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6歳の息子が小1支援級に入り、6月に入り ルールの話ばかりします。困っていることがあるのかもしれません。 ・泣いてるお友だちを見ると「もっと泣いてー」としつこく言う ・自立の授業中誰かが怒られるているイラストを見て 急に叫び声を上げてしまう ・お友だちの声が授業中うるさいとプリントををわざと落とす ・お友だちがお皿を落として「落としたらダメでしょー！」と叱責してしまう こう言うタイプの子はどういった対応をしたら落ち着くでしょうか。 また応答はできますが、息子発信の言葉からは言葉の遅れがあり、つじつまもあわなかったりするので どのように言葉を教えてあげたら良いのかわからなくなってきました。。
9人の医師が回答
早生まれ・ASD傾向の息子の、来年の就学に向けて、支援学級か普通学級を選択すべきか、決断できずにいます。 〜息子の経緯〜 ●共働きのため、1歳から保育園(認定こども園)へ ●1歳時の担任より、言葉の表出の遅さ・反応の薄さを指摘される ●聴力検査等(問題なし)を経て、...
6人の医師が回答
元々、聴覚過敏があり、咳、大きな音、連続になる音が苦手な子です。 アトモキセチン 25×3 アリピプラゾール5mg インチュニブ4mg 夜だけリスパダール0.5mg 今までこれを飲んできました。 グッと落ち着いてきましたが、中学生になり環境が変わったせいか聴覚過敏が少し大きく感じたり，学校での不安や、授業に取り組めない日が出てきました。 主治医に相談したら，プラス コンサータを処方はしますか？と今言われました。 たくさんお薬掛け合わせても大丈夫ですか？ また、勉強に集中させるには、やはりコンサータがいいのでしょうか？ 授業中、絵を描いたり指示があまり入らないように感じました。 よろしくお願い致します。
4人の医師が回答
ASDに伴う易刺激性のリスペリドンの用法及び用量について、成人に朝7時0.5mg、昼15時0.5mg、就寝前 午前0時の1日3回の飲み方は大丈夫でしょうか？
2人の医師が回答
一方で、最近になって彼のこだわりの強さや感覚過敏が気になるようになり、自分なりに調べてみたところ、ASD（自閉スペクトラム症）の特性に当てはまる点が多いのではないかと感じました。 具体的には、以下のような特徴があります。 ...また、彼の母親は私たちの交際に対して非常に強く反対...
5人の医師が回答
ASDの特徴である常同行動があります。 例えばタイヤを回したりします。 また発語がなく、喃語ばかりでたくさん話してる様子です。 指差しは、共有はあるけど要求はせず、欲しいものは自力で取りに行きます。...2Lペットボトルもすごい集中力で重ねます。 お散歩は長距離も手を繋いで...
7人の医師が回答
4歳4ヶ月の息子の癇癪が年々悪化しています。 ASDとADHD（不注意優勢型）です。 2歳の頃のイヤイヤ期は、普通のイヤイヤ期くらいに思っていましたが、 年々ひどくなり、今が一番ひどいです。 毎日毎日わけのわからないスイッチが入って癇癪が何回もあります。
発達障害があり、散財癖があります 直さなければと思いながらも、ついついしてしまい、社会福祉協議会に通帳や、キャッシュカードを預けて管理をして貰ってもも、携帯の決済アプリなどを使ってしまい、担当者の方より先日もしかられました。 知らず知らずのうちに、押してて どうすれば良いのでしょうか？
3人の医師が回答
何を話したらいいのかわかりません。 ・ネットで境界性パーソナリティ障害やASDの診断が出ました。 ・私は境界性パーソナリティ障害やASDなのでしょうか。 ・どうしたら人を信用できますか？
今はその子も今は2歳半となりましたが、言葉の遅れ、常同行動など、ASDの傾向が見られ、心配で調べてみると、最近の研究では、アセトアミノフェンがASDなどの発達障害に影響があるなどの情報を見かけ、それが原因だったのではと、心配になっています。
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