3歳指示が通らないに該当するQ&A

2歳5ヶ月になる息子の発達を心配しております。 癇癪やこだわり等は無いこと、人との関わり方に特に違和感が無いこと等から自閉症の可能性は低そうだとは思ってはいるのですが、言葉、身辺自立、運動機能に遅れが出ているのが気になっております。 ■気になる遅れ ・単語は20個程度。1歳半検診時点では2〜3語程度の言葉がありましたが、そこから思うように伸びていません。二語文はまだです。 ・応答の指差しが出来ない ・便をしたことを伝えることが出来ない（ボディランゲージもありません） ・衣服の着脱が出来ない ・スプーンを上手く使えない。カレーやプリン等はスプーンで食べますが、炒めもの等は具材を選びたいのか手で食べることが多いです。 ・ジャンプが出来ない。（数回ですが出来てるのを目撃したことはありますが、大局的に見ると、出来ないという部類になると思います）なお、歩行は1歳頃にはしてたので、そこまでは順調な成長でした。 ・簡単な指示（座って、手を繋いで、おいで、これママに渡して 等）は通るのですが、それよりも複雑な指示は理解してないように見える 診断名は重要ではなく、今できるBestな教育をしてあげることが重要だとは理解しているのですが、この子が現時点でどのような発達状況なのか（精神遅滞や自閉症という括りになるのか）、またどのような成長を辿るのかについて見解がございましたらご教示頂きたいです。 なお、現在専門医には相談中で、近日中に発達検査の受診、及び療育の相談を検討しております。

男女双子の女の子が言葉が遅く 2歳4ヶ月から息子と比べ発語が遅く集団療育開始しました。(我が市は相談すると受給者証取れるので) 3歳から個別と分離も足して療育を続け 3歳5ヶ月で都内の療育病院の有名な先生の予約が取れOTを開始、 3歳8ヶ月で新版K式2020を受け 運動姿勢82 認知適応60 言語社会52 の結果が出て、 軽度知的範囲だと思い 先生に診断を仰ぎ 言語発達遅延と診断されました。 知的はまだ分からない。 この年齢の子は毎日結果が違うよと。自閉傾向は生育的に当てはまらず 指示はと通り、 単語でジェスチャーで やりとりしてます。 身辺自立は進み生活リズムも通っていますが 、 好きな物に対しての不注意、 衝動があるので相談すると 性格か月齢か特性かはまだ分からないがADHDは否定できないねと 言われました。 この子はキャッチアップする子だよ、 言葉が進めば 他の数値も上がるから 待つことも大事と言ってもらってはいるのですが、、不安です。 母の不安が強いと 記載されていました汗 OTで感覚統合させつつ 月齢と共にの気持ちの成長とコントロールを療育を通して学び…として行けばいいのでしょうか？ 笑われるかもしれませんが 本人に苦しい思いはさせず 双子で普通級にいずれはと思い 必死な思いで これからの3年を頑張りたいと思っています。 アドバイス よろしくお願いします！！

1歳3ヶ月の男の子がいます。 最近やっと支援センターに行くようになったんですがその時に周りのことの違いをかんじました。 ・支援センターに行っても何かをずっと咥えてふらふら動いている ・おもちゃを説明書通りに1つも遊べない （本をめくる、おもちゃを投げる、ボタンを押すしかできません） ・こちらの指示が通らない （ダメ！は分かるみたいです） ・こちらをちらちら見たりはするけどコミュニケーションのような目の合い方ではない気がする ・模倣ができない（バンザイ、はーいなど何も。パチパチだけは意味もなく1人でする） ・楽しそうな表情が少ない気がする ・人が多いと泣いてしまう？？ ・発見の指さしも何もなし ・発語0 ・関係ない時に宇宙語みたいなのは言っている ・突然叫び出す 歩いたのは1歳からですが未だに躓いて転んだりします。 今月末に子育て相談に予約しましたが、それまでどうしたらいいか分かりません。 明らかに他の子より遅れていて、何かあるのではないかと思っています。 自閉症や知的障害の可能性が高いのでしょうか？ また、これから伸びることもありえるのでしょうか？不安でたまりません。

一歳半の子がいます。 発達について、出来ないことが色々とあり大丈夫なのか気になっています。 気になること ・マルが描けない。今もなぐり書きです。 ・「うん、ううん」でやり取りができない。欲しい時などは指差しでこちらを見て訴える、要らない時や違う時は顔を背けたりして拒否する ・数字(個数)がわかっていない。2個ちょうだい、と言っても3個くれたりします。 ・色を正しく指差しできない。「赤はどれ？」「黄色はどれ？」と聞いても間違えます 出来ること ・指差しは1歳前から ・発語は30〜40個 ・歩行、階段昇降は1人でできる ・日常の指示はほぼ通る ・言語理解はある ・模倣はよくする ・音楽に合わせて身体を揺らしたり踊る ・1人でズボンだけは脱げる ・うんちとおしっこのお知らせをする(おしっこはしない時もよくある) ・同世代のお友達や人には興味がある ・積み木や型はめなどはできる このようなかんじです。 気になる項目について、一般的にどのくらいの月齢で出来た方がいいのでしょうか？息子に発達の遅れはないでしょうか？

2才７ヶ月の息子の発達について教えてください。 息子は、２歳すぎに、呼びかけへの反応の鈍さや発語の少なさが心配で臨床心理士と面接したところ、自閉的な傾向はある。と言われ、療育に通い始めました。 関わりをしっかりと意識して持ってきたところ、２、３ヶ月の間に語彙も増え、単語も100以上、２語も少し出るようになり、こちらの呼びかけへの反応もかなりよくなりました。指示も通ります。 もともと、自分の世界観が強く、人より物への興味が強く、独り言も多く心配していました。最近は人への興味も出てきて友達の名前も覚えています。 数字やひらがなに拘りがあるのか、全て読めるようになりました。よく指差しながら読んでいます。本も大好きで内容も暗記しています。指差し、共感はしっかりできます。 発達検査を始めて行ったところ、社会性、言語だけが２歳弱の発達で、他は正常の発育でした。 私から見ると何らかの発達障害はあるのではないかと思うのですが、先生方の見解を教えてください。

お世話になります。 もうすぐ1歳7ヶ月になる発語ゼロの息子について質問です。 発達障害を疑っています。 1.奇妙な指差し ・1歳5ヶ月まで指さしゼロ。 ・親の模倣をきっかけに最近指差しするように。 ・指差す先が主に天井。しかも視線は別のところ。 ・気になるものがあると天井を指差し、こちらを見てくる。 ・指差しの形もいびつ。 2.ぴょんぴょん飛び跳ねる ・9ヶ月頃からテレビを見て飛び跳ねるように。 ・気持ちが興奮した時にぴょんぴょん飛び跳ねる。 ・毎日頻繁にある。見ていて疲れるくらい。 ・常同行動ではないかと危惧。 3.その他 ・目はよく合い、よく笑う。 ・主治医には「健常児でも指差ししない子もいる」と言われたが、本当にそうなのか気になっている。（2歳まで様子見） ・親の行動の模倣はあり。 ・簡単な指示は通らない。単語は理解しているだろうものがいくつかある。（おやつ、ジュース等） できるだけ簡単に書きましたが、上記を見て医師の立場から発達障害の可能性は高いのでしょうか。 よろしくお願いします。

今日で1歳半になった男の子です。 近いうちに1歳半健診がありますが、うちの自治体では様子を見ましょうとなることが多いです。健診内容も聞き取りだけです。 自分で探して療育に行ってみたいのですが、ネットで検索して出てくるところはすべて、利用にあたり受給者証が必要となっていました。 早くから療育に行った方が成長できると聞くので、できるだけすぐに動きたいのですが、1歳半健診で療育に繋げてもらわなければ行けないのでしょうか。 1歳半から行くのと3歳から行くのとでは差が出るのじゃないかと心配しています。 気になるところは次のとおりです。 ・その場で見たことを模倣しない。 ・「自発の指さし」しかしない。 ・じっと座って遊ばず歩き回る。 ・積み木を積めない。積み木が嫌い。 ・スプーン、コップが使えない。 ・パチパチ、バイバイ等できるが外でしない。 ・発語は数個だけ。 他の子どもに興味があり、甘えん坊でスキンシップを好み、注意散漫で、よくウロウロしているので、ADHDっぽいのかなと勝手に考えています。 育てにくさを感じたことはなく、癇癪などなく基本的に機嫌がいい子なので、現時点で困っていることがあるわけではないですが、発達がゆっくりなのは確かだと思うので、何か対応したいです。 一番他の子と違うと感じるのは、その場で見たことを模倣しない　です。言葉は理解しており指示は通るので、家ではパチパチしてと言うとしますが、無言でパチパチすると真似しません。支援センターの他の子は指示がなくてもできる動作は積極的に真似していました。 どのように向き合っていくのがよいかなど、アドバイスいただければと思います。 よろしくお願いします。

２歳3ヶ月の息子の頭の形が気になります。 １歳過ぎあたりから頭の形が気になっていましたが、周りに聞いてもそんなもんだと心配しすぎと言われ初めての子育てだった事もあり病院に行きませんでした。 最近髪を切りまた気になるようになり調べると三角頭蓋と出てきて症状に当てはまります。おでこがでている気がする。おでこの真ん中に縦線がある。目視ではほぼ分かりませんがうっすらとあります。触ると縦にぽこっとあります。息子は言葉がゆっくりで現在単語15個ほど指さしはすべての種類の指差しします。色分かります。簡単な指示も通りますが落ち着きがあまりありません。目もあいますがすぐそらすことが場面が多い。ごっこ遊びもします。頭の形は発達に影響することもあるとの事で病院に行こうと思いますがかかりつけの小児科がよいのでしょうか？ 脳神経外科が近くにありそこが良いのでしょうか？ また言葉の遅れに関してはいつまで様子みでしょうか 現在保育園に通っていますが発達などに指摘などはまだありません。

2歳3ヶ月の息子が言えていた言葉を発しなくなった？気がします。 元々言葉は遅めですが、1歳後半頃から少しずつ増えてきてはいました。現在は単語とほぼ宇宙語です。2語文はまだで応答の指差しは大体出来るようで、全てではありませんが簡単な指示は通ります。 ただ以前は頻繁に言っていたねんねやちょうちょ等に言葉を最近聞いていなかったのが気になります。 単語が全て消えたりはしていないですが、ネットで折れ線型自閉症というものを見つけ、言葉の消失という症状を見つけました。当てはまるのではないかと心配です。 イヤイヤ期も重なっているので、単に言う気分ではなくなった、ブームが終わったのかな？とも思うのですが... 表情が乏しい、親の反応を伺わない等はないと思います。 一般的な成長過程においてもこのように発した言葉を言わなくなってしまう事はあるものでしょうか？ またこだわりなどについてもこの時期には判断が難しくどのくらいのレベルになると強いこだわりになるのかがわかりません。 お手数ですが、ご回答頂けますと幸いです。 よろしくお願い致します。

1歳半検診でひっかかり 2歳2ヶ月になった4月から療育に週2回と 幼稚園に3回通っています。 何らかの発達障害はあるなとは思ったは いるのですがここ最近こだわりがすごく 知的障害も伴っているのではないかと 思ってくるようになりました。 療育に通う前の言語聴覚士の方の面談では 自閉　知的傾向有りだがまだ分からないと 言われました。 気になることとして 落ち着きがない　おもちゃは散らかすか 口に入れるだけ　発見の指差しのみ くるくる回ったら頭を振る　初めてものは 口から出す　呼んでもなかなか振り向かない 親や祖父母以外の人間に興味がない クレーン現象がある　コップのみができない スプーンフォークがなかなかつかえない 発語がマンマ　ばぁ　トントンのみ バイバイが手がぐにゃぐにゃ　喃語の独り言が多い　指しゃぶりが辞めれない　なんでも口に入れる できること ポイして　パンツとってきて　いただきます ごちそうさま　ハイタッチしよ　行くよ 脱いで　の指示は通ります 歩いたり　走ったりは11ヶ月頃 やはり知的も伴って重いのでしょうか？