1歳半多動に該当するQ&A

以前にも質問させて頂いた者です 1歳８ヶ月男児の発達についてお訊きします １歳半健診の時に、診察室で、うろちょろしていた事と問診で、多動の項目で△がつきました その時点では心配はその事だけだったのですが、最近また心配な行動が目につきます 1、たまに横目でくるくる回って楽しそうにしています (一日に数回、くるくると4、5回回る 目は回っているようです) 2、大人の手を引いて自分が初めて押す機械のボタンを押させようとする(恐くないとわかると次回からは自分で押す) ただ、最近は手を引いて遊びたい場所やおもちゃのところに連れていく 3、公園などでは木の枝や石を持って意味なく？うろうろして遊具で遊ぼうとしない 4、人見知りをしない 最近は知らない人が近づくと少し警戒している様子がみられる 5、食事はいただきますをしてから食べ終わるまではきちんと座っていられる 6、視線を合わせたりコミュニケーションは十分とれていると思う よく笑う 7、言葉は、パパ、ママ、バアバ、ジジ、ワンワンあった、ママないねなど話す 以上の行動から自閉症は疑われるでしょうか？ 何となく他のお子さんとは違う気がして心配で仕方ありません ４月からは保育園に入園します 集団生活に入ったら変わることはあるでしょうか？ また、自閉症だった場合、普通学級に入学できるのでしょうか？ ご回答宜しくお願いします

1歳7ヶ月の息子はまだ言葉喋りません。話す言葉はあったー(意味もなく言ってることもある)アッパーン(アンパンマン)ぐらいでママも言いません。これはママを理解してないんでしょうか？転んで痛い時やびっくりして泣いた時など私にだっこを求めてくるのでママっていうのは理解してるってことですか？指差しはテレビで犬やキャラクターなど映るとあっ！あっ！と言って指さしてます。絵本は私はワンワンは？など聞くとする事はするんですけど他の動物が気になる場合は無視して他の動物を指差して私に何か言っています。その後わたしがまた言うとその動物を指差すかんじです。言葉の理解ですがポイして、だめ、行くよ、おいで、だっこ、歯磨きしよ、ご飯食べよなどある程度意思疎通は出来てると思うんですがどうですか？この前ゴミを見つけて私を見て何か言っていたので、それはゴミ〜と言ったら自分からゴミ箱のところに行き捨ててくれました。なので理解してくれてるのかなって思ったんですけど、どうですか？一歳半検診では言葉が少ない、積み木は積めない、指差ししないではじめは、2歳になったら連絡しますと言われましたが、私が少しパニックになってすごく落ち込んでしまいそしたら3ヶ月後にしようかってことで終わりました。検診の時はできませんでしたが、積み木は4つぐらい積めてます。指差しは家では絵本で指差しするなどしてなかったので、絵本ではないですが、飾ってある犬や車の写真をワンワンは？ブーブは？と言うと近くまで行き指差ししてました。あとは私の動作を真似してきます。 喋る言葉もそんなにいっぱいではないんですけど真似してきます。出かけた時はあっちいったりこっちいったりしてしまいます。でもおいでと言えば来ます。多動でしょうか？喋らないなどの発達の遅れはなにか障害ですか？まだ1歳7ヶ月だからわからないなどあると思いますが、先生方のご意見を聞かせて欲しいです。

よろしくお願いします。3歳9ヶ月の息子のことですが、3歳になる直前に【これ】という言葉が出たのですがそれから言える言葉は、【ママ】【だい(ちょうだい)】キツネの絵カードを見て【コンコン】程度しか言えません。あとは1文字だけ言えるものが数語ある感じです。 言ってることの理解はしています。言葉での指示は通ることの方が多いと思います。視覚優位ではあります。 軽度知的障害IQ50で3歳ちょうどの時に手帳もらっています。 他に気になるところと言えば多動です。スーパーや教室で走り回っています。保育園では特定の子と遊んでいるようです。性格は内弁慶で大人しめで他害はありません。ズボンは1人で履けます、トイレはお腹ポンポンで教えてくれ、便器で排泄出来ます。保育園に通うのは今年度で3年目になります。 ADHDと知的障害の併発というのはあるのでしょうか？あまりASDの要素は無さそうに思います。ただ幼い感じはあります。 児発には1年半前から週4回通っています。 あと夜間寝付きが悪く数ヶ月前からメラトニンを飲み始めました。半年に1度小児神経内科にも通っています。 言語聴覚士の病院や訓練施設に行くことは言葉の発達に繋がりますか。 今できることは何かと日々考えていますがこれから先話せるようになるのか不安の毎日です。4歳までにあまり話せない子でもその後会話が出来るようになる子もいるのでしょうか？ 今後の未来のことは誰も分からないかと思うのですが、今できることがあればアドバイス頂きたいです。

いつもお世話になっております。以前から言葉がなかなか出ないことが気になっていましたが、１歳7ヶ月になってもまだ「ママ」しか言いません。それも、自発的に母親のことを呼ぶ。というよりは、「これは誰？」と尋ねた時と、叱られている時にこちらの顔を見ながら「ママ、ママ」と言う感じです。 「○○はどれ？」の質問に、動物・乗り物・身の回りの物など指差しで様々答えることができるので言葉の理解はあると感じます。言葉だけで「パパに渡して」「ブーブーないない(片付け)して」など指示も通ります。名前を呼ばれると手を挙げます。要求がある時は「んー、んー」と訴えたり親の腕を掴みます。 親の顔色もなんとなく伺っているように思いますし、こちらが出かける準備をしていたら靴を履こうとするなど、今の年齢なりの場面に応じた行動もできていると感じます。よく食べ、眠り、癇癪を起こすこともなく、育てにくさを感じたことはありません。 気になる点は、家にいる時はお気に入りのバスタオルを持って移動したり、それがないと寝ないなどこだわりがあること。 児童館の１歳向けプログラムに参加するものの、ダンスや手遊びにあまり興味を示さないのでウロウロして窓際に行ったり、部屋の外に出て階段を登ろうとする。これは多動になるのでしょうか？ 自由に遊ぶ時間にはお気に入りの車、電車でよく遊びますが、周りの子に比べるとあまり1ヵ所で長く遊べておらず集中していない印象です。 一歳半健診では、指差しがスムーズにできたので今は言葉を溜めている所だと思うと言われました。しかし、喋ろうとする気配が全くないのが気になります。早めに発達検査など受けた方が良いのでしょうか？

何度か質問させてもらってます 2歳8ヶ月の男の子です 発達センターで理解力面で発達がゆっくりと言われました 分かってる言葉がまだまだ少ない感じです 動詞は増えて来てるのですが、名詞が中々増えず、声かけも少なかったのも原因かなぁと思って今は食べ物や絵本を読みながら質問して答えさせるようにしてます 多動もあるのですが、保育園に着いてからまっすぐ教室に行かずとりあえず気になるところフラフラしてから行き、帰りも自転車から降りたがらず、家に入りません 待つのに時間がかかると前の子を叩いてしまったりします やってと言うと絶対にやらず、やらなくていいよと言うとやったりあまのじゃく？な感じです 言葉も増えてきたのですが、気に入ったフレーズや覚えたての言葉を繰り返し言うこと たまに祖父母が家に来るのですが、来てない日もじいじばあば来た！と家に着くたび言ってきたりします くるくる回るのも好きです 扉が開いてると閉めること (ただ、開けといてというと開けといてくれる) 出来ることは、本人のやる気にもよるのですが、服の着脱や手洗いうがい、ブロックで同じように犬さん作ってと言うと作れるようになったり、真似て片足だちしたり、最近は歌に興味が出てきてフラフラしますが、歌いながら踊ります 仲良いお友達もちょっとやんちゃな子と仲良しです 1歳半から我が強いなぁとは思ってましたが、なにかの発達障害なのか、精神年齢もまだ幼くイヤイヤ期が重なってる為なのか。。 今の症状で診断はつくことはあるのでしょうか？

もうすぐ2歳にな息子ですが、言葉が遅く1歳半健診の再診に行きました。心理士さんとの面談を受けたのですが、結果内容は、積み木積まない、型はめしない、〜どれ？しない。それ以外はお絵描きなど課題は出来ました。面談中、課題をせず、椅子にも座らずうろうろしていますが、気が向けば心理士さんとコミュニケーションとっていました。心理士さんからの見立てとしては、課題がほとんど出来なかったのに年相応の理解力、できるけどやらない、大人の言葉を真似しているので言葉も出てくるであろう段階、自閉傾向無しでした。しかし、注意欠陥があり、視覚の刺激に興奮し指示に従えないタイプ。また興味があるのと無いのがはっきりしていて、イヤイヤ期が重なっており、注意欠陥の発達障害が心配と言われ、今後も経過観察で見て行く事になりました。 息子は、単語30から40ほど話し、2語文はありません。言葉の理解もあり、家では〜どれ？も指差しで選べ、気が向けば積み木、型はめします。簡単な指示も従え、多動は無く、夜泣き癇癪もありません。 私としては言葉が遅いので自閉症スペクトラムを疑っていました。また遊びが続かないことは気になっていましたが、自閉傾向が無く注意欠陥と言われ戸惑っています。本当に自閉傾向は無いのでしょうか。また注意欠陥は落ち着いていくかもしれないと言われていますが、自閉傾向も含め、発達外来を受診すべきですか？心理士さんからは小さいので診断つかないからと医師はすすめられませんでした。

10月で３歳になる娘についてです。 プレ幼稚園や、リトミックなどの行動から注意欠陥多動性障害なのではないかと不安になっております。 娘はつかまり立ちの頃から癇癪が強く、気に入らないことがあるとひっくり返って泣くことが頻繁にあり、一歳半健診ではじっと座っていることができずに健診中ずっと泣いていました。それから3ヶ月に一度のペースで市の子供相談を利用しています。 言葉は早い方で1歳半健診では二語文を話していました。今でも会話は問題なく、こちらが話していることをよく理解しています。 人の顔色や感情なども、わかってきていてよく見ています。 気になる点は、プレでは、みんなで歌を歌ったり踊ったりする場面、集団行動になると、1人ずっと走り回っています。（自分が興味のある工作の時間になると、自分から積極的に座りに行きます、リトミックなどでも同様です） 気持ちの切り替えが苦手で、遊びを切り上げることができず幼稚園で30分以上泣いて癇癪を起こしました。 心配になり一時保育で集団行動に問題がないか聞きましたが、人の話をよく聞いてお利口にしていると言われました。下の子が2月に生まれたので、年下の子も可愛がっているとのことでした。。 プレや、リトミックでの様子をこども相談で相談したところ市の療育を紹介され、本日見学にいきました。 そこで、◯◯のようなことはありますか？と先生に言われた内容で、同じ場所でグルグル走り回ったりしますか？つま先でよく歩きますか？というものが当てはまっていて、感覚過敏・鈍麻があるのではないかと言われました。見学中も、ぐるっと走り回るついでに興味のあるおもちゃで少し遊び、また走るという感じでした。 幼い頃はみんなこのような感じといえばそのような気もしますが、やはりなにか発達の問題があるのでしょうか。癇癪など対応に苦慮することもあるので心配しております。

3歳半の男の子の軽度三角頭蓋ついてのこ相談です。 息子は現在まで発語がなく発達障害と診断されております。療育に通っており、運動面は少し発達してきましたが、知能や認知面は未だ目に見える改善はなく、1歳児相当という状況です。 数ヶ月前に三角頭蓋にかかるネットの記事を目にし、脳神経外科を受診したところ、CT等を通じて軽度三角頭蓋との診断を受けましたが、あくまで軽度であり手術はできないとの診断でした。 発達障害と軽度三角頭蓋の関連性については、医学的なエビデンスがなく、倫理的な観点からも手術を行うべきでないことが、医学会のコンセンサスであることは認識しております。 一方、実際に形成手術で多動等に改善がみられたという声もあり、発達障害の子供をもつ親としては少しでも改善の可能性があるのであれば、何とか手術をしてやりたいという思いがあります。 発達と軽度三角頭蓋の関連性のないとのご意見が多数であるのも承知しており、親のエゴであるかも知れませんが、夫婦ともども、可能性に賭けて毎日藁をも掴む気持ちで病院を探している状況です。 何とか手術ができるおこころあたりの病院があればご紹介をいただけないでしょうか。 宜しくお願いいたします。

（早生まれ5歳9ヶ月で外国人妻とのハーフの息子がいます。4歳半の時に自閉症スペクトラムに加え現在の知能は4歳程度と診断されています。療育手帳の申請もしまして結果はB2判定でした。来年から小学校なのですが通わせる先の決定に悩んでいます。といいますのは、そもそも私の仕事の関係で息子は海外で生まれ4歳まで現地にいまして、日本で暮らし始めてから1年半程度です。今もとっさの言葉や寝言などは英語が出てきます。そのせいで療育手帳のテストの際も「もう少しできると思うのだが言葉の問題もありそうで正確に判断できません。とりあえず今はこの判定で」という感じでした。ですので正確な知能がどの程度なのかどうも分かりません。 普段の生活状況としては、毎日2時間くらい民間の療育教室に通っています。自分の意思を伝えることは、日英混じりで単語や片言2語文まで。初めての場所に行ったりするとテンションが上がり気味に、2回目以降は大丈夫。公共の場所なども含め大よそ大人しくしていて奇声や多動や立ち上がったりは無し。こちらからの指示には何度か教えて覚えさせたことは理解した行動を取る。場に関係なく気に入った言葉をくりかえしたり、関係ない言葉を連呼して何かを伝えようとする。平仮名やカタカナの読み書き自体は年相応にできるが意味そのものが分からない単語が多数あり、療育教室で理解する言葉を一つでも多く増やそうとしている。飲食は偏食が酷いがマナーなどは年相応、排尿排便などは全く問題なし。他の子供への暴力などは無し。 小学校併設の支援学級ですが「知的障害児童のクラス」「情緒行動不安定の子供のクラス」のうち、見学をしてもどちらがベストか検討がつきません。 やはり療育手帳の判定を基準にして知的障害のクラスに通わせた方が無難でしょうか？また、この先に知的レベルを正しく判断するのにどういった方法を取っていけばよいでしょうか？

現在2歳3ヶ月の娘、まだ発語がありません。 こちらの言ってる事も理解はあまりないようで、1歳半くらいからあまり大きな成長は見られません。 以前、MRIと脳波を受けた事があり、MRI異常なし。 脳波は前頭部に少し気になる波があるが 現在病的なものとは言えないとの事でした。てんかんなどもありません。 先日療育センターで言語の先生に簡単な診察をしてもらい、約1歳くらいの成長だと言われました。 耳の検査はギリギリでしたが、あまり集中もしてなかったしおそらく大丈夫との事で様子見になってます。 質問は、この遅れは追いつく可能性はありますか？ もちろん診察してないと分からないかもしれませんが。 １年くらいの遅れでも療育などの力を借りて徐々に成長する可能性はあるのでしょうか？ 現在、多動や大きなこだわりなどはなく、呼んでもあまり振り返らなかったのが 最近少し振り向いてくれるようになりました。 教育テレビのダンスのマネや、バイバイも100%ではないですがやってくれるようになりました。 自宅保育でコロナもあり、まわりと関わらせてあげる事がほぼありませんでした。 1人で遊ぶのに慣れてしまってるし、それを好んでるようにも思います。 診断等はまだで、来年より療育がスタート予定です。 子供のペースはもちろんありますが、 少しでも成長が見られたらと思います。 子供が困らないように生きていきやすくなる為に。 また、私達が子供の頃は療育も聞いた事なければ、発達に問題のある子も気づかれず普通学級で過ごしてた事も少なくないと思うのですが 今は本当に昔と違いますよね？ 早く気付いてあげる事で子供の為になるのは理解してますが 少しの事でも発達が…となり余計に不安になります。