2歳言葉を理解していないに該当するQ&A

知的障害を伴う自閉症スペクトラムの5歳の娘がいます。今年、6歳になります。 IQは3歳の頃48で中度知的障害、5歳では55で軽度知的障害でした。 娘は運動面は年齢通りの発達具合で身辺自立も出来てます。 言葉の認識はなかなか進まず、かなり定着しにくいです。(ハサミをハサミと言わずハサミの色で言ったりします。二語文はちょこちょこ話しますが三語文は不可、助詞や副詞はさっぱり使えません。) でもおうむ返しが得意なのでテレビで聞いた事がある文章などをペラペラ話すので(←しかも場面で使い分けてます)、なんとなく会話が成立してる風になり、ちょっと話しただけの人には障害があることすら全く気付かれません。 見た目では障害が全然分かりません。 身辺自立が出来ていてペラペラとエコラリアでも上手に話すので親である私でさえ、本当に障害あるの？って錯覚してしまう時があるほどです。 ☆見た目や少し話したくらいじゃ分からない程度ですがはIQは55なのであまり軽い障害とは言えないですか？(ちなみにこのIQテストは娘は出来過ぎ！と言うくらい出来ていたので娘の力は120パーセント出し切っていると思います。) 娘の障害は結構重いのでしょうか？ ☆中度知的障害と軽度知的障害のボーダーにいるので今後どうなるか福祉施設で聞いたらあと数年は軽度知的障害の可能性が高いけど勉強で分数が出てくるあたりから中度知的障害にまたなるのではないかと言われました。 5歳で軽度と中度のボーダーあたりのIQだといずれ中度になってしまいますか？ ☆軽度〜中度知的障害を伴う自閉症スペクトラムで娘のように運動発達は年齢相応で見た目やちょっと話しただけでは全く分からないタイプは珍しいですか？ 娘は障害がないように見えるので周囲から理解されにくい面があると思いますし、娘自身がそのアンバランスさに苦労したりするのかと心配です。

3才3ヶ月の幼稚園年少の息子です。お友達と大人数で遊ぶのが苦手な子で、幼稚園に通いだして二ヶ月半くらいたちます。朝は着替えさせるの嫌がりますが泣かずにバス登園もしてます。みんなと同じようにやることを嫌がる息子ですが、ゆっくりゆっくり息子のペースで出来るようにはなってきてるようです。先生もそのようにおっしゃってくれ、参観日が2度ありましたが、それは私からみてもそう思えました。 ですが、家にいるときや、私などへのわがままや癇癪が強くなってきてるように感じてます。 話が通じないことも多々。 言葉や会話で、『あとでね』とか、『今度ね』など、全て『今』のことだと思って、やだ！とか言ったり、予測がつかないようです。 なんでもかんでも予測がつかないとゆうことではなさそうですが、旦那と理解できないのかなぁ、会話がなりたたないねぇ。。とたまに話したりもします。なので、何をやるのかわからない不安が強かったり、五感が過敏だったりするので幼稚園での行事も、事前に説明しておいたほうがまだ落ち着いてできるようなので、色々話はしてます。 やっと同じクラスの席が近い子のことは意識しだしてきました。幼稚園での出来事も適当なことばかり返事されるので本人からちゃんと話してもらえませんが、幼稚園でやってることの真似はたくさんしてくれるし、参観日でもみんなと同じようにやったり、私の顔をみて駆けつけてきてしまってたのも、2回目の参観日では駆けつけてきそうになったけど、ちゃんと支持に従って自分の席のところにニコニコしながらいれました。息子よりも泣いたりふざけてたりボーとしてる子もいましたが、会話が上手じゃない、助詞などの使い方もおかしかったりする、普通に話しかけたりされてるだけなのになぜか泣いたり、よくわからないことも多々あるのが気になります。

1歳4ヶ月になったばかりの男の子の成長について相談させていただきます。 気になることと、その他の様子は次の通りです。 ■気になること 1.発語が少ない まんま、ママは言います。（母親に対してママと言ってるようではありませんが） 家族が「パパ」と言うと口真似で「パパパパパパ」と言います。「ダダダダダダ」等の喃語は多いです。 最近はあまり言いませんが、少し前はミルクが欲しい時に「まんままんま」とねだっていました。 2.指差しをしない 指差した方向は見ると思いますが、自分 で本を指差したり、何かに対して指を差すことはまだありません。 ■その他の様子 1.模倣 パチパチ、イヤイヤ、ありがとうのお辞儀等の模倣はします。テレビ電話越しでもやります。 2.欲求を伝える 家族に読んで欲しい絵本を持っていって 渡し、膝に座って読んでもらいます。 3.絵本の区別ができる 8冊程ある中で「〇〇（絵本の名前）を持ってきて」と言えば指定された絵本を持ってきます。間違えることはほぼありません。 4.言葉の理解等 名前を呼ぶと必ず呼ばれた方を向きます。家族が帰宅して玄関が開く音がすると必ずお出迎えします。おいでと呼びかければほぼ来ます。 父親が仕事へ行こうとすると泣きながら 追っかけます。 大人が「いないいない」と言うとドアやカーテンに隠れて「ばあ」で顔を出して遊びます。グータッチと言ってこぶしを出すとパーで触ります。 5.おもちゃ遊び 積み木、型はめ等で遊べます。 その他、身体的な成長は問題なく、歩き方、走り方もしっかりしていると思います。 目が合わないと感じたり育てにくさを感じることはありません。良く笑い表情も豊かです。 ざっとこんな感じなのですが、特に指差しをしないことが気になります。 （1歳6ヶ月の健診項目にあるため） いかがでしょうか？

名指しで申し訳ございません。只今、年少の4歳半の女の子の発達について相談所があります。小さい頃から育て難さを感じ、なかなか会話が成立しないため３ヶ月前から療育に通っています。その時の診察ではグレーゾーンといった感じでした。そのあと３ヶ月かけて試験したところ、運動のほうは7ヵ月ほどの遅れ。言語は、名称は覚えてませんが、視覚で判断する能力？はほぼ平均で、聴覚での理解能力？が1歳半ほどの遅れでした。聴覚よりも視覚の優位が目立ち、ほとんどを視覚に頼って判断している。というような事が言われました。それからリハビリ頑張りましょうね！と言われ、私は普通に療育通ったり、家でも療育の方法などを真似ながらいけば成長は追い付くと思っていたのですが…旦那からそれは結局障害じゃないの？と言われショックでした。これは発達障害なのですか？ただの遅れではないのでしょうか？というより遅れ事態が障害なのでしょうか？全く無知なため、もし障害だとしたら普通に小学校とかも行けるのか行けないのかなども分かりません。 他の様子としては、もうすぐ保育園に通いだして丸２年になり、入園式や運動会など２回目なのですが泣きわめいて出来ません。買い物など行って、一瞬でも私の姿が見えなくなると狂ったように泣き叫びます。会話はほとんど成り立ちません。今日保育園で何して遊んだ？と聞いても、給食たべた！とか全く違うことを言うし、じゃあ何食べた？と聞き返すと、友達が〇〇してた！とかかえってきます。その〇〇も何を言っているのか分かりません。あと何度も同じ事を言ったり聞いたりします。日曜日などは今日保育園お休み？を１日30回以上は言います。やはり発達障害でしょうか？小学校とかはどうなるのでしょうか？特別支援級？のような言葉は聞いたことがありますが、田舎なのであまり聞いたことがありません。長くなりましたが、よろしくお願いします。

１歳11ヶ月の娘ですが、言葉が少なく、またおもちゃで遊ぶのも遊び方を理解するのに時間がかかるので発達障害を心配しています。 単語は30個ほど、2語分は、ぱぱ、はーよ。くらいにです。 遊び方なのですが、初めてみるおもちゃなど、どうして遊んでいいかわからないように思えます。しばらく教えていたらやり始めますが、周りの子をみたらすんなり遊んでいるように見えますし、市の発達相談へ行ったところ、臨床技師さんにも、遊び方が幼稚といわれました。また、ある一つのおもちゃの中で、〇△□を当てはまるものがあり、ハマることができたらひっくり返してまた当てはまるという遊びがあったのですが、形はわかっているはずなのに、ひっくり返されたら、その臨床技師さんの顔をじっと見て、そんなことするな。と言わんばかりに当てはめをやめてしまったりする姿があり、我が強いね。と言われました。今のところ、とくにすごく心配することはないけど、保育園とかの親子教室に参加したりして一緒に遊んであげてね。とアドバイスを頂きました。 この我が強いというのは、こだわりが強いということにつながるのでしょうか。 確かに、自分の遊び方や、遊んでる最中に違うことを勧めたら嫌がるときはあると思いますが、私自身こだわりを持って遊んでいるようには思えませんでした。しかしこれは私の見方であって、他人からみたらこだわりと言えるのかと不安です。 ポイントカードとかが好きでよくちょうだいとは言ってきますが、それを規則正しく並べたりすることはありません。 ただ、おままごとなどあまりしたことがなく、お野菜のおもちゃを見ても？となることが多いです。

2歳0ヶ月の男の子の事で相談です。 指差しが全くではないがほとんどできない、言葉の理解がない訳ではないが遅れている、発語は現在10語程で発達が遅れていると心配しています。 最近認可外の保育園に週3回預けるようにしたのですが、室内ではかなりの落ち着きのなさがあり一時もジッとしていなく椅子に座るということが出来ない、散歩中は石を食べてしまう、保育士と全く目が合わないと指摘されました。他のお友達にもあまり興味がないようです。 現在は慣らし保育も終わり通い出して1ヶ月程、通ったのは15回(慣らしで2〜3時間が10日間、慣らし終わってからは6時間保育を五日間)相変わらず落ち着きないものの座ってねと言われると座ったりする場面も見られたり、座ってシール貼りや積み木などを取り組んだり、石は食べなくなりましたし、目も少しずつ合うようになり〇〇くんおいでー！と手を広げると笑顔で飛びついてくれるようになったとのことです。自分から手を繋ごう！と保育士の手を指差したりもするみたいです。嫌がっていた帽子もしっかりかぶっているようです。 今まで一度も目が合わないと感じたことはななく、むしろバッチリ合うため安心していました。しかし、気にしてみるとこちらが合わそう顔を近付けると絶対に見てくれません。呼びかけると必ず振り向いて目は合います。目は合ってると思っていたけど、半年違いの一歳半の甥っ子と比べると圧倒的に目の合う回数が少なく感じました。 どんなに人見知りがあっても二週間の間目が合わないなんてことあるのでしょうか…。 たまにしか会わない祖父母も全く目が合わないわけではないのですが、チラッとしか合わないと言っています。慣れてくると合う回数は増えるようです。 やはり自閉症なのでしょうか…。

お世話になっています。タイトルの通り共感の指差しについてご相談させてください。 【プロフィール】 ・娘 ・１歳４か月 ・指差しは９カ月からある 〇できること ・指示理解ができている（〇〇もってきて、オムツポイしてなどの指示に従える） ・１０程度の意味のある発語がある。 ・バイバイ、いただきます、ちょうだいなどの言葉を状況に合う形で使うことができる。 ・見てほしい物があると持ってくる。 ●気になる点 ・物を持ってきて見せてくれたり、お菓子の袋をもってきてくれたりするが、顔を見ないで物や私の手を注視している。 ・初めての場所でも１０分程度親にくっついた後は、1人で気になるところにどんどん行ってしまう。その際、名前を読んでも振り向かない。 ・つま先歩きを一日に一回程度見かける。ほとんど気にならなない。 ・人見知りが６カ月～あったが、１歳を機にほとんどしなくなった。 【相談内容】 （１）娘は現在、指差しのうち「感動の指さし」をしません。それ以外の「発見」「要求」「応答」などは全てできます。 娘のように「感動の指差し」のみやらない子供は多いのでしょうか。それとも、定型発達の子供はほぼ必ずこの「感動の指差し」をするものなのでしょうか。ちなみに、指差しではないですが、気になる物や新しく見つけたものなどは直接持ってくることが多いです。 （１）上記に記したプロフィールも考慮したうえで、自閉症や発達障害の疑いが現時点であるかどうかお聞きしたいです。診断できないのは承知のうえですが、どうしても気になってしまいます。（１）、（２）についてご回答よろしくお願いいたします。

自閉症の診断はどういった方法でされるのでしょうか。 1歳10ヶ月の息子ですが、意味のある言葉も数個しか話さず、オウム返しもしません。 他の子供たちと交わって遊ぶ事をあまりせず、人の物を勝手に取ります。 生後5ヶ月の妹にも興味を持たず、赤ちゃん返りもありません。 動物、乗り物は大好きです。 比較的大人とはｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが取れます。喋りませんが私の言うことは理解しています。 とは言っても、【自由が利かなくなる】【自分の思う通りいかない】時は異常なほどの癇癪・・抱っこしようにも反り返り、泣き叫び・・・ 外出をすると、ほとほと疲れ果ててしまいます・・・ 元々抱っこはせがんだりせず手も繋ぎません。振りほどきます。 勿論後を付いて来てくれる様な子ではないので、ﾍﾞﾋﾞｰｶｰ(最初は泣き叫びますがそのうち落ち着きます)に乗せる事が多いです。 親の姿が見えなくなっても親を探しません。好きな方に行きます。 ｽﾌﾟｰﾝﾌｫｰｸもなかなか使えず、手掴み。左利きです。 出産時心拍低下しました。(陣痛来ていましたが帝王切開) 産声は上げましたが、数日後に胆汁を吐いてNICUに搬送入院しました。 心拍低下したことにより、自閉的な症状が後遺症となった可能性もありますか・・ もう一点気になるのが、息子の大泉門です。触ってみると、まだ完全に塞がってない様です。 第二子にいくつか障害が疑われ、頭囲のことで検索していた際、2歳で大泉門が開いている場合も問題と目にしました。 二人とも同じくらいで1cm程なんとなく隙間がわかります。 頭囲は47cmほどで二歳前後の平均だと思います。 最近、舌小帯強直症が発覚しました。 寝付くまですごく時間が掛かります。 朝8時までに起きてお昼寝をしなくても、夜10時は過ぎます。ひどい時は12時回ります・・・ これくらいは腕白な男児で自閉症状について、相談するほどではないのでしょうか。

2歳7ヶ月の二男が全体発達が遅く、まだ歩行せず単語も1つも出ないです。首座り3歳寝返り5ヶ月と正常発達でしたが、お座りがなかなか安定せず1歳頃に安定し、その後1歳3ヶ月頃からいざりばいをし、いざりばいが上達、2歳5ヶ月頃つかまり立ち、最近伝い歩きを始めました。 気になることは、 ⒈まだ単語が1語も出ずマンマとかも言いません。こちらの言っていることは理解していることもあり、「お皿ちょうだい」「お父さんにこれ渡して」等指示に従います。ダメと言えばやめます。 2.10ヶ月頃から頭を床にガンガン打ちつけ始め、動けるようになってから少しは減りましたが、今でも毎日やります。言葉が話せないから、それをすることで興味をひいているのかな、という感じです。 3.自閉症の特徴と言われている項目にいくつか当てはまる行動をするので心配です。タイヤ等くるくる回すことが好き、クレーン現象のように人の手を引っ張っておもちゃを触らせたりする、バイバイもやっとするようになったけど手であおぐようなやり方。 10ヶ月頃にハイハイしないので気になり区の発達相談に行き療育センターに通わせてほしいと母と頼み込んだところ、月に数回、1時間ＰＴの訓練を受けさせてもらっています。療育センターの医師、最寄りの総合病院の小児科、小児神経科の医師に診てもらいましたが、いずれの先生からも自閉症や発達障害の診断は出ていないです。1歳半検診でも引っかかりませんでした。でも心配です。 できていること→目は合う、目が合うと笑う、声を出して笑う、模倣する、後追いする、抱っこ好き、お友達と遊ぶのも好き、親の顔を見て確認する できないこと→歩行、話す、指差し、積み木を積む、コップ飲み、スプーンですくって食べる 保育園では、お昼寝の途中で起き再入眠が困難、食べ物を丸呑みすることもある、機嫌が悪いと頭をガンガンするのが困るとの話です。

働き初めて15年。３年前から職場で初の広報専任担当となり、今まで前任者が兼任でやっていた広報誌１冊、テレビの企画などを一人ですることとなりました。当時の総務部長が突発的な発言で様々な媒体を作ることとなり、また記者のように新聞記事も書くこととなり仕事は忙しく、すべてを一人でやってきました。 ２年目、当時の総務部長が自分の好みの女子職員48歳を広報に招き2人体制になり、分担してできれば仕事が軽くなると思っていたところ、意見の食い違いと非常識、気を使えない、雑、物忘れがひどい、毎回間違う、上から目線と、私の精神状態は悪化しました。上司に相談したところ、内部で関係が崩れて仕事がまわらなくなると困ると言うことで、内部異動し、その方は組織担当者になり、新しい広報(39歳)が来ました。いま、新体制になって3ヶ月目。その新広報さんですが、判断力なし、ヤル気なし、仕事は人任せ、非常識者で、コミュニケーション障害あり、ストレスで胃腸炎になり、始まったとたんに休まれ、すべての仕事を私が一人でやりました。しかし、日々の仕事の上で、この二人には私の言葉が通じず、私の説明が下手なのか、もしくは、私が非常識者なのか、普通じゃないのか、なぜわかってくれないのか、全く理解できず、昨日から涙が止まりません。頭痛、めまい、腹痛もなおりません。精神科に電話したら予約いっぱいでみてもらえませんでした。でも、来週仕事がいっぱいで休めません。こういう人っていっぱいいるのでしょうか。どうしたらいいのかわかりません。