1歳9ヶ月発達に該当するQ&A

生後5ヶ月半(36週３日で出産)になる長女ですが、発達の遅れというか心配です。 3歳9ヶ月になる長男がいます。 長男は、知的障害があります(神経繊維腫症に伴い併発) 診断降りてませんがADHD傾向あり。 神経繊維腫症は私からの遺伝でした。 私には自覚している限り知的障害はありません。 幸い長女には遺伝しなかったようです。 長男に知的障害があることから、長男も発達がゆっくりでした。 寝返りは5ヶ月頃より兆候があり、できたのは7ヶ月と少し、つかまり立ちは1歳過ぎて、一人歩きは1歳8ヶ月。 言葉は単語のみです。 バウンサーは5ヶ月頃に自分で漕いでました。 しかし娘は寝返りまだ、バウンサーも漕げず。 泣いた時に体をひねりますが、普段はその気配 もなく…。 知的障害と定型発達では、育ててみて明らかに違うとよく聞きますが、 長男と同じような感じです。 今のところ長男との違いは感じられず…長男より発達が遅いのでは？と不安です。 これは娘にも知的障害か発達障害があるのでしょうか？ この月齢では診断おりないのは承知ですが、知的障害のある兄より遅い？のが不安で不安で。

1歳8ヶ月の息子の症状が気になっています。 違和感があるところは、 ・発達はすべて遅めで、首すわり5ヶ月、寝返り5ヶ月、お座り9ヶ月、ハイハイ11ヶ月、歩き始め1歳5ヶ月 ・ほぼ1日中歩き回っている(家の中を行ったり来たり、公園では遊具よりも歩くのが好き) ・歩いているときやベビーカーで、わーわーと大きい声を出している ・フラフラと目的なく歩いているように見える ・手を繋いでも階段を上れない ・スプーンを使えない ・叱られても聞いていない、ニコニコしている などです。 上記の症状は発達障害によるものでしょうか？ 1歳半健診では様子見となりました。指差しはできましたが、積み木は何回かやりなおしてやっと3個積めました。 その他にも、生後4ヶ月の頃から2ヶ月に1回のペースで、小児科の先生に発達状況をチェックしてもらっています。そちらは問題ないと言われています。

1歳9ヶ月の息子が最近耳に指を入れます。 指を出しては入れてを何回かしてやめるかんじです。 これはなんなんでしょうか？ 発達障害で耳を塞ぐとありますが、うちの子塞ぐっていう感じには見えないんですけどどうなんでしょう。 それとも耳が痛いとかですか？

1歳2ヶ月の子ですが、脳性麻痺があり、発達が遅れています。まだ、おすわり、はいはいもできない状態です。 今年5月に主治医からリハビリを始めるように言われ、すぐに地元の発達支援センターに連絡したのですが、初回面談の予約が取れたのが9月でした。 リハビリは早く始めた方がいいと聞くのですが、リハビリの開始が4ヶ月も遅れてしまうことによる悪影響はあるでしょうか？ 4ヶ月くらいだったら、あまり変わらないでしょうか？

今月3歳になった娘がいます。言葉の遅れがあり発達検査を先月受けて1歳9ヶ月と診断されました。軽度の精神遅滞がある、と言われています。 月二回療育へ通っています。が軽度知的障害ということでしょうか？

1歳１ヶ月の息子が精神運動発達遅滞の疑いがあるのではないかと心配に思っています。 36週０日と少し早めに生まれました。 首座り３ヶ月半、お座り９ヶ月、ズリバイ８ヶ月、ハイハイ1歳になる１日前、つかまり立ち10ヶ月半、つたい歩き11ヶ月半、寝返り８ヶ月、今はつかまり立ちから両手離して数秒立つことができます。バイバイや親が作る表情を真似る９ヶ月後半、親が言うだけで身振りをする。(バイバイ、ハーイ、ばんざい、パチパチ、ハイッ！！)1歳、積み木の打ち合わせ11ヶ月、ちょうだいやどうぞ11ヶ月、後追いや人見知りします。眠たいときはママじゃないと駄目で主人が抱っこしても泣きます。２歳半の兄の後ばかり追って真似をしようとします。兄があやすと必ず笑ったり、オモチャの取り合いをします。ミニカーは兄の影響で11ヶ月の時から正しく使えます。言語はパパ、バァバ(祖父とか祖母のこと)ママ、マンマ、ネンネ、アンパンパン(アンパンマン)を必要な場面になると何となく話します。私がママって言って？と催促しても、たまにしか言いません。ハイッ！！と言いながらオモチャを受け渡ししたり、私の口にハイッ！！マンマ！といいながらご飯を入れるのと、オモチャのラッパを吹くのにハマってます。何度もやりたがります。指差しがなく、気になるものがあると手差しをしますが、外出した時ぐらいしか出来ません。ボタンやスイッチは人差し指で指を差して触りに行きます。喃語は盛んに話します。親と同じ物を食べたがります。指先は器用でボーロや米粒を拾うのが得意です。 上記のことから、 精神運動発達遅滞や発達障害の疑いがないでしょうか？ 正常な発達なのか、それとも発達専門医にかかり、早期リハビリが必要でしょうか？ 発達について詳しい小児科の先生、お手数おかけしますがお答えお願いします。

一歳9ケ月の男の子のことで質問です。 先日、病院で、軽度の発達遅延と診断されました。来週から、理学療法と作業療法に通います。 軽度の発達遅延の場合は、訓練することによって、正常のお子さんに近づくものなのでしょうか。小学校なども、普通の教室に通えるものですか? 一人一人違うとは思いますが、一般論を教えていただきたいです。よろしくお願いします。

1歳1ヶ月の次男について質問です。前回もつかまり立ちができない事で質問しています。 今まで運動発達面で全てが遅いです ○首すわり（6ヶ月） ○寝返り（9ヶ月） ○ズリバイ（10ヶ月） ○お座り（10ヶ月） ○膝立ち（11ヶ月） ○ハイハイ（1歳） 首すわりは市の4ヶ月検診で、要観察になり6ヶ月でやっと座らました。 1歳1ヶ月でまだつかまり立ちができず、ホッピング反射もなしで、先日かかりつけ医からやはり発達が遅い方なで一度大学病院に行くよう紹介状をいただきました。受診まで1週間以上あり待っていたのですが2日前から突然つかまり立ちをはじめ、今日は伝い歩きもしようとしています。質問てすがこの場合は予約してある病院はキャンセルするべきでしょうか？それとも一度見てもらった方がいいですか？

発達の単純な遅れと、知的障がいの違いを教えてください。 今こどもは3歳3ヶ月です。 2歳9ヶ月の時に受けた検査では、DQ72でした。 その後1ヶ月後から爆発的に言葉が出て今は簡単な文章は話しますが、やはり同じ年代の子と比べて幼さを感じています。 是非教えてください。

2歳9ケ月の男の子ですが 健診で言葉の発達の遅れと多動っぽいと指摘を受けて 2歳半で心理士さんに見てもらい、K式発達検査などしてもらいました 心理士さんによると「言葉だけでなく全体的に発達は遅れてるけど 言ってることは理解できているし 追いついてくると思う」と言われましたが経過観察になりました。二語文は多少増えてきましたが、遊んでるときは終始意味不明な言葉でしゃべっています。色の理解 大小 長い短いなどの概念は分かっています ただ集団で体操とかは走り回ってできないし お返事も自宅でできてますが 集団ではできません 子供には自ら近づいていき関わろうとはしてます 発達障害があるのでは?という気持ちは拭えませんが、心理士さんの追いついてくるという言葉を信じて なにかできることはないか…と保健師さんに頼んで週1の療育教室に入れてもらいました 今 様子見です。2歳9ケ月でこんな感じだとやはりなにか診断がつく場合多いですか?