3歳名前言えないに該当するQ&A

もうすぐ1歳5ヶ月になる女児です。 少し前から探し物しているときに回っているなとは思っていたのですが、 急にその場でクルクル三回転くらいするようになりました。3回くらい回って、目が回るのかふらっと転んでます。1日数回しています。 くるくる回るのは自閉症の特徴と思っていたのですが、自閉症でなくともくるくる回るものなのでしょうか？ 運動発達は順調で、首座り2ヶ月、寝返り3ヶ月、ハイハイ7ヶ月、つかまり立ち7ヶ月、伝い歩き8ヶ月で、1歳ごろにはひとりで歩いていました。 発語に関しては現在5つぐらいで少なめですが、ものの名前は理解はしているようで、 〇〇どれ？と聞くと指差して教えてくれたり、〇〇持ってきてと言うと持ってきてくれます。 指示も通るようになってきて、例えばですが、お風呂入るよと言うと自分で服を脱いだり、オムツ替えるよと言うと、オムツとお尻拭きを持ってきてくれたりもします。

4月で3歳になる女の子(第一子)。 国際結婚で生まれた子のため、英語メインでスペイン語＆ポルトガル語も家庭で話しています。 呼びかけたら、振り向く。 あれ、取ってきてとお願いしたら、やってくれる。 目と目合わせる。 物に興味を持って、やりたがる。 何か言うと、繰り返して言ってくる。 自分からやりたがる。 発語こんな感じです。 まま　ぱぱ　じじ　ばば　バンブー(ペットの名前) おいしい　ます(頂きます) でした(ごちそうさまでした) すみ(おやすみ) morning(おはよう) ラブユー(愛してる) please(お願い) など　2語以上はまだまだほんの少し。 周りの人から言うのに理解してるなら、遅いかもしれないけど、きっと喋り出すようとか言うんですが、どうしても心配で

2歳2ヶ月男児の発達について心配しています。 できること ・3語文を話す。 ・高い、小さい等少しずつ理解してきている。 ・自分の名前、友達の名前を理解する。 ・どうぞと友だちに玩具を渡す。 ・自分の困ったことを話す。 心配していること ・大人が質問することに対して回答することがほとんどない。会話が成り立ってる感覚がない。 ・我慢することができない。(叶わなくても数分泣いて落ち着くことができる。) ・サンダルを嫌がる。 ・大人から離れても平気で過ごし、迷子になる。一緒に公園に向かうとついてきているか確認する一方でついてきてなくても気にならないのか迷子になり泣かない。 生活する上で会話が成り立たないことが多い、迷子になっても泣かないという点で困っています。 発達障害かもと思うこともありますし、どのように接することがこどもにとって適切かお聞き出来ればと思います。 ご回答よろしくお願いします。

【現在の状況】 ・1歳3ヶ月です 【気になる症状・様子】 ・名前を呼んでも反応しないことが多いです ・まだ発語がありません ・喃語はよく出て、気持ちによって何パターンかあるみたいです ・スイッチが入ると部屋の中を行ったり来たりします ・壁に向かって何か叫んでいることもあります 【できていること】 ・テレビの真似っこは上手で、歌の掛け声を何個か言ったりします ・歩いたのは1歳からで、もうあまり転びませんが、つまずくことはよくある気がします ・手は器用な気はして、積み木は積めますが、力が入ると積めないこともあります ・うまくいかないと積み木を崩すことが多いです 【相談したいこと】 ・自閉傾向がどれだけ強いのか ・早めに対応するのが良いのか

3歳11ヶ月　女の子 幼稚園のお祭りで、くじ引きを2回したくなってしまい、癇癪パニックを40分程起こしてしまい発達検査を進められました。 家庭でも2カ月に1回位パニック癇癪がありました。いつもと違う楽しい状況の時に、欲求が通らないと癇癪パニックまで行ってしまう事があります。 最近はなくなってたので。。。またかと落胆してしまいました。 主人が居る時は、基本的にありません。 普段の園生活では、癇癪を起こした事がなく、どちらかと言うと大人しく内弁慶な感じです。 ごく一部のお友達とは関わりますが、積極的にお友達に関われないみたいです。。。 ただ、お友達には興味があり、〜ちゃんと遊んだと嬉しそうに言って来たり、小学生に遊んで貰って喜んでたりします。 ただ、お友達とスーパー公園等で会った時に、〜ちゃんと名前が呼べません。。 お友達から娘の名前を呼ばれて気が付く形です。　 名前は、覚えてるみたいです。 家庭では、明るく、おままごと、人形遊び、ブロック等、レパートリーが広く色々な事に興味を持って遊んでる様子です。 お話しも上手ですし、意思疎通は出来ます。 パン等も半分こしてくれたり、思いやりがあります。 電車、バス、飛行機も大人しく乗れます。 ただ若干、切り替えが下手な所があります。 お風呂に入るのを嫌がる、youtubeがなかなか辞めれない等です。 着替えは、主人の時だと早く着替えますが、私の時だと甘えて遅いです。 偏食も多少ありますが、だんだんと減ってきてるので気にしてませんが、幼稚園では、おかずやカレー、オムライスが食べれません。。。 唐揚げ、つくね、ソーセージ等は、好きです。 asdの可能性を疑ってるのですが。。。 ここまで条件が揃ってしまうと、ただの発達の遅れと言う可能性は低いでしょうか。。。

今年7月に2歳になった女の子です。 軟口蓋裂の既往があり、1歳3ヶ月で手術済みで、経過観察中です。言語聴覚士によるリハビリも1年に2回程度ですが、通っています。 また、口蓋裂により、右耳に軽度の滲出性中耳炎を認めておりますが、数週間おきに耳鼻科を受診しており、治療するほどでもなさそうということで、経過観察しています。(年に1〜2度、脳波の聴力検査もしています) 前置きが長くなりましたが、率直に発達がとても気になります。気になるのは以下です。 ・逆さバイバイをする(たまに正しい向きですることもあるけど、7割型逆さバイバイです) ・時々クレーン現象を認める(1歳の時と比べるとかなり頻度は減りましたが、未だにクレーンで「とって」や「これして」をアピールされます。指さしはでき、親が指す方向も見ることができますが、「あれ取って」の指さしはしないことが多いです) ・言葉が遅い(単語は10個程度。いずれも発音がかなり曖昧で、親だから何を言ってるのか分かるけど、他人には伝わらない単語も多数あり) ・やや偏食ぎみ(野菜はほぼ食べず。ただ、保育園では毎日全体の7〜8割型食べて帰ってくるのと、体重は僅かずつでも増加傾向、身長.体重ともに成長曲線の中間を進んでいます) 上記以外は身体面、精神面含め、ほぼ月齢相応の発達スピードと思っています。 言葉、逆さバイバイに関しては特に心配しています。口蓋裂があり、多少健常児との差があるとはいえ、周りと比べかなり遅いため気になります。(ただ、2歳を超えてから、初めて破裂音は出るようになり、「ば」「ぱ」などの喃語は頻繁に聞かれるようになりました。ただ、ほとんどが宇宙語です) 言葉の意味は割と覚えているようで、簡単な指示は通ることが多い(気分によるのか無視されることもしばしば..)のと、物の名前もそこそこ覚えており、2歳すぎてからこちらが物の名前を言うと、名前と同じ絵や物を正しく指さしできるようにはなりました。 どこに相談しても「個人差の範囲内よ」と言われ、経過観察になっていますが、逆さバイバイも治らないし、言葉も増えてく気配があまりないので、毎日気にしてしまいます。 医師目線からみても、やはり個人差の範囲内でしょうか？ご回答よろしくお願いいたします。

5歳の息子ですが、午前は元気に幼稚園にいきました。が、昼に熱が上がり始め、21時には39.5まであがりました。その後21時半頃に痙攣しました。 3分くらい続きました。 救急車を呼びましたが、くるまで10分ほどかかりましたが、痙攣そのものはおさまっていますが、目は一点を見つめたままで、名前を呼んだら少し反応してるようなしてないような… という感じでした。 結果、病院についたあとは、もとに戻り熱性けいれんということにはなりました。（血液検査などはしてない） 伺いたいのは 過去にも何度か41度の熱も出したことがありますが、その時は熱性けいれんはありませんでした。高熱が5日間続いても熱性けいれんになったことはありません。 けど、今回5歳で初めて、今まではならなかった39度台の熱なのに今回熱性けいれんが起きた いうのは、かんがえられることなのでしょうか？

1歳4ヶ月の男の子です。 指さしをほとんどしません。いままで3回指さしのようなことをしましたが、偶然手がその形になっていただけかもしれません(テレビにわんわんがうつったとき、ジュースが欲しい時、私がパンを食べている時) 言葉は、ママ・パパ・ワンワン・バス と言いますが、 独り言のように言ったり、私に向かってバスと言ったりパパと言ったりで意味はわかっておらず、発音を楽しんでいるだけ？かもしれません。 名前を呼ぶと返事をしたり、テレビのダンスを真似たり、バイバイしたり、赤ちゃん芸のようなことや模倣はします。 お片付けしてというとおもちゃを箱に入れたり、絵本で食べ物のページがあると口をパクパクさせたりします。 このまま様子見でいいのでしょうか？発達が遅れているのでしょうか？ 指さしが始まってから話すようになると聞いたので、話せるようになるか心配です。

3歳2ヶ月の女の子です。 言葉の理解や発達は問題ないですが、場面寡黙傾向があり心配しています。 ・家では何でも話します、外でも家族とは何でも話します ・3歳検診で何を聞かれても無言でした。 ・週に2回保育園に通っていますが、そこでは慣れた先生となら『緑がいい。』『〇〇ちゃんもやりたい』『できたよー』など話しているそうです。 ・幼稚園のプレで名前も呼ばれても手は上げますが返事はできません ・お誕生日会など大勢の前では固まります ・児童館の慣れた先生で少人数だと話します ・バスを降りる時にありがとうございましたは言えます ・知らない人から話しかけられてもほぼ答えられません ・特定のお友達（1-2人）となら遊びます この場合療育の対象でしょうか。 話すことを強要しないように、自然に過ごすように心がけています。 何かできることはありますか。 4月から子ども園入園予定です。

今月1歳半を迎える娘がいます。 今まで度々発達のことについて相談させていただいており、まだ早いので様子見ても良いのではと返答いただな事が多かったのですが、いよいよ一歳半を迎える時期になっても、有意語、指差しありません。 言ってることの理解は3-4割くらいの印象で、ちょうだいや、ポイしてきてや、おっちんとんして等の簡単な指示は通ります。 テレビ見る人ー？や名前を呼んだらハーイと手を挙げます。 名前を呼んだら振り向く機会も多くなりました。くるくる回ったり、つま先歩き、頭をブンブン振ったりする行動も最近はほぼなくなりました。 喃語はずーっと喋ってますし、歌が好きで、YouTubeの歌に合わせて歌マネをよくします。 ワンワンワワーンのところを、わっわっわわーと言ったり、トーマートーはーとんとんとんのところも、トントントンは言いますし、キャーベーツーはーキャッキャッキャの部分のキャッキャッキャもタイミングもバッチリです。 他にも色んな歌のマネが出来るので、こちらがびっくりするくらいで、ジャンケンも掛け声に合わせてジャンケンポン！でアーエーオー！といいながら、パー出したりもしてます。 おーはーよ！と言ったら、おーあーよ！とかも言うのですが、なにせ自発的に有意語がありません。 指差しもなく、要求もほぼほぼなくほとんど受け身だったのですが、最近、テレビをつけて欲しい時はリモコンを持ちながらトコトコ近いて来て、私の手を広げさせてその上にリモコンを置いてきたり、食べたいお菓子を渡してきたり、マグ開けてほしい時は持ってきたりはします。 また、おっとりマイペースでいつでも機嫌が良かった娘が、最近は嫌な時は寝そべったり、泣いたり、持ってる物を投げたりするようになりました。 テレビをつけたりするとすぐにおさまります。 1.歌マネや言葉の真似はできるのに、有意語がないのは、やはり心配な点でしょうか？ 2.手を広げさせてそこに物を置くというのは、いわゆるクレーン現象でしょうか？ 3.泣く回数が増えたり寝そべったり、急な別人のようなのですが、自我の芽生えなのでしょうか？はたまた癇癪なのでしょうか？ 発達障害の可能性は高いなと思ってはいるのですが、どうでしょうか。