hsc子供に該当するQ&A

3歳男児です 3月に少人数の保育園を卒園し、4月から幼稚園に入園しました 行き渋りもあるなかまずまずなスタートを切っていたのですが、ゴールデンウィーク前に下痢便が始まり、そこから粘液便が続いています 便潜血、便培、アレルギー検査も全て陰性でした 乳糖不耐症を疑ってみましたが、乳糖オフの時にも粘液便は出ており、それも確証はありませんでした 半年間で、わかったことといえば幼稚園に行き始めて1〜3日以内は確実に粘液便が出ていることです 1〜3日以内で落ち着く時もあるし、長期に続くこともあります まだ3歳（今年4歳）なので、自分でうんちを拭いたりできますがまだまだ甘く、パンツを汚した状態で帰ってくることも多々あり、時には勝手に漏れてしまうこともあるようです 保育園時代からかなりデリケートな性格と言われていましたが、多分HSCなのではと思っています 保育園時代の先生にもそのつもり（HSC）で接していたと言われています 0歳からお世話になっている小児科の先生にも相談に乗ってもらっていますが、子どもにストレスはないと言う考えの先生なのでなかなか他の案を提案してもらえません 幼稚園の先生にも市の保健センターにも相談に行きましたが年齢が低すぎるからと言われてしまいます 先週末に運動会があってなんとか参加したのですが、終了直後に嘔吐3回（熱中症かも不明）その後粘液便が続いており、今週は休んでいます 今後どうしたら良いのかわからず相談させてもらいました

10歳の娘の事についてご相談です 毎月15日前後に37.5程の熱を出します 1日から1日半位で引き 熱以外症状はありません 娘は小さい頃からかなりメンタルが弱く いつもと違うことがあると ずっと不安そうにしてます 病院でHSC気質と言われました なるべくポジティブに考えられるようにしてますが どうしても色んな事が気になるようです 今日の夕方少し娘の便が緩かったそうです それからどんどん元気が無くなり 夕飯はほぼ食べず 今熱が37.5あります そうなると ほぼ喋らず 不安そうに横になってます その時に必ず足がものすごく冷たくなります 私がなるべく楽しい話をしますが 不安…何が不安なのか分からないと半泣きになります 本人も辛いと思うので 治してあげたいです 何か病気の可能性はありますか？ あと現在10歳ですが 身長127 体重が21しかありません しかし元気な時はご飯を2杯食べたりしっかり食べます 生まれた時2400で少し小さめ 私も主人もかなり子供の頃細かったです しかしここまで細くなかった気もします。 何かアドバイスもらえるとたすかります 7歳の時血液検査などしましたが異常なしでした よろしくお願い致します

高1と中2女子、小４男子の子どもたちがよくえずくようになりました。 高1の長女が海底噴火が影響したかわかりませんが、その日から込み上げてえずくことが始まりました。 時間や機会は問わず、よくおえっとやっていて、最初の２日間は学校を休んだくらいです。 その後次女と長男にもたびたび起こるようになりました。母から見て年齢順に上の子のほうが多い印象です。 長女は発達検査の凸凹が大きく、一昨年より起立性調節障害で昨年は登校できず、今年度は登校できたりできなかったりしています。頭痛も多いです。 高校受験が本格的に間近になった夏に本格的に起きれなくなり、中学の時はほぼ終日動けませんでした。 高校入学後は起きれるようになったものの、登校時間の遅い学校だからどうにか、というくらいです。この年末年始に進路の話をしてきたのですが、その頃からどうもスッキリしない感じがあります。 次女はHSCの傾向で登校できておりません。起立性調節障害の傾向もあります。 長男は友だち付き合いへの不安や学校の決まりや勉強に対応できずやはり登校できずにおります。共にオンラインで授業を受けたり受けなかったりしています。 長男は児童精神科+内科の先生にかかっており、えずくこともうかがいましたが、回答を得られませんでした。（事前の問診に書いただけなので） 自律神経か、内科的なものか、もしくは姿勢が悪いなどの影響か。 長女が良くなれば下の子も続くかと思いますが、どこにかかればいいのか迷っています。 １月は母である私自身が忙しさのせいか、今一つ気持ちがスッキリしないこともあっていい声かけなどできていません。それが子どもたちに影響しているかもしれませんが、それでえずくことになるのなら私も辛いところです。

小学生低学年の子どもについてです。 主に不潔恐怖があります。 洗い場のシンクに触れてしまった、口の中にゴミが入った気がする、道端で変なものを踏んでしまった、トイレでおしっこが跳ねてしまったなどです。 大丈夫？の確認、手洗いを何度もやり直す、唾を吐くなどしています。 去年の春頃に症状が酷く、強迫観念による不安で学校に一時期行けなくなりましたが、確認には大丈夫だよと安心できるよう対応し、徐々に回復していき学校にも2ヶ月ほどで通えるようになりました。 その時に発達外来科に相談しましたが、強迫性障害の診断はつかず、薬を出すほどではないとのことでした。 また年明けから強迫観念と確認行為が増えて、今は学校にもあまり行けていません。 家では不安になった時に聞ける人がいるから安心だけど、学校で不安や心配が襲った時に確認が出来ない状況が辛いのだと思います。学校で心配になったらどうしようという不安から泣いてしまったり、確認行為も増えてしまいます。 やはり、強迫性障害なのでしょうか。 完璧主義な性格で、宿題で字が少しでもはみ出すと声をあげて泣いたり、上手く書けないと何度も消して、なんでこんなに下手くそなんだ！と自分を責める発言が多いです。とても怖がりで、ニュース番組も消してほしいと言ったり、花火などの大きな音が苦手な所があります。 HSCの気質があるのでしょうか。また、発達検査なども考えた方がいいでしょうか。 学校には今は無理に通わせずに心の回復をまず考える対応で大丈夫でしょうか。 アドバイスをいただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。

入学後、強い緊張の中、頑張って登校していました。が、その後、行き渋り、理由は先生が怖いとの事。 かなり厳し目の先生で、ヒステリックに怒鳴る方です。他の子が怒鳴られているのを聞くのも辛く、毎日びくびくしていていた矢先、直接先生から怒られたことがありました。以降、登校時、本格的に泣くようになりました。 登校準備をして、私と一緒に登校するものの、門の前で泣いて動けなくなる状況で、教頭先生に無理やり引き離して教室に連れて行って貰っていました。 入学当初から、朝泣いても問題なく学校活動はこなせていて、先生いわく、勉強も問題無し、むしろお手本であるとのこと。ですが、ある日、教頭先生が促しても校舎に入れなくなり、学校からの依頼で、その日以降私が一緒に授業に付き添うようになりました。 私は娘を教室に送った後、教室隣の空きスペースで3時間目位まで待機し帰宅しています。が、私が帰る時に泣いてしがみつき、先生に引き離してもらう…といった具合で別れ際は結局毎日同じ… 母子分離不安かな…と思いましたが、学校の教室以外は、留守番や習い事、友達の家も同じ校内の学童も全く問題なく、教室とは別人格で笑顔、そして私には帰れと言う程です。 先日、診察を受け、おそらく担任の先生に対するPTSDでは…との事でした。 子供に休んだり早退してもいいよと言っても、それは嫌、教室に居たい、でも不安や怖さでどうしたら良いのか分からなくなる、とのこと。 子供は真面目で完璧主義、学校は行くものと思い込んでいるようで、おそらくHSCのように思います。 主治医の先生には本人が登校を希望しているなら付き添って安心させてと言われました。 母子登校は途中で帰らず、下校まで居た方が早く解決するのでしょうか？ そして娘はPTSDに思われますか？ 色々な先生方のご意見を頂きたく投稿させて頂きました。お願い致します。

9月に担任の先生に対するPTSD、HSC、母子登校の相談をさせて頂いた者です。 以降も母子登校継続中、登校後、母は別室待機、本人の希望で2時間目の途中(9時半〜10時頃)まで滞在し、帰宅。子供は下校まで過ごし、友達と(15時半頃)帰宅しています。 学校活動は当初から問題なく、授業等で発表するのが楽しいと、学年の代表に立候補したり、わりと目立ちたがり屋です。 下校後は、友達と遊び、運動やピアノの習い事も好きで1人で通い、2時間くらいの留守番も平気。 睡眠も問題なく(20-6時)、食欲普通、給食はおかわりする事も多く、余ったデザートの争奪戦にも参加しているようです。 登校は不安だけど、学校を休むのは嫌、だからお母さんも頑張って一緒に行って欲しいと懇願され、無遅刻無欠席。 そんな子なのに、なぜこんなにも不安が強く、1人で登校できないのか…？学校も、私が見る限りでは元気に過ごしているように見えるのですが…これは無理して空元気なのか？と疑問です。 本人いわく、私が帰宅する事を考えると不安になり、帰ってしまった後は全然平気、とのこと。担任の先生は変わらず苦手なままですが… 私が学校にいる間〜私との離れ際迄が不安なら、私の滞在時間が短い方が子供も楽なのでは…？と思うのですが、そういう事ではないのでしょうか？ プレッシャー(来週から教室に送り届けたら帰るよ、もしくは1時間目で帰るよ、等)をかけると、翌日の不安が大きくなり、登校時から憂鬱気味になってしまう(過去にそうなった)為、どうステップアップすれば良いのか分からず…何か良い方法はありますか？本人がいいと言うまで付き合うのが一番良い(近道な)のでしょうか？ 上記をふまえ、先生方の見解や、今後の対応について、ご意見、アドバイスをお願いできればと思います。 よろしくお願いします。

11歳の小学5年生の女子ですが、1年前から肌のかゆみが強くなり、皮膚科に通っていましたが、皮膚科から小児科に紹介状を出してもらい半年前に起立性調節障害と診断されました。 朝は起きれますが、皮膚のかゆみ、頭のほてり、ふらつき、倦怠感、集中力の欠如などがあり、診断後は1日2コマの授業を週3～4日程度登校していました。発症した半年前はクラス替えがあり、新しいクラスにあまり馴染んでいないようでしたが、本人としては学校は嫌いではなく、早く良くなって普通に学校に通いたいと言っていました。また、小児科では、精神の専門の先生にも診てもらい敏感な特性（ＨＳＣ）はあるものの発達障害ではないと言われています。 しかしながら、ふらつき、倦怠感などの症状が強くなり、3ケ月前ぐらいから1日2コマの授業を週1日程度の登校、1ケ月前ぐらいからは不登校になりました。完全不登校になってからも毎日今日は体調どう？学校はどうする？と本人に確認していましたが、それもプレッシャーになると思い、家族皆で話し合って今年いっぱいは学校に行くのをやめることにしました。そうしたところ、それから本人の体調は良くなり、集中力はあまりなく、勉強は家では出来ないものの、積極的に家で今出来ることを探す意欲が出てきました。 学校は大事ですが、本人の健康が一番大事なので、年内は家で様子を見る予定ですが、来年以降、来年の4月にはクラス替えもあるので、それに合わせて1月からスクールカウンセラーや市の教育相談センターに相談するなどして社会との関わりを持たせて4月から学校に通う環境が整えばよいと願っています。しかしながら現在、家で勉強が出来ていないことが心配です。勉強がわからなくなり、不登校が長期化する起立性調節障害の子供も多いと聞きました。以上を踏まえて何かアドバイスをいただければ助かります。宜しくお願い致します。

6歳の子供が5月くらいから不登校気味になり、学校に行きたがらなくなりました。診断はしていないのですが、HSCのような行動がみられます。 色々なWEBサイトを見ていると自己肯定感を育てることが重要とありますが、 自己肯定感を育てるためにはどのような対応をすればよいでしょうか。

いつもお世話になっております。 HSCの気がある5歳女の子がおり（発達検査済みで知的な問題はなし）某宇宙人と子どもたちの友情がテーマの有名な映画を見せたところ恐怖のあまりパニックになってしまいました。母親の私の顔も某宇宙人に見える！と大泣きしており、私の顔が見えないように目隠しを作ってしまいました。 娘にトラウマを作ってしまったようで申し訳なく思います。今後どのような対応をすればいいのでしょうか。