ASDに該当するQ&A

6歳の息子が小1支援級に入り、6月に入り ルールの話ばかりします。困っていることがあるのかもしれません。 ・泣いてるお友だちを見ると「もっと泣いてー」としつこく言う ・自立の授業中誰かが怒られるているイラストを見て 急に叫び声を上げてしまう ・お友だちの声が授業中うるさいとプリントををわざと落とす ・お友だちがお皿を落として「落としたらダメでしょー！」と叱責してしまう こう言うタイプの子はどういった対応をしたら落ち着くでしょうか。 また応答はできますが、息子発信の言葉からは言葉の遅れがあり、つじつまもあわなかったりするので どのように言葉を教えてあげたら良いのかわからなくなってきました。。

元々、聴覚過敏があり、咳、大きな音、連続になる音が苦手な子です。 アトモキセチン 25×3 アリピプラゾール5mg インチュニブ4mg 夜だけリスパダール0.5mg 今までこれを飲んできました。 グッと落ち着いてきましたが、中学生になり環境が変わったせいか聴覚過敏が少し大きく感じたり，学校での不安や、授業に取り組めない日が出てきました。 主治医に相談したら，プラス コンサータを処方はしますか？と今言われました。 たくさんお薬掛け合わせても大丈夫ですか？ また、勉強に集中させるには、やはりコンサータがいいのでしょうか？ 授業中、絵を描いたり指示があまり入らないように感じました。 よろしくお願い致します。

10歳男児です。 3歳で発達を指摘、受診して小学校一年時に正式に自閉症スペクトラムと診断されました。 主にコミュニケーションに難があるものの、癇癪は少なく、支援級で比較的穏やかに過ごしてきました。 しかし5年生になったあたりから、イライラすることが増え、癇癪も増えてきました。 定期受診している主治医に相談を重ねて、いろいろと環境調整してきたのですが投薬の話は軽くしかでず、まだ様子見となりました。 そうこうしているうちに、積み重なったイライラが爆発し下級生に手を出してしまったり、教室を脱走して校舎を囲っている一メートルくらいの柵に登って帰る！と騒いでしまったり、椅子を投げてしまったり、問題行動が激化してしまいました。 ただ、多少のイライラは流せるようにはなってきているのですが１日のなかでイライラが溜まってしまうとカッとなってしまうようです。 このような状態でイライラが少しでも減るような手立てはありますか？ 投薬、ありえますか？ 様々なことが重なり、接し方やクールダウンなど親は限界を感じてます。 受診は後１ヶ月先です。