1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

1歳2ヶ月（もうすぐ1歳3ヶ月）の子どもについて。 受給者証を年明け早々に取得できることになり、療育に通う予定です。 現在1つの療育先は週3日でスケジュールを仮押さえしました（4月からは週4日）。 また、こことは別にもうひとつ他の療育施設も併用しようと考えています（週1-2回程度）。 療育施設の併用で気をつけるべき点や、むしろ併用しない方がいい等のアドバイスがあればご教示いただきたいです。 ◯補足（読まなくても大丈夫です）◯ ・模倣あり（バイバイ、パチパチ、バンザイ） ・指差しあり（要求の指差し） ・歩行あり（走る、のぼる、何でもできます） ・積み木できる ・目線合う良く笑う ・パパママ大好き ・発語無し ・型はめできない ・落ち着き無し（集中できるのは長くて20分くらい） ・癇癪あり（おもちゃ取られたり、欲しいものを渡してもらえないと怒ります）

明日で10ヶ月の我が子ですが、10ヶ月健診の問診票の項目がほとんどできません。ハイハイ、つかまり立ちはまだまだする気配はなく、最近ようやく腰を浮かせて四つ這いの姿勢になるようになりました。ズリバイも本当に興味のあるものめがけて行く時はありますが、母親を求めてきたりすることはありません。お座りもできますが、仰向けで遊ぶことがおおいためか、パラシュート反応もないです。名前を呼んでも振り向きませんし、模倣もありません。後追いもありません。喃語はダダダ、パパパなどの発音があるくらいですが、よく喋ります。この時期は個人差があるといっても、支援センターに行っても我が子が5.6ヶ月の子供と変わらないような気がしています。表情は豊かで、よく笑ってくれるので救われていますが、毎日不安でしょうがありません。健診でも診てもらおうと思いますが、10ヶ月でこのような状況の場合は、やはりかなり遅れているのでしょうか？初めての育児で分かりません。発達を伸ばす方法などいろいろな方のご意見を頂きたいです。よろしくお願い致します。

お世話になります。 11ヶ月（もうすぐ1歳）の子の発達について教えてください。 ・喃語は少し（ぱぱぱ、ばばば多め。他の喃語はほぼ出ず） ・発語なし ・指差し無し ・模倣なし（勝手にパチパチあり） ・こちらの言っていることは理解していない（指示通らない、叱っても笑う） ・車は裏返して車輪ずっとくるくる ・他のおもちゃもとりあえずひっくり返して裏側を見る ・手を突っ込んでオエオエする ・身体を噛む ・偏食あり ・目はバッチリ合う ・ニコニコする（ゲラゲラ笑う） ・人見知りあり（児童館で私がいなくなると狂ったように泣き喚く） ・抱っこは好き ・10分くらい転ばずに歩ける 1歳半まで様子を見てくださいと前回回答にあったのですが、やはりとても心配です。この月齢でわからないことは理解しているのですが、何か発達に関する心配はありますでしょうか。 日々話しかけているし児童館にもほぼ毎日行ってます。他にできることはありますか。

低緊張児１歳３ヶ月になりました。 首座りは３ヶ月、寝返り６ヶ月、ずりばい１0ヶ月、お座り１歳 １歳２ヶ月でつかまり立ち、ハイハイ １歳３ヶ月で少しつたい歩きをするようになりました 言語はママ、パパ、ブーブー(ブタ)、タッつ(たっち)、 模倣はパチパチ、いただきます、バイバイなど(ムラあり) 指差しはほんのたまに絵本や写真の顔の部分に指をさしてるかな？という感じで不明確です、要求は喃語です。 保育園では座って食べるみたいですが、家では椅子に座らせると集中できなくて、あまり食べません。 キッチンでつまみ食い方式ならそこそこ食べてくれます。好きなものはつかみ食べもできます。フォークは食べ物刺して渡せば食べます。 質問は 1.発達の程度はいかがでしょうか？2.指差ししなくて発語が先行することはよくありますか？ 3.ごはんは食べないときはつまみ食い方式でもいいですか？ 以上3点です。よろしくおねがいします。

1歳3ヶ月になった子供です 首すわり　5〜6ヶ月　寝返り8〜9ヶ月　お座り1歳頃　ずり這い1歳1ヶ月 できることが上記のみで　ずり這いから進みません おすわりもできますが、すぐに仰向けになろうとします。布団の上のみ自分でお座りできます。 はいはいも四つ這いになろうとしますが頭が上がらずできません つかまり立ちは掴まらせたら立つことができますが　伝い歩きもできません。 寝っ転がってることがほとんどです 模倣もなく いないないばあとパチパチは声をかけたらやってくれます 喃語もぱーぱー　、あうー等でほとんどこちらから声をかけた時に発します いただきますやつかみ食べも全くやりません。欲求も喉が渇いた時に泣くのみです。 人見知りはなく、知らないとこに行ったら初め表情が固くなるくらいです　後追いもありません 目は合ってるかよくわかりませんが、近づくと嬉しそうにする時とスンッとしてる時があります 眼振と近視があるみたいで眼鏡を作ってますがかけてくれなくてすぐに外します 療育には通ってます 病院では様子見です やはり発達障害か何かですか？

いつもお世話になります。 お医者様から「おそらく発達障害。特性が多く出ている。療育に繋がった方が良い」とご提案を受け紹介状を書いていただいたのですが、 正直、私の考えすぎかなと思っていたので少なからず落ち込んでいます。 以下のことを伝えたのですが、皆様の肌感的に、今後軽度に落ち着くか、重度に進んでいくか、何となくの直感で構わないので教えていただけると有り難いです。 ・離乳食食べない（食べる時は食べるけど食べないことの方が多い。甘いものは好き） ・車輪クルクル大好き、正しい使い方をしない。 ・模倣はパチパチのみ ・指差ししない ・発語なし（喃語のみ） ・座っているよりも歩いてる方が好き ・夜起きることが多い ・指差し方向見てるか微妙（見るときと見ないときがある） ・おもちゃを取り上げると怒って泣く ・噛み癖、吐き癖あり 以上、よろしくお願い申し上げます。

いつもお世話になっています。10ヶ月の男児について教えていただきたいことがあります。 気になる点は、1顔を近づけて話しかけても、ほとんどこちらをみず、目があっても一瞬2大人の模倣、バイバイなどは全くできない3自分の名前、家族のこと(母、父、祖母)が理解できている様子がない4いないいないばあに興味を示さないときが多い5話しかけても無視する、などです。4ヶ月のころから保育園に通っているのですが、保育士には「発達がゆっくりであることは間違いない。何か言われても右から左に流してる感じですよね」と言われています。最近の検診では医師に「発達は得意じゃないからわからない。目も今は合ってるし、大丈夫じゃない?」と流されました。遠くから呼べば振り向くし、ハイハイで呼んでる方に来たりもします。癇癪の類いは全くなく、どちらかといえば、あまり騒がず、ぼーっとしています。これは個性ですませられるものでしょうか、それとも病院に行ったほうが良いでしょうか。心配であまり眠れません。どうかよろしくお願いいたします。

何度もこちらで質問させて頂き お世話になってます。 今回は喃語についてお聞きしたいです。 生まれた時からクーイングや喃語の発声が少なくそれでも10ヶ月頃から連続音が出るようになったり、人をあーあーあーと呼ぶようになったりはしたのですがこの頃喃語で会話が成り立ったりもっと言いたいことを喃語でこちらに話しかけてくるイメージがあるのですがそれがありません。 こちらで質問させて頂いたことで、 運動発達はハイハイやつかまり立ちはやはりまだで、理学療法に通いだいぶ筋力もつき始め今は抱っこしてても動きたいという気持ちが少し見られるようになりました。1人座りも11ヶ月で1人でうつ伏せから出来る様になりました。 呼びかけにもだいぶ振り向く確率も増え、 少しずつ動けるようになり人見知りや後追いもしっかり始まりました。 模倣も少しずつ種類を増やしている印象です。 運動発達が伸びればもっと喃語を積極的に多く話してくれるようになりますか？ 笑いのつぼも深く、なかなか声を出して笑わず、笑い声をたくさん出すと発語に繋がると聞いたのですが本当ですか？ やはり、知的や自閉症の兆候が出ているから運動発達も遅く発声も少ないのですか？

一歳半の子がいます。 発達について、出来ないことが色々とあり大丈夫なのか気になっています。 気になること ・マルが描けない。今もなぐり書きです。 ・「うん、ううん」でやり取りができない。欲しい時などは指差しでこちらを見て訴える、要らない時や違う時は顔を背けたりして拒否する ・数字(個数)がわかっていない。2個ちょうだい、と言っても3個くれたりします。 ・色を正しく指差しできない。「赤はどれ？」「黄色はどれ？」と聞いても間違えます 出来ること ・指差しは1歳前から ・発語は30〜40個 ・歩行、階段昇降は1人でできる ・日常の指示はほぼ通る ・言語理解はある ・模倣はよくする ・音楽に合わせて身体を揺らしたり踊る ・1人でズボンだけは脱げる ・うんちとおしっこのお知らせをする(おしっこはしない時もよくある) ・同世代のお友達や人には興味がある ・積み木や型はめなどはできる このようなかんじです。 気になる項目について、一般的にどのくらいの月齢で出来た方がいいのでしょうか？息子に発達の遅れはないでしょうか？

いつもお世話になっております まもなく11カ月の娘についてなのですが、運動発達に遅れが見られます。 ， 現状としては、お座りが未完成ですがハイハイとつかまらせ立ちができるようになり、自力だと膝立ちを数日前からするようになりました。 運動発達においてはこちらで勧めて頂いた通り小児科を受診していて かかりつけ医からは様子を見ましょうとのことです。 ， 運動発達も不安ではありますが、精神発達も遅れがでているように普段の様子を見ていて感じます (具体的には模倣が一切見られず、見本を見せようとしてもそもそもこちらの働きかけに興味を持たない等) ， お座りが出来ないことに伴って、その他の精神や社会的な発達に遅れがでる可能性はありますか？ それとも運動発達とその他の発達は全く無関係なのでしょうか？ もし座位が遅れているせいであれば、そちらが完成すればゆっくりでも追いついてくれるのかなと思えるのですが・・ 全く無関係なのであれば、次回受診時は乳児健診で運動発達とは別に精神発達についても相談してみようと思うので。