大人のおもちゃ 男性に該当するQ&A

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2歳10ヶ月 発達に特性あり?

person 乳幼児/男性 - 解決済み

2歳10ヶ月の男です。 2月から保育園に通っていますが、休みがちで月に2週間位しか行けてません。 先生とは喋るようになりましたが、お友達とは、話しかけられたら答える程度。おもちゃを取られると、固まってしまい、貸してなどとは言えないそうです。 クラスの子の名前は全員覚えていて、〇〇ちゃん帰った?と先生に言ったり、家でも〇〇ちゃんかわいかった、などといいます。 1歳からまわりに人がいると、固まって動かなくなりました。 それから次第に慣れて、今は親と一緒だと慣れればキャッチボールをしたり、仲介すれば知らない子とも遊びます。親を介せば慣れてくるとしゃべります。 年上の子は好きで、一緒に真似したりして遊びたがり、慣れてくれば控えめに喋ります。 公共の場で、順番や貸し借りに慎重で、自分の番か、私に確認してきます。周りの子にずるされると、落ち込みます。 大人に対して、心を開くタイプの人と警戒するタイプの人がいます。 あまりしつこく喋りかけず、自分の事を見守ってくれたり、どこか適当さのある、大らかな大人にはすぐに心を開きます。そうでないと、喋りません。 通っている病院で、発達に特性ありと言われました。自閉症などの特徴的な状態でしょうか? 発達検査をしても、警戒すると受け答えする気がしません。やっぱり特性ありますか? よろしくお願いいたします。 以前、なおという名前で質問していたものです。 やはり人前で固まることを聞いたりしていました。

5人の医師が回答

3歳の息子の困った行動について

person 乳幼児/男性 -

3歳0ヵ月の息子がいます。息子の言動で悩んでることがあり相談させて頂きたいです。 息子は、知的に遅れなく、言葉は平均より早い方です。癇癪の回数は少なく、起きても切り替えはできます。今までの検診で引っかかった事はありません。シッターさんや大人とのやり取りでは、落ち着いておりコミュニケーションは取れてる様子です。問題を指摘されたことも無く、創造性豊かで集中力が高いですとの評価です。 ただ、同年代かそれより上のお子さんが居る場面に行くと、突然抱きついたり押し倒したりします。注意しても直りません。支援センターなどの玩具がある場所ではその様な事は無いのですが、芝生広場や子どもが走り回ってる場所やスイミングスクールなどの特定の場所で起こります。スイミングスクールでは突然お友達に抱きつく、帽子を取る、ふざけて一方的に叩く、酷い時は突然舐める、楽しくなり奇声をあげる等です。大人が怒った時は、顔色を読んで辞める事もありますが、子供同士で相手が泣いた場合は無関心な様子です。友達を押したりする理由を聞くと、一緒に遊びたいからと答えます。 それと、年子の妹に対しても突然押し倒す時があります。何度注意しても直りません。 普段は手を繋いで買い物をしたり、順番を待つことも出来ます。芝生広場等ではテンションがあがりずっと走り続けています。テンションがあがると周りが見えない様子です。 来年から入園することもあり、お友達とトラブルになる気がして心配です。何か発達に特性があるのでしょうか?対大人に対しては、叩いたりなどの行動は見られないです。入園前に発達相談に行こうか迷っていますが、知的やその他の癇癪や睡眠障害等にが無いため、これは一体何なのだろうか?と気になって仕方ありません。相談に行くレベルの事なのか様子見で良いのか悩んでいます。アドバイスが欲しいです。

5人の医師が回答

生後10ヶ月精神発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

生後10ヶ月10日の男の子の赤ちゃんについて、精神発達が遅いのではないかと心配です。身体面では、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きと問題はないと思います。 ・喃語はよく話しますが、声を出すのはあったー、あうー、うっくーといったもので、ブブー、ぱぱぱは声には出さず唇で音を出すのみです。マンマン、マママは泣いた時にいうくらいで、普段は言いません。 ・指差しはまだしません。 ・指差したほうを見ますが、子どもの後ろのものを指さしても、振り返ってみることはありません。また、おもちゃに夢中だと指差した方ををみないこともしばしばです。 ・バイバイ、ぱちぱち、バンザイ、あたまてんてん、こんにちはの真似ができます。動作をしなくても言葉のみですることができるときもあります。 ・〜な人、〜くんと呼ぶと手をあげます。 ・名前を呼ぶと振り返りますが、おもちゃに夢中なときや、テレビを見ている時など振り向かないときもあります。 ・後追いは機嫌がいい時はついてきます。機嫌が良くない時に、姿が見えなくなって泣き始めると後追いせず、大人が来てくれるのを待っています。 ・人見知りはします。 ・目はよく合い、抱っこも大好きです。抱っこしてほしいときは手を出します。 ・音楽が流れると身体を揺らして楽しそうにします。 ・どうぞ、ちょうだいはできません。 ・触りたいものに触らない、引き出しの中をみたいのに閉められてしまったなど思い通りにならないと、大きな声をだして怒ります。 コロナで外出をあまりしていないので、刺激があまりなく発達が遅れるのではないかという心配や、そもそも発達障害の可能性があるのではないかと心配になることがあります。 文章だけではわからないこともあると思いますが、気になる点や関わり方について教えていただきたいです。

4人の医師が回答

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