不安障害不登校に該当するQ&A

高校生の息子が8年前から精神科に通っています 小学生の頃から不登校や不安の症状があり、でも不安から処方された薬を飲まなかったりしてました でも最近になりきちんと飲むようになり生活上は非常に良くなっています 先生は普段は穏やかなのですが息子があれこれ質問したり理にかなっていないことを質問するとイライラします 知能検査の数値が低く更に知的障害と先生が診断書に書いた事が納得いかなかったのか息子は先生に 「僕は知的障害なのですか？療育手帳がなければ先生は知的とつけないのですか？」と質問すると 「療育手帳を持っているということは困りがあるから申請したのでは？地域によっては療育手帳は取得出来ないけど、無くても貴方に困りがあれば知的障害とつけるし、困りがなければつけない。私ではなく貴方や家族がどう感じるかってこと」と少し面倒な感じで答えました 更に知能検査でIQが低いと勉強は出来ないのか？と息子が質問すると 「100％ではない。私の経験から言っても」と答えたのですが息子が更に 「でもIQ低いと勉強ダメな事が多いんですよね？」というと 「そうですね！そんなの気にしてどうするの！？」と少しイライラしていました また薬を飲んでおらず息子が電話で相談したことがあるのですが先生は 「はぁ？あなた何言ってるの？昨日来たじゃない！？」と少しイライラし、薬を飲んでないと意味が理解出来たら「5mgを２週間10mgを2週間。じゃあまた次の診察でね」とまた優しくなった様です 過食があり最初は薬の副作用を疑われたのですが、結局薬を減量しても変化はなく先生が呆れる場面も。 息子が過食症じゃないかと病気のせいにしようとすると先生は 「過食症は食べ過ぎた後に罪悪感から吐いたりするけどね」と少し答えづらそうでした これは主治医の先生は息子を見放してるのでしょうか？

6歳、小学校1年生の息子ですが、保育所の時から「行きたくない、お休みしたい」ということは良く言っており、小学校入学以前から、学校には行きたくないと話していました。 以前、私が３週間入院したことをきっかけに、チックや爪噛みが始まり、4日間入院した際には、私が入院した日から1週間、ほとんど食べ物や飲み物を口にしなくなり、1kg痩せたことがありました。 保育所年長児で、集団指示や複数指示が通らない、不器用さがあることの指摘があり、短期療育に通い、大丈夫であろうとのことで、通常学級に入学しました。 初めは姉や兄や近所の子どもたちと集団登校ができていたのですが、ゴールデンウィーク明け頃より、「頭が痛い、お腹が痛い、足が痛い」と言い、座りこんで動けなくなることが増え、車で送ることが増えていきました。 チックや抜毛、爪噛みもひどくなっていたので、6月より小児科受診も始めました、集中力や注意力散漫さは目立つものの、学校ではウロウロせずに座って授業を受けていることや、授業内容は概ね理解できていることから、発達障害の診断には至らないとの結果でしたが、3ヶ月に1回フォローしていただいています。 夏休みを挟んで、2学期に入ってからは、1度も集団登校できず、車で送迎していました。 体力もつけたいと思い、9月半ばからは、半分まで車で行き、残り半分は私と歩いて行っていました。 10月からはフルタイムの仕事を減らし、朝は自宅から私と一緒に歩いて行き、帰りも以前より30分早く迎えに行けるようにし、なるべく一緒に過ごす時間を増やすようにしています。 今のところそれで何か変化があったわけではありませんが、本人は「ママとだったら足が痛くならない」と言っており、校門まで付いていくと、笑顔で「行ってきます」と登校していきます。 なるべく欲求を満たすようにしていますが、これは母子分離不安なのでしょうか？

中学生の時に強い不安（暴走族のバイク音がすると自分の所へ危害を加えに来るのではないか）や対人不安（親友以外と接するのが怖い）が始まりましたが母自身も対人不安があり其は仕方ない事と捉え不登校は許されない環境でした。その後不安感は少し軽減しましたが対人不安（自分の表情、発言は適切か？会話と人から見られている事への強い不安。会食の日寝るまでドキドキが続く等）があり人付合いがとても苦痛です。時々軽い鬱状態になり（落込み、思考力低下、不安、焦り、更に人を避けたい、楽しい事がなくなる。）日々何とかやっていると平均１~2ヶ月位で元（心配性で色々億劫な状態がベースな気がします。）に戻り対人不安はありつつ普通に過ごせる時期もあります。過去の落込みのきっかけは 1.学校や職場など人と関わる環境下 2.育児中の不安 3.遠方の知り合いが旅行に来る際、自分の観光プランが適切なのか考え過ぎ 4.姪の結婚式に向けて自分の服装等が失礼にあたらないか等些細な事 5.職場で自分が未熟で弱い人間だと上司等に気付かれたと思い自信を無くし不安で仕事が手につかなくなり辞める。 等です。正社員は３年間、以降は人と関わりが少ない仕事だと続きましたが、強烈な上司が居たり常に上司の監督下にいる職場では5になり、段々「仕事が続かない事が恐怖」になりました。６月中旬に辞職し、不安感、焦燥感、睡眠に支障があり先週精神科で「診断するなら全般性不安障害・社会不安障害。不安に上手く対処し生活するかSSRIの服用を試すか」を提案頂きました。知人や本等の情報（※長年のSSRIの服用で意欲低下から抜けれない可能性）から服薬にとても恐怖心があります。長年の回避、マイナス思考、ストレス耐性の無さを何とかしたくてカウンセリングを受け始めました。もし服薬で効果が見られても※が怖いです。私の場合、どうしたらいいのでしょうか？

20代の息子、15才のとき、不登校引きこもりになり、病院で発達障害のグレーゾーンと言われてました。 15才から7年引きこもりをしてましたが、自分で精神科に行って治したいと、２年位通院し、鬱状態にあると言われ、薬を服用しており、カウンセリングも受けてましたが、徐々に症状が改善し、本人が通院の必要が無いと、通院を辞めて、仕事探しを始めて、ようやく受かったとこで ３年ちょっと仕事をしましたが、コミュニケーションがうまく取れ無いのと、遅刻や休み挨拶しないのがあって、よくは思われず、自分なりに改善したんですが、時間を少なくされ、休みも増やされ、居づらくなり、３日位前に仕事を辞めました。その間、社会に対する不安などから、昼夜逆転が続き、鬱状態になりました。ネットなどで相談はしていたんですが、やはり来院しないと言われてたようです。 外での仕事が無理では無いかと、在宅ワークのスキルを身につけるべく 勉強してたのですが、その中で、発達障害特にアスペルガー障害の特性が現れ、勉強もうまくいかなくなったようです。詳しくは話してませんが、ズバッと物を言ったりする事があるので、仕事上、勉強上もそれでうまく行ってないようです。以前かかってた精神科は、少し遠く、コロナが増えてる地域と言うのもあり、中々利用しずらいです。 グレーゾーンとどう向き合えばいいのか？やはり病院を受診し、もう一度障害の有無を調べ直し、判定を受け、対応して行ったらいいのか考えてます。ちなみに息子はこだわりが強く、花火などの大きな音が苦手です。人に顔をじっと見られるのを嫌います。白黒ハッキリつくたがるし、回りくどい言い方も嫌います。 うまくいかない事や体調不良の時など、癇癪をおこしたように、大きな声で騒いだり唸ったりします。だいぶ少なくなりましたが、物にも当たります。

先日はご回答ありがとうございました。昨日ようやく時間を作り図書館やネットで調べました。発達障害に付いて小児の範囲でしか知り得ず、今ひとつわかっていない気がするのですが、現状では自分の生い立ちにも注目した方が良いのかも知れません。私は超未熟児で出生し生まれつき大動脈が食道と癒着している奇形で、10代後半から日常生活には差し障りがなくなりましたが、幼少時は歩行不能で右半身が半麻痺でした。生後2ヶ月で両親が他界した為、ある病院で医療上の研究対象となることを条件に言わば研究棟に住み込み?のような状態で10代前半までを過ごしました。研究治療･養育をしてくれたのは外国人医師です。13歳の時に、亡実母の妹である叔母夫婦と養子縁組をして引き取られました。大時代な話しですが、小･中学校は実際には登校して居らず、個人教師による教育でしたが、履歴上は通常卒業となっています。その後はごく普通に進学し、好きな語学と物理･工学を生かした仕事に就いています。医師･弁護士ではありませんが、先生が仰ったことには本当に驚きました。現在私が一番困惑しているのは、この事を先生はコミュニケーションと言われたのかも知れませんが、私の有り様が人さまを不愉快にする点です。TVを見ない、という事ひとつにしても「忙しくてね」などという返答では済みません。ましてや面白味がないなどと言えば非常に不愉快に思われます。山積しているそういった類の事とは長年に渡って付き合ってきましたし、そう負担に感じたことも無かったのです。しかし最近は自分の中から怒りにも似た衝動がこみ上げるようになり、それが周囲の人々にも感受されるようになってきたので不安が膨らんできて居りました。発達障害に関して一般書物等にはあまり書かれていない成人での事などをお教え頂けないでしょうか。また、発達障害以外にも考え得るものがあれば教えて下さい。宜しくお願い致します。

中学生の発達障害について相談させてください。 発達面に関し以前から「ん？」と思うところがあります。 幼少期、なかなか泣き止まなかったり癇癪が激しかったり、育てにくいと思っていました。また、極端な不安や怖がりといった側面もありましたが、落ちつきがなかったり、友達が出来ないという事はありませんでした。 ちなみに、身体の症状として４年生の頃から始まった頭痛と、幼少期からの乗り物酔いがあります。 頭痛に関しては受診しており、偏頭痛や緊張型頭痛などが混在しています。激しかった時は１ヶ月登校できないことが度々ありましたが、中学入学からほぼ症状は治まりました。 現在の特徴は以下の通りです。 1.感情のコントロールが苦手で、些細な事で時に私にだけ継続的で爆発的な暴力 2.人の話しや行動をしばしば遮る 3.整理整頓や物の管理が苦手 4.順序だてて話すことが苦手 5.飛行機が落ちたら怖いから乗らない、刺されたらどうしよう（テレビでみた事件への過剰な反応）、知らない他者と関わるのが嫌でストレスだから美容院や塾に行かない、などといった不安感と恐怖感 6.字が汚く幼い 7.4日を「よんにち」、8日を「はちにち」と言ったり、擬態語・擬音語・絵画などの表現が幼く独特 8.食べこぼしが多く食べ方が汚い 9.若干不器用 以上です。 学校の面談では問題行動があると言われたことはありませんし、むしろ、思いやりがあり困った人を助け、友人関係も良好、学業面は普通だと言われます。 ただ私には、感情のコントロールや優先順位をつけることが苦手、不安感と恐怖感が強いなどの特性が目立つと感じます。 発達障害などの可能性・傾向はありますか？受診し、服薬などをした方がよいですか？もしくは、個性の範疇と捉えてよいのでしょうか。

精神科に8年ほど受診して、週一の通院をしています。診断は統合失調感情障害なのですが、物忘れが多い為に主治医からADHDの可能性があるのではないかと、チェックシート(？)の記入をしてみました。結果は微妙なようで経過観察になっています。 ただ、不安でたまらないのです。日時を決めた約束事を忘れる為にメモを書き、よく目につく場所に貼って確認をしていても数分も経たないうちに「あれ？いつだったっけ？」といったこと。買い物に行っても、電話で随時確認しながら店内を見て回っていたら「なんだっけ？」とあっと言う間に忘れて記憶できません。また不登校の娘の欠席を連絡する為に毎朝学校に電話するのですが、娘の学年やクラス、担任の先生の名前が思い出せないのでいつも目の前に大きくその情報を書き、見ながらでないと無理です。「いい加減に覚えたら？」と家族に言われてしまうし.......。他にもよくカバンや携帯などをなくします。どこに置いたかすらわからないので探すのに大変だし、下手するとない事すらにも気付いてないです。日にちや曜日もわからなくなり、たびたび周囲に尋ねたり.......。もちろん全てが記憶できないわけではありません。でもさすがに忘れ過ぎな感じで不安になります。 主治医は今までの経過からADHDを疑ったようですが、違うのかもしれないのでこの忘れようは一体.......？ただの物忘れであってくれたならばそれでいいのですが。 先生方のご意見をお聞かせいただければと思っています。よろしくお願いします。

小2の娘が1年前に行ったWISCです。 数値が書いていないので、グラフを参考に書き出してみます。 IQ118 言語理解　114 知覚推理　118 ワーキングメモリ　106 処理速度　113 こう見るとそれぞれの差(凸凹)は余りないように感じますが、どう思われますか？ このテストを受けた児童精神科では、どの項目も平均以上あるから問題はないと言われ終わりました。 元々テストを受けるに至った経緯は、 ・落ち着きのなさ ・癇癪 ・不眠、頻尿などの不安が身体に出る といったことでした。 しかし、テストの結果を見て様子見していたのですが、進級し2年生になり、不安定さが増してきて、担任より再度児童精神科にかかるように言われました。 そこではWISCはせず、この結果を基に説明を受けたのですが、「ADHDの多動傾向かと思う。服薬を勧める」と言われました。 同じテストで見る人によって意見が違うことに戸惑っています。 先生方はどう思われますか？ 私から見た娘は、記憶力がよく言語能力が高い。 一方、理想が高く、それ故に自信がないって感じです。めちゃくちゃ完璧主義。 今の困りごとは、 ・登校渋り ・不安から眠れない ・イライラしやすい ・落ち着きがない ・自分をすぐ否定する 例えばテストで95点取れてても、間違えた問題ばかりにこだわって「私なんて全然ダメ」みたいなことをうじうじ言う感じです。。 自己肯定感を高められる育児を目指して取り組んできたはずなのにと落ち込みます。 娘、発達障害でしょうか。

昨年の春頃から、社会不安障害による不登校となり、レクサプロ10mgとエビリファイ1mgを内服していました。2ヶ月前くらいから、髪色や服装も派手になり、行動範囲も広がり、なんでもできるという気持ち、そして幸福感が強すぎたりでした。医師へ相談して、レクサプロが効きすぎてるかもと、半分の5mgになりました。それが2ヶ月くらい前で、その後も活動的すぎるのでエビリファイも中止となりました。3週間前くらいに高熱がでました。抗生剤で落ちつきましたが（WBC26000 CRP9）、造影CTから盲腸炎だったのかな、という医師。40.7℃という体温でした。色々と調べましたが、一年くらい飲んでいたエビリファイを飲まなくなったことと、盲腸炎が重なり高温になったのでしょうか？そういうことは、ありますか？断薬による悪性症候群？だったのでしょうか？それは関係なく炎症のみととらえていいですか？ 最近はあの時の活動的だった様子は一変して、ほぼ在宅です。ベット上で過ごすことが多くなりました。買い物は時々一緒に行きますが。またエビリファイが、再開という流れになるのでしょうか？できるだけ薬は飲まず、健康的にはなれないものでしょうか？ 思春期外来で、カウンセリングを受けさせた方が良いですか？ すみません、わかりにくい質問ですが、ご回答のほどよろしくお願いします。

小３の娘で一人っ子です。 私に似てマイペースな子で親の私が言うのもなんですが人に嫌なことはせず穏やかな性格で優しい子です。 前からマイペースな子ではありましたが最近は毎日毎日同じことを言われ叱られ私も言うのに疲れています。 朝起きてから登校するまでの時間にご飯、着替え、トイレなどありますが遅かったりなかなか自分からやらずでつい声かけしてしまい毎日のルーティーンなのに同じことを言われイライラしてしまいます。 マイペースをどうにかしたくてネットで検索したら発達障がいが出てきてモヤモヤしています。 毎日のルーティーンをなかなか自ら進んでやらなかったり、数ヵ月前から鼻をピクッとするチック症状も出ていたり、コミュニケーションは出来ますが状況説明があまり得意ではなく、説明も下手くそです。 今までそれは性格と思っていましたがネットでそのようなものを見て不安になり、これは発達障がいなのかな？だとしたら言ったことを忘れてる？理解できてない？怒りすぎてもよくない？など頭がパンクしそうです。 勉強も理解しているところもありますが時間がかかったり。でもそれは誰でもあることだし、得意不得意もあるのかなとは思ってはいるのですが。 授業中は歩き回ることはなく、発表したり、気になることは先生に質問したりもしているようです。暗記なども得意です。 ただ、理解力と言いますか毎日何回も同じことで注意されそんなときにそのような言葉を目にしてしまったので心配で心配で。 完璧な子はいませんし、もちろん完璧を求めてはいませんがこのくらいの年代ではめずらしいことではないでしょうか？ 私も親からあなたも昔から先生にマイペースな子って言われてたよと言われたので育て方もあるのかなとは思うのですが、、、一人っ子なのでなんでもやってあげていたのもあります。