2歳自閉に該当するQ&A

もうすぐ3歳になる息子は言葉を発しません。市にも相談して現在出来る事を実践し幾度となく息子の様子を見に来ていただいていますが変化がなく途方にくれています。一昨日の簡易検査では言語以外は月齢相当で問題ないと言われました。言語は1歳半位と言われそれと一緒に息子を見てすごく繊細な子だから扱いを間違えると他にも障害が出てくると言われどう扱っていいかわからなくなり途方にくれています。現在の状態を簡単に説明しますと宇宙語?はよく話します。ごくたまーに分かったよとかおかあたんとかだってみたいに聞こえる事はいいます。こっちの言う事は分かっていて例えばお客さんが来て私たちがあいさつすれば一緒に頭を下げる事も最近出来るようになってきました。来月2回目ですが言語の先生と小児科の先生に診ていただいて最終判断となりますがこの症状はやはり自閉症ですよね?

お世話になります。 現在５歳半(年中)の息子は２歳半になっても単語数個しか発語出来なかった事から保健師に相談し、その後クレーンが多かったり実は目が合いにくかった事、こだわりからの癇癪がある事などから発達障がいの自閉スペクトラム症(ASD)と診断されました。 発達支援を受けながら息子も多くの成長を見せてくれていますが、感情のコントロールが難しいのか癇癪に繋がりやすいです。 また、興味を持たないものは全くやってくれませんが、自分がやりたいと思った時はあれこれ次々とやり始め、朝や就寝前など切り上げたくてもなかなかやめて貰えません。 時折落ち着かない様子の時はリビングと台所、リビングと洗面所にいる母の所へ行ったり来たりを繰り返すなど、リビングで待っててと言っても「一定の場所で待つ」というのが難しいようです。 これらの事から多動性(ADHD)の可能性もあるのでは…と思っています。 どのような判定基準でADHDである、ADHDではない、となるのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

1歳1ヶ月の男の子です 自閉症を疑っています 6ヶ月の頃からベビースイミングに週2回通っています。同じ年齢の子どもばかりです。そこで行われる体操ではみんなが先生の方に注目したりお母さんのそばにいて同じような空気を作っているのですが、我が子はその大勢の人が目に入らないような感じであちこちウロウロします。お母さんと一緒にしようと誘っても目も見ません。自分の興味のあるものを次々と触っては動き回っています。ベビーマッサージもあるのですが、1秒で起き上がりみんなが寝ている間を歩きます。絵本の読み聞かせも同じです。これは6ヶ月間いつも同じ場所で同じことをしていますが、一度も興味を向けたことがありません。生まれたばかりでこんなに人と違う意味がわかりません。 また家では名前を呼べば振り返りますが、外では全くです。目も少しはなれたら合いますが、抱っこでは合いません。 言葉の理解はできています。ゴミを捨てたり、指差しをしたり、本の綺麗な場面を私に見せて満面の笑みで笑ったりもします。 でも、ボールを転がしあったりは続きません。 スーパーで一人でどこかに行ってしまうこともあり、一人になって困った様子も見られません。 人見知りも気分によってする時もありましたが、基本的には誰でも大丈夫です。 言葉ははっきり言うのは、パパだけです。 あとは、喃語と合わさった感じで5つほどです。 真似もトントン叩くとか、グーパーとか、バイバイはしますが顔真似やこうやって〜とその場で見せても真似ません。 不安ばかりが募ります。基本的にはあまり逆らわずにやりたいことをやり切らせて満足させてから、次のことをさせようと思っていますが 最初に書いたように同じことが出来ないのは自閉症の疑いがあるのでしょうか？

お忙しいところ、ご指名してすみません。 ２歳半の男の子で、気になることが多々あります。自閉症などでしょうか。 ・自分の要求や、自分から話しかけてくるときは目が合いますが、こちらが話しかけている時に、目が合いません。そらします。プリン食べる？やいないいないばぁなど本人が楽しい事は目があいますが…。 ・親子教室などで、話している先生に注目しないので、指示に従えません。そもそも、今は話を聞かないといけない時間だともわかっているか怪しい。絵本や紙芝居などは集中して聞いてます。 ・お片付けをしている途中で、違うものが目にはいるとそっちで遊びだしてしまいます。注意力散漫です。 ・電車のアナウンス、カーナビのセリフ、デパートのアナウンスなどを記憶していて、突然話します。 ・同じ位の子供に興味がない、遊ばない。 ・すぐ寝転がって遊ぶ。姿勢が悪い。 ・興味がないことが集団の中で始まると、ふらーっとどこかへ興味がある方へ行ってしまう。今これをやる時間というのが認識できていない？ ・床屋のクルクルや、扇風機、ドアの開閉が好き。やめるよ！と言えばやめますが、放っておけば１０分位はやってると思います。 名前や年齢は答えられ、簡単な質問の誰と行った？や、何してるの？などは成り立ちます。３語文、助詞も出ています。ちょっとした手遊びも出来ます。 大小、長短、色などは答えられます。 手を繋いで買い物をしたりも出来、親が見えるかチラチラ確認するので、居なくなることはないです。 しかし、先にあげたことが自閉症の症状ではないかと気になります。よろしくお願いします。

小児の発達に詳しい方にお聞きしたいです。 ２歳半の男の子で、気になることが多々あります。自閉症などでしょうか。 ・自分の要求や、自分から話しかけてくるときは目が合いますが、こちらが話しかけている時に、目が合いません。そらします。プリン食べる？やいないいないばぁなど本人が楽しい事は目があいますが…。  ・親子教室などで、話している先生に注目しないので、指示に従えません。そもそも、今は話を聞かないといけない時間だともわかっているか怪しい。絵本や紙芝居などは集中して聞いてます。  ・お片付けをしている途中で、違うものが目にはいるとそっちで遊びだしてしまいます。注意力散漫です。  ・電車のアナウンス、カーナビのセリフ、デパートのアナウンスなどを記憶していて、突然話します。 ・同じ位の子供に興味がない、遊ばない。  ・すぐ寝転がって遊ぶ。姿勢が悪い。  ・興味がないことが集団の中で始まると、ふらーっとどこかへ興味がある方へ行ってしまう。今これをやる時間というのが認識できていない？  ・床屋のクルクルや、扇風機、ドアの開閉が好き。やめるよ！と言えばやめますが、放っておけば１０分位はやってると思います。 名前や年齢は答えられ、簡単な質問の誰と行った？や、何してるの？などは成り立ちます。３語文、助詞も出ています。ちょっとした手遊びも出来ます。 大小、長短、色などは答えられます。  手を繋いで買い物をしたりも出来、親が見えるかチラチラ確認するので、居なくなることはないです。 しかし、先にあげたことが自閉症の症状ではないかと気になります。よろしくお願いします。 

以前もこちらで質問させてもらった、2歳半になる男児についてなのですが。未だ意味ある発語がありません。 パッパッパー、マママー、アイヤイヤイ、、？という感じで、喃語のような鼻歌のようなものを、ずっと喋っているのですが、それが単語に繋がりません。 こんなに音は喋れるのに、なんで単語も出てくれないんだろうと、悩んで頭がおかしくなりそうです。 身辺自立は割とできていて、コップ飲みやフォークスプーン、靴を自分で脱いだりしまったり、服を着脱しようとしたり(全部1人では無理ですが)はできています。 最近は手差しで要求を伝えます。コップを持って冷蔵庫を手差ししてお茶が欲しいと伝えたり。発語が無いので、まだクレーンも頻繁ですが。 ここ数ヶ月、図鑑を指差したりするようになりました。でもなぜか中指で指差します。 応答の指差しなどはまだできません。 タッチして！と言えばするし、ゴミ捨てて、これをお兄ちゃんに渡して、などの指示はほぼ通ります。 また、大人が指差した方をしっかり見るようになりました。あれも片付けて！などと指差せばそれを片付けます。 言葉が出なくても、要求の意思表示ははっきりしてるので、何が言いたいのかこちらは分かるのですが。でもとにかく発語がなく、これは自閉症だからなのか、それとも知的な遅れが重いのか、、そんなことばかり考えては、周りに「そのうち喋るよ」と言われ、余計に心配になる毎日です。 癇癪やこだわりのようなものも、あまり感じません。ただ視覚優位のようで、状況で判断したり、周りの人のやり方を見ていろいろ覚えているようです。多動はありません。 先生方から見て発語が無いのは知的な方の遅れが重いからと思われますか？それとも自閉症の傾向のせいでしょうか？ これから発語があったり、伸びる可能性なんて有るのだろうかと考えて落ち込んでいます。

はじめまして、よろしくお願いいたします。 現在2歳9ヶ月になる息子がおります。 気になるのが言葉の遅れです。 元から大人しく、慎重、人見知り、兄弟もおらず、近所に子供もおらず日中はママと二人が多く、口も遅く、単語がで始めたのが2歳四カ月くらいからです。 一歳半検診でも指さしなどが出来ず、保健センターから経過を見て下さいと言われておりました。2歳四カ月くらいからやっと指さし、単語もかなりでていて、少し心配はなくなりましたが、今日保健センターの面談に行ったらやはり二語文も出ていないので気になるから再度経過観察と言われました。次回は医師の診断も受けてください、と言われました。 面談ではやはり人見知りがひどく、テストはままならず、、でしたが自宅では指さしはかなり出来てきます。 出来ること ・指さし（自宅ならかなりの数出来ます ） ・単語（ママ、ばぁば、じぃじ、わんわん、かんかん、あお、あか、いち、ご、よいしょ、あっちっち、わに、ゴーゴー！、はい、おうち、など20くらい） ・テレビの歌のダンス真似、ジャンプ ・ごっこ遊び 気になること ・プレ幼稚園では人見知り激しくまだお友達と遊べない、一人遊び ・二語文が出ない ネットで調べましたが、目があわない、後追いしない、おもちゃをきっちり並べる、人見知りしない、行く場所にこだわりが強い、手を目の前でひらひらさせるなど自閉症的ななものはまったく当てはまりませんでした。 しかし2歳9ヶ月で二語文がでないとなるとやはり、発達障害を疑うべきなのでしょうか。。 あれとってきて、などもあまりきちんとはわかりません。 経過を観察するつもりでいますが不安です。 よろしくお願いいたします。

2歳1か月の子供ですが、ここ2週間で殆ど喋らなくなり、出る言葉も不明瞭な喃語ばかりになりました。 元々言葉の発達はゆっくりで1歳半の時は有意語は２，３個ぐらいでした。 が、2歳目前に急に増え日本語と外国語合わせて（海外在住で夫は外国人です）50語近く出ていましたが、ここ2週間で急に話さなくなりました。 昨日幼稚園の先生と面談だったのですが、幼稚園では一切話さないと言われました。 幼稚園では喋らない上に家では出来る事、例えば自分で水筒の水を飲む、といった事もやらないようです。 また、性格は昔から人と距離を取るタイプで基本愛想が無く、呼びかけも無視が多いです。目線も合いずらいです。また指示も通ったり通らなかったりですが、最近理解力も急激に落ちてきた気がします。 玩具もずっと同じもので集中して遊んでいます。また親指をしゃぶってぼーっと考え事をしている事も多いです。 先日幼稚園のイベントに行きましたが、息子だけ一人で玩具に集中していました。 2週間前に小児科で発達確認があったのですが、こちらは日本の様な検査は無く、先生の問診だけ。そして男の子という事と性格で特に問題ないと言われました。今の所自閉症の傾向は見られないとも。私が上記の不安を口にしたところ、まだ小さいから待つしかないと言われました。今は発達の幅が大きいけど4，5歳で大体同じになると。 2歳過ぎて絶賛イヤイヤ期で自分の要求が通らないと物を床に投げつけて怒ったり、ベビーカー拒否で地面に寝っ転がって泣くといった状況なのですが、ここ最近の言葉の消失と関係あるのでしょうか？

初めまして。宜しくお願いいたします。 二歳二ケ月の行動で、おもちゃを顔に近づけ(例えば電車や車のおもちゃ)素早く左右にスライドさせて真剣な表情で見る。 テーブルの上に電車などのおもちゃを目の位置に合わせ水平にして見る。 暇な時は寝ころがりながら、フワフワしたものを右手に持ちクルクル回す。左手で必ず指しゃぶり。(落ち着く行動なのか) 何回か呼び掛けて振り向く。 逆さまバイバイ。(おいでも逆さま) カタハメパズルは出来ない。積み木もお城などではなく、ただ積むだけ。 「うん」などの言葉のやりとりが出来ない。支援センターなど行くとママから離れない。こだわりがある。(靴は決まったもの) 近づいてきた同じ位の子供をぶつ。 比較的大人しく手がかかりません。良く笑い、目もしっかり合います。 五歳になる甥とは楽しそうに遊びます。声の高い同じ位の女の子が苦手なようです。 二歳までは言葉もあまり教えず今に至ります。周りの友達を見て上手にお話出来ているのをみて焦って今言葉を教えています。駄目な母親です。言葉はこの数日で結構話せるようになりました。ただ理解しているのか不明です。 お気に入りの言葉を何度も言います。 ネットで調べる度に自閉症の症状に当てはまるところがあるので、とても不安で涙が出てきます。 一歳半検診はなにも言われませんでした。二歳まではほとんど支援センターには行ったことありません。保育園にも行っていません。療育を考えています。息子は大丈夫でしょうか。 長文すみません。 宜しくお願いいたします。

いつもお世話になっております。8歳の娘の検査結果について教えていただきたく思いご相談させていただきます。 　娘が進級するにあたって今後の指導の仕方を相談するため２回目のWISC検査をうけました。 前回は全検査IQ68、言語理解72、知覚推理72、ワーキングメモリ60、処理速度91という結果で軽度知的障害、多動、自閉症という診断でした。その結果を踏まえて支援学級に在籍しております。今回は全検査IQ81、言語理解88、知覚推理87、ワーキングメモリ88、処理速度76という結果でした。境界知能ということなのでこのまま支援学級に在籍しようかと思っているのですが担任の先生からは普通級にと遠回しに言われてしまいました。確かに1、2年の今までは支援のクラスに行かなくても対応できていましたが、さすがに3年生に、なってからはと思っています。この境界知能でも普通級で子供が対応できるのか不安です。これで普通級でもやっていけるものなんでしょうか？ 又、こんなにIQが上がるものなのでしょうか？もし上がるとしたらまた2年後検査を受けたらこのままを維持していればいいのですが同じ位下がってしまうことはありえるのでしょうか？ 　それから今回の結果を踏まえてどんな支援が必要でしょうか？またどのような事をすれば現状維持できる可能性がありますか？ 娘が学校生活を楽しく過ごせるよう少しでもしてやりたいと思います。 長文で大変申し訳ありませんがどうぞよろしくお願い致します。 因みに１回目の検査を受けた病院は転院しました。現在通っている病院では多動、自閉はないと診断されています。（病院によって診断が違うことがあるのにビックリしました。これもこんなことがあるのでしょうか？）そして今回の検査は小学校で受けました。よろしくお願い致します。