3歳9ヶ月発達障害に該当するQ&A

いつもお世話になっております。 1歳0ヶ月の息子の発達具合について御相談があります。 ★運動発達→ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩きです。まだ1人歩きはしません。 ★精神発達 1.人見知りしない(小児科の先生にじーと見られた際にはしくしくしてました) 2.後追いほぼない 3.指さした方向見ません 4.音楽に乗って身体を揺らしません 5.『 おいで』は多少理解しこちらの方に来てくれますが『 ちょうだい』と伝えても玩具をくれた事がないです 6.模倣はパチパチ(最近あまりやらない、親がやってと指示してもやらず自発的にやってます)と私が机バンバンしたら真似してバンバンします 7.発語は『 まんま 』をたまーに言ってくれます 8.指さししません 9.言語理解まだ出来ていない様子 喃語はかなり喋ります ★遊び ボールを投げて転がしておいかける 絵本好き ポットン落としはまだ出来ない 積み木をカチカチと目の前で見せたら同じようにカチカチした 今現在の状況としましては、名前を呼んだらほぼ振り向く、目は合う、膝に擦り寄ってきて甘える、知らない人を見ると私のことを確認して恥ずかしそうに膝に顔を埋める、大好きな絵本を読むとニコニコでこちらを見る、また何回も読んでと訴えてくる、制止の言葉は理解している様子(顔色見てくる)、誰かしらの家族の後を追って傍に来たがる 長くなってしまってすみません。 客観的に見て息子の発達具合はどんな感じでしょうか？ 出産時、重症新生児仮死で産まれたため発達障害の心配をかなりしています。 よろしくお願いいたします。

2歳3ヶ月の男児についてご相談させてください。 現在、保育園に通っていますが、園でほとんど発語が無いようです。 家では舌足らずではあるもののむしろお喋りで、「いっぱい」「おおきい」「高い」「赤い」などの形容詞も交えて三語文以上の文で話します。10ピース程度のジグソーパズルならすぐにでき、おもちゃも適切に遊べます。 表情豊かで、お歌を歌ったりダンスを踊ったりもします。食べ物の好き嫌いは多いですが、癇癪はあまりありません。 園でも指示は通り、集団行動もできています。お友達と楽しそうに声をあげて遊んだりはするようですが、発語はたまに単語を話す程度らしく、発表会で名前を呼ばれたらお返事をするシーンでは無言でした（家ではお返事します）。ただ、その後のダンスではきちんと体を動かしていました。 性格は怖がりで恥ずかしがり屋な面があるため、保育園も慣れれば話すだろうと思っていましたが、もう入園して9ヶ月になります。 場面緘黙あるいは他の発達障害の可能性も視野に入れつつ、医療機関に相談した方がいいのかな、と思っているのですが、保育士さんには「園でおしゃべりしたがらない子はわりといる。医療機関への相談はまだ早い」というようなことも言われており、悩んでおります。 早めに相談した方がいいのか、それともこのくらいの子にはよくあることと受診を待つべきなのか、ご回答頂ければと思います。

現在3歳9ヶ月の息子がいます。赤ちゃんの時から興奮したり、嬉しい、楽しいことがあると声を出して足をばたつかせたり(座っているとき)、小刻みに足踏みする(立っているとき)のが気になっています。具体的にはプラレールが走るのを見たときや子供番組で好きな歌が流れたとき、水遊び場の噴水が出たときなどです。 小児科の先生にはみんなしますと言われましたが、他の子が同じような反応をしているところをあまり見ないので発達障害なのかなと心配です。他にも保育園の個人面談で、先生からいつもと違う流れになると理解するまでに時間がかかることを指摘されました。 例えば、いつもと違うお片付け方法がを言っても頭が？になりいつも通りの片付け方をしてしまうなど。あと集中すると何回呼んでも声が聞こえないのか反応しなくなりがちなところも気になります。 心当たりはテレビを見せすぎていることと、つい家事をしてしまうと目を合わせて話せなくなっていることが多いということです。気づかぬうちに毒親になっていたかもと反省しています。宜しくお願いします。

初めまして。失礼とは思いましたが他の方の質問を拝見していて先生にお答え頂きたいとご指名致しました。今月で2歳2ケ月になる男児。分娩出生時は正常、お座り(一人で座っていられる)が6ケ月、寝返りつかまり立ちが9ケ月、歩き始めが1歳1ケ月。言葉は最近やっとパパ、ブーブーが言える程度、ママはアパと言います。その他の単語は宇宙語で卵をアバゥワ、ブドウがブァッブァッ、キャラクタ-のミッフィーを見るとイッヒーと言い、最近やっと言葉の語尾が出る程度です。葉っぱは「パ-ッ」という感じです。ただ、気になるのは「これ誰(何)?」と問いかけても言ってくれず、絵本やテレビで見て知ってるものがあると指さし言葉が出る、「○って言ってみて」というと○の言葉を発する等、自分で考えて答えるのができないように感じます。ただ理解力は問題なしで話は普通に通じますし簡単なお手伝いもしてくれます。1歳半検診は言葉、積木、落ち着きがないで様子見となりました。10月から保育園に行き始めており、慣らし保育は2〜3歳クラスだったんですが友達に興味がなくおもちゃへの関心が高い、呼んでも反応がないや私の心配を園長が配慮して1〜2歳クラスに替えて現在は個別に保育士が付いています。入園前に臨床心理の先生に発達について相談に行ったのですが言語、運動面が半年遅れ、こだわりが強い、平均と比べ視点が違う等の診断を受け、また年末に再検査予定です。多動や、自閉症を疑う所がたくさんありますが、月齢相応もしくはそれ以上だと感じる部分もたくさんあり、対応に迷いがあります。自閉症などの発達障害は対応(育て方)次第で治る訳ではないと本に書いてありますが、接する大人の伝え方や育て方、環境によって発育具合は変わりますか?もしかしたら私の接し方が間違っていて現状に至っているかもと不安です。よろしくお願い致します。

1歳3ヶ月子供の発達について気になっています。 現在↓ 模倣なし。バイバイや拍手できない。 発語なし。喃語は何パターンかあり。 指差しなし。親が指差ししてもその先ではなく指を見ている。 癇癪を起こし手をつけられない時がある。 後追いが酷く、1人遊びと寝ている以外は常にしがみつく。 こちらの言っていることは理解していない。 人見知り場所見知りがかなり激しい。 絵本は読んであげてもめくる動作を途中からしてきてめくるだけになる。 車のおもちゃはタイヤをくるくる回し、寝そべって横から見ている。他のくるくる回すおもちゃなども同様で床に側頭を付けて回している。 積み木は積めない。 頭を振る。以前は音楽に合わせていたが今はあまり関係がなさそう。 食に関してはつかみ食べ、丸飲み、詰め込みすぎ傾向あり。毎回完食後泣く。 これまで↓ 夜泣きは数えるほどしかない。 月齢が低い頃反り返りがあり抱っこするのに苦労した。 寝返り4ヶ月、ずりばい7ヶ月後半、お座り9ヶ月後半、つかまり立ち10ヶ月半、つたい歩き12ヶ月過ぎ、一人歩き14ヶ月 ずり這い→肘ばいになりはいはいより肘ばいが圧倒的に多かった。 子の様子を羅列して書きましたが、発達障害ではないかかなり心配しています。その可能性は高いですか？ 月齢が低いからどこに相談しても様子見です。 特に気になるのはバイバイや拍手、指差しを全くしないことです。何か一つでもできれば大丈夫というような回答を見かけますが何もできません。少しクレーン現象も見られました。バイバイを2回ぐらい、どうぞちょうだいのやりとり動作はよくやっていましたが現在消失しています。

今、二才九ヶ月になる息子さん居ます。 息子はパパ、ママくらいは話せますが 三文字以上の言葉はほとんど話せません。 自分の意思を私や妻に伝える時は 片言と身振り手振りが多いので心配になり 子どもクリニックに受診、検査しました。 結果は広汎性発達障害と診断されました。 広汎性発達障害は一生完治は難しいですか？親として何をしてあげるべきですか？

3歳9ヶ月の男の子の発達についてご相談させてください。 先日初めての習い事の体験教室に行ったのですが、1時間ずっと端っこに座って一切参加出来ませんでした。 息子の性格上そうなることも予測はしていたのですが１時間もあれば最終的には少しは参加してくれるかもと思っていたのでショックでした。 「初めての場所（事）が苦手」と調べると発達障害とでてくるので、どの程度の事をいうのか分からずお聞きしたいです。 気になることや出来ることは、 ・よくわからないことですぐ拗ねって怒る ・園で仲良しのお友達でも、休日自宅に来てもらうと嫌がる（しばらくしたら遊ぶ） 息子よりモジモジするタイプのお友達だと自分から歩み寄れる ・入園して3年弱経つのに朝の挨が出来ない。あまりにも言わないので「言えたら〇〇」とご褒美を匂わせると小さな声で言っていた。帰る時は挨拶できる ・園での発表会は本領発揮できない。合奏はやるけど歌はだんまり。2歳くらいの時のほうがしっかりダンス等してました ・言葉は早く記憶力も良い。平仮名カタカナも読める ・園では皆と遊ぶが特に仲良しの男の子が数人いる ・身辺自立がある程度できている（トイトレ２歳半完了、着替えや手洗いうがい、衣服を畳む等自分でできる） ・アスレチック等は自分で色々挑戦する 。私と一緒なら結構色々挑戦できる。 とにかく人に見られていたらできないといいます。体験教室の後も「人がいなかったら出来た」と。 確かに先日の体験教室は、知らない人、知らない場所で、息子以外は既に慣れてる子達ばかりでアウェイ感はありましたが、通常それでもすぐに参加できるものでしょうか。 HSCなのか発達なのか性格の範囲内（HSCもいわゆる性格だとは思いますが）なのか、どうでしょうか。 習い事の始め方も悩んでいます。 よろしくお願いします。

小学生６年生、１１歳の息子です。 ４〜５年位前から、特に冬になると？　急に胸がギューッと苦しい…と言います。　しばらくすると治まるようですが、心配です。 息子には、軽い発達障害があり、 ８月下旬(夏休み明け)より、薬を平日の朝のみ飲んでいます。 コンサータ１８ミリグラム１錠と、モサプリト２,５ミリグラム１錠です。 薬の影響なのでしょうか？ 薬は直ぐにでも中止にした方が良いでしょうか？？ それとも、体質的なもので、成長期によるものでしょうか？ ちなみに、３年位前の９月〜１０月頃は、インチュニブを３ヶ月程服用していました。その時も、日毎にどんどん元気が無くなり？　帰宅途中に足を止め、その場でうずくまり、胸が苦しいと訴えてきました。 心配なので、かかりつけの小児科で、一日心電図を付けて貰い、検査をしましたが、検査結果は「成長期によるもの」てした。 その後、痛みは改善されなく、さらに動かなくなり元気が無い様子だったので、薬は中止しましたが、今回また種類を変えて、試しに服用していました。 去年の今頃は、薬を服用していませんでしたが、胸が苦しいとの訴えは多少はありました。 ここ３週間は、医師の指導で胃薬は止めて、コンサータのみの服用でした。 ちなみに主人は子供の頃はよく胸が痛くなった、と言ってはいました。

３歳10ヵ月の息子の母親です。２歳2ヵ月の時に軽度精神発達遅滞(自閉傾向)と診断が出て、個別療育を受けはじめ今は週２回集団での療育を受けています。半年に一度発達検査があり、前回は昨年７月で軽度～中度精神発達遅滞(自閉傾向)と診断が出ました。社会性・認知面はあまり遅れはないのですが言葉がかなり遅れている為、しゃべれるようになれば自閉傾向はつかなくなると言われました。今回３歳9ヵ月で受けた検査の結果を今日聞いてきたのですが、前回までとは違う先生で広汎性発達障害と言われました。私の勉強不足なのですが、精神発達遅滞と広汎性発達障害は何が違うのでしょうか？４月からは今通ってる施設の幼稚園と並行して大学で経営している発達臨床研究センターに通う予定です。療育を続ければ普通学級に進む事も出来るようになるのでしょうか？

2歳11カ月になる息子が扁桃腺肥大です。睡眠障害、摂食障害があり、ここ半年間、四六時中熱が出ては薬漬け・外出できないという状態が続いているので近々(今週火曜)に手術をして切除する予定です。医師に勧められたというより、母親のわたしがしたいと申し出ました。しかし、直前になって、仙人草の有効性が気になりはじめました。 わたし自身や兄弟も小学生くらいのころにこれをつけられて、喉がひどく痛いということがなくなった記憶があります。この効き目には信憑性がかなりあると思っているのですが、こちらに頼ることで不安なのが、自分の息子の喉をすっぽり埋めてしまっているほど大きくなった扁桃腺まで「小さくする」ことができるか、とういことです。炎症を起こしにくくするという作用以外に、すでに大きな扁桃腺を小さくしてくれるものなのでしょうか? 息子の年齢がまだ3歳にも達していないので、扁桃腺を切除することで、ほかの部分が補おうと大きくなってきてしまうことなども心配しています。(アデノイドはそれほど大きくないのですが、この副作用を心配して、今回同時に少し切除することになっています)。 扁桃腺自体、もともとあってしかるべき体の一部なのでやたら切ってしまうのもどうかとも思っていました。また、今回9日間の入院で母親から離れることで心理的影響がないか(昨年他の病気で入院した際、母親と離れたなどのことから、自分の体に触れられたくないなどの精神的な障害が出てしまいました)、幼児には術後の痛みに耐えられるか、という心配もあります。また、軽度の発達障害(高機能自閉症、ADHD)なので、病院での生活が彼の精神発達に影響が出るのを恐れています。なるべく手術を避けたほうがよいのではないか、という疑念が少し残っています。 火曜日に入院を予定しているので、なるべく早くご回答いただけると助かります。どうぞよろしくお願いいたします。