指示が通らないに該当するQ&A

34w2486gの早産で生まれた男の子です。 運動発達がゆっくりで最近やっと歩けるようになりました。 発語についてなのですが、 ママ、にぃに、なーい、あった、にゃんにゃん、ねんね、などはしゃべるのですが、増えてこないのが心配です。 こちらの指示は通ります。 ゴミ捨ててや、○○取ってきてなど 自分の口や目の場所もわかって、聞くと指で教えてくれます。 歩けるようになると言葉が増えてくると思うと言われていますが、様子見で大丈夫なのでしょうか？ やはり障害の可能性がありますか？ 今PT.OT.心理に週1でかよっています。

現在2歳5ヶ月の子供を育てています。 保育園に通っていますが、言葉が少ない、集中できない、指示が通らない、多動、よく転ぶなどなど、少し心配ですと言われてしまいました。心配なら発達相談してくださいと言われてしまいました。 •言葉 言葉は２語文を時々言います。(1日に1、2回ぐらい) 「ママ、抱っこ」や「ここ、ない」などなど言います。単語はでておりまして、滑舌がかなり悪いです。 保育園の先生は「〇〇ちょうだい」とか「〇〇貸して」が言えないのは、少し心配と言われました。 ・多動 お話を聞いている時に走り回ると言われてしまいました。興味があることは参加するけど、お話などの興味ないことは走り回って言うことを聞かないみたいです。 私生活で買い物する時は大人しくついてきて、会計中の時も側にいます。 指示が通らない 保育園で粘土持ってきてと言うと「粘土」と言いながら糊を持ってくるそうです。先生がみんな何持ってきてる？と言うと、周りを見て粘土を持ってくるそうです。 いつもやってる指示はできるみたいですが、時々する指示はできないみたいです。 「離して」と言っても、「はい」とうなづきながら離さなかったりするそうで、やっと手でここ離してと指差して言うと離すみたいです。 言葉の意味が分かってないのかもと言われました。 家ではオムツ持ってきてとかクレヨン持ってきてとかを言うと、持ってきます。 •集中できない 一つのおもちゃを集中して遊ぶことができないみたいです。 パズルができないとすぐに違うおもちゃで遊ぶらしいです。 家では確かに飽きっぽいなと思いますが、ある程度集中して遊べている気がします。 全く問題のない子だと思っていたので、保育園で色々言われてショックを受けています。 一度、発達相談した方が良いのでしょうか？

もうすぐ１歳5ヶ月になる息子なのですが、自閉症ではないかと心配しています できること バイバイ タッチと手を出すとタッチしてくれる お返事はーい 簡単な指示が通る（パパ、ママに渡して、ゴミをポイしてなど） 歩ける 言葉はワンワン、パパ　私や夫が失敗した時や物を投げて　あーあというだけです 何を言っているかは分かりませんが　でた！　みたいな事も言ってます 気になってる事 たまに手をひらひらする １歳5ヶ月にしては言葉が少ない様な気がしますし、手をひらひらするのも気になります 息子は自閉症なのでしょうか？

いつもお世話になっております。 8歳の娘の事なのですが、担任の先生に「集団指示が通りづらい」と指摘があり、通級支援教室に週に1回通っています。 通級支援の先生に、発達障害の検査を受けるべきか相談をしたところ、まだその段階では無いと思います。とのことでした。 気になる症状は、忘れ物が多い、注意したことを何度も忘れる、話をあまり聞いていない様に感じる　です。 使ったものを出しっぱなしにするところもあるんですが、いざ片付けとなると綺麗に整頓したりすることはできます。 知能検査は平均値でした。 この様な場合、病院などで検査を受けるべきでしょうか。受けることによってメリットデメリットはあるでしょうか。

つい先日4歳になった娘がいます。ことばの遅れがあります。 1歳4ヶ月で単語、2歳で2語文、3歳後半で3語文、今は時々4語文が出る時もありますが、宇宙語と混ざって何を言ってるのかわからない時もあります。 着替えや歯磨き、トイレ等身の回りのことは自分でできます。 こちらが言った言葉もだいたい理解していると思います。お手伝いもよくしてくれて、例えばかばんからタオルとビニールとってママにちょうだいと言うとちゃんと持ってきます。 数字は4までなら読め、理解していると思います。◯個ちょうだいというとその数分をくれます。数えるだけなら10まで数えます。家の中で困りごとはないです。 しかし、保育園で一斉指示が通りにくく周りを見て行動してるそうです。また、当番がわからないようで、当番じゃないのに当番の仕事をしたりするそうです。 あと、例えば今日バナナ食べた？と聞くと食べてないのに『うん』と言います。わからないことには全部『うん』と言ってしまいます。これは家で聞いても『うん』としか言わかったです。 保育園では思ってることをあまり言えないみたいで、たまにですがうんちを漏らしてしまうこともあります。本当はピンクの折り紙が良いのに無いと分かってシュンとなりながらも他の色で我慢するなど。 先日かかりつけ医に診ていただきましたが、確かにことばは遅れている。自閉症ではないと思うがLDとか他の可能性もあるかもしれないけど、大丈夫じゃないかなー？と。お母さんが心配で細かい検査をしたいなら大きい病院へということでした。 保育園での一斉指示が通らないというのは最近聞いてとてもショックでした。 やっぱり紹介状を書いてもらおうと思っているのですが、上記のようなことから発達障害か知的障害の可能性は高いしょうか？ 不安で不安で仕方ありません。お返事いただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。

7歳の男の子です。自閉症と知的障害を持っています。4月から、妄想、ひとりごと、離席、寝付けない23時過ぎ、食べられないものを食べる（消しゴムなど）、会話できない、指示がとおらない、突然走り出すらぼーっとすることもある　食事を手で食べる、など出現しています。 5月からリスペリドンを飲み始めましたが、一時はひとりごとは治りましたが言葉を発さなくなり、7月になり、4月ごろ同様の状態に戻っています。むしろ悪化しています。途中ストラテラ追加しましたが、こちらは癇癪が起こり中止しました。 リスペリドン現在夜3朝2です。他に合っている薬がありますか？このまま続けていいんでしょうか？会話もできずに困っています。助けて下さい。

4日後に1歳半になる男の子についてです。 11月に一歳半検診があります。 型はめはあまりさせていないのもありますが、一つだけ型から外して渡すとはめることができますが全部外しちゃうとよくわからなくなるようです。 指差しはしますが、にゃんにゃんどれ？とかブーブーどれ？で差すことはできないです。でも某キャラクターが好きで、「アンパン！」と見つけると指を指して言います。その本も読みながらキャラクターが出てくると指差しながら「アンパン！」と言います。 ちなみにイラストが何個か書いてある紙を見せながら「にゃんにゃんどれ？」と聞くと車を指差して宇宙語話してました笑 真似とかはとても上手で、ゴミとか渡して「これポイしてきて〜」とかも指示が通ります。 11月までまだ少し時間がありますができるようになるのか....

もうすぐ１歳半になる娘がいます。 発達に不安があるため質問させてください。 気になる点 1.発語がほぼない。 (ママや、〜もってきてなどの指示は通ります。) 手を洗う、歯を磨くなどいうと着いてきたり準備したりするので意味を理解していることはありそうです。 2.喋れないのと、とれないからか冷蔵庫に入ってるジュースを飲みたい時に引っ張って連れて行かれる。 これはクレーン現象ですか？ 3.家の中でたまにつま先歩きをする。 机の上の高い位置にあるものをみたいときにしてるのかも？しれませんが このような症状が見られるのですが、発達障害や成長の遅れが見られますでしょうか？ ちなみに、現在自宅保育で、よく寝てよく笑います。

7歳の男の子、自閉症知的障害です。二年生になりクラス替えなど4月から環境の変化についていけなかったのかひとりごと、妄想、指示がとおらない、離席、会話ができない、睡眠が23時過ぎ、など出現しました。支援級に在籍しています。 5月からリスペリドンを飲み始めました。6月の間はひとりごとは減りましたが他はよくなってません。7月になり、ひとりごとも復活し、日常生活も、靴下をはくことから何から何まで指示が必要で前より悪くなっている気がしています。なんとか会話ができる状態にもっていきたいです。途中、ストラテラも追加しましたが、癇癪がおこり合いませんでした。 5月、6月リスペリドン夜3 7月現在はリスペリドン夜4、朝2です。

IQ81、ASDの支援級情緒クラスに通っている娘がいます。特に言葉の遅れは一年〜一年半くらい遅れがあります。ついていけないのが集団行動、複数の指示が通らない、それから女子特有のグループ行動。　1対1なら遊んでいます。それが3人以上になると2対1です。　会話にも入れていません。入れてと言っても変わった子、あるいは正義感強くて先生チクリやすいため空気の読めない子扱いです。いじめに繋がりやすい不安はかなりあります。 けど、いずれ普通級行く予定ではあります。 一応、今は交流として普通級に行っており、友達も出来たらしく担任からも遊ぶ約束が出来るようになっていたなどいい成長面がありますが、そこから先が成長していません。 女の子ならではのじゃれあい、流行りの話やクラスの話、ついていけません。どうしたらこういうことがやれるようになるのでしょうか？