真似をしないに該当するQ&A

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子供の残虐性。どう対処したらいいのか。

person 10歳未満/女性 - 解決済み

小3女児です。今日、ふと、遊んでいる部屋の机を見たら、写真の人形が貼られていました。 自分で紙に絵を描き、切り取り、机にセロテープで貼り付けて、立つようにしてありました。 人形の腹部には、穴。 これは何かと聞くと、悪びれもせず「刺す練習」との返事。(本当に普通に答えていました。例えば折り紙で折ったものを「これなあに?」と聞かれて「うさぎ」と答えるのと同じテンションでした) 驚きましたし、心配になりました。 「何故こんなものを作ったのか、誰か刺したいのか?」「何か、動画やアニメの真似か?誰か友達の真似か?」と聞きましたが、私の剣幕が怖かったのか、「何でもない」と怖がって繰り返すのみ。 アニメや動画は、アマゾンプライムやYouTubeでよく見ていますが、見るチャンネルなどは私が管理しています。それでも一つ一つチェックできていた訳ではないので、見落としがあったのか。 もしくは、クラスの友達や学童の友達の影響か? それとも、本人の鬱憤が溜まっているのか。 私はどのように対応すれば良かったのでしょうか? また今後、どのように対応したらいいのでしょうか?

4人の医師が回答

1歳半 発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳半の息子の発達についてです。   現在、1歳半ですが喃語のみで 意味のある言葉の発語はありません。 1歳半検診にて様子見とのことになりました。   私の中で心配なのが、 ・発語がない ・ものを並べる(おもちゃや石。規則正しい。例えばおもちゃのお皿の表裏すべて同じ、ペットボトル並べる時ラベルの表紙?が前にくるように。など) ・訴える時?に叫ぶ(耳が痛くなるように高音で叫ぶ。外出時も) ・首を左右に振りながら歩いて転ぶ→楽しそうにキャハハとやっている   上記、よくある自閉症時の行動にあると見かけるものばかりで心配です。   ただ目もあって表情豊かで人見知りもなし。積み木は積めますし、 要求の指差しはできます。(応答の指差しはまだできません) また、 ・こちらの指示や言っていることは理解しているものが多い ・真似っこが上手(ゴクゴクと飲む真似、飲んだあとプハーっと両親がやるのを真似る、教育番組の体操の真似や、こんにちはのお辞儀など教えてないのにできた)   一歳半検診で様子見となっただけに 色々調べてしまい心配になっています。 叫ぶことに関しては市に相談しましたが、これといった解決策はなく発語が出るまでは仕方ないと言われて終わりました、、 発達グレー、自閉症傾向があるのでしょうか? (もちろん診断できないことは承知しています。現在の行動で気になるところがあれば参考程度に教えていただきたいです)

7人の医師が回答

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