1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

もうすぐ1歳10ヶ月の男の子を育てています。発達の遅れが気になります。寝返りは生後6ヶ月ぐらい、歩いたのは1歳2ヶ月ぐらいでした。身長と体重は普通です。顕微授精で産まれた子供です。保育園には行っていません。 ・クルクル回る ・バイバイしない(前は少しやったのに今は全くやらない) ・名前を呼んでも返事をしない(前は少しやったのに今はやらない) ・落ち着きがなく、いつも走り回っている ・奇声を上げながら走る ・人の言う事が分からない(おいでと言っても来ない) ・外に行くとずっと側溝に石を入れる 「ママはどこ？」「ワンワンどれ？」と言っても指は差しません。「パパにこれ持って行って」と言っても持って行きません。欲しい物は指を差して「あっあっあっ」と言うだけです。 1歳6ヶ月検診の時に他の子が「オシッコ」「お茶」「嫌」と話していたり、大人しく座っていて驚愕しました。走り回っているのは息子だけでした。その頃から息子に愛情が持てなくなりました。他の子が8割り出来る事は息子は全く出来ないです。この時にも相談したのですが「個人差があるからまだ分からない」と月並みな事を言われました。 同居している義両親からは「息子くんはお馬鹿だね」「他の孫はこうじゃないのに」実の両親からは「テレビや携帯ばかり見せて遊んでやらないからだ」と言われています。 私なりに相手をしていますが、子供が途中で飽きてどこかにフラフラ行ってしまいます。 主人が仕事に行く時や他の部屋に行く時に義両親にバイバイの練習もしていますが、全くやりません。 発達の教室に申し込んだのですがコロナの影響で3回延期になり、結局中止になりました。 他の子が普通に出来る事は出来るようになって欲しいです。せめてバイバイと返事ぐらいはして欲しいのですが、どうしたらしてくれるようになりますか？

お世話になります。 1歳9か月になる、第3子の女の子のことです。 私が37歳の時に出産しました。 分娩時、その後の検診など、今まで特に指摘もありません。 今年の4月から、保育園に通っています。 現在、半年ほど過ぎましたが、保育士さんによると、 ・ほとんど話さない ・あまり動かない（ゼロではないです） ・先生には笑顔が見られない ・表情が固いが、動きを見て楽しそうだと感じられるときもある ・先生に一生懸命おもちゃを運んであげたりすることはある ・お友達と、全く関われないわけではないが、積極的ではない だそうです。 保育園に預けられる事がストレスなんだろうと、親としては申し訳ないと思っていましたが、7月に受けた1歳半検診の時に同じ内容を保健師に伝えたところ、臨床心理士？に話を聞きませんかと言われ、、つい先日ですが話を伺ってきました。 その時は、発達障害という言葉は出ず、対人関係をうまく築くのが難しいようなので、専門家のいるところでお話をしてみませんかというながれになり、来月の予約をとってある、というだけの状況なのですが… 思いもよらなかった展開になりましたので、多少の動揺はありますが、次の予約までの間、気になって自分なりに少し調べてみたところ、やはり自閉症辺りがキーワードとしてでました。 乳幼児用のテスト23項目をやってみたのですがか『ほかの子供に興味を示さない』というような設問くらいしか当てはまりませんでした。 ただ、全く興味を示さないのかといえばそんなことはなく、保育園以外のところでは、兄弟がらみのお友達なんかとは遊べるし、園内での様子がうそのようです。 もし、対人関係に関する発達障害があるとしたら、どのような特徴があるのでしょうか？ 上記のなかで、発達障害がみられる部分がありますか？ 情報が乏しいですが、よろしくお願いいたします。

現在1歳9ヶ月の女児です。歩き始めが遅く1歳8ヶ月で歩き始めました。歩き始めるまで心配で大学病院の小児神経科と整形には1歳の頃から通っていました。大学病院では経過観察でゆっくりという個性で大丈夫との事です。 自費でOTも通っていてそちらで紹介いただいたクリニックでクリニック内でリハビリもできる病院も紹介していただき先日STとPTの評価をしてk式テストなどを受けた所、認知面と言語のコミュニケーションが1年程度遅れているとの事でした。ゆっくりではあると思いますがそこまで遅れているとは感じてはいなかったので正直結果をうまく飲み込めない状態です。 現在4月から保育園に通い始めてそこでは馴染んでいるし問題行動はありません。自宅でも特に問題や困っている事は思いつきません。ただ歩くのが遅くて心配だっただけでした。言葉はママ、ヨイショ、1歳のイチ、真似で夫をトトと言っています。 目も合うし、指差し等もできます。 絵本とぬいぐるみが好きで、積み木は積めず殴り書きは得意です。 病院では２週間に1度STを勧められて本当に必要かどうかを悩んでいます。PTのリハビリは受けた方がよろしいでしょうか。文章だけで大変恐縮ですが、現状をどう受け止めればよろしいでしょうか。 PTの評価の時に、初めての事の連続で娘は殆ど何も出来ませんでしたが家で同じ事をさせてみると出来る事がたくさんあったので検査もどう受け止めればよろしいでしょうか。よろしくお願い致します。

以前にも発達のことで心配で相談したものです。 あれから遊びの内容が発展したりというこということはなく、家にいる時は横になって車をゴロゴロするか引き戸をゴロゴロ開閉している事が多いです。積み木、パズルなどはやりません。 住んでいる市区町村の心理相談でこの件を話した際、まだ感覚遊びにとどまっているから、飽きるまで、親が付き合える間はやらせた方がよいとアドバイスをいただいたのですが、引き戸の開閉を30分程続けることもあり、こちらの頭がおかしくなりそうです。 扉の開閉などしている時に、途中で言ってやめさせてしまったら、結局飽きてやめたわけではないからまたやめてしまうのでしょうか、やはりなるべく付き合った方がよいのでしょうか？ アドバイスいただけるとありがたいです。

2歳になったばかりの娘です。 もとの質問者さんの息子さんと似たようなところがあります。 一歳半検診で、コミュニケーションが苦手さんですねと言われ、追加になりました。 具体的に聞いたら自閉症、多動症の疑いがあると。そこから色々調べた結果、当てはまることがいくつもあり確信へ変わりました。 喃語はありますが、意味のある言葉は発しません。 指差ししません。 絵カードを買ってみたら、お風呂に貼ってあるひらがなポスターのスイカとみかんなど絵カードと同じものは指しましたが、その後は私の手を使い自分では指さなくなりました。 積み木は崩すけどつめません。 名前を呼んでも振り向きません。 目はあいにくいです。 何かしてほしい事があると手を引っ張りに来ます。 絵本は倍速でめくるので読んで聞かせる間がありません。 食事は、一口食べては走り落ち着いて食べる事がありません。 こちらの言っている事は完全無視なので言葉の理解はないです。 なので育てにくさを感じる場面は多々あります。 ただ、毎日ニコニコして可愛くて愛情はたっぷり注いでます。 早く意思疎通が出来るようになりたいです。今月から療育スクールに通い始めましたが、自宅でも出来る言葉を促す方法があれば教えて下さい。

私の娘について、発達障害ではないか心配になってきたのでご相談です。 娘は1歳9ヶ月です。 まず、発語がかなり遅いです。 最近ようやく「ママ」「ワンワン」「オムツ」「ねんね」等はわかってきて、こちらが言うと通じるようになりましたが、まだ20単語くらいしか理解しません。 自分から発言するのは4単語のみ。「ママ」「パパ」「バイバイ」「ワンワン」のみです。 また、今日初めて弄便(自分のうんちを触るtの症状が見られました。 ちょっと目を離していたらオムツの中に自分の指を突っ込んでうんちを触って床にばら撒いていました。そして口の周りにもうんちがついていたため、少し食べてしまったものとみられます。 特に弄便の方はびっくりしてしまい色々と調べたら発達障害者によく見られる症状となる情報があり急に不安になってきてしまいました。 上記の様子から、発達障害なら疑いがあるのかどうか、今後どうしていけばよいか、アドバイスをいただけると幸甚です。 よろしくお願い申し上げます。

3歳4ケ月の息子は言葉の遅れから、定期的に保健センターで心理発達相談を受けています。 そこで、運動能力やハサミを使ったりなどの発達は2歳9ケ月位で、言葉やコミュニケーションなどの発達は1歳9ケ月位だと言われました。 とくにこだわりや癇癪もありませんし、偏食もありません。 息子は病名をつけるなら、なんになるのでしょうか?よろしくお願いいたします。

現在1歳9ケ月の子供ですが1歳9ケ月になる一週間前に発達検査を受けました。 結果1歳半の能力はあると言われましたがこれは遅れているということでしょうか? 1歳8ケ月で出来なかったぐるぐると円を書くようななぐり書きが1歳9ケ月過ぎに出来るようになりました。 言葉はまだ20個ほどで美味しいやキレイなどの言葉は出ていません。 言葉の遅れから発達検査を希望しましたがただゆっくりと言われただけで結果よく分かりませんでした。 どのくらいまでが正常範囲内でどのくらいから遅れとなるのでしょうか?

今療育を通っているのですが このまえ聞き取りの検査したところ 2歳９ヶ月で 運動能力1歳９ヶ月 日常行動1歳９ヶ月 対人関係 ９ヶ月 言語理解 1歳２ヶ月と 出てかなりショックを受けています。 先生から見て重度のほうですか？ 発達障害の可能性はありますか？

現在２歳半の男の子です ２歳２ヶ月の時に新版K式発達検査を受けて1歳９ヶ月の５ヶ月遅れと言われました。 発達指数（DQ）はどのくらいかわかりますか？ 知的障害はありそうですか？ 宜しくお願いします。