指差ししない2歳に該当するQ&A

先月から保育園に通い始めて、ちょうど1ヶ月くらいです。 今日、園の先生から、お家ではパパママとか言ってますか？と聞かれました。 園ではほとんど喋ってないらしく、指さして「ふー」と言っているだけだそうです。 1歳7ヶ月現在で、甘くカウントして30語ほど発語あります。２語文はまだです。 保育園に行き始めてから発語が増えてきたように感じていたのでショックです。 一歳半健診では特に指摘はありませんでした。 1.園では喋らないというのはよくあることなのでしょうか？ 2.言葉が遅いのでは？と心配しています。 30語のうち、うさぎのことは「ぎー」てんとう虫と帽子のことは「しー」とか結構省略して言ってるのもカウントしているで、ワンワンとか葉っぱのようにはっきり言える言葉は10個ちょいくらいです。

11ヶ月の乳児です。 1歳時の母子手帳項目に書いてあるようなことができず、心配です。1歳半を待たず、自費で1歳検診を受けるべきでしょうか？ 〇音楽に合わせて身体を動かす→やらない。怒るときだけつかまり立ちで縦揺れする 〇指差した方を見る→指自体を見ている 〇バイバイ、こんにちは→パチパチの模倣のみ。バイバイは一時やっていたが消えた 〇簡単な言葉の理解(ちょうだいおいで)→気が向けばできるが、大人の身振り込みで理解していると思われる。 指差しや意味ある発語もありません。 なお、運動面は、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩き、数秒たっち、2、3歩独歩ができ、平均的かと思います。 正期産で生まれた低体重児ですが、NICUには入らず、とくにフォローアップも受けていません。

1歳半の息子が未だに要求、共感の指差しがありません。 最近応答の指差しはするようになったのですが、Xのポストにて応答の指差し始まりは知的を伴わないASDの傾向があると見てしまいましたがそうなのでしょうか？ 開けて欲しい、やって欲しい（ラッパのおもちゃを吹いてほしい、YouTubeをかけてほしいなど）はこちらに持ってきます。 あとは自分で取ろうとしたり、届かないところは椅子に登ったりなどで解決しようとします。 また発語も現在マンマの一語のみです。 運動面は特に問題なく、言語理解は35個ほどあります。 目は合うのと模倣もあります。 音声模倣（うま、きゃきゃきゃ、きらいきらいきらい）もあります。 積み木を積んだらこちらを見てきたり、好きな番組のエンディングで演者がバイバーイ！とすると息子もバイバイしながら必ず私を見てきます。その時はほとんどが笑顔です。 また他の番組で演者が手拍子するミニゲームのコーナー（手拍子の回が隔日でミニゲームの2本目にあるのですが、手拍子でない日も2本目＝手拍子と覚えているのでやってくれます）を見てパチパチしながら同じように笑顔でこちらを見てきます。 集中していない時であれば後ろから呼んでも振り返ります。 ただここ数日前からクレーン現象が増えてきました。 階段とキッチン前にゲートを設置しているのですが、お菓子が食べたい時や階段に登りたい時に喃語を発しながら私の手や指を引いたり背中や足を押してきてゲート前まで連れて行かれます。 目的が果たされると笑顔で喜んでいます。 来月の一歳半健診でも相談する予定なのですが、まだ要求の指差し、共感の指差しが出てないことはやはり何かあるのでしょうか？ 発語の少なさも心配です。

1歳3ヶ月になったばかりの男の子の発語について教えてください。 1歳2ヶ月で初めて『まんま』と発語がありました。早い方ではないですが、発語があり安心していました。 加えて最近、『わんわん』も言えるようになり、動物を指差してはわんわんと言いうので微笑ましく思っていたのですが、『まんま』をあまり発しなくなってきたような気がします。 本人の中でのブームもあるから…と思うのですが、動物やキャラクターの名称ならまだしも、『まんま』は日常的ですし、前まではご飯をみると『まんまー！』と大騒ぎしていたのが、今は指差しながら、俗に言う宇宙語で訴えてきます。 1語増えて1語消えるという事象が自閉症児によくある、はじめての単語が『ママ、パパ』でないことも自閉症児によくある、とみかけ不安になってきました。 俗に言う折れ線型では…？とモヤモヤが止まりません。 現時点で診断はつかないと承知しておりますが、可能性はありますか？可能性は高いでしょうか？ また、何%くらいのお子さんが折れ線型の自閉症を発症するのでしょうか？ ★できること 　バイバイ、いただきます等や、兄弟の行動の模倣 　自身の名前を認識している 　指差し 　手を繋いで歩ける　 　後追い、人見知りアリ(ママっ子) 　他の家族が集まっていると輪に入ってくる 　 ★気になること(発語以外) 電車や車のおもちゃに目線を合わせて、人差し指で押して遊ぶ たまにくるくる回って遊んでいる 1人遊びが平気 折れ線型の場合、折れる前からも少しは自閉症の特徴がみられるものなのでしょうか？

２歳半の自閉症と診断されている娘について質問します。 現在自発に通ってちょうど半年になるのですがかなり成長したと思うのですが2月末に発達検査があり不安なので先生たちからみて娘の知的がどれくらいなのかを教えていただけると嬉しいです。 発語は少なめで単語で50語程度です。たまに場面に合ってない言葉を言う時もありますが、いつもこちらに向かって何か知っているものを見た時や共感して欲しい時して欲しいことがある時にたくさん話しかけてきたりします。 理解力はいい方かなと思っていてリモコン持ってきてや、ゴミポイしてや扉閉めて、電気を消して、オムツを持ってきて、座って、ダメだよなどそのほかにも理解して行動してくれます。 手遊び歌なども好きで歌ってあげたり曲が流れたりするとあっている手遊びをしながら聴くことが出来ます。 指差しも共感の指差し、応答の指差し、要求の指差し全てできます。応答の指差しについてはキャラクターや色、動物、食べ物など幅広くでき、丸などのの大きい小さいもほとんど間違わずに答えられます。 運動面についての心配は特になく、まだジャンプが出来ないくらいです。 感覚過敏、鈍麻、偏食などはありませんが最近気に入らないことがあると泣いたり怒ったりすることがあったりグループでの療育では毎回泣いてしまうことが多いです。 お友達と遊ぶことは好きですが追いかけっこや風船遊びなど自分の好きなことのみです。 以上のことから娘の知的がどれくらいなのかを参考までに教えていただきたいです。よろしくお願いします。

一歳二ヶ月の発達ってどのくらいなんでしょうか？運動、知能発達面どちらもおしえてほしいです。 我が子ができることは 運動面 2週間ほど前から歩き始め、いまも20歩くらいは歩くことはできますがよく転んでいます。 はいはいや伝い歩きは八ヶ月ごろからできていました。 知能面 頂きます、ご馳走様、おててパチンで手を合わせる バイバイ きらきらというと手をきらきらさせる。頭どこ？ぽんぽんどこ？お鼻どこ？というと触る バンザイ 挙手 乾杯 歌を聞くとテレビの人がパチパチすると一緒に手拍子、何か親に褒められると自分でパチパチします。 積み木も８個くらい詰め、ボットん落としも得意です ちょうだいと言えばものをくれます。 ないないしようねというとナイナイと言いながらお片付けをしてくれます。　 気になること　 模倣等は結構得意だと思うのですが、発語があまりないこと、指差しも親が指差したものに対して真似て指を差すこと、欲しいものがあるとたまに指さすことがありますが、そこまで頻度は多くないと思います。 あとオムツ変えるよ、ご飯食べるよ、ねんねするよなど簡単な指示がまだそこまで理解できていないような気がします。 ↑わかっていて反応があまりないのかもしれません 特に気になるのは日本語をひこの時期のお子さんはどのくらい理解しているのかということです。笑顔も多く、よく寝て食べて育てやすい子なのですが、初めての子ということもありどのくらい成長していればよくわからず質問しました。よろしくお願いします。

聴力は検診して支障ありませんでしたが、２歳で単純な喃語しか出ず、呼びかけに対する反応も薄かったため、２歳半から週１で療育園に通わせることにしました。 満３歳の４月からは週５の療育園、月１～２の発達支援施設に通わせています。園やWeb等で言われる、指差しながらの「これは何だよ」もコツコツやっています。 ↓ ３歳になり結構長い音を出したり、家のカルタの「にじ」がそうなのですが、稀に指差して、その音を出したりするようになりました。 言葉以外では、３歳を過ぎるまで出された掌や人差し指に無反応だったのが、今は笑顔でハイタッチや人差し指を返してくれます。バイバイで手を振る時もあります。 しかし、発語しません。掃除機をかけ、６角レンチで椅子を分解し、タブレットで好きな動画を勝手に開いて見るのですが・・・。 園の先生方は親身ですが、園の医師は何かと説明が薄い方で困っています。この２月に「バランスが悪い。すぐよろける傾向がある」と伝えたところ「発達が遅れているので、４月から作業療法を始める」と仰ったのですが、今の状況をどう捉え、何を促すべきか。それにどう効くかの説明がありません。 そこを具体に投げかけて、やっと解説いただく感じで、その時は「言語聴覚士の訓練を受けた方がよいか？」と投げかけ「まだそこまでに至っていない。発達のピラミッドの運動、体の使い方を鍛える」とのことでした。 現状は、上記の後、月１の作業療法を始めたうえで、今は月２に。発達支援施設を月３～４に増やしています。 それ以外、他にできることはないのか。高負担でも実施可能な高次措置があるか。それとも現状のまま見守り続けるべきなのか。また、それらをどちらに相談すべきか悩んでいます。 ※補足 ・どこからも視覚優先の子であると指摘されています。 ・癇癪は全く起こしません。 ・最近は、バイバイする時に玄関から呼びかけると、見えないところから走ってきてくれることがあります。 ・母親と離れるのが嫌いで、気づいたときにいなければ何もありませんが、一緒に出掛ける時は母親が靴を履いて玄関を出るまで扉にしがみつきます。 ・お出かけにおもちゃを持っていきたがりますが、多いからやめようと伝えると、２つまで減らしてくれます。言葉を理解しているのか、雰囲気で親の意向を察しているのかはわかりませんが。 ・トイレは、連れていくとできますが、自分から行くことはなく、気持ち悪いという意思表示だと思いますが、股を触ってもぞもぞしながら目の前に来るのが稀にあるくらいです。

1歳8ヶ月の娘について発達や偏食について不安を感じてます。 1歳半前まではなんでも食べてくれてたのですが、最近は決まったものしか食べなくなりました。お菓子はなんでも食べます。 特にヨーグルトが大好きで、ご飯を出しても冷蔵庫を指差し、ヨーグルトを出せと訴えてきます。出さないと暴れてご飯を食べてくれません。ヨーグルトを出すとその後、ご飯を食べる時もあります。 今食べてくれるのは、 納豆ご飯、バナナ、ヨーグルト、細かく刻んださつまいもシチュー（にんじん、ブロッコリー、玉ねぎ入）、パン、かぼちゃサラダ、フレンチトーストくらいです。 さつまいもシチューやかぼちゃサラダは気分によって食べないことも多いです。 以前好きだったカレーは一口も食べなくなりました。野菜や肉単体、ハンバーグなども食べてくれません。 お菓子はまだ赤ちゃん用のが多いですが、お煎餅やクッキー、ボーロなどなんでも食べます。 また、発語も１つしかありません。 2ヶ月前に言葉を１つ話してから全く増えません。 それから多動なのも気になってます。 支援センターなどに行くと、他の子たちは大人しくおもちゃで遊んでる時も室内を走り回っています。 上を向きながら笑って走るのも気になります。１つのおもちゃで集中して遊べずおもちゃを持ちながら走り回ってます。 また、公園に行っても遊具やボールで遊んだりもするのですが、公園から脱走し道路に出てしまうこともあります。 階段など自分が転んでしまいそうなところでは手を繋いでくれますが、それ以外は手を繋ぐのも拒否されます。 指示は通るようになってきて、片付けやゴミ捨て、オムツ交換やご飯、お風呂やねんねは分かってるような動きをします。 絵本などで⚫︎⚫︎は？というと指差して答えられます。 色々理解してきたなと思う反面、偏食や多動、発語がないことが不安です。 このまま様子を見て大丈夫でしょうか？

1才5ヶ月の息子が歩きません。 後ろから手をバンザイにして歩かせると嫌がります。 【出来る事】 ・首座り ・寝返り ・つかまり立ち ・つかまり横歩き ・椅子を押しながら歩く ・自宅の階段を1階から２階までハイハイで昇り降り ・座りながらボールを足で蹴る ・チャイルドシートや買い物カートから足をうまく使って立ち上がる ・1人座り ・指差しあり ・名前を呼ぶとお返事 ・有意義語 ・模倣あり ・バイバイいないいないばあ ・コミュニケーション〇 ・食具で1人ご飯　コップのみ〇 【気になる事】 ・頭が大きい（検診では指摘無し） →親も頭が大きいので遺伝？ ・1人座りはできるけどなかなかしなかった ・歩く練習を嫌がる 特に発達に遅れはないかと思っていたのですが、全く歩きません。 歩けないのでしょうか？ 歩かないだけでしょうか？ よろしくお願いいたします

2歳5ヶ月の息子について相談です。 ここ数ヶ月、うんちをするとオムツに手を入れてうんちを触り、気づいた時にはソファや机などについていたりと困っています…。 来年幼稚園の予定なので、トイトレの練習のためにオムツのうんちをトイレに流すところを見せ始めたところ、うんちしたらトイレに行くという行動をやったり、やらなかったり…。たまーに指でオムツを指さして教えてくれたりとかはありますが、頻度的には触ってしまうことが多いです。 発語がママ、どーぞ、ナイナイくらいしかまだ言えないので、伝えられない、気持ち悪いで触ってしまうのでしょうか？アトピーがあり陰部周りに湿疹がありアズノール軟膏を塗ってますが、蒸れてしまうとかいてしまいます。その流れでうんちしたらかゆくなってしまってることもあるんでしょうか？ 初めての子どもなのですが、そのような話を聞かなく悩んでます。 異常な行動なら相談したほうがいいか迷ってます…。