ADHDに該当するQ&A

検索結果:5,334 件

「ADHD疑い 強迫性障害疑い 23歳男性」の追加相談

person 20代/男性 - 解決済み

前回の相談ではいろいろアドバイスをいただきありがとうございました。 追加で相談させて頂きたく思います。 アトモキセチンは1ヶ月程中止となったのですが、その後再度処方され2月から80mgに戻りました。エビリファイ24mgはそのままで、自宅に帰ってきました。間もなく、3月下旬頃から足踏みをしたり、口をパクパクさせたりすることに気が付きました。 ジスキネジアかもしれないから主治医に次回受診時に伝えるように本人に言ったのですが、本人は「そんなことしていない」と言ってイライラしていました。 その後の受診で、主治医が気が付いたのか、本人が言ったのかわかりませんが、4月2日からエビリファイは中止になりデプロメール25mgとアトモキセチン80mgになりました。 本人は「辛くなるから病気の事は聞かないで欲しい」と言い、病院での事や病状がわかりません。 薬の処方は領収書と一緒に私に渡すのでわかります。 現在も口をパクパクさせたり、座りながら身体を前後に揺らしたりします。 ジスキネジアは難治性で一生続く事もある、と調べてまた涙が溢れてきます。 本人の前では努めて明るく振る舞っていますが、このまま良くならずどんどん悪くなっていくように感じます。 主治医もいろいろ考えがあったのだと思いますが、アカシジアの副作用を抑え込む為にエビリファイを24mgに増量し処方されたあげく、ジスキネジアになってしまいました。 主治医は本人が嫌がっているからと家族に説明をしようとはしません。私は今までは、本人が信頼しているならと思っていましたが、今は主治医に不信感でいっぱいなのです。成人だからといって、こんな状態になっても心配しない親がいるでしょうか? でも本人が信頼しているから仕方く、経過を見ていくしかないのでしょうか?

3人の医師が回答

子供の強迫性障害・心因性頻尿に対するADHD薬の効果

person 10歳未満/男性 -

小学校2年生の息子に関してです。ADHD・ASDの診断があり支援学級情緒級に通っています。落ち着きのなさと間違えたり負けたりする事への不安感が強くあります。 2年生になって担任が変わってから学級が荒れています。 その状況の中、2か月前に胃腸炎になってから頻繁な手洗いや確認行為が表れてだんだん強くなり、行きしぶりも激しくなって来ました。月曜日が特に行きしぶりが強く、他の日もありますが何とか行かせていました。 今月に入り、おしっこしたばかりなのにまた行きたくなった、と言いながらトイレに行く事が頻繁になりました。発達外来の医師の見立てでは心因性のものではないかとの事です。 発達外来の医師には、今出来る事は検査(尿検査とエコー)と、楽しい事で気をまぎらわせてトイレの間隔を空けていく事だとアドバイスされ、尿検査は予約しました。 その時に、ADHDの薬を勧められました。(初めはインチュニブかストラテラかと思います)もう2年程強めに勧められています。ただ周りで服用している子が居らず情報が入らないため、副作用や長期服用の影響など不安があり飲ませていませんでした。 医師の話だと、強迫性障害も心因性頻尿も脳の影響があるからADHDの薬で落ち着く事があるとの事です。 そのような効果はあるのでしょうか?ADHDの薬は絶対使いたくないわけではないのですが、この不安定な状態で使い始めるのは不安があります。本人が落ち着く事で自己肯定感が上がり、不安が落ち着くという事でしょうか? 今は子供を否定せず、不安を受け止めるようにして、勉強も辛くない程度にゆるく進めていますが、確認行為や頻尿は徐々にひどくなっていて本人も気にしはじめています。このままの対応で良いのか、お薬を使うべきかアドバイスがあればお願いします。

4人の医師が回答

不登校気味、スマホ依存?ADHD?心理検査で発達障害ではなかった

person 10代/女性 -

中高一貫校に通う高一娘のことについてです。 中3の途中から不登校気味になり、それをきっかけに心療内科に通い始めました。そちらで心理検査の結果、普通中の普通、全てが普通の結果で珍しいと言われました。 私は、娘が小学生の頃からADHDではないかと思っていたので、発達障害ではない、と診断されて拍子抜けしてしまいました。 今までの娘をみていると、結果が納得できないというか誤診では?と思ってしまいます。今は学校には通えています。 ・中高一貫校に入り4年経つが1人も友達ができない。 ・何度教えても出来ない事がたくさんある(茶碗持つとかドア閉めるとかシートベルトするとかトイレは流すとか簡単で当たり前のことなど)たまに出来る時もある1割くらい ・部屋や鞄の中がぐちゃぐちゃ、教科書が床に散乱 ・課題など学校で出されるものをほぼやらない。(やらなくてはいけないのは分かってはいるがスマホが手放せない) ・不潔(特に歯を全然磨かないし、教えても正しく磨けない) ・恐ろしく不器用(傘を開いたり畳んだりすら難しいらしい) ・運動が恐ろしく出来ない ・スマホ依存(親目線) どれも他人に迷惑をかけることではなく、本人がすごく困っている様子ではありません。 スマホ依存に関しては、今は学校へ行けているし、スマホ依存と言える程ではない、今のうち失敗させて学ばせるべきとの事でした。 スマホを没収しない限り、スマホ以外の事をやりません。 不登校になったのも、スマホをやる時間が欲しくて休み始めたのだと私は思っています。 心理検査の結果は正確に出るものなのでしょうか?予め、娘が練習などして受けて正確な診断ができなかった?娘は常識的な知識はあるが、行動に移すのが難しいように思います。 ただの性格ということになるのでしょうか?また、スマホ依存の定義をご教示ください。

5人の医師が回答

ADHDの可能性があるか、心療内科予約済みだが本当に診察が必要か

person 20代/女性 -

24歳、女性です。 軽度ながらも、私生活・仕事に影響が出る不注意が度重なっています。 自分でどうする事も出来ない不注意に悩み、サイトで検索したところADHDを見つけました。 症例を見ると思い当たることばかりです。 自分の記憶だけで、幼い頃から電柱によくぶつかったり、側溝に落ちたり、忘れ物や目の前にある物が見つけられない。という事が多くありました。 今まで家族や友達恋人などから、天然っぽい、不思議ちゃん、面白い。といじめとかでは無く面白がられていました。自分でも、私はそういう性格なんだなーと愛嬌でなんとかしていました。 しかし、職場となると不注意やミスで迷惑をかける事が多く悩んでいます。(勤続年数3年半) 不注意の頻度や度合いが酷く、気をつけようと思ってもミスをします。仕事への意欲や責任感はあるので手を抜いている訳ではないです。その為、ミスが発覚し振り返ると簡単な事が抜けていて信じられず、ここ半年脳が少し異常なのかと軽く考えていました。 更に、決められた時間・期日を守る事が苦手です。後回し癖も理解しているので、今やる!と意識しても上手くいきません。 自分の得意分野の方で力を発揮し、それなりの評価もしてもらえてます。しかし勤続年数が増え改善されない事が目立ち、試行錯誤しても改善出来ず今後が不安で、勤務時以外でも常に考えてしまいます。入社時から何度と注意されてる事が治らず先日酷く怒られました。 また、職場での指摘・ADHDを知ってから私生活の不注意も気になります。(不注意による怪我や遅刻、同じ物を買う、予約した事を忘れるなど) 1人暮らし歴5年程です。 ADHDの可能性はあるのかが今1番気になります。 一応心療内科を予約済みですが、30分の診察で言いたいことが言えるか不安です。 (職場で、話しが相手に伝わらない・長いと言われる為)

5人の医師が回答

ADHDと併存する双極性障害について、どう症状コントロールを行うべきか?

person 30代/女性 -

現在、37歳女性です。 13歳で知的障害のない発達障害と診断され、大学在学中は遠方だったため、異なる医師より適応障害やうつ病、統合失調症、境界性人格障害と、医局人事で主治医が変わるたびに診断が変わるような状況で、大学卒業後に地元に戻って初診の医師により発達障害の診断であることに変わりないと言われていました。 その後に同一医療機関内の人事の関係で主治医の変更があり、すでにそれから7年経過はしているのですが、先日の受診で「発達障害に加えて双極II型の診断が妥当である」とのことで診断がなされました。初診の医師もまだ同一医療機関内に在籍しているために不安であれば診察を受けることも可能だとも言われましたが、3年くらい前からADHDの衝動性を抑える目的で炭酸リチウムを開始し、今は800ミリで維持していますが、開始後に20歳くらいからあった気分の大きい波が少しずつマシになり、例年なら崩れる時期も今年は大丈夫だったために、そもそものベースに双極性障害があって、炭酸リチウムを使ったことで症状を抑えることができたと考えられるために双極性障害の診断については不安はないです。 ただ一方で発達障害の症状として多弁があったり、慣れないことや場所についてパニック気味になってしまう等、周りからは理解不能な行動もあります。 主治医が軽躁エピソードとして考えた先祖についてのことは事実でインターネット等に記載もあることだったりはあり、うつのエピソードとしては措置入院に至るようなひどい抑うつ状態が半年以内にありました。 今までは発達障害のみの症状であると考えて症状コントロールをしてきましたが、双極性障害が加わることで症状コントロールをしていく上で注意すべきことは何になるのでしょうか?元来発達障害によるナチュラルハイで躁との違いがわからないです。教えていただけると助かります。 よろしくお願いします。

1人の医師が回答

ADHD薬の特徴について(10歳男児・小学5年生)

person 10代/男性 - 解決済み

10歳(小学5年生:3月末生まれの早生まれ)の息子の件でお伺いしたく、よろしくお願いいたします。 息子には以下のような特徴がみられます。 ・衝動的に動き、忘れ物が多い。 ・話が長く、まとまりに欠け、早口でしばしばどもる。 ・一定の状態(体勢)を保ち続けることが苦手で、ダラけることが多い。 ・概して字が大きくて汚く、バランスが悪く筆圧が強い。 ・授業中に無意識に歌を歌ってしまうことがある。 ・面倒なことを納得いくまで忍耐強く考えたり取り組めず、すぐギブアップする。 ・勝手にマイルールを作って周囲とトラブルになることが多いが、本人は争いを好まない平和主義であり、友だちは少なくはない。 ・概して、人との距離感は近過ぎる傾向。 ・WISC4のIQは知覚推理(109)以外は全体的に高い(約130~140台:全検査136)。 ・ワーキングメモリーがひときわ高い割には習った勉強の内容をすぐ忘れることがある。 学校では3年生の2学期から通級に通い始めて1年半になりますが期待通りの効果がないためかクリニックへの通院を勧められ、先日から通い始めました。 親子で別々に検査を受けていますが、その過程で「ASDの可能性はかなり低そうで、ADHD(衝動型)が推測される」とのことでした。 ADHDの診断が出た場合、コンサータ等の薬の処方がされる可能性があるかと思います。 薬によって息子の行動・意識に好影響が出れば素晴らしいことですが、以下のことが気になりましたので、ご教示よろしくお願いいたします。 <質問> (1)薬が効いている間に習ったり覚えたことは、薬が効いてる間だけしか記憶出来ないのでしょうか? (薬の効き目が切れたら効いていた時のことは忘れてしまったりするのか) (2)服用が要因となって将来生まれる息子の子どもに影響が出る可能性はあるでしょうか?

6人の医師が回答

お探しの情報は、見つかりましたか?

キーワードは、文章より単語をおすすめします。
キーワードの追加や変更をすると、
お探しの情報がヒットするかもしれません

全ての回答閲覧・医師への相談、
どちらもできて月額330円(税込)

今すぐ登録する
(60秒で完了)