2歳手づかみ食べに該当するQ&A

先週1歳になった娘についてご相談です。 10日前から下痢をしており、はじめは1日に1～3回下痢便をしており、うんちのたびに洋服に漏れて大変だったので、1週間前に受診し、整腸剤とカルボシステイン(鼻水もあったため)を5日分処方されました。 薬も飲み終わったのですが、まだ下痢は続いており、連休中に帰省した影響もあるのか(娘にとっては初めての帰省で、人見知りや場所見知りでストレスがあったかもしれません)、1日6回は下痢便をするようになりました。 食欲はあり、水分も麦茶をよく飲みます。9ヵ月頃に自然卒乳してしまい、母乳、ミルクは飲みません。 今日もすでに4回水っぽい便をしていますが、食事はどうすればいいでしょうか？ 消化にいいスープなどを食べさせようにも、もともと何でも手づかみでないと食べないので、固形物しかほとんど食べません。 りんごやにんじんのすりおろしなどなら、少し食べさせることはできると思います。 あまり栄養バランスなどを気にせず、消化にいいものを少量でもいいのでしょうか？ 水分されとれていれば、1日2日食事をやめた方が腸を休められるからいい、というのをネットで見ましたがそうでしょうか？ また、どれくらい下痢が続く場合は再度受診するべきでしょうか？ 下痢以外の症状は、鼻水が少し(初回受診時よりは減っている印象)だけで、熱も嘔吐もなく、便をする前後に泣く以外は機嫌もいいです。 よろしくお願いいたします。

現在2歳1ケ月の息子について発達障害があるのではないか気になってます。 【気になるところ】 ・言葉少ない(発語は1歳半で3つ。現在は10こくらい。最近よく物を指さして名前を聞いてくる) ・オモチャではあまり遊ばない。身の回りのものが好き。機械もの。 ・人懐っこい。誰にでも抱きつく。 ・手先不器用(スプーンフォーク使うが手づかみをよくする) ・声のトーンが高い ・『ま』『あ』はよく言えるが、『ぱ』『た』『だ』とかは言えない。 ・じっとしてない 【普通と思うところ】 ・目は会う ・音楽に合わせてよく踊る・最近は、『自分の!』っていうのが出てきた ・『○○君と手をつないでおいで』って言うとつなぎに行く ・ご飯食べる前に手を洗うことは知っている。袖まくりはできる。 ・目、鼻、口、耳、頭、足、手、お腹、おへそ、お尻、歯、髪は指さしできる。・うろうろするが、お店でも『お母さん行くよ!バイバイ!』って言うと、嫌ー!って感じでついてくる ・簡単な指示には従える 産まれつき、内反足あって1人歩きが1歳10ケ月だった為発達がよくわからない。基本的に手先が不器用で何もかもが遅れてるようです。元々いろんな病気持ちで産まれてきたので発達障害も気になってます。

いつもありがとうございます。 現在妊娠26wです。 初期の血液検査でトキソプラズマ陰性でした。 さきほど、自宅でアイスを食べようとして袋をあけたところで誤って床に落としてしまいました。 袋に入ったまま落としたので大丈夫かとそのまま袋から出して食べてしまったのですが、袋の封は1箇所開いていたのでその部分がもしかしたら床に触れてしまったかもしれません。(床に触れたかもしれない部分は一応避けましたが、どこが触れたかわかりません) うちには2歳の子どもがおり、庭で遊んで家に入り手を洗う前に床やテーブル、ソファを触ったり、庭で裸足で水遊びなどをした後にその足のまま床を歩いたりすることがあります。 また、時々家にゲジゲジがでることがあり、外から来た虫が床を這っていることがあります。 うちの庭には時々ノラ猫が来るため、フンをされたことは今の所ありませんが、そういったところから間接的にトキソプラズマに感染してしまうことはありますか？ 今回のアイスの件や、例えば、子どもが手を洗わずに触れたテーブルやソファなどを私が触り、そのまま手づかみで食べ物を食べたりすると感染してしまうのでしょうか？ 外から来た虫が這っている床などに食べ物を落としてしまったりしたらどうですか？ 家の掃除はしているつもりですが、正直そこまでマメにできていないので自信はありません。 また、2週間後の検診で後期の血液検査があるのですが、一緒にトキソプラズマの検査を受けた方がいいでしょうか？ いつも神経質な質問ばかりしてしまい申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

1歳3ヶ月の娘が、発見、要求,共感など全ての指差し を一切しなくて心配してます 接触の指差しなのかわかりませんが、スイカやボールな どの絵を見て、スイカの絵はカッ、ボールの絵はボーウ みたいな発音を言いながらで指差し?なのかただ人差し 指で触りながら言う時があります ただ絵本の絵柄を触りたいだけにも見える場合もありま す 発語は、5個くらいです 発達の過程で大切な指差しが出来ないので、一歳半検診 が憂鬱でしょうがないです アイコンタクトで、嬉しい時や楽しい時は笑顔で教えて くれるのですが、指差しだけが中々出ないのが... 支援センターのイベントでリズム教室みたいなところで 皆んなで輪になって手遊びを一緒にする集団行動はできます 楽しそうに拍手したりヒゲ爺さんを手遊びします また、スーパーではほっといても割と呼ぶと着いて来てくれます 1、指差しを一切しない， 2、言語理解は分かってるやつと分かってないや　 　　つがあること、 3、片手のみ逆さバイバイする 4、手掴み食べなど食の興味がない、まだ離乳食初期みたいなものを食べる 5、名前呼ばれてはーいの返事出来ない 6、知らない人への警戒心なのかすぐ打ち解けようとせず、ジッと見てから関わろうとしない そのあたりが気になってます しかし上記の事が出来なくても、 1、皆んなで円になってお話を聞いたり集団行動　が出来る 2、アイコンタクトで嬉しい感情を伝えてくれる 3、外で親の後を呼んだら着いてきてこれる 4、ダンス手遊びの真似を一応はしようとしてる こんな発達具合で、自閉症や知的なところはありますか？

1.１歳2ヶ月の子供ですが、名前を呼んでも振り返らなくなりました。 以前は振り返っていたと思っていたのですが、音に反応していただけだったのでしょうか？ 今も◯◯くーん！と呼ぶと、振り返るときはありますが、名前を認識して振り返っているのか、音に反応しているのかわかりません。 たまに、はーい！と手を挙げて返事をしてくれることはあります。 ですが至近距離で何度呼んでも何かの遊びをしていて全く聞こえていないようなときも多いです。 発達の項目に名前呼んで振り返るかとあったので不安です。 2.指を指した方向も見るときはありますが、無視されることもあります。 これも指の先を見ているのかその先を見ているのかわかりません。 毎回指を指した方向を見ないとダメでしょうか？ 大人同士の会話でどこどこにあるよーと指を指した時はほぼその方向を見ていないです。 3.運動発達は遅めで1人で立てますがなかなか歩きません。 4.また離乳食もスプーン食べがなかなかできず、手づかみ食べも気が向いたらという感じで、ご飯が手につくのを嫌がったりする行動があり感覚過敏なのか心配です。 5.指差しはしますが応答の指差しはしてくれず。。いつまで様子見でよいのか。 目はあいます。パチパチやバイバイの模倣や、音楽にあわせて糸巻き巻きなどの簡単な踊りを踊ったりもできます バイバイやまんまなど2.3語しか喋れませんが発語がゼロではありません。 色々と質問してしまいすみません。 よろしくお願いします。

食パン・オートミールおやき・おにぎり(2cm)を作っても、1口目から「ポイ！」と床に投げます。 食事介助してようやく口に入りますが、すぐに口から出します。動画やおもちゃに夢中になっていると食べるのですが、5・6口飲み込んだ後にそれらをまとめて「おえ！」とえずいて嘔吐します。吐いたものは噛めていなかったものもまれにありますが、ドロドロしていて匂いはありません。熱や下痢、発疹等はありません。 便の中に1cm✖️1cmの人参・大根、コーンなどがそのまま出てくることもあります。 食事間隔を開けても1口目から投げます。大人が隣で食べていても欲しそうにしません。こちらが食事椅子に座らせても嫌がりません。(食事自体が嫌なわけではない) 生まれた時は平均体重だったのですが段々増加率が低くなり、半年〜ずっと成長曲線に入るぎりぎり下限です。(現在8.5kg)そのため食べなくてもいい、母乳をあげればいい(夜寝る前だけ授乳あり)とは考えたくありません。 色々な味付け・食材・ベビーフードの使用、形状を柔らかくしても変わりありませんでした。 1歳前くらいまでは好き嫌いなく何でも食べていたのですが、手づかみ食べが始まった頃から様子が変わりました。自ら口に運ぶのは、豆腐とバナナだけです。豆腐とバナナにそれぞれ食材を混ぜてもその混ぜたものが嫌なようで口から出してしまったり、同じように嘔吐します。 私は保育士で今まで数多くお子さんを見てきましたが、このような事例は初めてです。1回の食事に1時間以上かかっており疲労困憊しております。 息子の他の発達で気になる点は特にありません。小児科に受診した際や保育園開放のときに相談してみましたが、特に原因やアドバイスをいただけませんでした。 1嘔吐の原因、2どうしたら食べるか この2点をお伺いしたいです。 拙い文章を読んでいただき感謝申し上げます。

1歳0ヶ月です。 ２ヶ月ぐらい前から腕にプツプツができました。その時は毛穴の詰まりか手掴み食べするからかなぁ〜ぐらいでいたのですが徐々に増えてきて現在は腕、二の腕、顔、脚に広がりました。 赤みのない、ぱっと見は目立たないけど近くに寄るとプツプツしてるのが分かるぐらいです。お腹、背中には出ていません。 発熱なし、食欲あり痒がったり痛がったりはしません。 毛穴の詰まりかなぁと思ったので 赤ちゃんでも使えるビオレを使い体洗い用のミトン使いました。がこれもよくない？と思いましたので産まれてからずっと使ってる市販の全身ソープに戻しました。 産まれてからずっと市販の保湿剤を使ってましたが、6/13に小児科で、診てもらって乾燥と言われ、ヒルドイドを処方されています。同日MR、みずぼうそう、おたふくのワクチン受けてます。 6/13までの1週間で赤ちゃん用の虫よけと日焼け止めのやつをつかい。 その前２週間ぐらいアトピタの日焼け止めを使ってます。 17日あたりに乾燥なのか？と疑問になったので皮膚科を受診、よくわからない問診をされ、最終的にはもう少し大きければ水いぼなので取る！とは言われましたが、ほぼ全身なのに取っていいのか?とも疑問です。 このままヒルドイドで様子見でよいでしょうか？

未熟児で生まれて以来、定期的に発達を診てもらっていた大学病院の先生から勧められ、療育センターに行きました。 小児科では総合で6ヶ月の発達遅れ、DQ58。と診断されました。 整形外科の初診では筋力や骨格には特に問題はなく、単なる発達の遅れにより立てない(修正で1歳になります)のでは？とのことで、リハビリを受けることになりました。 人見知り場所見知りが酷く、4月から通っている保育園でも声を出して笑うことはなく(家では毎日あります)、ハイハイや手掴み食べの「練習」を保育士さんがかれこれ2ヶ月毎回登園の度にしていても本人が全く乗り気にならないと聞きました。もちろん療育センターでも泣き叫ぶためきちんと先生方が診察できたか未知数です。 家でも本人が乗り気になるように働きかけながら運動してみて下さい、と言われましたが親を認識しているかも怪しいような感じのため、筋力などの問題よりは認知能力の問題では？と思える節もあるのですが、まだ発語もないため正直お手上げです。 小児精神科にかかるには、まだ幼過ぎますでしょうか？

1歳4ヶ月女児、手足(特に足)に赤い発疹が出ています。 ・11月中旬にコロナにかかった際に手足の指の股の部分に赤いブツブツができ、夜中とても痒そうにしていたので皮膚科受診→ザイザルとヒルドイド、リンデロンを出していただき、症状の軽かった足は2週間ほど、酷かった手は1ヶ月ほどで落ち着きました。 ・その後、足の甲に少し発疹が出ていることもあったものの、それほど酷くはなく様子見していたところ、今朝から写真のようにくるぶしから下の足部分に比較的目立つ赤い発疹が出ています。また、手の甲と手首内側部分にも少しだけ赤い発疹が出ています。 ・思い当たることは、1ヶ月半前のコロナによる発疹のぶり返しか、数日前から数回モコモコの靴下を履いて過ごしていたので、かぶれ？汗疹？手はご飯を手掴みで食べたりもするのでこちらもかぶれ？という感じです…。 この発疹が何かと対処法を教えていただけますでしょうか。 なお、前回受診時のザイザルとヒルドイド、リンデロンの残りは手元にまだあります。 よろしくお願いいたします。

2歳5ヶ月の息子がいます。 発達障害を疑っていますが、それよりもこの特性にどう対応すべきなのかに悩んでいます。 対応に困っているのは以下の点です。 ・エコラリアが激しく、オウム返しばかり →耳に残ったフレーズや親との会話を1人で話していることが多いです。「お茶飲む！」や「電車ほしい！」など、要求を2語で伝えたり「わんわんご飯食べてるね」など状況を3語で言えたりはしますが、こちらが言うことの理解力が乏しいです。「暑い？」と聞くと「あつい！」、「暑くない？」と聞くと「あつくない！」と返ってきます。 言語理解力を上げるためにはどのような関わりがいいのでしょうか。 ・スプーンフォークが使えない →「自分でやりたい」の意思がなく、手づかみ食べを始めたのも一歳半でした。「本人が興味を持ち出すまでいいか」と思い、食事の時に置いておくだけで特に練習はしていないのですが、練習はすべきでしょうか。 ・自力で水分補給ができない →1歳のころはストロー飲みができていたが、コップで飲むようになってから飲み方を忘れてしまったようです。「吸う」の意味が理解できないので練習が難しいです。 今はコップで水分補給をしていますが、コップを自分で持とうとはしません。 親が介助してあげないといけないので、来月からのプレ幼稚園も先生に迷惑をかけてしまうと思います。 ストローでもコップでも、とにかく自力で水分補給できるようになってほしいのですが、水分補給に関してはこだわりが強いようで、こちらが介助せず放っておくと大癇癪を起こし続け、全く水分を取りません。 自力で水分補給をしてもらうために、どのような練習が効果的でしょうか。 ・発達について市の発達センターに通所して相談はしていますが、早めに療育に取りかかるべきでしょうか。 質問が多くてすみません。よろしくお願いします。