赤ちゃん 自分の頭叩くに該当するQ&A

検索結果:254 件

レット症候群

person 乳幼児/女性 - 解決済み

あと1週間で9ヶ月になる女の子です。 7ヶ月の時に無熱性痙攣を起こし、投薬なしで経過観察したところ1ヶ月経った日に2度目の無熱性痙攣を起こしたので、テグレトールを飲み始めました。2度とも入浴後の痙攣でした。 薬を飲み始めてから約3週間経ちましたが、発作もなく毎日元気です。 CT、MRI、脳波、血液検査は異常なしです。 おすわりが手をついてほんの少しできる程度で、自力ではもちろんできず、手足は強いけど体幹が弱いと言われ、来週初めて発達センターに行きます。 寝返りズリバイできますが、首の引き起こしがイマイチついてきません。 ですが、カートやチャイルドシート、ベビーカーなどに座っている時に自分で頭体を持ち上げることはできます。(傾斜45度位) よく笑います。最近は以前よりも顔をくしゃっとして笑うことがあり、わざとやっているように見えます。おもちゃも大好きで、リモコンやティッシュ、カーテンなど目に付いた物に興味を持ち、遊び始めてしまいます。 そして喃語はパパパパ〜、いだいいだい、ばばば〜など色々話しています。 そして気になっていることです。 1、低緊張は知的をともないますか? 2、最近手をかざす、とんとんとんととこを叩く、手をもむ、ぐーぱー、仰向け時や椅子に座らせ、おもちゃなどで遊んでいない時に両手足の関節を回す、といった行動が見られます。検索するとレット症候群とでてきました。不安ですどうでしょうか、、、

2人の医師が回答

1歳半の息子の発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳半健診があり、保健師さんに指示が通りにくい・保健師さんが呼んでもあまりふりむかないと言われ(母の呼びかけには振り向くが第三者に声をかけられた時に反応するかが大切と言われる)、またよく動く息子をみてお母さん大変じゃない?と言われ市でやっている教室を紹介されました 自閉症やADHDではないかと心配になっています 気になる点 ・発語がほとんどない。おいしいを「うま」、いないいない「ばぁ」、「まんま」「まま」「ぱぱ」はなんとなく言っている。喃語はたくさん話す ・落ち着きがない。ショッピングセンターや公園に行っても手をつながず好きな所に行ってしまう ・公園等で「おいで」と呼んでもこない ・人見知りがあまりなく児童館へ行っても母から離れ色んな人のところへ行く。(ガタイの良い男の人は苦手で怖がる) ・気に入らないことや嫌なことがあると癇癪をおこしたり、自分の頭を叩いたり頭を床に打ち付けたりす ・絵本を読んでいると私の手を取って気になる絵のところへ持って行く できること ・電話をかける真似をしたり、掃除機をかけたり大人のやっていることをよく見て模倣はする ・滑り台いくよ。ゴミ捨てて。など伝えるとその行動をするのでなんとなくこちらの言っていることは分かっている。※分かってない時もある ・クレーン現象的なことをする時もあるが欲しいものがあると手を伸ばして訴えたり指差しもする また散歩中に花など見つけると指をさす ・手を繋がす、好きに動くこともあるが児童館や公園など楽しみがあるとそこまでは上手に手をつないで歩ける。 ・呼びかけには反応する。(何かに夢中になっていると反応が薄い時もある) ・表情豊かでよく笑う。目もあう。 ・積み木は積める ・人に興味はある。 何かしらの障害の疑いがあるなど分かることがあると教えていただけるとありがたいです。

5人の医師が回答

2歳児、頭を打撲後痙攣、食欲不振、嘔吐

person 乳幼児/女性 -

2歳女児。 29日にベッドの上での兄妹喧嘩の末勢いよく落下。その際頭を強打。 その際は目立った症状はなかったが、私が両者を叱った際に6歳の兄がまた立っている状態から突き飛ばし、尻餅と頭を打つ。 その際痙攣を起こし、目の焦点が合わなくなり119。 返答なし、完全脱力で意識がなくなり、5分程度で意識が回復。 病院に着く頃には自分の意思表示をできるようになった。 しかし、当日深夜から強い眠気(睡眠不足の可能性あり) 翌日朝食は夕飯の残りのカレーをいつもの半分程度。 水分は取れるが食欲はない。 29日時点でなかった目頭のあたりに赤いあざができている。 目の辺りは叩いたり当たっていないと言っている(お互い) また、食欲が全くない様子、ジュースは飲める。 本日は朝食も食べられず、頑張って食べたヨーグルト、豆腐、牛乳、いちご、オレンジジュースは全て吐いてしまった。 寝ても寝てもずっと眠い様子で体は鳥肌。 昨晩何度か夜中に目を覚まして気持ち悪いと訴えていました。 救急外来では、意識があることと痛みがないのであれば出血や大惨事の可能性は低く、24時間様子を見て痛がったり痙攣を起こしたり意識を失うことがなければ安静で大丈夫との診断でした。 上記の症状があった場合はすぐに救急、それ以外は一旦様子を見てくださいとのことでした。 ずっと元気がない様子で、いきなり泣き出してしまったり、痛むところはないようですが気持ち悪い時があるようです。 ちょっとしたことで泣いてしまい、ぐずぐず状態 また、娘は6/24に手足口病の診断、25日に39.2℃の高熱を出しており、処方されたカロナールで解熱、食欲も元に戻って自宅で様子見状態でした。 現状考えられる病気や、家でできる対処方法、食事の与え方などアドバイス下さい。

7人の医師が回答

1歳7ヶ月ゆっくりな発達

person 乳幼児/女性 -

何度か相談させて頂いてます。娘が1歳7ヶ月になりましたがまた心配な点が出てきたのでご相談させてください。 心配な点 1) 1歳3ヶ月ぐらいからマンマ(発語)言ってたのが定着しない、最近また言わなくなった。 2) 最近クレーン現象するようになった。(蓋を開けてほしい時や物を取ってほしい時に私の手を掴む) 3) おままごとや見立て遊びがまだできない。私がぬいぐるみに歯磨きや、お茶をあげる真似をすると真似をして一緒にやるが、自発的には無い。 4) いつもブロックや日用品を手に持つのが好きで(これじゃなければダメみたいなこだわりは無い) 5)遊び方がまだ幼い?ブロックなど手に持ってる物を箱に入れたり出したり、テーブル、椅子の上、棚の上に置いたり下ろしたりや隙間に色々隠したりするのが好き。お風呂などでもおもちゃを外に全部落とすの繰り返し。 6) 興奮するとアーといいながら体を上下に揺らす。手もヒラヒラするが前より回数が減った 7) 癇癪起こすと自分を叩く 8) 指差し要求だけ(手差しの時もある)クレーン現象も出てきたので指差しした回数は少ない 成長した点は 積み木が積めるようになった(5-6個) コップ飲みができる まだ下手だがスプーンで少し自分で食べれる 最近お絵描きが好きで殴り書きする 言葉の理解も前よりはわかり、〇〇持ってきてや〇〇にどうぞしてができる(わかる名詞が少ないので持って来れるのは4つぐらい) 絵本のタイトルを言えば持ってくる テレビを前で見てる時に後ろにさがってでさがる 娘が出す喃語(オー、マンマン、アム)を真似てオー言ってと言うと真似する 人真似はバイバイ、パチパチ、頭ゴチン、ねーで首傾げる、ハイタッチ、E.Tで人差し指と人差し指くっつける ゆっくりでも少しずつ成長はしてるが心配な点が気になり心配です。

5人の医師が回答

1歳10ヶ月 発語の遅れについて

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳10ヶ月の息子についてです。 1歳7ヶ月の時に受けた1歳半検診で要経過観察となりました。 そのときに心理士さんの適正検査を受け、1歳7ヶ月時点での適正検査結果は1歳3ヶ月-6ヶ月程度でした。 現状下記内容が心配点、できることになります。 発達障害の可能性はありますでしょうか。 かかりつけ医、保健師からは2歳になるまで様子見と言われています。 親としては、4ヶ月経ってもあまり発語に変化がないため、何かできることがあればしてあげたいのですが、何かありますでしょうか。 心配なこと ・意味のある言葉がカンカン(電車のこと)のみ、他は喃語 ・最近になりママママやパパパパは言うが意味を持っているか不明 ・ 応答の指差しはなし、飛行機や電車を見つけて指差しはあり ・夜泣きを1日1-2回する ・嫌なことがあれば泣き暴れる(イヤイヤ期と重なっているか不明) ・保育園等での行動はルーティンで理解しているようで、ルーティンが少し崩れるとイヤイヤする ・イヤイヤすると力の加減はするが自分の頭をコンコンたたく ・絵本を読む時はパラパラめくるだけ ・バイバイと手を振ることはするが発語はなし できること ・名前を呼べばだいたい振り向く ・名前を呼ばれると挙手するがはいと返事はしない ・手を繋いで一緒に歩くことができる ・積み木もつめる、靴を脱いだら揃えたりもする ・ミニカーは車を走らせて遊ぶ ・おいでやお風呂いくよ、お外行くよは理解して行動に移せる ・型はめるおもちゃもできる ・自分でスプーンをもってご飯も食べれる ・食事は保育園では食事中椅子に座り好き嫌いなく食べてくるが、家では野菜を避け、時々席を立つ ・目もよくあう ・クレーン現象はないが、行きたいところに行く時は手を繋いで引っ張る ・友達と遊んだり、おいでと手招きする

6人の医師が回答

まもなく2歳(修正1歳10ヶ月)の発達について

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になっております。 定期的に同じような質問で申し訳ありません。 出産時の影響で右前頭頭頂部の萎縮と硬膜下腔と診断された息子の発達についてです。 症状としては、脳の萎縮とは症状が一致しない右手足に出ていますが、手に少し握り込みがありますが滑らかに使っており、足は尖足がありますが、子ども用の階段を10段くらい手すりを持ち上り下りしたりします。少し右足の滑らかさ、こけやすさは残っておりますが、リハビリに通い様子をみています。 修正1歳5ヶ月の時点で、4ヶ月〜半年の遅れを指摘され次の検査が先なので、今の発達が一般的にどれぐらいなのか把握できればありがたいです。 現在できること 保育園で習った踊りをいえでも踊る 靴とって、ゴミ捨て、誰だれに渡して、誰だれ起こしてきて等指示は気が向けばする 保育園で集団の活動からは大きくはずれない お友達と手を繋いであるく 指示すると保育園でオムツ、マグを自分の分をみつけとる 靴、服の着脱の補助的動きをする 行動や、表情の模倣をする 追いかけっこやかくれんぼが好き等 積み木や、おもちゃの線路を少し組み立てる 言語 単語を15語くらい話はします。 精神面 されて困ることを親が泣き真似をして伝えると困り顔をしたり、一緒にないたりします。 心配な面 怒ると自分の頭をこんこんと叩いたり、物を投げたり、かんだりする(噛むのは親とぬいぐるみ、おじいちゃんのみ)物を投げることも保育園ではあまりしないようで、親がお迎えにいったとき興奮してするようです。 言語がなかなかふえない 語尾はかなり言うようになってますが、単語はゆっくりしか増えてません。 型はめが苦手で、丸と三角ぐらいしかすっといれれず、集中力がきれます 集中力がつづかず、すぐできないことに腹をたてます。 このような現状では一般的に発達はどれくらいまですすんでおりますでしょうか?

4人の医師が回答

一歳五ヶ月 発達について

person 乳幼児/男性 -

今月末に1歳半になる息子の発達について できること ・簡単な指示は比較的理解してる方だと思います(〇〇持ってきて、パパにどうぞして、おもちゃないないして等) ・自分でスプーンフォークで9割は食べることができます。また、食べ終わるまできちんと座っていられます。 ・指差し わんわんどこ?と聞くと犬の絵を指さしたり 犬が歩いてるとわんわんと指さします。 ・目は合います。じっと見つめあってニコッとしたりします。 ・発語は パパママ、じいじばあば、わんわん、にゃんにゃん、ブーブ、パンマン、ナナ(バナナ)、バイバイ、んち(うんち)、くっく、ばんばー(ジャンバー)、ジュー(ジュース)、いち(1)、ないない、あった、ねんね、痛い、いっぱい、てって、めんめ(目) これ以外にもまだあると思います。 気になる点 ➀外出先でじっとしていられない。 病院の待合室でも歩きたがって、膝の上に抱っこしようとするとのけぞり癇癪を起こします。 とにかく歩き回りたがります。ただ"てって"と言い手を繋ごうとはしてくれます。 ➁ダメだよと注意すると自分の顔を叩いたり、壁に頭を打ちつけたりします。 ➂外出先では名前を呼んでもほとんど聞こえてません。家では8割は振り向きますが、集中してると聞こえてても無視します。 ➃おしまいができません。公園から帰るときなど もうおしまいだよっと言うと大癇癪を起こします。 数分で終わる時もあれば10分以上続く時もあります。 ➄冷蔵庫のバナナをとって欲しい時など手を引っ張って冷蔵庫まで誘導し、ナナ!と指さしで教えてきます。これはクレーン現象になりますか? ➅発語はしっかり話せないとカウントされませんか?例えばジュースをジューと言ったりするのは1単語として数えていいのでしょうか? 相応の発達でしょうか? 1人目の子供で比べようがなく毎日検索魔になってます。 この年齢だと自閉症や発達障害だったりと 診断が現段階ではつかないのはわかっております。 これからの育児の参考として 先生方の意見を聞けたらなと思い質問させていただきました。 どうぞよろしくお願い致します。

6人の医師が回答

2歳10ヶ月自閉症疑いの男児

person 乳幼児/男性 -

いつも相談させていただいています。 2歳10ヶ月、医師から自閉症疑いと診断された男児の母です。毎日保育園に行き週一療育にも通っています。困りごとが減ってきました。給食の時間ごちそうさまするまで椅子に座れる。英語の授業も座って参加できる。床に座ってお話を聞いたりできなかったのですが、先生がマークのついたマットをひいてくださるようになってからは床に座っていられるようになりました。園でお友達との関わりが増えてきた初めの頃はおもちゃの取り合いでたたいたり髪をひっぱったりしてたのですが最近はトラブルも減ってきてお友達と楽しそうにしているとのことです。お片付けのとき気持ちの切り替えができず癇癪を起こしていたのですが、最近は切り替えができるようになりました。言葉も2語文3語分話します。自分の名前や歳も答えます。 おもちゃのタッチペンで音の出る図鑑(初めて図鑑、アンパンマン、ドラえもん3種類)ですごい数の単語を覚えています。音を聞いてどの楽器か当てたり動物の鳴き声でどの動物か当てるのが好きです。最近手の指の種類も覚えました。記憶力がすごいような気がします。数字も好きで勝手に覚えてます。ABCやひらがなも好きなようです。 全然関係ないときに頭の中にあるマニアックな単語を言います。例えば、保育園のお迎えに行ったときに(楽器の)『ホルン』(乗り物)『水陸両用バス』(動物)『せいうち』などなど。私は面白いと思ってるのですが、他のお母さん達は変わった子だなと思っていると思います(笑) これも自閉症の特徴なのでしょうか。まだ会話になるのは少ないです。

7人の医師が回答

来月2歳になる娘の発達について

person 乳幼児/女性 -

来月2歳になる娘の発達についてご相談です。 生後3ヶ月から小規模の認可外保育園へ入園し、今年4月から認可保育園が受かったため転園させました。 保育園の先生からは頭は良いと言っていただけていますが、3歳の上の娘の時と比べてかなり遅れがあるように感じています。 おかしいと感じている点をお伝えしますので問題と感じないようでしたらその旨を、問題だと感じるようでしたらどの点がおかしいか、どのように対応するべきかなどご教示いただけますと幸いです。 よろしくお願いします。 ●おかしい点● ・パパとママが逆になることがある。母親の私のことを本気でパパと言うことがあり都度私や姉から指摘される。 ・遊ぶ時、ご飯の時に1秒から2秒程度しか集中が出来ず、すぐに立ち歩く。最近はおままごとで遊ぶ時のみもう少し長くなってきた。 ・自分の便を食べることが稀にあり、汚い物の区別が付かないで口に入れる。 ・怒られても気が付かず怖い顔をしてもずっと喜んでいる。 ・姉が怒っている姿を見て喜んでいると勘違いして姉を叩いたり、おもちゃを取ってしまう。 ・言葉は出て会話するが、オウム返しで単純に言われたことを真似していることが多い。例えば手が汚いと指摘されてタオルを出された時、本人は汚いと言っていても汚いと思っていないしタオルを出して勝手に手を拭かれるから手を出したという状態。 ・歩いたり走る時は常に爪先立ちになっている。(これは足に問題がありますか?)

3人の医師が回答

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