1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

いつもありがとうございます。 6歳半の娘についてです。 先日両側乳首の奥に2cmくらいのしこりがあることに気づきました。乳輪もやや大きくやや色が濃くなっています。ほのかにふくらみがある気もします。 ここ1ヶ月で急に起きた気がします。 身長は115.9cm、体重は19.5キログラム。 元々小柄ですが、6歳からの半年で約5cm伸びていてここ1年くらい曲線よりやや右肩あがりな成長です。 またPFAPAの持病でシメチジンを飲んでいるので副作用かもしれないと先週土曜日から休薬しています。 昨日小児医療センターの内分泌科を受診してきました。 4歳4ヶ月の時に別件でMRIを撮っていて下垂体にラトケ嚢胞があるはわかっていますが、これが影響することはないこと、また、思春期早発症を起こす腫瘍はほとんどが生まれもったものなので脳腫瘍の心配はまずないと言われました。 かかりつけで腹部エコーもしましたがそれも大きな異常はありませんでした。 手のレントゲンからの骨年齢は実年齢より若い6歳ぐらいとのこと。 血液検査の結果は2週間後に聞きにいきます。 心配性の私は四六時中ネットで調べてしまい家事も育児もままならない状態になっています。情けないです。 とにかく脳腫瘍が怖くて仕方ないです。 また、乳房乳輪の発達はあるのに実年齢より骨年齢が若いなんてあるのでしょうか？ そうなると薬の副作用？でも身長はやや右肩上がりだし…。内分泌の先生は薬の副作用かどうかは調べようがないとのことでした。ただ、グラフがやや右肩上がりなことと乳房腫大があるので思春期早発症の可能性も十分あるとのことでした。 とにかく怖くて仕方ないです。 命に関わることがあったらどうしようと嫌な想像ばかりしてしまいます。 どんな心持ちで結果を待てばいいのでしょうか。

度々お世話になります。私の息子の事です。現在アレルギー性腸症による栄養障害との事で内分泌科で定期的に検査を受け初め一年経ちました。低体重児、生後すぐ先天性心疾患(心臓に穴)障害2級と言われてたのが6ヶ月目の循環器科診察時には奇跡的にふさがり手術予定もなくなり安心仕切ってたのですが…(3歳まで色んな病気になりましたが省略)3歳頃から同じ年代の子ども達との身長や体重、言葉が未発達で検診の度気になる事を伝えてましたが、問題なしと言われ続け保健センターの検診で精密検査へ繋ぐ旨を書いて頂いたのは4歳過ぎてからでした。内分泌科で初回血液検査の結果は最悪で栄養失調で体は衰弱してたようで身長体重は一歳半の平均位でした。好き嫌いなく沢山食べる割には元気もなくゴロゴロしてたのは衰弱しつつあったようです。その時に食物アレルギーである事、殆どの食べ物がダメで症状は体内で栄養が吸収されず便になり体外へ…その日からインタールを飲んでいます。この一年で1キロ体重が増え12キロで止まったままで貧血などもあるからか顔も青白くすぐ疲れたように座り込んだりしますが、以前より元気になってると感じるのですが、定期血液検査の結果は毎回思わしくないようです。何か他の病気が考えられるのでしょうか。検査は一年間で五回、結果は五回全てが同じでした

2歳4ヶ月の男児です。 現在の様子を記載します。 ・二語分がでていない、単語はでている ・質問してもうん、ううんの反応があまりない ・おもちゃで遊んでいると呼びかけてもスルーする ・触る、オムツ捨てるなどの簡単な指示は通るが、「あっちの◯◯取ってきて」などはしない。(そっちを向いたら探したらするそぶりはあり) ・名前を呼んでも返事をしなくなった(以前はしたりしなかったり) ・お風呂行くよや靴履くよもイヤイヤ期もあるのか？しない(以前はしていた) ・うんちやおしっこは教えてくれない ・パズルが好きで遊んでいる時は基本集中して無言。 ・そろそろ寝るよ〜で移動はできる ・こんにちはやありがとうはできない、バイバイはできる ・目はあう、笑顔も見せる ・「いこいこ〜」と手を引っ張って気になるところに連れて行く ・やってほしいもの、みて欲しいものを持ってくる ・「◯◯見る？(好きなアニメ)」聞くと喜んでいつも見るソファーに座る ・絵本の中の「これなに？」には答える。 ・要求は指差しか手を引いて連れて行くか、知っている言葉なら言う 上記の様子を見ていただいて、やはりなにか発達障害の可能性が考えられますでしょうか？ 1歳半検診はひっかからず、最近の市の発達相談では療育の希望も話してみましたが、ひとまず様子見と言われています。 共働きで平日はあまりかまってあげられる時間は少ないです。 なにか家庭でできることはないでしょうか？ おすすめの本もあれば教えていただきたいです。 特に困った行動があるわけではなく、何も考えなければ可愛くてしょうがない息子です。 保育園に通っておりますが、迎えに行く際に周りの子が相槌を打っていたりペラペラ話している様子を見ると差に落ち込んでしまいます。 どのような心待ちでいればよいでしょうか。

あと1週間程で1歳になる息子のことで相談させてください。 添付の写真のように、笑顔になると左目が右目より強く閉じ、表情が非対称になることがあります。 気付いたのは6ヶ月頃からで、毎回ではないのですが、最近は気になる頻度が増えてきたような気がしています。 表情が非対称となるのは笑った時だけで、泣き顔や寝顔、食事中の口の動きなどには左右差は見られない、と思います。 激しい向き癖が付いていたり、顔の輪郭が歪んでいるということもありません。 嘔吐などの体調不良もなく、離乳食を食べる量や授乳量も特に変わりませんが、最近ぐずりや癇癪が多くなりました(発達の関係で、時期的なものかもしれませんが)。 また、左目の黒目が右目より少し位置がずれる時があるようにも思えます。 夫は、ほとんどの人は目の大きさに左右差があるものだし、表情の崩れも赤ちゃんにはありがちなことだろうから気にするなと言っているのですが…。 1.　これはこのまま様子を見ていてもよいのでしょうか？ 2.　最も不安に思っているのが脳腫瘍です(脳腫瘍が見つかった子で笑顔が非対称だったとの情報を見ました)が、その可能性はありますでしょうか？ 3.　つかまり立ちやつたい歩きで何度も頭を打ったりしているので、脳や神経系に影響が出てしまったのでしょうか？ 4.　お恥ずかしい話ではありますが、子供に癇癪を起こされて私がかっとなり怒鳴り付けてしまったりと、強いストレスを与えたことがあるというのも関係するでしょうか？ なお、1ヶ月程前の10ヶ月健診では黒目の位置や瞳孔など眼の異常は特に見られないとのことでした。 以上4点、ご回答いただけますと幸いです。

2歳8ヶ月の娘ですが、歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は300語程度で2語は少し出ています。今語彙数は増えてきています。3語は「ママ〇〇頂戴」など要求にママをつけただけ。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭くジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前と年齢は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇をパパにどうぞして、などわかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えばできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。呼べば反応しますし、外出先で1人でフラフラ歩くこともないです。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。でも切り替えはわりと早くできるそうです。家でのルーティン変わることはそこまで嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(保育園の見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。保育園は今年4月に入園、今月から週に一回、診断なしで通える療育？にも行っています(母子参加型で１回2時間弱、体を動かすのがメイン)。

２歳４か月の男の子についてですが、同じ年齢の他の子供と比べて、言葉の発達の遅れを感じています。 こちらが話す内容はおおむね理解しているようなのですが、発話があまり上手にできていません。 単語については、パパ、ママ、じいじ、ばあば、などの基本的な単語は言えるのですが、バナナのことは「ば」、ごはんのことは「ご」、ジュースのことは「じゅ」といったような、頭文字だけを言うことが多いです。あとは、乗り物が好きなので、救急車のことは「きゅきゅ」、消防車は「うーかんかん」と言ったりします。 二語文については、ママがっこ（抱っこ）、パパこっち、パパばいばい等、かろうじて出ている程度です。 また、単語を教えてあげようとして、口の動きを見せながら、一文字ずつゆっくりしゃべって見せてあげても、うまく発話できないとイヤイヤといった感じで首を横に振り、真似をするのを嫌がったりします。 【質問１】 発話を促すコツというか、子どもと接する時にどんなことに気を付ければよいでしょうか？ 【質問２】 表出性言語障害というものがあるようですが、どのタイミングで診断されるものなのでしょうか？３歳くらいでないと診断できないのか、それとも２歳台でも診断可能なのでしょうか？ 【質問３】 もし表出性言語障害と診断された場合、小児科等で専門的なトレーニングが受けられるのでしょうか？そのトレーニングは早ければ早い方がよいのでしょうか？（例えば３歳になる前など）

3才8ヶ月の息子です。前から、視線が合いにくい、ジャンプができない、人より物への関心が強いなどで何度か相談させて頂き、その都度、先生には、障害などは大丈夫だろうという回答を頂いたのですが、3歳健診でジャンプについて相談し発達の先生による健診を受けました。 見ただけで、特に検査はしていないのですが、2歳の弟と比べても、少し発達に凹凸がありそうといわれました。4月から幼稚園の年少なのですが、今までの週1のプレ幼稚園でも、手歌遊びの集団行動は参加せず、ふらふらしていたようです。しかし、工作や、楽器を使った歌遊びや好きな動物のまねをする歌遊そびなどは、参加していました。絵本の読み聞かせも興味のある話は聞けていたようです。 最近は友達にも興味が出始め、友達を意識して遊ぶ事も増えましたが一人遊びも多いです。前から人への注意が持続しない、物ばかりいじって呼びかけても聞いて理解もしているのに、返事をしなかったり、答えなさいと怒ると答えたり、そっぽみたまま答えたりなどはありました。またしゃべりが落ち着きがなく、誇張したいのか話したい事をわかったよといっても何度も言うなどあります。そしてよだれがまたかなりでます。 口が開けっ放しで閉めるのが苦手みたいですが、口に意識がいかないようだといわれました。 今後の幼稚園での成長しだいでしょうといわれ、大半の不安は解消されるとは思いますがといわれたのですが、これは障害という事なのでしょうか?知能は高そうに思いますし、会話もできるのですが一方的も多いです。視線は 人の顔より服のプリントに目が行ってしまったり目があっても、すぐ他のものに気をとられてしまうようです。ただし、自分が言いたいことがあるときはばっちり目を見る時もあります。 今後困ったことがあったら相談して下さいで終わましたが様子をみててよいのでしょうか?

５歳５カ月の男の子のことで相談です。 出産時は３２週１５６０ｇで、幼稚園に入るまでお昼寝を２～３時間していました。 幼稚園に入る前は、みんなと遊ぶこともなく一人であそんでいました。 ミニカーなど、並べることが好きでした。 幼稚園に入った４歳は言葉も遅く、オウム返しのように質問してもそのまま返ってきたり、首をかしげる感じが多く、発達障害が心配になり小児科にかかったところ、知らない言葉は話せないのだから仕方ない、コミュニケーション不足だから、もっと接してあげなさいと言われました。 それから1年たち、言葉の数やおしゃべり、お友達とのコミュニケーションも増えているのですが、質問して、質問と違う答えが返ってきたりすることがいまだにあります。 例えば、粘土は給食の前にやったの？後にやったの？と聞くと、給食食べる前は準備があるので、そこまで順番を教えてくれたり、前と後が何回か説明してもわからなかったり。 会話のやりとりは一応できていることは多く、お友達とも仲良く遊んだりしていて、幼稚園からも特に何かを言われたことはありません。 どちらかといえば、私から先生に問題があるか聞いているのですが特にないそうです。 でも８歳のお姉ちゃんがいて、お姉ちゃんと私の会話に入ってくることも多いのですが、全く関係のない話をすることがあるので心配になります。 気が弱いところもあり、すぐにメソメソすることがあります。 年少さんのオウム返しばかりの頃、話がきちんとできなくて怒ってしまい、いまだにありますそれがトラウマみたいになって、何度も質問すると萎縮してしまうことがあります。 女の子に比べると男の子はいろいろと時間がかかるときいたのですが、発達障害の可能性はあるのでしょうか？ まとまりのない文章ですみません。よろしくお願いします。

１歳７ヶ月の息子の行動に気になるところがあります。 以前、息子が発達障害のグレーゾーンであると医師に言われました。とにかく落ち着きがないので、多動のグレーゾーンとのことでした。その３ヶ月後、再度同じ医師に見てもらったところ、多少落ち着いてきたように感じると言われ、またしばらく様子を見ることになりました。 その１ヶ月後の現在、息子に気になるところが出てきました。家の中も屋外もつま先歩きをしています。 数日前からつま先歩きを始め、最初は移動の二割程度でしたが、本日はほとんどつま先歩きです。 これはつま先歩きが楽しいからなのか、自閉症の症状なのか、グレーゾーンと言われているだけに非常に不安です。 以下の気になる行動と合わせて先生のご意見をいただきたく思います。 1、癇癪がすごい。 気に入らないことがあったり、ダメなことを注意すると、後ろにそりかえり、大泣きしたり、物を投げつけたりする。勢いよくそりかえるので、頭を何度も打っている。 ２、指差しはするが、中指で指す。 ３、言葉は単語レベル。臨床心理士さんには言葉はよく出ている方であると言われている。 ４、話をするとき、目を見ない。目が合わないことはあまりない。 ５、車や電車をよく並べている。でも、順番にはこだわりはないようである。 どうぞご教示お願いいたします。

閲覧ありがとうございます。 ウエスト症治療中の娘(8カ月）がいます。 生後2か月半ごろ、発作を確認。小児科より大学病院を紹介され入院しました。 生後３カ月ごろよりビタミンB6、ACTH療法を行い、一度発作は消失しまいたが退院後２週間ほどで発作再発。 （手足を縮める動作4～5回を１日に7～8回程度） その後、サブリル、デパゲン、エクセグラン、ケトン食療法と試しましたがヒプスアリスミア消失はせず現在に至ります。 発作は退院後再発状態とおなじです。 今後、緩和処置として脳梁離断を考えております。 質問 １：脳梁離断はあくまで緩和的なもので全快はほぼないと認識しています。 　脳梁離断実施後の治療方針としてどのようなものが考えられるかご教授いただきたいです。(発作が改善せず脳波も改善しないケース、　発作は改善したが脳波は改善しないケース） ２：似たようなケース（薬の効果なし＋脳梁離断実施）で今後も薬が効果なく現状のまま成長した場合、予後についてご教授いただきたいです。 　（目安として18歳時の知的障害、運動発達の程度がどのくらいか　またその割合を主観で結構ですので教えていただきたいです） よろしくお願いします。