知的障害IQに該当するQ&A

検索結果:216 件

5歳女児 運動障害の可能性について

person 30代/女性 -

娘 IQ75 ASD、軽度知的あります。(住んでる県がIQ75までを知的扱いしてるため今年初めて付きました) 今回はそちらより心配なことがあり投稿しました。 娘は寝返りが6ヶ月半、完全に座れたのは10ヶ月、ハイハイが1歳0ヶ月、つかまり立ちが1歳2ヶ月、完全に歩き出したのが1歳7ヶ月でした。 ジャンプやケンケンも3歳までできませんでした。 ASDの特性よりも心配でした。  それが今となっては自転車に乗ると立ち乗りが出来ない&フラフラ漕ぐ、遊具の上り下りが不安定でパニックになる、ブランコの立ち乗りが出来ない、箸もまだしっかり握って食べれない、クレヨンやえんぴつは習字を習っていますが筆圧薄めで絵を書くことが苦手、、、など同年代の子と違ってASDよりも遅れが目立ちます。 走り方も独特です。 これらは市町村の発達センターに月1回作業療法と週1回 運動系の児童発達支援に通っています。 まだ発達性協調運動障害の診断はつかないと先月 主治医に言われましたが 母である私は自分の友人に運動障害と学習障害を持つ人が1人いるのでその子を思い出して娘と似てて嫌な予感しかしないです( ; ; )   自転車も本人がわっぱなしをやりたがるので外して足で跨いで練習してます。でも、それでも出来るようになるのか不安であります。 あと、娘は夏休みにスイミングスクールに行きたいと言うので行く予定ですが、運動障害の可能性があってもやらせてもいいと思いますか? 習い事は週1で習字とピアノやっていますが運動系は初めてです。 あと、これが一番気になっていることですが、娘は将来 車の免許を取りたいと言います。 軽度知的は来年くらいでなくなる可能性ありと医師に言われましたが、運動障害だった場合 車の免許が取れないのか?すっごく気になってます。 車1人一台ないと生活出来ない田舎住まいでもあります。。。。

4人の医師が回答

こどもの睡眠時無呼吸の術後について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

五歳の息子が先日、アデノイド増殖と扁桃腺肥大のため閉塞性睡眠時無呼吸と小さい頃から中耳炎が繰り返されていたと、診断され手術をしました。手術の結果、レントゲンでみるよりかなりアデノイドが大きく、かなりの閉塞感があったのではとのことでした。(いびき、何度も夜中に起きる、息が止まる、下向きで寝る、寝相が悪いなどがありました) 息子は小さい頃から、歩くことや言葉が遅く(集中力もあまり続かず、手先も不器用、運動も苦手)市の発達検査でひっかかり、発達障害グレーゾーンで様子見と言われてきました。自閉症などの決め手となるものはないが、発達がゆっくりとのこと。手術前に発達検査を受けたところ、以前テストを受けた四歳の頃よりあまりのびていない、IQ79程度しかないとのことでした。 術後、安眠できるようになった3週間ほどで幼稚園でも本を集中して最後まで聞けるようになったり、床で寝そべったりすることがなくなったと報告を受けました。また朝食をきちんと食べるようになったり、日中ぼーっとすることもなくなり、口呼吸もなく、語彙も多くなったかと少なからず感じてはおります。 このまま安眠が続けばIQなど知的能力が上がっていくでしょうか? こどもの睡眠時無呼吸では、運動や言葉のおくれ学習力低下、知的遅滞、コミュニケーション低下など自閉症や発達障害などとよく似た症状を呈する報告があると、ネットでみました。これまでの発達遅滞が睡眠時無呼吸のせいだったと、願っております。 術後3ヶ月や半年後には、もうすこし大きく変化がみられるでしょうか?(IQがあがる、理解力があがるなど) 来年の夏頃に、また発達検査をする予定ですが…今不安でたまりません。 こどもの睡眠時無呼吸が改善されると、ぐんと成長することは可能性としてありますでしょうか?

1人の医師が回答

発達障害について

person 10歳未満/女性 - 解決済み

3歳で自閉症と診断されたのですが、違う病院で自閉症ではなく発達障害のADHDと診断されました。3歳はクレーン現象、言葉のおくれ、こだわりなど、自閉症の症状に一致する部分がありました。4月からは小学校に入ります。保育園の先生は常に先生が一人着いてくれてるみたいで、集団指示の意味が分からず聞き直すと理解出来ていない時がほとんどだそうで、友達との会話が噛み合って居ない時がある。後は切り替えは段々早くなって居るとの事で、先生と相談した結果、特別支援学校を選択しました。IQは78です。嫌な事があると、すぐどっかに言ったり、言葉で嫌と言う前にいつも泣いて訴えます。普段の会話は出来ていますが、付けると消すが反対になったり、言葉の言い間違えがあります。聞いて理解するのが難しいので、学習の面で理解は難しいだろうと思ってます。発達障害の先生は情緒が望ましいと診断書を発達障害と言う診断名で書いてもらいましたが、情緒は他の学校になってしまうため、知的支援学級のクラスにしました。就学の薦めも知的支援学校と書いてありました。言葉の理解が出来ない、話が噛み合わない、すぐに泣いて訴える、気に入らないとすぐに逃げ出すと言うような事がありますが、本当にADHDだけなのか、モヤモヤが取れません。どうも、言葉の理解が出来ない所で本当に?って思ってしまいます。言葉の理解が出来ない所もあるのにADHDなんでしょうか?

2人の医師が回答

発達障害の八歳です。療育以外の通院は必要ですか?

person 10歳未満/男性 -

四歳の時に、広はん性発達障害と診断されました。アンケートなど親の回答と子供との面談のみで診断されました。脳波など特にとられませんでした。公的機関での診察だったため、予約がとれず、それ以上は医療機関に定期的には通っていません。心理士のマンツーマンの療育、グループの療育などに欠かさず通っています。 IQ は85以上と言われました。通常学級に通っています。刺激が強く、上手く仲良く遊ぶ日もあり、トラブル続きの日もあり、大変、手がかかります。勉強は母親と家庭教師で何とか理解できますが、学校では全く勉強していません。 厳しく接する先生や、刺激のため、おねしょ、睡眠障害などはじまりました。漢方薬、安定剤など普通の漢方医に出していただき、効果があり体調は良い日が増えました。アスペルガーなどで大学病院などに定期的に通っている友人の子供がいます。知的に障害がないと言われる、広はん性発達障害などは、どこか体や精神など定期的に調べたりカウンセリングなどしてもらったほうが良いのでしょうか?毎月、発達外来や児童精神科など専門医に通うべきなのでしょうか?あまりに漠然としていて療育だけで良いのか、発達検査を定期的に行うべきなのか、わかりません。通うなら、どんなところへいけばよいのでしょうか? ご回答、よろしくお願いいたします。

1人の医師が回答

グレーゾーンと周りの理解

person 10代/男性 - 解決済み

13歳中学1年生の息子です。 小学3年生くらいの時に、検査を受けて 知的よりの自閉症、学習障害だろうね。と言われたのですが、きっぱりと診断名を受けた訳ではありません。 IQも低すぎず、グレーゾーンの範囲です。 3年生後半から通級に、週一2時間で通ってました。 小学4年生、5年生でお友達とトラブルがあったりして月の3分の1くらいはお休みしたりしていました。 6年生では月の半分くらいはお休みしていたように思います。修学旅行や校外学習なども行かない。と言います。仲のいい友達は数人いるようです。 中学生になり、最初の1.2ヶ月くらい休み休みではありますが登校したくらいで、今は月に2.3日登校してるかな、、?と言うところです。 家にいる時は元気ですが、学校に面談に行ったりすると全く別人かのように静かです。 仲の良い子、身内、家族には普通に接することが出来ますが、身内でも余り絡みがない人や大人には壁を作る感じがあります。 なので、周りから見たら、普通の人見知りが強い子にしか見えないと言われます。 学校に行かないのもその子のわがままだと。 正直、学校に行かない理由がわがままが多少あるだろうなぁとは理解していますが、 その時本当にわがままで行きたくないのか、ほんとに気持ち的に行きたくないのかの区別は難しくて付けれません。 ただ、今心配なのは他人からどう思われても気にはしませんが、身内からその子は障害はもってなくてワガママにしか見えないと思われている状況が嫌で堪らないのですが、どうすれば良いのでしょうか。

4人の医師が回答

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