友達と遊べない3歳に該当するQ&A

毎回同じようなご相談で恐縮ですがお付き合いいただければ幸いです。 以下、娘の様子をまとめます。 普段は自宅保育で月に1回くらいの頻度で託児所（2時間ほど）利用しています。 ◾️発語数 80弱 ここ2,3ヶ月は月あたり20ずつくらい増えています。 名詞が中心ですが、はいどーじょ、あった！、おはよ、ちは（こんにちは）、バイバイなども出ています 二語文は出ていません あった！葉っぱ！ ブーブー（車）バイバイ などの単語の羅列がたまにレベル ◾️指示理解 まだまだ弱いとは思いますが、少しずつ理解できているのかな？という感じです。 主に お風呂いくよ！、おでかけ行くよで該当場所に行く。 ◯◯ちゃん（人形）にご飯あげて　 ラッパを吹いて オムツポイして などに応じる ◾️指さし 全ての指さしが出ています ◾️社会性 面白いことや、驚いた事などあるとこちらを見てきたり 共感的な目配せはあります。 託児所でお友達にボールをどーぞしたり、お友達が帰る時はバイバイしているそうです。 【気になる事】 ◾️ママ、パパが安定しない 以前この件はこちらでご相談し、親が主張していかないと！ というアドバイスをいただき実践しています。（半月ほど） その甲斐あって言うようにはなってきましたが、ママ＝授乳という意味合いで言っていそうです。 ママという時は目ではなく胸元を見ています。 ◾️託児所に預けると、毎回私に見向きもせずおもちゃにまっしぐらです。 お迎えに行っても、もっと遊びたいのか泣いて怒っています。 【ご相談内容】 上記を受けまして… 1.なんとなく親がいなくても大丈夫な感じというか、愛着形成がきちんとできているのか心配です。 このような様子でも問題ないのでしょうか。 2.まもなく2歳ですが、現時点での発達状況としてはいかがでしょうか。

9歳小学3年生の娘の事で相談です。 7/20、昼37.5℃で頭痛あり 頭痛以外の風邪症状がなく36.9〜37.3℃をいったりきたり 36.7〜37.2℃くらいは普段からあるので平熱は高めだと思います。 7/24、25、頃にお腹が痛くなり下痢を１回しました。 普段は便秘気味で硬めの便です。 夏になりアイスや薄着で過ごしていたのでお腹が冷えたのかと思い冷たいものを減らしたところ下痢はなくなりました。 体温は36.8〜37.2℃ それ以降は２日排便がなく、軟便が出て、を繰り返し 8/1の夜に下痢よりの軟便と普通よりの軟便。 お腹は痛くない、食欲は普段から少食ですが変わりなし、お腹も空くしゲームや友達と遊んだり元気はあります。 8/2、朝ヘソの右側が痛くなりすぐに良くなりました。排便はありません。昼過ぎに37.7℃の発熱があり、本人は元気との事で様子見してましたが 夕方になりしんどそうで寝てしまいました。 高熱、下痢が続く、ぐったりする、食欲がないなどの症状はないですが、 ずっと何となく体調不良のような状態が続いていて心配です。 。 9歳で平熱が高めで、すぐに体温が上がったり下がったりするのは良くある事でしょうか？ 月曜日にでも病院に行った方がいいですか？何か病気が隠れてる可能性はありますか？

いつもお世話になっております。 2歳2ヶ月（自宅保育）の娘の発達についてご相談です。 毎度同じようなご相談で恐縮ですがよろしくお願いいたします。 ◾️発語　160語程度 二語文　『ママあそぼう』『ママどーぞ』　などを使う頻度が増え 三語文『ママ　ホットケーキ　ください』のようなものも出てきています ◾️理解力 これも3語文程度の言葉は理解できているようです ◾️模倣、見立て遊び 特に見立て遊びはこの1ヶ月で伸びた感じがあります ◾️指さし 全てしますが、要求が多く共感を求めるものが少ないように感じます ◾️託児所（月1程度利用）での様子 保育士さんからはお友達と遊んでいると言われている 確かに友達の輪の中にはいる 保育士さんから『美味しいパンが焼けたよ〜』などとごっこ遊びに誘われると『わぁ〜！！』と言いながら輪の中に走って行っていました ◾️落ち着きがないが、道路では自ら手を繋いできたり、食事中、ベビーカーの上では良い子にできる ◾️好奇心が旺盛すぎる 物珍しいものを見かけると、バーっと行ってしまい、そうなると親の存在を忘れる ◾️没頭しやすい 動画などに夢中だと呼びかけが届かない事が多いです ◾️客観的評価 ・Mチャット　『親にものを見せにくるか？』が怪しい ・遠城寺式　大きな遅れなし ・PARS-TR短縮版　3点 （かなり厳しめに評価してもらっています） ここからがご相談したい事です。 1. 2日ほど前から【つま先歩き】をするようになった。 前回ご相談した【手をぱたぱた、首を振る】などは2週間ほどで消失したのに入れ替わりでこれが出てきました 常時ではありませんが、全体の3〜4割くらいやっていそうです。 2. タイヤに興味を持ち始めた ミニカーのタイヤを回したり（数分です） ベビーカーのタイヤを見たりしていました。 ミニカーを取り上げたら『たいやー！！』と言いながら、泣いて怒っていましたが、しばらくすると忘れたようです　 3.発語にしろ指さしにしろ、要求がメインで共感が少ない 4.一部の発語がセリフっぽい抑揚になっている 『見てー』という言葉はおそらく動画で覚えたようですが、抑揚も動画のものとそっくりです 『見てー』と言いながら、空を指さし、こちらを見てはいますが、いかんせんトーンが白々しい感じなので、共感を求めているのかもよくわかりません 長くなりましたが、上記4点について教えていただけますと幸いです。

中学3年生の男子です。発達特性があると思うのですが、今後心療内科等を受診した方がいいのか悩んでおります。 3歳の時、集団が苦手で一度市の発達相談にかかりましたが、療育にはつながりませんでした。特性があるのは明らかなのですが、その後家族も学校も困ることはなく、本人も困ってないと言い、どの先生も発達相談の必要性は言われませんでした。 ただ、本人が本当に困っていないのかがわかりません。 特性があると思う理由ですが。 友達がいない。小学校からずっとです。学校では誰とも話していないと思います。授業中、グループワークなどでは最低限話しているようです。人に興味がないようで、旅行等のグループメンバーを聞いても、誰だっけ？と本当にわからないようです。ただ、私の友達の子供と遊ぶ機会があると少し嬉しそうです。（ただゲームをするだけです） 忘れ物など多いです。手先が不器用、運動も大の苦手です。 会話が噛み合わない。最近は家族間でも感じます。親にも敬語が多いです。 目が合いづらい。小学校の時はまばたきのチックがありました。今は、手を叩きながらジャンプする、意味なく走りだす、意味なくうろうろする。などあります。（授業中などじっとするべきところではじっとできます）本人はその行動をしていることに気がついていないと言います。 他にも細かいこと色々ありますが、学校を休むこともなく、授業中誰かの迷惑になることもないので、発達相談という話になりません。小さな学校なので、みんなそういう子だという認識で、イジメなどもありません。 成績は普通です。家でゲームや動画を見ている時は、とても楽しそうです。兄弟とはゲームをしたりもしますが、ひとりで過ごすのが好きです。 親としてはこれからの高校生活もひとりで過ごすのか、その先仕事ができるのか、心配です。受診して特性を理解したり、専門的なアドバイスをいただくほうがいいのか。診断がつくことのデメリットのほうが大きいのでは。そもそも受診は必要ないのか。など考えてしまいます。 親の願いとしては子供に少しでも楽しめることが増えるといいなと思っています。あとは親が死んだ後も自分で生活していけることです。 よろしくお願いします。

2歳0ヶ月の男の子です。 もともと軟便体質で、普段からペースト状のうんちをしています。そのためか、水っぽい下痢便をすることも時々あります。 保育園では「水様便でなければ登園OK」と言われていますが、どの程度から水様便と判断すべきかが難しく、相談させていただきます。 今朝、オムツを替えたら小出しに排便するというのを3回しました（オムツ替えのたびにすぐ出たので、短時間での3回です。これもまたよくあります）。 • 1回目：いつものペースト状軟便（少量） • 2回目：1回目よりやや緩め（少量） • 3回目：尻もちをついた際にオムツにほとんど吸収されるほどの柔らかさ（色はしっかりあり、食べたものも混ざっている。画像の便です） 体調はとても元気で食欲もあります。 昨日、インフルエンザの予防接種を受ける際、小児科で軽い風邪を指摘されましたが「この程度なら問題ない」と言われ接種しています。 鼻水が少し出ていますが、咳はほとんど気になりません。 1.この便は、色がしっかりついており形はないものの、食べたものも混ざっていることから「水様便」ではなく「軟便〜下痢便の範囲」と考えてよいでしょうか？ 2.このように軟便体質の子は下痢になりやすいのでしょうか？ また、今回のような経過は体調の波と考えてよいでしょうか？ 3.この便の状態ですが、現在元気で食欲もあり、軽い鼻風邪があるのみです。本日お兄ちゃん達の公園遊びに同行して、お友達と遊んでも問題ないでしょうか？ (お兄ちゃん達が楽しみにしていてワンオペなので連れて行くしかなく…)

16歳息子　てんかん治療中です。 5月7日、9日、朝方痙攣し、てんかんと診断され、イーケプラ500を朝夕服用しています。 覚醒時大発作てんかんだろうとのことです。 夏休み、普段と変わらず遊んでいます。友達も気にかけてくれ、朝は遅めの集合にしてくれます。本人も意識して薬の飲み忘れはあり ません。 今朝、叫び声がした為、見に行った所、バタバタ痙攣し、泡をふき、眼を見開いていました。体を右下にして救急車を待ちましたが、合っていますでしょうか？頭を揺らしたりはしていません。 昨日は、バイトが17時から19時半、20時半頃、ランニング、その後入浴しました。 ただ、薬を飲む時間が16時45分くらいで、いつもより、3時間弱早かったです。普段は朝8時から9時、夜は19時から20時に飲むようにしています。飲み忘れたら、すぐ飲むとは言われていますが、早く飲むことは良くないのでしょうか？血中濃度に影響ありますよね… 担当医は、それも原因かもしれないし、いろんな原因があるからわからないとのことです 本人も薬や生活についてかなり意識していますし、副作用も心配なので、イーケプラ500を続けたいです。担当の先生は、薬が効いていないということはないと言われました。明日からは服用時間を気をつけて飲むということを意識すれば、薬を増量させなくても良いでしょうか？

小学4年生(10歳)の母です。小学1年の時に夜に不安感が増大したり頻尿が原因で睡眠が十分取れないことがきっかけで小児科に受診したところ、自閉スペクトラム症の特性があると診断されました。小学校受験を終え合格した矢先の診断でびっくりしましたが、幼児期に手に持ったものを手放せなかったり、お迎えがいつもと別の人が行くと異常に嫌がるなど思い当たる節もありました。学校に行きたくない...ということが時々ありますが、学年が進むにつれ今では風邪以外では休まず行けています。その時その時で訴える内容は違うのですが、1ヶ月前からはコーヒーに髪の毛ご落ちてしまって気が付かないうちに祖父が飲んだかもしれない、僕の髪の毛だったら犯罪になるのではないかと朝に夜に泣きながら私に訴えます。このことを考えると苦しくて授業も集中できず辛いと言います。私には理解できず、気にしなくていいことを分かりやすく繰り返し伝えますが、理解できずにいます。前回は近所の防犯カメラに自分が映ったことが心配で苦しんでいました。もう一度3年ぶりに児童精神科を受診するべきか悩んでいます。学校では友達も一定数おり、週末も元気に遊べる子どもですが、ずっと苦しんでぼーっとしている様子を見ると何か方法があるのではと心配しています。

2歳8ヶ月長女の発達についての相談です。 先日幼稚園の制服採寸があり、両親で園の体育館に行ったところ、入った瞬間娘だけはしゃいでしまい、父親が遊具から引き離そうとすると怒って癇癪を起こしてしまいました。 その後園所属の発達の先生から、この子は加配をつけないと将来仲間はずれになる。自閉症の気質があると言われてしまいました。 娘は昔から広い場所にいくとはしゃいでしまうことが多かったのですが、こんなにハッキリと言われるとは思っていませんでしたのでショックを受けました。 そこで今後娘が幼稚園に通うにあたり療育も並行して通わせようと思うのですが、多動の特性は年齢とともに徐々に改善していくものなのでしょうか。色々と調べてみましたが正直何が正解なのか分からず、第一子なこともあり混乱と不安でいっぱいです。 ・1人で遊んでいる時、こちらの指示が通じない時がある（好奇心が多く自分の世界がある） ・広場や多目的室での多動（電車やレストラン、病院では大人しく座る事ができる） ・人見知りをしない（一歳半の時は他人の抱っこを拒むなどの人見知りあり） ・友達が好きでよく輪に加わって平行遊びをする ・「あれとって」「あれやって」などの指示動作は通じる ・二語、三語文がある ・2歳半くらいからアニメのセリフを繰り返し発言する。エコラリアがある ・コミュニケーションは取れる時が多いが、取れない時もある（これ何？には反応してくれるが、何しているの？は理解できてない） ・自分からこんにちは、ありがとうや、バイバイが言えない（親が促せば言う） これまで自宅保育が多く、今後集団行動に適応できるかどうか不安があります。 お手数ですがご回答頂けますと幸いです。よろしくお願い致します。

胎児の時から頭が小さく、BPDは−1.5〜−2.5SDでした。出産時は測り間違えたのか、頭囲3センチありましたが、1ヶ月検診時は34.センチでした。 生後3ヶ月ごろから母親の強い希望で総合病院の小児科で経過観察してもらっていましたが、頭囲は常に−2SD〜−3SDでした。 生後半年から2歳の間にMRI、CT、脳波、遺伝子検査をしましたが全て異常なしです。 首座りは生後3ヶ月、言葉や指差しなどの発達は正常でしたが、運動機能の発達が遅く、寝返り9ヶ月、ハイハイはなし、つかまり立ち1歳2ヶ月、一人歩き1歳8ヶ月です。 乳児の頃からミルクや離乳食を食べずに体重は成長曲線ギリギリ、痩せ型ですが、発達障害などは疑われていません。 1歳半の時にＫ式の発達検査を受けました。歩けずに運動がIQ65、認知適応86、言語社会96、全体83でした。 今は走ることもできますし、お友達とも仲良く遊べて親として気になる発達は何もありません。少食と偏食、体重は悩みですが….。 そんな中、今回3歳児健診を受けました。頭囲4センチで、保健センターの人が集まって来てザワザワとしてしまいとても心配されました。 親として発達上気になることはありませんが、プロの方がみんな不安になる程頭囲の小ささは問題なのでしょうか？ なお、総合病院の小児科は必要ないと医師から言われ2歳で受診が終了しています。療育の発達外来は半年に一回の受診ですが、問題ないため次回で終了予定です。頭囲は見てもらっていません。 胎児の頃から頭の小ささに悩み、ここまで来ました。今は気になる遅れや特性がないため頭囲のことはすっかり気にしなくなっていましたが、本日頭のことを言われパニックになっています。 また総合病院にかかった方がいいでしょうか？ 今後、知的障害や発達障害のような症状が出ることは他の一般の子よりも多いのでしょうか？ 頭が小さいことは病気ではなくただの小顔なだけと思うようになっていたのですが、違うのでしょうか。異常なほど頭囲が小さいことはわかっていますが、現状何か気になる症状はありません。何に気をつけていけばいいでしょうか？

一歳半を迎えた息子がおります。身体面での発達はもう走ることができ、後ろ向きですが階段を上り下りでき、滑り台に登って滑ることもできます。また、近所のお友達と追いかけっこして笑い合ったり、顔見知りの親族には近寄っておもちゃを渡したりと、人とのコミュニケーションは好きそうです。 しかし、気になることがあります。 1.以前からも相談させていただいているように、有意語は「マンマ」一つしか発せていません。 2.散歩に出かけると走ってしまい、呼びかけにも振り向くことがありません。室内で呼びかけるとたまに振り向いたり近くによってきますが、ほとんど名前に反応しません。賑わっているところだと余計振り向かず親が後をついていく感じで抱き上げます。 3.↑2のように自分の行きたい場所へ駆け寄りたいときに抱き抱えるとものすごく泣いて抵抗しようとします。諦めて泣き止むこともありますが、切り替えが下手なのかと思います。 4.危ないことをしたときに注意をしようと抱き抱えて目を見ると必ず目を逸らします。ただ、一緒に遊んでいたり、物のやり取りをしている時は一定の距離があると目が合います。 神経発達症などの兆候があるのでしょうか。いちばんは言葉が全く増えていないことが気がかりです。言葉の理解はあり、「手を洗う.お風呂に入る、ゴミを捨てて、歯を磨く、ご飯を食べる、絵本とってきて」などの簡単な指示は通ります。 先生たちの経験上のお話でもいいですので、今後のことについてこの子にとってよい働きかけを教えていただきたいです。