1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

8ヶ月の息子についての相談です。 ここ最近、自閉症の症状に当てはまる行動やしぐさが目についてきて不安でたまらず、良くないと分かっていながらもネット検索しては落ち込むという日々が続いております。 以下のような点が気になっているのですが、専門医の先生方からみて率直なご意見が頂けたら幸いです。 ・人見知りがなく、誰にでもにこっとする ・後追いがない(母親がいなくてもひとりで遊んでます) ・母親と認識されていない気がする ・最近初めたハイハイが片膝立ち(片膝を立ててハイハイする子は自閉症児に多いと目にしました) ・あまりハイハイしたがらず、つかまり立ちばかりする ・対面抱っこで目が合わない、合ってもすぐそらす ・睡眠時のピクつき(ミオクローヌス？)が多々あり、びくつきがひどいときは目を覚ます(自閉症児にはてんかんを伴うことが多いと聞きました。ミオクローヌスがてんかんの部類に当てはまるのかは分かりませんが、、) ・呼びかけには振り向くが、すぐ目を逸らす ・手を触られるのを嫌がる 【現在の運動発達】 お座りは安定して出来ており、ハイハイ、つかまり立ちができます 【その他】 ・好き嫌いなくよく食べる ・パチパチ、頭ふりふりの模倣をする ・こちょこちょ等あやすと笑う まだこの月齢では診断がつかないことも重々承知しておりますが、よろしくお願い致します。

一歳になったばかりの娘の発達についてお伺いさせてください。 生後７ヶ月くらいの時に反応が薄いこと、運動面の発達が遅いことをこちらで相談させて頂きましたが、その後すぐに反応も良くなり、ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩き、９ヶ月くらいから指差しや模倣が始まってしばらく安心して育児をしてきました。 ですが一歳を過ぎた今、また不安な毎日を過ごしております。 言葉がでません。 ママやパパは？と聞くとこちらを見て指差ししますが、やったりやらなかったりです。パパパパやママママなどと言う時もあります。 アンパンマンは指差して言っています。それくらいで増えません。 また最近癇癪があり、思い通りにならないと泣いて怒ります。 一番心配なのは、駄目よと言ってもわかっていない様子で言葉を理解しているかどうかという事です。 駄目よと強く言うとこちらを見たり泣いたりする時もあるにはありますが、大体がそのままいたずらを続けています。 ちょうだい、どうぞはある程度出来ます。 ごちそうさまはやってくれますが、いただきますはやってくれません。 バイバイもするときとしない時があります。 どれも何度も教えています。言葉を理解しているのかとても心配です。 こちらの言うことを理解するにはまだ早い月齢なのでしょうか？ それから、欲しいものを取って欲しいなのど指差しはしてくれるのですが、私の顔を見ていない事が多いです。注目して欲しいとき、誉めてもらいたい時、遊んで欲しいときなどは笑顔でこちらを見てくれます。 ちょっと一方通行かなと思う時があるのです。 このような感じですが、自閉症などの疑いはありますか？ 乱文で申し訳ありませんが、ご回答宜しくお願いします。

1歳5ヵ月28日（修正1歳4ヵ月14日）の男の子です。 知的障害や自閉症の心配 をしています。 ・物の発語なし 犬を見てたまに「わん」ということはあります ・取ってほしい時は「とっちぇ」、読んでほしいときは「ー…で」 という感じで言おうとはしています いないいないばあの「ばあ」は言えます ・あやしたりくすぐると笑い、目は合います 一人歩きはでき、こちらが指を差した方は見ます 座ってや拾って等は理解しています ・手遊び遊びの歌が流れた時や動画の模倣はします ・いただきます、ご馳走様は促すと手を合わせます バイバイもできます（発語はなし） 【気になる点】 ・名前を呼ぶと反応しますが、集中している時は無視 ・指差しはしたりしなかったり ○○はどれ？と聞いても無視か他へところへ行ってしまいます ・動物カードがあり、○○持ってきてと言っても持ってきてくれないことが多い 持ってくる時は正しいカードを持ってくるため理解はしてそう ・絵本を読んでと持ってきますが、最後まで聞いていられないことが多い ・大半が正しいく遊べているが、いまだにおもちゃを噛むときがある （1）知的障害や自閉症の傾向はありますでしょうか？ （2）「とっちぇ」や「ー…で」でも発語ありと言えるのでしょうか？ （3）修正1歳半でも発語がない場合は言語障害知的障害となるのでしょうか？ 2歳頃までに発語した場合、言葉が遅かったという判断になるのでしょうか？ （4）男の子は発語が遅いよ、と言われたことがあるのですが、 何歳くらいまでに何語発語がない場合障害を心配した方がいいのでしょうか？

11ヶ月になったばかりの息子がいます。 発達がゆっくりで、自閉症の兆候に当てはまることがいくつもあるので不安になっています。 できないことの発達を促すためにはどのように関わっていけばいいのでしょうか。 現状の発育状況は以下のとおりです。 ・名前を呼んでも反応しません ・指差しできません ・おもちゃが手の届かないところへ転がったときや、離乳食をもっと食べたいとき、あーあーと言いますが、親のほうは見ていません ・表情は豊かです ・喃語はバリエーション豊富でよく声を出しています。 ・バイバイやパチパチなど模倣できません。鏡越しにバイバイすると、手を縦に振ることがあります。 ・目は合います。じーっとのぞきこんでくることもあります。目を合わせると逸らすこともあります。 ・自分でいないいないばあをします ・楽しいときに親の顔を見ます ・絵本の内容に興味はなさそうで、一緒に見ても本を投げたり舐めたりします ・お座りがまだ安定せず、手をついています。 ・ハイハイがまだできません。両手をいっぺんに出す尺取り虫のようなズリバイを7ヶ月末からしています。 ・膝でつかまり立ちをします ・後追いはありますが、ギャン泣きするほどではありません ・保育園に母がお迎えにいくと、最初は反応が薄かったですが、2ヶ月目からうれしそうにするようになりました。 ・親にすり寄って来ます ・抱っこが好きです ・親指と人差し指で小さいものを掴みます ・ひとり遊びが好きです ・人見知りがなくニコニコするので、愛嬌があって穏やかな子と言われます ・おでこから大泉門にかけて山脈のようなカドがあります

生後10ヶ月の息子のことです。 人よりものへの関心が強いことに不安を抱いています。 その他にもおかしくない？と思う事が多く相談させてください。 不安面 1 人見知りは少しだけ。知らない人にだっこされても泣かないけど固まった表情になる 2 知らない人と出会ってもその人を見るより周りの景色や物が気になってそちらばかり見る 3 いないいないばあで笑わない。 4 1人遊びが大好き。私の元にきても、身につけてるもの（メガネなど）を奪い取って去っていくだけ 5 保育園に通い始めた頃、泣かずにいれた。私と離れた時にすぐに目線を逸らしておもちゃにむけていた 6 目線が合いにくいと感じる。対面で座っていると目線は合うけど、膝の上に乗せたりだっこをすると露骨に目線を逸らす 7 名前の理解があまりない。呼べばこちらを向くけど、同じような響きの全然違う名前でも振り向く 8 ちょうだい、とおいでを理解できずにいる 9 模倣はパチパチのみ。 大丈夫かな？と思う面 ◯保育園に迎えに行くと、真っ直ぐ私の所に来てくれる（母親だと認識してくれてる？） ◯後追いはそれなりにある。追いかけてくる時もあればしない時もある程度 現状、あまりコミュニケーションが取れてると感じる事が少ないです。 周りに同じような月齢の子や赤ちゃんの頃から見ている子がいない為10ヶ月の子ってどれぐらいできるのかがわからないです。 また上記に書いた通り人より物への関心の方が強いように思います。自閉傾向があるんじゃないかと不安になっています。 これぐらいは10ヶ月の子は普通なのでしょうか。

1歳1ヶ月の娘の発達についてです。 運動発達遅滞の原因が分からず、もどかしいです。娘はこの月齢でズリバイ以降の運動発達(ズリバイ、お座り、ハイハイ、つかまり立ち、一人歩き)ができません。 現在遺伝子検査の結果を待っているのですが、遺伝子検査では具体的に病名などの診断がつくものなのでしょうか？また知的障害や自閉症などの診断は、この月齢ではまだ判断がつかないのでしょうか？ もともと4ヶ月検診で頭囲が成長曲線に達していないことを指摘され、病院で一通りの検査をしてもらったのですが、小頭症などの診断はなく、発達の遅れのみ症状として現れている状態です。現在は療育センターでのリハビリと、神経内科への定期通院をしています。 ちなみに通っている先生の見立てでは、腰の筋緊張が低いのではとのことです。確かに足の力は強く、腰さえ座れば一気に進みそうな気もします。 またそれ以外には物を掴むのが苦手、模倣や手を振ったり拍手したりもしません。呼びかけには反応する時としない時があります。なので精神発達の遅滞もありになってしまうのかなと考えたりもします。表情は豊かで、睡眠障害などはありません。 今後娘や自分たち(親)の人生を検討していく上でも、早めに何かしらの原因がわかる(もしくは今後通常の発達に戻る可能性も十分ある)などの見立てがあれば希望に繋がります。この場では正確な診断ができないのは承知しつつ、同じような症例があるのか、その場合どのぐらいの月齢でどのような推移を辿ったのかなどありましたら教えてください。

1歳3ヶ月の男の子です。常同行動やつま先歩きがあり、気になっています。 身体発達は順調で、10ヶ月からひとり歩きしています。 ◉気になる点 ・常同行動（ダイニングテーブルの周りを同じ方向に何周も歩き続ける。途中に私が座っていたりすると、目を合わせたり笑顔を見せることもあるが、止まることはなくよけて歩き続けることが多い。1日何回もします） ・つま先歩き（2〜3ヶ月前から、日に数回あり） ◉できること ・目はよく合う ・発語は一語、『ママ』のみ ・お風呂に入ろう、ねんねの部屋に行こう、で先導して歩いたり、バナナ食べる人、お風呂入る人〜で手を上げるなど、言葉の理解はあり ・パチパチ、バイバイ、いただきますなど模倣あり ・ママ、パパの認識（人見知りあり） ・夜はよく眠る、偏食もなし ・指差しあり（あれ取ってという主張や何か見つけたときなど） ・積み木 ◉聞きたいこと ・テーブルの周りを何周も歩くのは常同行動でしょうか。目的もなく続けているようで、見ていて不安になることがあります。止めずに続けさせて問題ないですか？ ・常同行動を行うからい言って発達障害とは限らないという理解でよろしいでしょうか。 ・家事などで離れた場所にいる私の手を引っぱってリビングまで行き、私を座らせ、その後膝に乗ってくることもあります。これはクレーン現象とは別ですか？ 今すぐ小児科にかかったりする必要はないかと思うのですが、もやもやしていたため質問させていただきました。 よろしくお願いします。

現在11ヶ月半の子どもについて。 発達の遅れを心配しています。 首座り4ヶ月後半 寝返り5ヶ月 ずり這い8ヶ月 お座り10ヶ月半 現在、低めの台ではつかまり立ち？（膝立ちの状態が多い） しっかりとつかまり立ちをすることはまだできません。 はいはいは数歩できる程度で基本的にずり這いで移動しています。 健診では、運動発達はゆっくりめ、筋肉が柔らかく低緊張ぎみかもとのこと。 経過観察となっています。 バイバイやばんざい、名前を呼ばれて手を挙げる、いただきますなどの模倣はできます。 名前を呼ぶと振り向く、目は合いあやすと笑います。 指差しはまだですが、興味のあるものなどへ、あっと発しながら手差しをします。 人見知り、後追いはうすめです。 先天性心疾患があること、お座りの時期が遅いこと、低緊張ぎみであることなど、発達障害の可能性が高いという情報を知り、不安です。 ◎運動発達の遅れは顕著ですが、それに伴って精神発達もやはり遅れていくのでしょうか？ ◎健診では独歩が1歳半でできるかがポイントのように言われました。それより遅れる場合は、発達障害や、知的障害の可能性を考えておく必要があるということでしょうか？ ◎今から発達促進のために出来ることはしっかりやりたいと思っています。 現状でリハビリや療育を申し出ると、受け入れてもらえる状態でしょうか？ ご回答よろしくお願いします。

今1歳3ヶ月、あと1週間ほどで1歳4ヶ月になる男の子です。 ⑴低月齢から発達に悩みを抱え、市の集団療育に月2回参加していますが、そろそろ医療機関を受診したいと考えています。児童精神科や小児神経科などありますが、違いがわかりません。発達の悩みは何科に相談したらいいでしょうか？ ⑵模倣はバイバイのみ、手差しや指さしは全くしません。指差しと発語は何歳頃まで様子を見ていいのでしょうか？発達に問題ない子どもは一歳半までに応答の指さしが必ずできるのでしょうか？指さしをしなくても発達に問題ありませんか？ ⑶人に興味がありません。 同年代の子ども5人ほどで集まる機会が多いのですが、みんながくっついて遊んでいるなか、1人だけ輪から離れて別の場所に行きたがります。ドアや水場があればそこから離れません。 また、親の表情や反応を伺う素振りもないので、どんなに怒ってダメと言っても無反応です。 人との関わりに興味を持って欲しいのですが、どのように促したらいいでしょうか？ ⑷手が汚れるのを嫌がって手づかみ食べをしなかったり、外出中に突然耳を塞いだり、ベビーカーなど身動きが取れない場所でずっと叫び続けたりします。感覚過敏など自閉症の特性の可能性はありますか？その場合どのように対処してあげたらいいのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

2歳児の母です。 4月から幼稚園のプレに通うようになったのですが、かなりマイペースな子どもでして、ちょっとした待機時間もすぐお膝からどっかに行きますし、お外遊びが好きなので集団行動中も飽きたらお外に行きたがります。工作中もササっと終わらせて時間を持て余して教室をウロチョロする次第でして、作業するように促しても「⚪︎⚪︎(息子の名前)はもう作業しないんだ！終わったんだ！」と主張してきます。一言言えば癇癪を起こすこともなく指示通りに動いてくれるのですが、またすぐ元通りに… まだ2歳児ですが多動症の疑いとして、発達相談にでも伺った方がいいと思われますか？ ー息子ができることー ◉お友達と仲良く遊ぶこと ◉おままごとや模倣 ◉最後まで座卓で豆椅子に座ってご飯を食べることができる。(前までご飯中もウロチョロしていたので、椅子から立ったらご飯を下げる。と半ば脅しのようか形のルールをもうけました…すると立たなくなりました。) ◉お喋りが大好きで、会話は成り立ちます。 ー息子が苦手なことー ◉お着替え(自分でしたがらない) ◉若干運動音痴 ◉長時間なにかに集中すること。(好奇心旺盛なのか、目移りがすごい) ー息子の気になることー ◉特定の若い幼稚園の先生が大好きで、抱きついたり絵本や自分が作ったものを持っていく。(特定の先生という点がきになります。) ◉普段は目が合うのですが、初めての場所にいくと視覚優位なのか目が合わなくなる。 ◉お歌が大好きで、色々な歌を遊びながら歌います。遅延エコラリアなのか？と心配になります。 ◉同じ質問を日を跨いでしてきます。