2歳落ち着きがないに該当するQ&A

六月に発達検査を受けるかどうか、という相談をさせていただいた者です。 昨日、その発達検査を受け、検査自体は二歳八ヶ月の息子もそれなりに頑張ってくれ、私への聞き取りも細かく沢山ありました。 検査をしてくれた先生からは、理解はよくしていると言われました。言葉が出ずに手が出てしまうことを相談しましたら、行動面に幼さはあるかな？とも言われました。 しかし、詳しい検査結果は聞かされず後日という話もありませんでした。 その後、小児神経科の先生が行動を観察され普段は比較的大人しい息子が眠気のせいか落ち着きなく動き回っていました。名前を呼ばれたり、ママはどこ？と質問されれば息子も答えたりはしていました。 結果的には半年後また見せて下さいと言われ、言語訓練を進められました。 発達障害や療育の話はひとつも出なかったのですが、グレーゾーンなのでしょうか？それとも三歳前なのでしっかり診断されないのでしょうか？ なんか検査や診察したのに逆にモヤモヤしてしまいました。 とりあえず、言語訓練をしてる病院を探して予約を入れました。 今の息子の状態は、 ・ママして 、あっちいこう、ブーブーいこうか、のようなニ語文も出てくるようになりました。 ・視線もよく合い、二歳上のお姉ちゃんの真似もよくして遊びます。 ・自立心がすごく、何でも1人でやりたがり、手伝うと怒って最初からやり直します(^^;; ・褒められるのが大好きで、お手伝いもよく頑張ってくれます。 ・気になるところは、家では寝転がって車や新幹線などを走らせて遊ぶこと。 ・誰にでも手が出ること。 ・子育てサークル等に行っても、先生の読み聞かせなどに入ろうとしないこと。(私やお姉ちゃんとは手遊びも絵本も好んでします) 発達障害があるのかないのか早くはっきり知りたいです。先生含め、関係者様、アドバイスをお願いします。

こんばんは。お忙しいと思いますが 宜しくお願い致します。 ６歳になる娘がMRIの検査を受けました。 検査前に入眠しやすいようにと、トリクロリールという シロップ状のお薬を飲み、睡眠状態で検査を行うつもりでした。 前夜、睡眠時間を短くして行きましたが、お薬を飲んでも結局寝れなかった為、そのままの状態で検査をはじめて頂きました。 しかし、ゴソゴソしてしまい上手く検査ができなかった為 日を改めて行って頂く事になりましたが 検査が終わって帰るあたりから、 目が回っており（視点があっていない）、足元がフラフラで、一人で立っていられない。ろれつが回っておらず言葉が聞きとれない。 キャーキャー騒いだり　酷い興奮状態のような酔っ払いのような感じです。検査中もいつもより落ち着きがないなとは思っていましたが、子供の状態にびっくりしてしまい ました。病院の方に聞いた所 お薬の関係でフラフラしやすくなるので、しばらく目を離さず気をつけてあげて下さいと言われましたが ここまで酷い症状になるお子様もおられるのでしょうか？ 自宅に帰り、二時間程度寝た後は、いつもの状態になりましたが、また検査を行うので、本当に不安です。 お薬があっていないのでしょうか？

宜しくお願いします。3歳半になる息子の事です。 今年春から幼稚園入園予定です。 以前から落ち着きなく心配もあったので 保健所へ出向き発達検査等も行って来ました。 ついこの間二度目の発達検査したのですが、だいたいは理解力があって問題なかったのですが、やはり気が散りやすく、 先生と検査しながらも、外で聞こえる赤ちゃんの泣き声を気にしたり。先生のかばんの中身を気にして椅子に座ってられず身を乗り出したり。先生が説明をしていても、ちゃんと聞けず先々行動してしまう。例えばお絵かきするのにペンと紙を渡されて「ちょっと未だ待っててね」と言われても描きたいと思ったら、即行動。みたいな感じです。先生には今現在では病院へ行く事を薦める事もないし、大丈夫個性の範囲内と言われたのですが、親としては心配が 尽きません。 医療機関へ行っても診断下りない事解っているんですが、こんな状態でも個性の範囲内でいるこどもさんもいらっしゃるんでしょうか? そう言えば息子は私が外にごみすてをしに行き近所の方と話しをしていても、直ぐに察知してテラスに出て来ます。 テレビ見ていた筈なのに。敏感なだけでしょうか? やっぱり注意が足りないんでしょうか? ただ検査の時言うならば眠気がピークにあって興奮していたのもあります。 後お友達との関係は至って良好でトラブルなく、貸してほしい玩具とかも、順番?とじっと待てたり。無理矢理って事はまずありません。

初めまして。 私は16歳のときに双極性障害２型になりました。ただ全く関係がありませんが、昔から情緒不安定になりやすく、気になったもの、ことに対して異常なほど固執します。またルールや礼儀などに対してもどうして？と言われるほど固執します。そのことで怒られたり、不思議がられることが多いです。また独り言が多く、誰と喋っているの？と言われるほど声が大きいそうです。それから誰かと話していても話が難しいとか、一方的に話しすぎなどと言われてしまいます。しかし自分では普通に話しているつもりなのですが…。けれど自分でどのタイミングに話せばいいのか分からないので、とにかく喋ってしまいます。なので相手が黙ってしまってフェードアウトしがちです。またよく自分の世界に入りがちで、途中で遮断されるととにかくイライラして、態度や話し方に出てしまいます。そういうのをなんとか抑えようとはするのですが、なかなか出来ません。ちなみに場所がどこであれ自分の世界に入ることができます。そして落ち着きがないともずっと言われ続けてきました。けれど好きなことにはずっと集中してしまい、それを遮断されると本当にイライラして、上記に書いたようなことになります。突然、突拍子もない行動や言動も当たり前の如くやってしまいます。 そんなことが昔からずっとあって、いじめられることもしばしばありました。 これってただの性格なのでしょうか？調べたらアスペルガーとかADHDとか色々ありました。今さら何かしらの発達障害と診断されてもどうしようもないのですが、この先、長い人生です。どうにかなるのならどうにかしたいと思います。(特にコミュニケーション)あと、性格なのか、それともそうじゃないのかはっきりさせたいです。 よろしくお願いいたします。

２歳４ヵ月になる娘は生後３ヶ月のときに全身性の発作を起こし、乳児良性ミオクロニーと診断されました。また血液検査からサイトメガロウイルスへの感染も判明しました。主治医の見解では胎内感染ではなく生後の感染だろうと言われています。それから１日２回のデパケン投薬で発作は抑えられ、現在減薬中でこれまでの脳波検査にも異常はありません。運動面の発達においては順調なのですが、言葉の遅れがあります。意味のある言葉は10語ほどしかなく、二語文は話せません。喃語で一生懸命話しかけてきてくれてはいます。指差しで訴えたり、お菓子の袋を開けて、オモチャのスイッチを入れてなどの要求は大人の指をとって物を持たせたり、その場所へ引っ張ったりします。言葉の理解はできていると思います。念のためサイトメガロウイルスの感染から耳鼻科も定期的に受診し異常は出ていません。普段の生活においても目もよく合うし、よく笑います。喜怒哀楽ははっきりしています。保育園にも通いリズム遊びも大好きで集団生活もできてるようです。癇癪、こだわりなどはありません。しかし落ち着きはない方で食事中などはずっとは座っていられず動きまわります。買い物でも手を振りほどいて走っていこうとします。主治医にはやがて喋り出しそうな様子は見られるからもう少し観察してみましょうと言われています。しかし２歳児健診でやはり言葉の遅れで引っかかり、次回心理相談員との面接が決まりました。言葉の遅れは個人差があるとは重々分かってはいますが、てんかんの影響で精神障害があるのではと不安でなりません。乳児良性ミオクロニーの影響で言葉の遅れ、精神障害がでる事はあるのでしょうか??また、上記の娘の様子で発達障害は疑われますでしょうか??次回の小児神経科の診察がまだ先なので、不安でいてもたってもいられずこちらに相談させていただきました。よろしくお願いします。

もうすぐ３歳になる娘がいます。言葉が遅いのとコミュニケーションの問題から、市の親子教室と療育に行っています。最近一番困っていることが（親目線でですが）、お遊戯や手遊びなどの場面になると全く参加しないことです。部屋の隅に逃げるかみんなの輪の真ん中でニヤニヤしていたりします。発達がゆっくりだったり、障害の疑いのある子供たちの集団においても、殆どの子が参加しているのにうちの子は何もやりません。手を取って一緒にやろうと促しても、泣いたりはしませんが手に力をこめて「私はやりませんよ」という感じでかたくなに動きません。座って先生の話を聞くときも、ちゃんと座っていられず立ち歩いたり、机の下に隠れてしまったりして落ち着きもありません。今までの人生ですべてそうだったわけではなく、２歳くらいまでは親と手を繋いでおとなしく買い物やお散歩もできて公共の場にもいられたし、法事のときもお経を読む間おりこうに膝に座っていられたのですが…。お遊戯なども「今日は完璧に参加してたな〜」と思えるほどちゃんとできた日も少しはありました。家でも、テレビを見ながらよく踊ったりしています。先日、発達検査を受けたのですが全然先生の言うことが聞かず、まともな結果にはならなかったようです（前回は、そこそこ従えて正常域でした）。物事の理解は年相応にできているので、療育幼稚園はもったいない気もするが現時点で言葉もあまり出ていないし指示に従えない子は集団生活に支障が出るので普通の幼稚園は難しい、と言われてやはりショックでした。この、「したいときにしかしない」「やりたいことしかしない」というのも発達障害の特徴といえるのでしょうか？障害の有無にこだわっているわけではないのですが、障害でなければ自然に落ち着いてくるのでしょうか。また、障害であれば適切な療育を受けることによって改善していく可能性はありますでしょうか。

4歳半の娘が、きょうだい喧嘩になると弟(2歳半)に噛み付きます。 友達には絶対噛まないのですが、弟にだけ噛むのです。長男は噛み跡だらけです… 噛み付いた理由を聞くと、弟がいう事聞いてくれないから、弟が叩いたから〜など、いわゆる普通のきょうだい喧嘩なんですが…。 噛まない時もあるんですが、だいたい噛みます。言う通りにならないと噛むので、言葉でうまく伝えられないと噛むのかな?とは思うんですが、それにしても噛み跡(アザ)がつくまで噛むのは黙って見てるわけにはいきません。(言葉の発育は早い方です。) お友達に対しては絶対噛まないので、心理士との発育相談や保健センターの育児相談でも、きょうだい間なら大丈夫って言われてしまいました。 きょうだいだから噛んでいいってあるのか?と思ってしまい、結局誰にも相談出来ず、主人と話し合うのですが、解決策が見出だせません。 どんなに言い聞かせても叱ってもダメ… どうすればいいのかわかりません。 また、いわゆる癇癪持ちで、眠くなったりすると癇癪を起こし、幼稚園嫌いなので金曜日には大爆発し、大癇癪。手がつけられません。 これも家もしくは親しい友人の前でだけ。 他ではダダをこねる程度で滅多にやりません。 噛み癖も癇癪も性格的なものなのか、発達に問題があるのか… 性格は明るく活発、落ち着きがなく負けず嫌い。反面、急におっとりする事もあり、自分の世界に入ると話しかけても何も聞こえなくなる子です。 うまく説明出来ないのですが噛まなくするために、何でもいいのでアドバイスをいただけないでしょうか?お願いします。

3歳8ヶ月の男の子ですが、寝るのが下手で毎日寝かしつけに2時間以上かかってしまいます。 生まれたときから寝付きは悪く苦労しました。 1歳の妹の寝かしつけが終わったあと、9時半までにはベッドに入り暗くして添い寝します。そこからおしゃべりや体ぐねぐね、私に乗っかったりと、ずっとうごめいていて、23時～0時に寝付くという状況です。 保育園ではお昼寝1時間程ですが、保育士さんも苦労するようで寝ないときもあります。 家にいるときは、お昼寝はドライブでさせています。家だと昼寝はできません。 昨年から原因不明の慢性蕁麻疹が出ていて、最近治ったのですが、去年寝ないことを保健師さんに相談したところ、蕁麻疹のセカンド・オピニオンを含め小児科受診を勧められました。小児科ではロゼレムを1週間処方され、2回程使いました。不眠の原因がわからなかった為、眠剤使用に少し抵抗がありました。 3歳児検診で発達相談をしましたが、頭の回転？が早く気が散りやすい、マイペースで少し落ち着きはないけども発達に関しては特に指摘はなかったです。 色々な本やネットを調べ解決策を試してきましたが、どれも上手くいかず、周りではこんなに寝ない子はあまりいなくて、どうしたら良いのかわかりません。毎日寝かしつけが辛いです。 本人は眠くても眠れないように私には見えますし、クマもできています。睡眠時間が短く脳や発達に影響するのではと心配しています。 相談したいことですが、 1、この状況について、精神的なものなのか、寝かしつけ方なのか、病気なのか、普通なのか。 2、病院を受診すべきなのか 3、受診するとすれば何科にいけば良いのか 4、睡眠不足が発達に影響しないか 既往歴:停留精巣、花粉症 長くなってしまいましたが、宜しくお願いします。

4歳7か月の長男の発達が気になっています。集団行動が苦手で落ち着きがありません。保育園では、座って食べられているようですが、家では、気になることがあると、食事中すぐ席を立ってしまいます。 言葉は、遅い方でしたが、今では、言葉でのやり取りも上手に出来ていると思います。運動面では、特に遅れを感じることはありませんでしたが、道具の使い方などが、上手ではなく、最近ようやく、スプーンやフォークも3点持ちが出来るようになったぐらいです。慎重な性格で、失敗をしたくない気持ちが強いようで、色々教えても受け入れるまで、時間がかかることが多いです。オムツも3歳半くらいから4歳にかけて徐々に取れましたが、本人が出来ると確信出来ると行動に移しているのかなと言う気がします。実際、トイレで出来るようになった後はほぼ失敗がありません。夜もオネショはほぼしたことがありません。 保育園には、1歳半から通い、2度転園し、現在の保育園には、年少から通っています。2つ目の保育園が大きな保育園で、集団行動が難しいとの指摘を受け、その辺りから療育にも通い始めました。今の保育園に入園して、しばらくは活動にも比較的参加しているようでしたし、行事でも、なんとか周りと一緒に出来ていましたが、半年過ぎた頃からまた、行事や集団行動に参加しなくなってきました 気温にも敏感で、服の上から制服を着るのが嫌なようで、今では、ほぼ、着ていません。先生の好き嫌いもあり、年少の時の担任の先生が苦手で、教室から良く逃げ出していたようです。 また、療育でも個別で、先生と一対一の時は比較的集中して、頑張れるのですが、集団療育になると、輪に入ると言うことが、緊張するのかとても嫌がります。始めのご挨拶などは、うろうろしたりしていますが、活動が始まれば徐々に参加はしています。 小学校に上がるまでにもう少し集団行動出来るようになるものでしょうか？

6歳息子の発達障害について質問があります。出生時32週早産、体重1600gで低体重でしたが、健康面では異常なしに産まれました。一歳半検診で療育を進められ「受給者証」で療育を開始しました。日に日に成長していきましたので、発達障害ではなく、低体重で生まれた為、発達が遅れているだけだと信じて育てていましたが私の体調不良で息子3歳の時１ヶ月児童相談所に入所し新版K式発達検査を受け３歳の時に発達障害と言われ「療育手帳B判定」となりました。ASDやADHDとは言われず手帳にも記載がありませんでした。幼稚園卒園、今年普通学級の小学１年になり、かけ算九九や筆算ができ、2年生の漢字もすべて覚え３年生の漢字を始めています。確かに落ち着きがない部分が少しありますがヤンチャな範囲に見えます。小学校では授業中たち歩くこともなく、学校が楽しい！と通っております。そして、本日令和５年８月子供家庭センターより連絡があり療育手帳更新のため、新版K式発達検査を行ってまいりました。結果は、運動姿勢の発達指数100、認知適応98、言語社会100で、全領域の発達指数98という結果が出たので喜んでいたのですが３歳の時の児相の発達検査でASDと診断があった事を今日はじめて聞かされて奈落の底に落ちてしまいました。ASDの診断は精神科で診断されると聞きましたので、近いうち児童精神科で診断テストを受けたいと思っております。長くなりましたが、質問したいことはASDかどうかを調べるには、DSM-5を受けることでしょうか？ウィスクは受けたことがないですがウィスクでIQも診断に必要でしょうか？３歳でASDと診断されてしまったのなら、今更 DSM-5を受けたりしても１度診断されたら一生涯ASDだと確定なのでしょうか？ASDに見えないのですが。ご教授お願いします。