4歳 発達障害に該当するQ&A

ネットで発達性協調運動障害を見て、子どもの症状に当てはまる物があり、確認ともし発達性協調運動障害なら、今後子どもに対しどの様な事をしていけば良いかの相談です。子どもは小学校一年生の男児です。0歳の時から、身体面に関して出来るようになるまで、同年齢の子たちから1年遅れでした。保育園の時には、訪問療育などを園の方から勧められ参加していました。今は、走る際内股気味に走る為、足が縺れよく転んでいます。マット運動も出来ず、ケンケンパーなどは、跳ねた後に足を開いたり閉じたりが頭では分かっていても体が付いていかないようです。ズボンを上げた後に上衣類の裾を入れるのも、手の動きが上手くいかず入れられません。授業中椅子に真っ直ぐ座るのも難しいみたいで、先生に工夫してみますと言われました。公園の遊具を使った遊びも苦手で握力も弱く握っていられない為、遊具から落ちる事もあります。このまま様子みで良いのでしょうか。それとも、どこかで診てもらった方が良いのでしょうか。

2歳半になる息子がいます。 言葉の発達やその他の行動で気になる点があります。体の発達は赤ちゃんの頃から ゆっくりで、歩き始めは一歳半でした。 バイバイや指差しは10ヶ月頃から出来ていました！一歳半から少しずつ意味のある単語も 言うようになり一歳半検診は問題なしでした。ですが現在他の2歳半に比べると言葉が遅いです。今現在少しずつ二語文、三語文が出てきて自分の欲求などは伝えてくれますが こちらから話しかけても会話にならない事が 多い気がします。 息子の様子で気になる点はたまにオウム返しがある事とクレーン現象がある事です。 前までは手を引っ張って冷蔵庫の前などに 私を誘導してジュースなどを指差して 欲求を伝えていましたが、最近は「ママ来て！」などと言い手を引っ張って冷蔵庫前まで誘導し「ジュース！」などと伝えてくれるようになりましたが必ず要求がある時は手を引っ張ってきます。ごく稀に私の手を使って何かしようとする時もありました。 オウム返しについては 私が、ママも遊んでいい？などと聞くと うん！などではなくママも遊んでいい！と返ってくる時があります。 こだわりは特にないですがタオルが手放さず保育園にも持って行き遊びに夢中になると手から離すそうですが基本手に持っているようです。 あとは偏食？なのか元々少食なのもあり あまりご飯を食べてくれません。 帽子を被ることが昔から嫌いです。 園ではお友達と手を繋いだり仲良く楽しく遊んでいるようですが、久々に会った親戚の子とは遊ぼうとしなかったりする姿も見られます。 保育園では集団行動も問題がないとの事。 癇癪もなく目も合い真似やごっこ遊びも できます！見つけたものを、見て！と 教えてくれたりもします。 調べると自閉症の特徴に似てる点が 何点かあり不安です。 自閉症や発達障がいの可能性はありますか？

2歳半の娘がいます。 低緊張で今はつたい歩きをしており まだ歩けません。 言葉も意味のある単語はなく、何を言ってるかわかりません。 性格は明るくよく笑い、人見知り、ママ追いもなかったです。 先日の二回目の 発達検査で（新版k式）DQ47でした。運動が38だったのもありますが、全体的に50前後で、知的障害と言われました。 てんかんもなく、共感も好きなので自閉傾向ありません。 原因はわかりません。 幼稚園は知的障害者の通園施設をすすめられました。 現在PT、ST、心理、グループ療育をうけています。 言葉の理解が少ないため、指示は通りにくく、ちょうだいは出来ますが、おいでは来ません。 このような状態でいつかは歳相応に追い付くのか心配です。 幼稚園は療育園にしても小学校は…大人になったら、、、 まだ追い付く可能性はありますか？ 無理矢理に追い付かせようとはしていません。 適切な場所に入れて、苦労なく生きてほしいので、健常児と同じレベルが難しいなら覚悟はありますし、なにより今後の参考になります。 引っ越してきたばかりで、得られる情報は健常児向けばかり、本腰を入れて調べたいので 教えていただけると助かります。 むすめは歳相応に追い付く日がくるのでしょうか？ この年齢で発達が半分以下だと一般的にどのようにお考えでしょうか？

小学1年生の息子が居ます。 保育園の時から他の子より少し遅れて居る様な気がしてチョット心配で福祉センターに相談に行ったり専門のクリニックでテストを受けたりしました。 普段は読み書きも普通に出来、お友達とも喧嘩をしながらも色んな遊びをしているのですが集中力に欠けて居る様な感じがとてもします。 専門の先生には結果的には今の所テストでは気になる箇所もありますが様子見でまた気になる様な事があったら予約を取ってきて見て下さいで終わったのですが 小学校に上って数ヶ月たって担任の先生からは「最初から比べると凄く伸びてます！」と真面目で細かい先生ですが褒めてくれてますがサッカースクールの先生に急に「失礼ですが、お子様は発達障がいなとと言われた事は無いですか？」と言われて色々説明したらお友達と喧嘩したり勉強が出来るのなら集中力が欠けてるだけかもしれませんね。と言ってましたが何か久しぶりに気になって凄くショックを受けてしまいご相談させて頂きました。 知り合いで発達障がいかグレーゾーンの子が居て発達障がいの子の飲み薬を飲んで居るらしいのですが、それはどう言う作用があるのか解る先生教えて下さい。 宜しくお願い致します。 長々と訳のわからない文で申し訳ごさいませんm(__)m

9歳男の子、インフルエンザでタミフルが処方されました。 発達障害児でエビリファイとルボックスを、毎日飲んでますが一緒に飲ませて大丈夫ですか？ すみません、急ぎでお願いいたしますm(__)m

相談です｡言葉の遅れ､落ち着きの無さが目立ち2歳7ヶ月の時に発達検査を受けています｡結果､広汎性発達障害疑い有りと言われ､それから2週間に1度療育に通っています。言葉は増え「見て見てぇ」や「○○ちょうだい」など2語文で話します｡手先は元々器用な方､歯医者や散髪は大好きで大人しくできﾊﾟﾆｯｸになることはない｡しかし問題行動が目立ちます｡何でも触らないといられない､無意味に人(家族)を叩く､注意してもふざけて叩く｡わがまま、自己中過ぎる｡興奮しやすく物を叩いたり､投げたり､落ち着きがない｡ 簡単に気になる事をかきました。うちの息子はやはり広汎性発達障害なのでしょうか???回答よろしくお願いします｡

今年5歳になる息子がいます 4月に高機能性広汎性発達障害かアスペルガー症候群の疑いがあると小児精神科の先生に言われ保育園に行きながら発達センターに月に一度通っています 同じ歳の子に比べると発達がのんびりなんだと今でも思う自分がいます アスペルガー症候群とはどんな障害なのか教えて下さい

初めて投稿します。 現在4歳の男の子で広汎性発達障害児です。 最近やたらまばたきをパチパチします。チックの症状でしょうか? もし、チックなら周りは本人にどういう風に接したらいいのでしょうか?

指名して申し訳ありませんがよろしくお願いします。広汎性発達障害の特長として目に見える物は理解出来ても、精神的な気持ちや目に見えない物、形のないものはわかりにくいと聞きましたが具体的にどういった事でしょうか?

6歳1ヶ月の男児です。 年少時相談させていたことは成長と共に解決しましたが、今回はどうかなと思い相談します。 ・ひらがなは読めますが拾い読み、きゃ、きゅ、きょなどは読めない、半濁音、濁音は読める。カタカナは読めない ・ひらがなは自分の名前は書けるが、他の字は最初からお手本を見たがる。お手本を見れば全て書けるがお手本がないと書けない、書きたくないと言われる ・数字は最終的には形になるが8の書き順が直らない。 ・足し算は指を使ってできる ・絵が下手。 ・蝶々結びはできる 全体的に絵を描くことや字を書くことに興味がないのですが、このままで大丈夫でしょうか？ 字を読むこと、書くことをワークでやっていますがめんどくさいと嫌がります。 ・縄跳びができないです ・写真はお手本を見ながら全て書いたものです お友達がポケモンカードの文字をすらすら読んでゲームのルールも理解していて心配になってしまいました