2歳癇癪発達障害に該当するQ&A

はじめまして。よろしくお願いします。 今月で3才になった次男についてです。 ・言葉は遅く、二語文はまだまだ喋れません。単語を言うんですが、私じゃないとわからない言葉もあります。 ・癇癪持ちで、気に入らない事や思い通りにならないと大きな声で叫んで、ひっくり返って泣いて、衝動的に物を投げたりします。 ・なかなか自分で、ご飯を食べようとせず、食べさせてもらうのを待ってます。たまに、自分でフォークで刺して食べようとするけど、うまく刺せないと癇癪を起こしてスプーンやフォークを投げたりするので、こっちもつい食べさせてしまいます。 ・保育園に通ってるんですが、みんなとリズム遊びをするのがあまり好きじゃないみたいで参加せず、ひとりだけ違う事をしてるようです。 ・お風呂が嫌いで、お風呂に入ってる間はずっと泣いてます。お風呂から上がると泣き止みます。 ・保育園でのプールも嫌いみたいで、プールには入らず違う事をして遊んでます。 ・落ち着きがなくて、ご飯を食べてる時も動き回ってます。「座って」と言えば座るけど、すぐ動いてあっちこち行きます。 こっちの言ってる事は、ある程度わかってるみたいです。おもちゃ片付けて、ゴミをポイして、これをパパに渡して等、簡単な指示ならやってくれます。 来月、病院で発達検査をしに行くんですが、不安です。もし、なんらかの発達障害があるって言われたら…と思うと、情けないですが怖いです。 その前に心の準備と言うか、ここで先生に聞いてみて強い気持ちで発達検査に行こうと思います。 うちの息子に、なんらかの障害があると思いますか?わかる範囲でいいので、お願いします。 まとまりのない文章ですみません。

1歳8ヶ月の男の子を育てていますが、自閉症やなんらかの障害があるのではないか？と心配しています。 つい数日前、1歳半検診に行ってきたのですが（風邪などで2ヶ月遅れになってしまったにも関わらず、）言葉が少ないのと、多動で再検診になってしまいました。 1歳8ヶ月の今時点で、意味のある固有名詞は「ワンワン」「ニンジン」「ニャーニャー」くらいです。絵本の指さしも、バナナしか指さしできませんでした。 他にしゃべるのは「あつい（熱い）」「いたい（痛い）」「どうぞ」「バイバイ」「あった！」などです。 他にも気になってるのがいわゆる「クレーン現象」で、これは1歳すぎくらいからずっとやっています。私の手をひっぱって欲しいものの場所まで連れて行ったり、私の手を取って私の指でゆびさしします。（自分の手でゆびさしすることもあります）あとは、立っているときに左右にユラユラ揺れているのと座っているときに前後に揺れます。　これらが自閉症の特徴として書かれてて心配です。 その他、身体的には発達は問題なく1歳すぎで歩きましたし、目が合わないとか何かに固執するとか癇癪をおこすとかはありません。テレビの体操や音楽が大好きでマネして踊りますし、私が「○○取って」というと取ります。 うちの子は自閉症とか発達障害でしょうか？

甥っ子が発達障害ではないかと疑っています。 2日前に2歳になりましたが、ママやパパすら話せません。何かを訴える時や言葉を発する時は、あーあーだけです。あーあーしか喋れません。ご飯もじっとして食べられず、一口食べてはあっちへちょろちょろ、こっちへちょろちょろといった感じです。友達を噛んだり、友達の遊んでるおもちゃをすぐ奪い取ります。話せないからかもしれませんがクレーン現象があります。それから青い色のものを好みます。癇癪がひどいです。赤ちゃんの頃は横抱きにすると反りかえりました。今も抱っこは嫌がるようです。ベビーカーも嫌がって乗れないらしく、買い物に行っても勝手にあちこち行ってしまうようです。でも目は合うし表情も豊かです。一歳半検診で、多動、言葉がない、指さしができないで再検査になったようですが、男の子は言葉が遅いからねーと保健師さんに言われただけで、検査をしてくださいとか療育に通ってとかは言われなかったみたいです。 私の息子(小3)が自閉症なので、甥っ子も自閉症ではないかと思ってしまいました。 ご回答よろしくお願いします。

こんばんは、甥っ子のことで相談です。 甥っ子は現在2歳半なのですが、甥っ子の母親(わたしの姉)から相談受けました。 それは3歳児健診を待たずに、自閉症などの専門機関に診てもらった方がいいか？というものです。 何故かと聞いたところ下記のことが気になるそうです。 ・他人に興味を示さない ・同年代のお友達にも興味を示さず遊ばない ・あまり笑わない、喋らない、表情が少ない ・好きなものに関しては記憶がすば抜けている ・気に入ったものに手を出されると癇癪を起こす 確かにわたしの娘(同学年です)や、保育園のお友達と遊ぶ時にもひとりボーっとしています。周りが〇〇くーん！と呼んでも反応しないです。 おっとりした子だなぁとは思っていましたが、こういった事が発達障害や自閉症にあたるのかわかりません。 専門医に診てもらった方がいいのでしょうか？ それとも半年後の3歳児健診まで待ってもいいのでしょうか？？

現在、一歳八ヶ月の子供がおります。 発達具合について気になる点がありましたのでお聞きしたいです。 1、発語は意味のある言葉は「まーまーま（母親のこと）」「ぱぱ」くらいです。ネットで見る宇宙語？といったゴニョゴニョはよく言います。 2、少し前からつま先歩きをします。 3、水遊び（コップに水を入れて出しての繰り返し）が好きで、やめさせると癇癪を起こします。 4、指差しではなく、手差しをする（欲しいものがあると抱っこを要求して親を連れて行く） こちらの言うことは理解しているようで、野菜のおもちゃやガーゼなどを「持ってきて」と言うと持ってきたり「捨てて」「ないないして」と言うとちゃんと出来ます。 人のすることをよく見て真似ごともします。（料理をしていると皿を持ってきておままごとをします） 一人歩きは一歳二ヶ月で出来ました。 保育園には入園していません。発語が遅く、つま先歩きをし始めたなどから発達障害や自閉症を疑っております。 怪しい点はありますでしょうか？

来月2歳になる男児の発達についてです。 首座りだったりの身体面では発達遅れなく、月齢通りに進んでます。 ですが、発語がゆっくりで話し始めは1歳半でママ、パパなどがでてきて、徐々に単語は増えてますが少ないです。 また、ママ、パパ、じぃじ、ばぁばなどは言えるし区別もついてます。 アイス、きゅーきゅーしゃ、などはハッキリ言えてますが 基本的に語尾しか言わないです。 た！(あった)、プ(コップ)、ま(くま)など。 音声模倣は出来ますが、自分から言う言葉は語尾のみが多いです。 2語文になるかは不明ですが、ママ、て(ママ、起きて)、ママ、てー(ママ、きて)は最近言うようになりました。 保育園では、れ、てー(これ、して)のようなことを言っているそうです。 指さしは1歳から出来てます。目も合うし表情豊かで軽い人見知りはあります。 保育園での集団生活では特に問題はないと言われてます。 たまに癇癪もでますが1時間も続く、とかはないです。 ですが、発語がゆっくりなのが気になります。 音声模倣も、自分が言えない発声はにこにこ誤魔化します。 少しハート舌で、舌小帯短縮症と言われてますがそんな気になるほどではないと小児科で言われました。 気になる面としては発語がゆっくり、タグなど未だに噛みグセがある(やめてと言ったらやめる)です。 発達障害など、発達面で問題はありそうでしょうか

9歳の息子について、相談です。 最近の様子から、発達障害、ギフテッドなどの疑いを私(母)が抱いており、今後の診断、本人への対応をどうすべきかご意見いただけたらと考えております。 息子の特徴 ・好奇心旺盛で学ぶことが大好き ・2歳上の兄をみて、先取り学習を実施 ・小学校の授業は、簡単で退屈だと本人談。 ・本人の希望により、通塾しており、成績は偏差値70超。 ・友だち関係は良好だが、我関せずで、どちらかといえば関心が少ない。休憩時間は、1人教室で読書に没頭している。 ・優しくないわけではないが、基本自己中心的な思考。 ・日常の中で忘れ物が多く、約束、ルールを守れないことが多い。 ・読書やプログラミングなど、好きなものに対する集中力は高く、その間は外からの問いかけは聞こえなくなる。 ・癇癪のきらいがあり、焦ってパニック状態になることがある。 ・叱責されると、それ以降の切り替えができず、癇癪につながることが多い。 ・じっとしているのが苦手 ・感情の起伏が激しく、人の好みもはっきりしている。 家族構成は、父、母、兄、本人、妹の5人です。兄弟、家族仲はよい方だと思います。基本的には、生命や安全、安心、最低限のルールに関わること以外は、本人の気持ちを尊重するようにしています。 ただ、小学4年生になっても、勉強以外の日常生活面で、他のこどものように、他のきょうだいと同じようにできない場面が目立っており、正直悩んでいます。 発達障害なのかギフテッドなのか、が重要ではないと思っています。 息子の特性を正しく把握し、息子にとってよい、親としてのアプローチをしたいと考えています。 息子の特性をどうしたら調べられるのか 、今後のどのように対応していくのかご教授のほどよろしくお願いいたします。

2歳4ケ月息子のことです。まず言葉が遅いですが,少しずつ増えてはいます。今は単語20個前後出てますが,言語不明瞭で恐らく他人にはわからない言葉も多々あると思います。 大人の言葉は理解してます。理解力は一年前に比べグンとあがってます。 月2～3回未就園児の教室に通ってますが,すぐに泣きます。ずっと泣き止まずに泣いてるわけではないです。比較的すぐ泣き止みますが何回か普段より簡単に泣くし帰りたがります…「みなさんさようなら～」の声かけにすぐ反応。すぐさま私のカバンを持ってきて,帰り支度をしようとします。帰る時はニコニコ笑顔…集団が嫌なのでしょうか?一体なぜ泣くかは言葉が遅いためわかりません。 泣きますが,きちんと座っていられるし絵本も聞いていられるし,名前を呼ばれたらお返事も出来ます。 泣くことを覗けば一人別行動で集団を困らせる行為はありません。息子は集団が苦手なのでしょうか?集団が苦手だと発達障害の疑いがあるみたいなので,発達障害では?と悩んでいます。先生のお話聞かせて下さい。 それ以外では気になる点は特にありません。癇癪・パニックもなし,目は合うし,こだわりもないです。言葉が遅いですが,コミュニケーションはとれてます。質問すると,息子が話せる単語なら単語で答えます。 先生よろしくお願いいたします。

２歳７ヶ月で発達障害あり、療育手帳取得の息子がいます。 ２歳５ヶ月のときに新版K式発達検査を受けました。 ＤＱ73 姿勢運動　102 認知適応　73 言語社会　62という結果でした。 これは何かしらの診断名がつく感じでしょうか？ 今週末に子ども発達クリニックを受診します。 知的遅れもあるのでしょうか？ こちらが言っていることは全て１１ヶ月の頃から理解しています。 歩き出しも１０ヶ月からです。 よく笑うし、表現力も豊かです。 が、やはり癇癪、こだわり、 母子分離不安症を疑うほどのママっ子（家の中でも抱っこ、私のトイレも一緒）怖がり（何をするのにも怖い〜と言う）ほぼ食事を取らない（フォロミ中心）寝ない（１日トータル短いと６時間、長いと１０時間、朝５時半頃に寝たり、平均２時就寝）お風呂に入らない（洗われるのを嫌がる。湯船には嫌がらず浸かる）外出しない（頑張って騙しながら連れ出すが、最近は無理になりつつある。４日振りに泣き叫びながら外出。出てしまえば楽しそう）他の子がいると固まる逃げるなど困りごとはあるのですが。 子供発達クリニックを受診したら改善されることもありますか？

あと数日で1歳4ヶ月になる息子についてです。 外で手を繋ぐのを嫌がるのが気になります。 保育園の駐車場やスーパーなどでは繋いでくれることが多いです。 家の中でも繋いでくれます。 保育園のお迎えに行ったときは、よく先生と手を繋いで部屋から出てきます。 しかし、「お散歩いこ〜」とお外に行った時や、大きなショッピングモール等では手を繋ぐことを嫌がって繋いでくれません。 調べると、「多動」や「発達障害」等と出てくるので心配です。 その他の発達としては、 ・模倣○（10ヶ月頃〜） ・言葉は通じていると感じること多々あり ・発語は単語30個ほど（発音が曖昧なものも含む）宇宙語もよく喋る ・目はよく合う ・指差しあり（応答は△？） ・生活リズム○ ・癇癪は少なめ、基本ニコニコ、産まれてからずっと育てやすかった ・積み木は指示すれば積む ・同年代の子には興味あり（クラスのお友達が泣いているとナデナデしたりする） ・お絵描き興味なし（殴り書きほぼしない） ・歩き初めは1歳2ヶ月後半と遅め ・粘度や芝生が苦手（過敏気味？） 掴み食べはなんでもする（おにぎりなどのベタベタも○） ・スプーンフォークは最近少しずつすくって食べられるようになった ・初めて食べるものは口から出しがち。工夫すれば食べるものも多く偏食というほどてはない などです。 発達障害の可能性はありますでしょうか。 よろしくお願いします。