2歳 発達の遅れに該当するQ&A

37週5日、逆子のため帝王切開で出産し、本日で生後11日目の男児についてです。 【質問事項】 ■１)睡眠時(特に眠りが深い時)や泣いた後、哺乳時に以下のようにSpO2が下がります。脳への影響はないのでしょうか？ 自力で酸素数値を回復できているからとのことで酸素吸入などはしていない状態ですが、発達の遅れなどに繋がらないか心配です。 ・睡眠時…眠りが深くなるとSpO2が90〜80%まで5〜10秒ほど下がりモニターのアラートが鳴る→100〜95%程まで回復して鳴り止むを繰り返しています。5〜6秒の無呼吸→呼吸回復があるようです。顔色はあまり悪くなりません。 ・泣いた後…SpO2 90〜85%に5〜10秒ほど下がるときがあります。 ・哺乳時…哺乳瓶・母乳問わず特に咥え始めに90〜80%までSpO2が下がるので、口を離して数値が回復してから再度咥えさせています。(何度か咥えさせているとだんだん下がらなくなります、特に哺乳瓶でチアノーゼ発症が多いです。) ■２)SpO2の数値がどのくらいの数値まで下がる、何秒ほどその数値が続くと脳への影響があるものでしょうか。 ■３)1の症状を見る限り、どのような原因や病名が考えられますか？検査しつつではありますが主治医からは新生児で未熟であることが原因かと思われると言われていますが、どのくらいで軽快していくものでしょうか。投薬治療などはないのでしょうか。 ===================== ★受診までの背景 産後、産院では特に指摘や問題なく過ごし、退院した生後6日目に【鼻・口からの大量の吐き戻し】【哺乳瓶で哺乳中のチアノーゼ】があり夜間小児を受診。哺乳時のチアノーゼについてこのままお家に帰っても怖いでしょうから検査と経過観察しましょうとのことで現在入院中です。 (吐き戻しはおそらく哺乳瓶自体が産院と違かったことで傾けが甘くなり空気を大量に飲んだせいの可能性があるため、一旦問題は解消してます) 入院してからモニターをつけたところ睡眠時や泣いた後などにもSpO2が低下していることを知りました。特に酸素吸入などはしておらず、モニターをつけて経過観察していますが、どのくらい我が子が悪い状況なのかがわからず心配しています。

生後3ヶ月の赤ちゃんが生まれた頃から他の赤ちゃんと全然違う子で、赤ちゃんが持つ本能的な要素が全くみられません。 育てにくさから発達障害を疑い色々調べたところ、脳性麻痺ではないかと考えるようになりました。 <身体的な違和感> ・抱っこを嫌がる。体の緊張が強く身体を預けてこず重い。(縦抱きも横抱きも)泣き出すことも。抱っこ時は反対側を見て目を合わせない。 ・身体の使い方が不自然。手足を異常なくらいバラバラと動かす。動かし方も宙を描くような動きで手足が床につかず、寝返りや背ばいに繋がる様子がない。 ・常に手足や指が動いている。 ・起きている時は興奮して落ち着きがない。頭上を見て鼻息も荒く声をかけても反応しない。 ・赤ちゃん特有の柔軟さ、丸さがない。 ・足をあげて足同士の擦り合わせができない。足がM字になっていない。 ・機嫌が悪い、嫌な時の身体の緊張が強い ・首座りは不完全。うつ伏せにすると少し上がるが、引き起こしはなかなかついてこない。 <育てにくいと感じる点> ・要求泣きがなく、おなかすいた、オムツで泣かない。泣くのは抱っこ時、お風呂時、興奮状態で起きていて２時間くらいすると疲れるのか、不機嫌になって泣くときのみです。 ・ミルクや母乳をうまく飲めない。乳首を舌で捉えられない。 ・満腹中枢が未発達なのか、母乳やミルクをあるだけ飲む。 ・1人で放っておいても平気。ママと他の人の区別もなく、誰に対しても同じ反応。 ・目が合いにくい。話しかけても気付いているのかわからない。 ・音にも反応が鈍い。呼んでもふりむかず明後日の方向を見ている。大きな物音にビクッと反応しているので聞こえてはいます。 ・おもちゃには反応。追視や音への反応あり。 ・おもちゃも持たせると掴むが、手を前に伸ばして自分で掴んだり、うまく口に運べないよう。 ・あやしても反応が鈍い。にこっとは笑うが、声を出して笑わない。 ・大泣きしてて、気を失ったようにいきなりパタッと寝る。 ・睡眠が不安定(寝つきは悪いが寝つくと眠り続ける。) 脳性麻痺について調べたところトキソプラズマ感染症のことを知りました。実は妊娠中に生ハムを食べてしまったことがあり、それが原因で子供に感染し、脳に異常をきたしているのではと思います。 (妊娠中の経過は特に指摘はなく、出産事故もなく3070gで出産。予定日超過で41週で促進剤を使用) 脳性麻痺を強く疑いながらも、今の子どもに大きな異常として現れていないため、MRIやCTで調べることもできず、赤ちゃんがトキソプラズマ感染症にかかっているかの血液検査も家族が反対してさせてもらえません。月齢を重ねて発達の遅れが顕著になるのを待つしかないのだとは思います。 この時点で診断はつかないですが、脳性麻痺の可能性はありますでしょうか。 また、抱っこを嫌がって泣いたり、身体の使い方の違和感、筋緊張が強いと言った点は脳性麻痺の特徴だと思うのですが、赤ちゃんが本能的に持つ機能が失われることも、脳性麻痺の特徴としてあるのでしょうか。 まとまりのない文章で申し訳ないのですが、ご意見を頂けましたらありがたいです。

4月で4歳になる発達障害の特性を持った息子の事で相談です。 1年前にもこちらで相談させてもらいましたが、保育園から集団行動が取りにくいと指摘を受け市の心理士に発達検査をしてもらい、衝動性があると指摘を受けました。 その後療育にも通い始めました。 特にその後の変化はないですが、今の1番の悩みが、何気ない会話のキャッチボールがとにかく出来ない事です。 簡単な会話や日常的なやりとりは出来て意思疎通で困ることはないのですが、ただただ普通の会話が出来ません。 質問するとひと言ふた言返してくるか無視されるか。 興味がないから答えないのかなと思ってましたが、どうも質問の意味がよく理解できていない、どうやって答えたらいいのか分からない様にも見えます。 ・保育園楽しかった？→楽しかった ・何をしたの？→お庭で遊んで給食食べた。 その日に保育園で大きなイベントがあってもその話は一切出て来ません。 自分の感情を表すことや、息子の口から第三者の話はほぼ出てきません。好きな事については一方的に喋りますが、相手の話を理解して答える事が難しいようです。 質問されて答える時は、かなり辿々しくなります。そしてめちゃくちゃな文章で何を言いたいのか分からない事も多々あります。 会話のやり取りからは知的に遅れているのかも？と思うのですが、他の面では食事や着替え、トイレなどの身辺自立は出来ており、数の概念も分かりますし、ひらがなも全て読めたり、保育園のお友達の名前をほぼ全員フルネームで答えるなど記憶力の良さは感じます。 1年前の発達検査では衝動性ありと言われたのみで具体的な発達具合については何も言われず、ただ、年少以降は困り事が増えていくかも…と言われてます。 専門の先生方の意見を聞かせて下さい。 1.質問に答えられないのはどんな障害？どんな問題が考えられますか？単純に知的な遅れ、理解力の遅れなのでしょうか？ 2.息子のような特性を持った子は、成長とともに今日の出来事を話して来たり何気ない会話のやり取りが出来るようになるのでしょうか？日々話しかけて、質問して、コミュニケーションを取るようにしてますが、とにかく会話が広がらないのです。 ついつい質問の答えを求め過ぎて、息子が会話を嫌がってしまうという負の連鎖に陥っております。

一歳半検診が先日行われました。 検診中も動き回り遊び疲れると私の元へ戻ってきて、またしばらく経って走り回るを繰り返していました。 肝心の検診中は、積み木は泣いて拒否、型ハメは⭕️、犬の指差しはできず。首を横に振り検査拒否でした。 しまいには隣の検査中の子の積み木などを投げたり、制御するのも大変でした。 発語は「マンマ=ごはん」のみ。 できることは、ニコニコ笑顔。身体面の発達は良好。コミュニケーションは、yesは口に手を当てたり頭の上に手を当てる。模倣。欲求や共感の指差しはあります。 結果、発語の遅れと落ち着きのなさにより、市の療育的なものに通うよう勧められました。 我が子の今後の将来が不安です。ASDやADHDの傾向が強いがために1歳半検診にひっかかったのでしょうか。 また、この言葉の療育のようなもので言葉が発達するのでしょうか？それとも療育支援に向けての前段階的なもので療育へつなげるためのサポートなのでしょうか？ 保育園への入園にも支障があるのでしょうか。 将来が不安です。

一歳五ヶ月の双子がいるのですが、 成長の遅れを気にしています。 2人ともです。 下記点が挙げられます。 名前を呼んでも反応しない ストローで水を飲むと吐き出す 意味のある言葉を発しない いまだにミルクが水分補給 物事を理解した遊びが出来ない 半年間成長が見られない 等 周りは2歳になる頃には、 意味のある言葉や自分の意思を示しているので心配してます。 現在保育園に通って居ますが、 水筒は満ぱんのままなので 水分補給が取れているかも、 気になります。 現在の保育園は一歳以上はミルクをあげないルールのため。 ここまで発達が遅れているのは、 何らかの障害を疑うべきでしょうか。 または個人差で済まされる範囲なのでしょうか。

3歳になる息子の事です。1歳過ぎから保育園の方から落ち着きのなさを言われ、もうすぐ3歳半。落ち着きのなさから一斉指示は入らず、また待つと言うことが出来ず常に動きたい状態。保育園では意に沿わないと物を投げる、唾をはく、叩くなどが止まらず先生だけでなくお友だちにも出てしまうようです。 発語は2-3語文ですがエコラリアが多い印象。知的遅れも感じられます。発達現在では1歳-1歳半程遅れと言った感じ。4月から週2で療育利用予定。 叩くことを注意したり、止めるとさらにヒートアップする印象で対応に困っています。印象としては問題行動を無視してこちらで本人が切り替わりそうなことへ誘導するがいちばん問題行動なく切り替えられる印象。怒りの表出が難しいが故のアピール行動だと取れるのですが、「よく言う気持ちを汲み取り代弁する」「正しい行動を伝える」をしてみても本人も納得出来ないことが多い印象です。また、母親の私より夫や祖父母の方が出やすい印象です。 どう対応してあげるのが良いのでしょうか。

間もなく生後2週間になる娘が生まれてから多指症が発覚しました。 出産は個人病院でしたのですが、産科医と外勤で来ていただいている小児科医の診察では指以外気になる症状や病気は今のところないと言われています。 すでに手術予定の子ども病院にはかかっているのですが、ご経験のある先生方のご意見を聞きたくて質問しました。 多指症の子は芋づる式でこの先色んな合併症が見つかること、実は染色体や遺伝子異常、その他病気だった、発達や知的に遅れがある子が多い、などはありますか？ 今のところ母乳もしっかり飲んでそこそこに寝る元気な子です。 黄疸と聴力はクリアしています。 代謝異常の検査はしており結果待ちです。

11ヶ月の赤ちゃんです。 3ヶ月頃からおしゃぶりを使用しています。 月齢に合わせて大きいものに変えようとしたところ、嫌がったため、今でも新生児〜3ヶ月用のものを使用しています。 1.以前、喃語が少ないと相談したのですが 小さいおしゃぶりを使用していたことが原因でしょうか。 2.その場合、おしゃぶりをサイズアップすることで言葉の遅れは改善されるのでしょうか。それとも口腔内の発達は手遅れなのでしょうか。 3.サイズアップする場合、今より大きく、月齢より小さいものを経由するか、月齢にあったものにいきなりサイズアップするか、どちらが良いのでしょうか。 4.すでに上下4本ずつ歯が生えているのですが、おしゃぶりのやめ時はいつでしょうか。 おしゃぶりがないと寝られず、外れると泣いて起きるためやめ時がわかりません。 以上、ご教示お願いいたします。