1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

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1歳11ヶ月、発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

来月2歳になる男児の発達についてです。 首座りだったりの身体面では発達遅れなく、月齢通りに進んでます。 ですが、発語がゆっくりで話し始めは1歳半でママ、パパなどがでてきて、徐々に単語は増えてますが少ないです。 また、ママ、パパ、じぃじ、ばぁばなどは言えるし区別もついてます。 アイス、きゅーきゅーしゃ、などはハッキリ言えてますが 基本的に語尾しか言わないです。 た!(あった)、プ(コップ)、ま(くま)など。 音声模倣は出来ますが、自分から言う言葉は語尾のみが多いです。 2語文になるかは不明ですが、ママ、て(ママ、起きて)、ママ、てー(ママ、きて)は最近言うようになりました。 保育園では、れ、てー(これ、して)のようなことを言っているそうです。 指さしは1歳から出来てます。目も合うし表情豊かで軽い人見知りはあります。 保育園での集団生活では特に問題はないと言われてます。 たまに癇癪もでますが1時間も続く、とかはないです。 ですが、発語がゆっくりなのが気になります。 音声模倣も、自分が言えない発声はにこにこ誤魔化します。 少しハート舌で、舌小帯短縮症と言われてますがそんな気になるほどではないと小児科で言われました。 気になる面としては発語がゆっくり、タグなど未だに噛みグセがある(やめてと言ったらやめる)です。 発達障害など、発達面で問題はありそうでしょうか

6人の医師が回答

2歳2ヶ月 言葉の理解について

person 乳幼児/男性 -

2歳2ヶ月の子どもがいます。 言葉が遅く単語で 言えるのはママ、おいしい、どうぞ、助けて、かして、わんわん くらいです。 手遊びで例えば「どんな色がすき?」と歌うとリズムに合わせて「てぃた!」など言葉にはなっていませんがタイミングよく喃語をいっています。 また好きな絵本のフレーズなどは1人で読みながらいっていることもあります。 模倣も得意でテレビの体操などマネすることは上手です。 型はめパズルや積み木もできます。 ただ指差しが未だにできず、犬はどれ?といっても指差しはしません。 返事も前は名前を言うと「はい!」と返事をしましたが、今はしたりしなかったりです。 怒っても笑っていたり(理解してないのか誤魔化してるのかも不明です)、わかった人!と言っても返事ができません。 犬を見ると自分で指差して「わんわん!」と言うことはできます。 あとは着替えも自分でやろうとしたり、靴を履こうと言えば玄関に行って履きます。 運動はできるのでジャンプをしたり逆上がりをしようとしたりどこにでものぼります。 上の子(3歳)がいて、発達が遅くまだ診断はついていませんが多分自閉症です。療育にも通っています。こだわりが強く、模倣などもありませんでした。 上の子と比べるとできることは多いですが、 上の子のこともあるので、この子もそうなのではないかと不安になります。 やはり何か特性があるのでしょうか?

4人の医師が回答

1歳1ヶ月 気になる癖

person 乳幼児/男性 -

生後1歳2ヶ月の男の子について、発達を心配しています。運動発達が遅くやや低緊張のため、知的な発達の遅れも併せて気になっています。 前提として、専門医への相談も定期的に行っており、且つ1歳児では発達障害の診断が下り辛いことも踏まえた上で相談しています。 聞きたいこと 下記の癖は一般的な1歳児にも見られるものか。 端的に言って、発達障害児の特徴的な癖かどうかが知りたいです。 1.模倣が少ない ものまね…パチパチはよくしますが、それ以外増えません。バイバイは前やってくれていましたが、バイバイをしてもパチパチをするようになり、最近は無視します。 前やっていた事をやらなくなる、模倣が増えないのは、発達障害の特徴でしょうか。それともよくある個人差でしょうか。そもそも模倣の増え方って一般的にどんな頻度で増えていくものなのでしょうか。 2.親の顔や手をよく触る 母親である私の顔や手をよく触ります。手については触りながらパチパチしようとしたりします。これはクレーン現象なのでしょうか?それともただの興味本位で触っていて、1歳児ではよく見られる行動でしょうか。 3.自分の手をよく触る よく手をみながら、両手を触っています。手の皺を触ったり、つついたり、探求している感じです。これも1歳児ではよく見られる行動でしょうか。 4.ひとりごと 窓を見ながらひとりで宇宙語を喋っています。これも1歳児ではよく見られる行動でしょうか。 ちなみに、子どもの発達状況ですが 運動発達…伝い歩き少し、ひとり立ち、歩くことは出来ない、上記以外出来る 知的発達…指差し・発語なし 上記状況ですが、専門医からは現時点では目でコミュニケーションが取れているため、発達障害という診断がつく状況ではないと言われています。 以上、よろしくお願い申し上げます。

3人の医師が回答

1歳5ヶ月娘発達違和感

person 乳幼児/女性 -

何度も同じようなご相談で申し訳ございません。 1歳5ヶ月の娘に色々と違和感を感じてしまいます。 気になる点としては以下です。 ★物への興味が強すぎる とにかく集中力がすごく、その辺の日用品に興味を示しそれで遊んだり研究するように眺めたり、ひたすらしています。 ★親がいなくても泣かない 物への興味が強いせいか、それに集中している時は親の存在は無視です。 1歳過ぎ頃は甘えてくるなどもありましたが最近ありません。 ★発語が少ない いないいないばぁ、はい(物を渡す時)、あーん ですが、最近は言わないです ★言葉の理解が弱い 応答の指さし、〇〇取ってきてなどができません 【できる事】 ・指さし ・模倣 (最近は音声模倣もすぐにするようになりました。 口の動きをよく見ているようです) ・いただきますで手合わせ ・おいでで来る(7割) ・どうぞちょうだい (ちょうだいが上手くいかない事が多いです。物への興味が強いからでしょうか) 考え過ぎなのかもしれませんが、 ★人より物への興味 ★ひたすら1人遊び ★発語が少ない この辺りが気になっています。 1. 1人遊びがやたら多く、長いですが大丈夫なのでしょうか。 2.親への愛着も薄いように感じる(要求がある時しか求めてこない)のですが大丈夫なのでしょうか。 3.全体的な印象を教えていただけませんでしょうか。

7人の医師が回答

一歳三ヶ月 発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳3ヶ月になる息子がおりますが、指差し発語なし、ハーイやパチパチなどの模倣がありません。 指差しが出ないのを1番心配しており、論文も読みました。絵本を使って指差しの意味を伝えたり外でも指差しをしますが、本人の手を優しくとって形を作ろうとするととても嫌がって振り解きます。手づかみ食べは乾燥したものばかりなので手の感覚が過敏なのかと思いましたが握ったり握りかえしてきたりもするので酷くはないと思われます。やらされることに抵抗しているように見えます。いまのところ運動発達は特に問題なさそうですが、 ・ちょうだいどうぞは完璧 ・ゴミポイして等簡単な指示は理解している ・あやしたり遊ぶと爆笑します ・目はよく見てきます。他人も見ています ・初めての音や物を怖がる傾向があります。慣れると大丈夫です ・読んで欲しい絵本は自分でとって親の前に持ってきます。オモチャも同様です ・とって欲しいものがある時は近くまで行って親の目をじっと見てきます ・台の上に物を置くのを一回見せてすぐ模倣することがあります ・スイッチを押すのは指差しの形 ・声の模倣は機嫌が良ければやります ・絵本を見ていててんとう虫は?と聞くと親の手をとっててんとう虫の上に置きます ・拍手して欲しい時も親の手を取ってやらせます ・呼ぶと振り向きます100%ではないですが ゴミポイして、は5回くらい練習したら習得しましたし絵本の一部を読み上げると持って来れたり、記憶力理解力はあると思うのですが何故ここまで指差しバイバイハーイあたりをやらないのだろうと疑問があります。やりたい、やりたくないはハッキリしてる子だと思いますが親の体と自分の体で同じ事ができると思ってないのかな?と不思議です。人より物への興味の方が強い方かもしれませんが同年代の子には笑顔で近づいたりします。心配事を調べると大体発達障害になりますが、これは性格の問題でしょうか。

7人の医師が回答

1歳5ヶ月、不安症と人のこだわりが強い

person 乳幼児/女性 -

1歳5ヶ月の娘がいます最近不安とこだわりが強い気がします 心配な事 ・ママとパパが手を繋いでるとパパの手を振り解いてママの手を握ったり、ママとパパが隣で寝てると間に入ってパパをどかそうする ・保育園では担任の先生の事をママと呼び、後追いや他の子に嫉妬をする、先生がトイレに行ってくるね!と言うとママ〜と泣く(これは家でもそう) ・配達ロボットや絵本やテレビにたまに映るカバやゾウ、鬼や怖い顔をしたキャラクターなど怖いとママ〜と泣く ・知らない人は私の腕の中で観察して無害だと分かると動きだす ・不安な時はママの抱っこじゃなきゃダメ ・遊び場に連れていくとすぐ遊び出すが大人に話しかけられると固まる ・ハイハイ10ヶ月アンヨ1歳5ヶ月と遅め ・手が汚れると拭いてくれと訴える ・行きたい所がある時に私の手をひっぱって連れて行こうとする ・テレビに夢中だと反応が鈍い、絵本やオモチャは途中で飽きちゃう、食事中に立つ ・たまに独り言のようにペラペラ喋っている ・自分のしたい事が叶わないと泣いたり物を投げたり噛みつく癇癪(すぐ治る) できること ・ばっちり目は合う、表情で訴える ・2語文はまだだが発語は25語ぐらいある ・嫌なことはヤダと言う、YESはうん!と頷きNOは首を振る ・分かる単語は言葉で要求、共有の指差し ・これ何〜?というと分かる単語はワンワン!など答えれる(人も答えれる) ・洗濯など真似っこしてお手伝いしてくれる ・出来るようになったことを見ててと共有したがる ・お友達とタッチやバイバイする ・ちゅーやよしよししてくれる ・夜泣きもなくご飯も野菜単体以外は残さず食べる ・靴や帽子や洋服を着用しようとする ・バイバイパチパチなど全て出来る ・コップで上手に飲める、手先器用 謎のこだわりがあって心配です。不安やこだわりの強さが日常生活に支障をきたしている気がします。

4人の医師が回答

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