言葉が遅い子のトレーニング2歳に該当するQ&A

２歳半女児です。会話をしてて意味不明な会話がかえってきます。 ご飯美味しい？ときいているのに、 いつもありがとう とか、 話しを聞くより、我が先に言葉がでて話しますが、何を話してるか分からない時が多い。 人の持ってるものも急にとります。 貸して、頂戴言わないとダメと根拠よく教えると、貸して、頂戴と言ってすぐとります。相手が良いよと言う前に！なんか他の園児に比べると違う気がしてしまいます。トイレトレーニングも出来ていたのに、今は失敗ばかりです。 いくら言ってもパンツにします。トイレに定期的に連れて行くと出来てます。 他の園児や月齢の遅い子も出来ているので焦りが来てます。比べてはとは思うんですが！ 何か他の園児と違う我が子に違和感あります！ この様な症状である、障害等があれば教えて下さい。ちなみに会話で上手く会話できる時もあります。目を見て話します。名前を呼べは振り向きます。何？と言ってくれる時もあります。 ただ園に行くとなかなか返事もないし、知らん顔になります。小児科医の専門の先生お返事お願いします。今すぐ療育に相談するのが必要か教えて下さい

先月で2歳の同居の甥っ子についてです。 父親がいないので、私と共に実家で生活してます。 その甥っ子は、全く言葉を話せません。 よくママとかワンワンだけ言えたとか１つくらいは話せると言いますが、甥っ子は１つも話せません。 言葉を発するのは、赤ちゃんがよく発する『んくーんくーんくー』という音と、『んめんめんめ』という音だけです。 また、それを発する際には全く意味はありません。 名前を呼んでも振り向きませんが、しつこく大きな声で近くで呼ぶと、うるさそうな顔で叩きます。 一応自分の名前くらいはわかっているような。 ですが目線を合わせることはありません。 こちらの話す意味も理解していないようです。 全く関心がなさそうなので周りの大人の話に耳を傾けることはありません。 身長は大きい方で、顔つきもしっかりしていて、その他の成長に問題はなさそうなのですが、いつになったらコミュニケーションを取れるのか不安です。 人には乱暴だし体も大きく力もあるので、人に暴力を振るってはいけないと教えたり、ケガをした時はどこが痛いか触って教えてほしいと伝えたり、トイレトレーニングなど、そろそろコミュニケーションを取れないと困ることが増えてきました。 母親はまだ病院に行くのは抵抗があると言い、病院に相談していない状態です。 2歳児検診では保健師さんにその旨を伝えたところ、では様子見ですねと言われて終わったようです。 これはかなり遅い方でしょうか。 考えられる原因はありますか？ また、このままで自然に言葉を理解したり話せるようになる可能性はありますか？ どうしたら良いでしょう。 また、こういう子に最低限のことだけでも、理解させるコミュニケーション方法など手がかりがあれば教えてください。 何か追加でご質問等ございましたらお答えしますので、お気軽にどうぞよろしくお願い致します。

先日1歳10か月の娘を市の健診に連れていきました。 体のバランスはいいという事だったのですが、言葉が遅めだと指摘されてしまいました。確かにまだママ・ワンワン・ブーブー・ねぇねぇ・はい・うん位しか喋りません。でも大人の言うことは理解していますし、きょうだいとのやりとりを見ていても、喋らないけど出来てるなと感じます。今月から保育園に通うので、そこでお友達に刺激されるかも…と期待しているのですが、言葉の訓練所?の説明までされてしまったので『そんなに駄目なの?』という不安も大きいです。来月2歳になるんですが、2歳児言葉のアンケート(心配な子だけ実施)も対象になってます。 この子の姉も同じ年のころ、保育園に通い出してからたくさん言葉を覚えてきました。なので出来ればこのまま見守っていきたいのですが、2歳で2語出ないという事で早々に治療(訓練)に通った方がいいのでしょうか? また言葉が遅いのには原因があるのですか?

3歳８ヶ月の息子の発達について質問です。息子は2歳の誕生日頃に二語文、3歳前に三語文、今は抽象語や自分の名前を入れての多語文を話します。息子だけを見ると元気で誰とでも遊べる3歳児なんですが、周りの子と比べると言葉が遅い気がします。 そんな中、先月3歳半検診があり、言語聴覚士の方に言葉について相談したところ、社会性や運動能力、それに言葉についても問題無しで特別な訓練や経過観察も必要無いと言われました。 もともと耳が悪いのでその原因もあると思いますが、言語聴覚士の方のいう通りで心配いらないのでしょうか？ 特別な訓練はいらないとの事ですが、周りの子達との差を無くすには家でどんな訓練をすればいいのでしょうか？

べし先生、初めて質問します。お時間ある時に相談に乗っていただければと思います。 三歳四ヶ月の娘です。新しい環境や人、環境の変化が苦手のようで、もしかしてアスペルガーかもと思っています。 ゼロ歳代はよく泣く子で抱っこばかりで手がかかりました。すでに人見知りあり、パパ、ママ以外だと大泣きで預けられませんでした。 言葉は一歳前からパパ、ママ言い始め、現在もよく知っている人にはよく話します。コミュニケーションはよく取れます。理解力もあると思います。しかし、あまりなじみがない人はほとんど話さず、単語程度。 運動発達が遅く、つかまり立ちが一歳四ヶ月、歩き始めは一歳七ヶ月直前でした。ようやく階段の上り降りもしっかりしてきましたが、公園の遊具はできない、自転車もこげません。 トイレトレーニングは二歳三ヶ月から始めましたが、始め排便拒否、三歳前後は排尿拒否、現在はおしっこはお風呂で、ウンチはパンツで、トイレは断固拒否です。 今年度から幼稚園に通い始めました。三月生まれということで、本人も大変だったのか、五月半ばまで朝登園拒否で泣いていました。六月半ばより慣れたようで現在楽しく通っています。お昼は給食ですが、五月終わりより全く食べれなくなり、七月頃より牛乳は飲めるようになり、ここ数日はご飯も食べられています。 幼稚園で疲れたりすると、アレルギー性の咳が出たり、蕁麻疹がでたり、爪かみしたり、繊細だなぁと感じます。 環境になじむまで本当に時間がかかり、固まってしまうのが、一番気になります。無理強いしても逆効果なので、抱っこしたりひたすら待ちますが、私自身疲れてしまうこともあります。 療育等必要なのか？この繊細さにどうやって関わればいいのか？アドバイスいただければ幸いです。

2歳7ヶ月の息子ですが まだいまだに言葉をあまりしゃべりません。 こちらのいっている言葉は理解しているのですが 発するとすれば ワンワン (お菓子やものが)あった。 あちー。(熱い) あれ？ こんなかんじで限られています。 なんかしゃべってるときもありますが 謎な言葉です。 上の子、男の子もおそかったのですが もうすこししゃべっていたような。。 3歳越えればしゃべるかなとおもってますが あまりにしゃべらないので心配になってきました。 ちなみに要求などは 指差してあ！あ！といって、とれと 指示したりはします。 今の状況でこのくらいしかしゃべらないのは 病気などの可能性などありますか？

2歳2カ月の二男の事です。 言葉が遅いです。 大人の言葉の理解力はかなりあり、つたない単語とジェスチャーでコミュニケーションをとってます。 色の認識や1から10まで数える、○△の認識もまだなのでかなり遅いと思います。 ただ、毎日過ごしている私が発語に関してはいまいちでも理解力、情緒などの面で日々成長を感じているので この子の成長のペースであり、個性なんだわ。ととらえていました。 しかし私の母が同じような月齢の子がふつうに会話しているのをみてとても心配をします。 治療や訓練などが必要な発達の遅れと個性としての成長のスピードはどう見極めればいいのでしょう? 長男は2歳の頃、指さしをしなかった事と感情の起伏が小さかった事などで自閉症ではないかとずいぶん悩みました。 が、今のんびりマイペースだけど普通の5歳の男の子です。 感情表現がちょっぴり苦手だったようですが、今ではそんなこともありません。 そういうふうにある程度成長しなければわからないものでしょうか? 教えてください。お願いします。

2歳4ヵ月の子供ですが、言葉が遅く、2歳2ヶ月ぐらいから単語が少しだけ出てきましたが、まだ数えるほどしかなく、発音も不明瞭なので、保健所の保健師さんの相談で紹介された療育を考えています。 そこで、気になることがあります。 個別療育と集団療育のどちらにすべきかということです。 発達として遅れていることは、言葉のみで、コミュニケーションは出来ていて理解力もあると言われています。 同年代の友達にも興味があるようで自分から駆け寄って一緒に遊びたがります。 言葉が出てくるように訓練として受けるなら、個別の方が良いのかと思っていますが、集団の方が良いのか迷っています。 また、保健所の方からは、療育というよりは、同じくらいの子がたくさんいる保育園や一時保育のような所も良いかもと言われていています。 言葉だけが遅れていてほかに気になる点がない子供の場合はどの選択肢が一番良いのか悩んでいます。

4歳の子どもです。2歳くらいの頃から保育園で発音の不明瞭さを言われ、時々ある臨床心理士さんの巡回指導で見てもらったりしていました。ベロをよく使いましょうと言われて色々声をかけてやったりしていましたが改善せず、言葉の練習も、対象年齢でない（早い）と言われてきました。4歳になってようやく粘膜下口蓋裂によるものだと診断がつきました。 手術を勧められたのですが、形成外科の先生から手術をしてもあんまり改善しないかもしれない。大体は一歳過ぎとかに1度目の手術をして言語訓練をしていく。その方がよくなりやすいから。言語訓練は小学校へ行ってもずっと続けないといけない。と言われました。 小さな頃から小児科はもちろん、歯医者にも定期的に行っていたし耳鼻科でも何も言われてこなかったのに、急に　もう遅い　と言われたような気がしてとてもショックでした。 やはり4歳過ぎての手術、訓練では改善が難しいのでしょうか？他の子はもっと早く見つかるものなのでしょうか？

２歳半の息子がいます。 元々発語が無く（喃語は豊富）、現在療育に通っています。 目は合う、呼び掛けには必ず反応する、日常での簡単な指示には従うことができます。応答や発見、共感の指差しがいまだにないのが気になります。クレーンあり。 自分で出来た時に笑顔でこちらを見たり、アイコンタクトはあります。 こちらの話す言葉の理解はしている方なのかなと思っていたのですが、STによる言語訓練相談にこの間行った際に、「この子は言葉自体の理解をしているというより状況？（親の身振りや親がいなくなったから来てくれる等）で理解しているのかもしれない」と言われました。ただ息子の場合、言葉かけだけで行動出来ることも沢山あります。 今は言葉を溜め込んでいる時期だと思っていたので、今後いきなり言葉の爆発期がくることはないと言われて、ショックを受けました。 発達が遅い子は爆発期が来ないのでしょうか？上記の文章を読まれて、先生方はどう思われますか？