショットを撮ると喜ぶ できないこと ・模倣(あー、うーなど話しかけても無視。目の前で大きく何度も口を開いたら、娘も開いたことが1回あったみたいですが、偶然かもしれません) ・喃語が少ない(だ、ぱ、まままなど言えません) ・パチパチ ・バイバイ ・手づかみ食べ、コップを持って飲む(練習させれてないので最近少しずつしてますが手が回りません) 気になること ・ヘルメット治療のとき、すごく泣いてヘルメット嫌がったので、小児科の先生にこんなに嫌がる子は珍しいと言われて、そのとき、発達を疑われているのではないかと不安になりました。 ・おかあさんといっしょなどを見ていると、興奮して手を上下にバタバタさせることがあります。 身体の動きの発達や、笑顔など気持ちの発達はできているような気がするのですが、喃語が少ないことや模倣ができないことが気になります。 同じくらいの月齢の子と比べて心配になります。 私が余裕がなくて大きな声を出してしまったことも少なくなく、子供が怖がってしまったのかもしれません。 どう接すれば喃語や模倣が増えるのでしょうか。 教えていただけますと幸いです、すみませんがよろしくお願いいたします

1歳3ヶ月の息子のする行動が、気になります。これらの行動は成長過程で一過性に見られる行動なのか、これから要注意なのか知りたいです。 ・手や足をバタバタする、動きが多い。 興奮や嬉しい時に手をパタパタする事が多いですが、ただ歩いている時もパタパタしています。なので、無意味な拍手、バイバイに見える仕草が多いです。 座っている時に足をバタバタしたり、お尻を椅子に打ちつけるように立っては座る行動をします。必ず声を出しているので、声が震えるのが面白いのかと見てましたが、継続してあります。ただ、外で食べる時は大人しく座ってます。 また、頭をよく掻きます。皮膚科の先生に診てもらいましたが皮膚に異常はありませんでした。 ・扉の開け閉めが好き 戸を何度も開けて閉めてを繰り返します。5分以上はせず、他の遊びを提案すると切り替えはできます。 ・その場でくるくる回る 先日回れる事を発見し、その場でくるくる回るようになりました。10秒ほどで目が回りとまり、また回るを繰り返しています。まだ頻度はそれほどです。 回るおもちゃも好きです。 ・目線 目は合うには合いますが、微妙に口らへんを見ている事があります。間歇性外斜視があるのでそれも関係あるとは思いますが、歩いている時、食べている時、遊んでいる時、おいでと呼んでいる時に親の顔はチラ見で周りを見ています。あまりじーっと見つめられた事が少ないです。 ・発語がない 指差しして親を見ることはできていますが、意味のある言葉はないです。喃語や宇宙語はあります。 ・歳上のみと仲良くする 同学年の子ではなく、4-5歳の子によく興味をもって見たり近づいたりします。同年代の子にも近づいてはいますが、おもちゃ目的っぽいです。 以上が気になる行動です。 年齢的にまだ難しいとは思いますが、これから注意して観察するべき行動がありましたら、教えて頂きたいです。（これを常時行いだしたら育児相談したほうがよい等） よろしくお願い致します。

息子について相談させてください。 発達にアンバランスがあるように感じており、特に言語面の遅れについて悩んでいます。 現在の様子を以下にまとめました。 今後どのような介入や支援が望ましいのか、特に言語面についてアドバイスをいただけるとありがたいです。また受診の踏ん切りはつかないのですが、受診や検査のメリットがあれば教えてください。 基本情報 男児（2歳4か月) 保育園在園 児童発達支援利用中 得意そうなこと ・数字は120まで読めます。 ・20くらいまでは数えられます。 ・動画で覚えた3や5の倍数を独り言のように言うことがあります。 ・アルファベットはほぼ読めます。 ・ひらがなは半分くらい読めます。 ・形や色が好きで、この分野の語彙は比較的多いです。 気になっていること（言語） ・簡単な会話が成立しません。 ・ルーティン以外での言葉による意思疎通が難しいです。 ・2語文がほぼありません。 　定型文的なものが数種類ある程度です。 ・語彙は150〜200語程度と思います（数字・アルファベット除く）。 ・語彙の多くは名詞です。 言葉の理解 単語レベルでは理解があるように思います。 例 青 ボール 3つ ただし「青いボール3つ」など 条件が重なると難しいように感じます。 社会性 ・名前を呼ぶと反応します。 ・共有注意は弱いですがあります 　例：犬を見る →「ワンワン」→大人を見る ・要求は物を渡して伝えることが多いです ・アイコンタクトは以前より増えてきました ・一人遊びが多いです。最近はひらがなのパズルが大好きです。ごっこ遊びは誘導すれば多少(ぬいぐるみにご飯を食べさせたり)する程度です。 STからは 三項関係がやや弱い可能性を指摘されています。 模倣 ・音声模倣あり ・道具の使い方などはすぐ模倣します ・ただしバイバイなどの身振りはあまりしません。 感覚・身体 ・つま先歩きの時期がありました ・足裏に刺激を入れたい様子があります ・手先は器用、体幹弱めですがジャンプが大好きです。 保育園 周りを見て動くので、集団生活で今のところ大きな問題はないと言われています。 友達への関心も多少あります。

3才10ヶ月の息子が、最近急に私(母親)から離れたがらなくなりました。 息子は今年4月に幼稚園に入るまで自宅保育をしており、私にべったりの生活でした。ですが、3才が近づいた頃から「ママとバイバイしても大丈夫」と言うようになったため、おけいこなどで短時間の母子分離を経験し、幼稚園入園に際しても(最初こそ「ママに会えないの寂しいなぁ」などと言いながら登園していましたが)5月に入ってからは自ら延長保育を希望して朝から夕方まで幼稚園で遊んで帰ってくるほど、幼稚園を楽しんでいる様子でした。 また、入園後に始めたおけいこも一人で参加する形のおけいこですが、それについても特に嫌がったり寂しがったりせず参加していました。 しかし、7月下旬、夏休み前の幼稚園ラスト2日間を風邪でお休みしたことを発端に、自ら夏休み中も利用したいと言っていた幼稚園の預かり保育には行きたくないと言い出し、おけいこも私の姿が見えなくなると泣き出して、まともに参加できなくなりました。 幼稚園は夏休み中は無理に行かせることもないと思って行かせていませんが、このまま休み明けも行きたくないと言っており、どうしたら良いか悩んでいます。おけいこも本来一人で参加すべきところ、私がぴったり横について参加していますし、ついには大好きなおじいちゃんおばあちゃんの家(近所なのでこれまで週に一度は必ず遊びに行き、ひとりで泊まったこともある)すら、ママも一緒がいい。ママがいないなら行かなくて良いと言い出しました。 とにかく、風邪で幼稚園をお休みする前と今とでは息子の様子が全く異なり、母子分離もへっちゃらに見えた息子が毎日「ママがいないと寂しい。ママとずっとずぅ~~~っと一緒にいたい！」と口癖のように言うので、心配でなりません。 何が原因でこのようなことが起こるのか、また、こんな時に親はどう接するべきか、ご助言をいただけましたら幸いです。 よろしくお願いいたします。

1歳0ヶ月の息子の発達に関して、心配している事があります。 息子は、家では後追いがひどく私がトイレなどで同じ部屋から出るとドアが閉まり切る前くらいから泣き出します。また、ゲートがついていて自分が入れないキッチンは、私の姿が見えていてもいつもゲートに張り付いて大泣きします。 近くにいるとよく甘えてきます。 しかし、支援センターなどに行くとスタッフさんや他の保護者に自分から近づいて膝に登ったり全く警戒心がなく、以前から少し気になっていました。私がトイレなどに行っても少し探すような素振りは見せるものの、泣きはしません。 そして今日、初めて一時保育に3時間ほど預けたのですが、ほぼ泣くことなくご機嫌で遊んで、眠くなったら保育士さんの抱っこですぐに眠りについたそうです。 昼寝して起きた時に寝る前より人が増えていたため少し目に涙を浮かべてキョロキョロした(ママを探していましたよとスタッフさんは言ってくれましたが分かりません)ようですが、保育士さんの抱っこですぐに落ち着いたそうです。 よく、預かり中泣かない子もお迎えに行くと安心して泣くと聞きますが、そんなことも全くありませんでした。 私を見て寄ってはきましたが、べったりというわけではなく引き続き遊んでいました。 愛着形成がうまくいっていない、もしくは自閉症などの疑いがありますでしょうか。 現状、まだ分からないということも理解していますが、グレーゾーンにいるのではないかと心配してしまいます。 その他に関しては下記のとおりです ●ちょうだい、どうぞのやり取りは大好き ●バイバイや、おもちゃを箱に入れるなどの模倣はできる(パチパチはまだです) ●反復喃語がまだ出ていない(一日中声は出しています) ●場合によっては、大泣きして私が抱っこしないと落ち着かないこともある ●目はしっかり合う ●とてもよく笑う 長くなりましたが、よろしくお願いします。

娘があまり食事をとらず、偏食気味なのか、ご飯を食べてくれません。 毎食あげるようにしていますが、自分では食べずに、食べ物で遊んでしまいます。 「まんま」と言いながら口に運んでも、だいたい4口ほどで「ないない」と言って拒否します。最終的には、好物のフルーツと一緒に混ぜて食べさせることで、 • 朝昼で合計100〜150g • 夜は150g程度 をなんとか食べています。 硬いものは口から出してしまうので、かなり柔らかく具を細かくして調理しています。 ミルクは1日トータル500mlほど飲み、基本的に食前には与えず、食後1時間後に与えるようにしています。 このままの食事量・内容で大丈夫なのか、発達への影響がないか、とても不安です。 ⸻ 【娘の発達の様子】 以下のようなことができています： • 積み木を2〜3段積める • 単語を30語ほど話す • 指差し、質問に対して指差しで答える • 名前を呼ぶと振り向く • 少し歩ける • 「開けて」など簡単なお願いをしてくる • 歌の真似をして続きを口ずさむ • バイバイやハイなどのジェスチャーをする •時折、言葉を繋げて話す（まんまないない。ままねんね。など） 発達面では大きな遅れはないように感じております。 ⸻ 【心配していること】 1 偏食・食べムラ 食べるものが限られていて、フルーツ・パン・おやつ（あげる際は添加物や砂糖が入っていないものを私が選んでいます） 2 首を横に振る動作 私が真似をすると嬉しそうにまた繰り返しますが、私が見ていないときにも、1人で首を振っていることがあります。 3 椅子に座っていられない 食事用の椅子に座るとすぐ飽きて降りたがるため、普段は立ったまま食べさせています。 4 歯ぎしり ときどきキリキリと歯ぎしりをしており、ストレスや栄養不足が関係しているのではと心配です。 ⸻ 娘の食事量や行動が正常な範囲なのか、また1〜4について今後どのように対応・改善していくのが良いのか、アドバイスをいただけますと幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。

1歳9か月の息子についてご相談です。 これまでおしゃぶりは就寝時に限らず、日中も含めてよく使っており、最近は「チューチュー」と言って求める回数も増え、依存度が高まっているように感じていました。 旅行が終わったタイミングで卒業を決意し、【おとといの朝】に「おしゃぶりの先を切って捨てる」形で本人に見せてバイバイしました。その後、ゴミ箱を空にし、中身を一緒に確認してもらいました。おしゃぶりを捨ててからも数回「チューチュー」と言いましたが、気をそらせばそれ以上は言わなくなりました。 経過は以下の通りです。 おととい（日中）：昼寝前に少しぐずりましたが、車に乗せたらぐっすり眠れました。その後は機嫌よく遊び、ご飯も問題なく食べられました。夜は寝かしつけ時にかなりぐずりましたが、車に乗せると眠れました。ただし2時間後に起きて強い夜泣きがあり、再度車に乗せて眠りました。さらにその後もう一度起きて夜泣きしましたが、母が抱っこすると5分ほどで落ち着き、その後はぐっすり眠れました。 昨日（日中）：大きなぐずりもなく元気に過ごしました。昼寝も車に乗せたらぐっすり眠れました。 昨日（夜）：19時頃に寝かしつけましたが、21時頃に起きてしまい、その後0時過ぎまで眠れませんでした。その後は眠れたものの、何度も夜泣きで起きました。抱っこひもで抱いていると眠りますが、下ろすとすぐ起きるのを繰り返し、最後は抱っこひもに入れたままクッションにもたれてようやく眠りました。 本日（朝〜）：朝は機嫌よく起き、今日から保育園を再開しています。 このまま一気にやめる方針で進めてよいでしょうか？ それとも「寝る前だけは残す」など段階的にした方が良いでしょうか？ 泣く姿を見ると親として辛い気持ちもありますが、本人の成長のために続けるべきか迷っています。 普段は健康で発達に特に問題はありません。 小児科医としてのご見解をいただければ幸いです。

娘の発達について 生後6ヶ月頃から目が合いにくく、気になって度々質問させていただいております。 10ヶ月健診では問題ないと言われ、現在11ヶ月と９日になりましたが、やはり他の赤ちゃんとの違いが気になっています。 ⚫︎とにかく『人より物』に興味があり、人の顔を見ることが極端に少ないです。話しかけに行っても、その人の方を見ません。 ⚫︎他のお子さんは、遊んでいてもたまに保護者の顔をみて笑ったり、おもちゃやできたことを見て！共有したい！というような素振りをしますが…うちの子はそれがありません。おもちゃに夢中になっています。 ⚫︎後追いは家では泣きますが、支援センターなどでは何故か親がいなくなっても楽しそうに遊んでいます。親がトイレに立って戻ってきて目が合っても、関係なく遊んでいます。 ⚫︎まだ指差しせず、心配しています。「あ！あ！」と何か見つけたような声を出していることが増えました。これから指差しに繋がるのでしょうか？（特定の絵本で、隠れた生き物を見つけると手差しで触れるようにはなりました） ⚫︎以前より目は合うようになってきましたが、数秒見つめ合ったり、顔を見て笑ってくれることはありません。全く笑顔がないわけではなく、面白い時は笑います。 ⚫︎バイバイの模倣はしますが安定せず、人に向けてやらせようとすると『きゃー！』っと叫んで反対の方を向いたり、人がいない方を向いて手を振ったりします。 ⚫︎手を握ったり、開いたりして、手のひらを見ていることがあります。いまの月齢でやっていても問題ないのでしょうか。 アンパンマンどこ？ちいかわどこ？と聞くとその方を見たり、触りに行ったりと多少の言語理解はある様子です。 家では前ほど神経質にならずに娘と関わりを持てるようになったのですが、支援センターなどに行くと他のお子さんとの違いに、胸がギュッとなります。 11ヶ月でこのような状態から、1歳を過ぎて急に人とのコミュニケーションの発達が伸びたりするお子さんもいるのでしょうか？