1歳4ヵ月発達に該当するQ&A

3歳の子どもについて教えてください。 お世話になっております。 3歳0ヵ月の子どもについて気になることがあり、5点程教えてください。 意味のある言葉が足りないと、指摘され、発達外来のある病院を紹介してもらい、受診予定です。 　現在、「いちご、おはよ（う）、青、バイバイ（挨拶）、あけて」等の言葉はありますが、基本的にオウム返しがほとんどです。 　指差しも少し遅めの2歳頃だった記憶ですが、母からの「これ何？」の問いかけには基本的にありません。 また、保育園でのインタビューも言葉の返事はなく、何かの要求も最近は指差して「ん-」のような表現です。 会話が出来ず、気分がのれば一緒にやりとりはありますが、基本的には一方的な印象です。 1、病院での訓練で意味のある言語が増えるとのことですが、予約が中々とれず不安です。 なにか家でも出来ることはありますか？ 2、 逆さバイバイ、車のおもちゃを並べる、最近はあまりないが、おもちゃの車の車輪を回す、ハイハイを時々する、マイペースに歌をうたう、 これらの行動が気になりますが、発達に影響している可能性がありますか？ 3、 最近かゆいのか、足や背中。お腹をかきむしります。前からおしりを掻いていたので小児科で「ヘパリン類似物質クリーム0.3%」を処方されお風呂後に塗っています。 また受診しようと思いますが、「ヘパリン類似物質クリーム0.3%」は長期的に塗っていても問題ないでしょうか？ 落ち着いたら市販のクリームの方が良いでしょうか？ 4、 母（質問者）が強迫性障害でメンタルクリニックに通っています。 手洗いの要求がそこまで多くないと思いますが、私自身の手洗いが多く、確認行為も多いので待たせてしまう時間が多いです。これらが子どもに影響を与えている、与えてしまう可能性がありますか？ 5、 父が、お菓子や飲み物を色々と子どもに与えてしまう傾向があります。そのため、甘いものだけでなくラテやオレ等のコーヒー系も飲みたがり、大変心配しております。 これらが子どもに影響を与えている、与えてしまう可能性がありますか？ 以上、お手数ですが、よろしくお願いいたします。

３歳３ヶ月の男の子で、自閉スペクトラム障害の診断をされています。 現在、保育園のお友達の真似をしたり一緒に遊ぶことができるようになり、３語文も増えてきたところです。 一方で、夜泣きが復活したり、癇癪の内容も自分の要求を言葉で伝えた上で、頑なに曲げないと言う以前よりも手強い感じに変わってきています。 そのような日々でストレスがたまっているのか、心配な行動が増えました。 1、チックのようなもの →横目で物を見る。左上に２秒くらいみた後、目を前に戻し、右にまた２秒くらいみるその後、斜め上をみたまま３秒くらい目が固まる。 →目を見開いて、両腕に力をいれて、歯を食い縛り腕を震わせることを2、3回繰り返す。 2、寝るまでに１時間かかる。 →静かに横になって目を瞑ろうとするが、なかなか寝付けないようで何度も寝返りを打つ。 ずっとボーとしている時もある。 3、寝起きのおかしな行動 →ビクッとして泣いて起きる。３回くらいうとうとしながら繰り返す。 →寝起きに斜め見ながら、両手両足をグーと伸ばして3、4秒震えて泣き出すのを2、３回繰り返す。 これらの行動が頻繁にあり、てんかんに繋がっていないか心配です。 今までに３回脳波をとり、最後は今年の８月にとり、全て異常無しでした。 これで安心していいのか分からないで、いくつか教えてほしいいただきたいです。 (1)脳波をとって、また調べた方がいいのでしょうか。 (2)最近の様子1から3の中で、薬などで解決すべきなことはありますか。 (3)３歳までにてんかんになる子が多いとネットでは良く見るが、３歳半とかで急に大きな発作を起こした時は、３歳より前から脳波に異常が出ていた事が考えられるのか。 (4)イヤイヤ期は脳の発達が盛んな時だと思うが、こういう時期にてんかんになる事は多いのか。

2歳2ヶ月になった息子。 ニコニコしていて体力もあってよく食べて飲んでスプーンフォークも使いこなし一時保育でもお友達と仲良く遊びおままごともすごく上手いです 2歳になってからは癇癪もなく、、 1歳半ごろから言葉の単語は出始めましたが単語をたまに発することが続き、さいきんは わたしを笑わせようと、 いないいない〜、ばあ！と言って身振りと言葉でしてきたり、私がトイレから戻ると　いたいた！と言ったり、バイバイ〜と言って手を振り 静かにねと言うと　しーっと言ってポーズします、踊ってと言うと踊ります ごちそうさまのポーズもするし、お風呂入るよ寝るよーもわかります。抱っこと聞くと笑顔で走ってきます。寝る時、ねんね！と言ったり、ママ、とスマホを持ってきてくれたり、犬のテレビがついてると　ワンワンとつぶやく、パパがいないと居ないねとつぶやく などあるのですがいかんせん毎日積極的に話すことがなく 全く口を開かない日もあります。1日2回くらいしか話さない。けど、話せることは話せる、理解もしてるてかんじで 2歳前に発達障害専門のクリニックでみてもらいましたが、問題ないからといわれ、 とりあえず様子見てますが、 性格的なことや遺伝もあるんでしょうか？以前も書いたのですが、上の子も4歳まで会話できなかったので。6歳では敬語も完璧で、算数の大会などにも出て、中学受験では日本のトップ校のA判定が出ています。でも超内向的で、自分からは絶対話しかけない性格です。 なのでたまたま言葉が出るのが遅いタイプなだけだったのかと思ってましたが、まさかの、下の子もまだ話せないので、、😅二歳になっても爆発的には話さない お水を見て　ジャージャー！とか。幼いですよね。あとは口に出して　ママ、おいで　などと組み合わせるだけで2語文に行くと思うのですが！！ 知的障害とかではないでしょうか？

3歳10ヶ月の息子がおり、療育専門の小児科にて半年ほど前に発達障害うたがいと言われています。セカンドオピニオンを検討しており、受診時にはセカンドオピニオン目的であることを伝えたほうがいいのか、セカンドオピニオンを受けたほうがいいのか自体も悩んでおり、アドバイスいただけると助かります。また、よい病院を探すためのこつや、受診時のアドバイスがあれば教えていただけると助かります。 以下は、セカンドオピニオンを検討している理由です。 今の療育センターで発達障害うたがいの診断を受けた際、結果の説明含め受診時間が10分程度と短時間でした。診断では、親の膝の上で子供に声かけて反応を見る(子供は興味のあるものを発見、先生とは目を合わせずといった感じでした)、部屋の隅にあるおもちゃスペースで看護師さんと少し遊ばせるといったもの(子供は興味のあるおもちゃを追いかけて、片付けられたものを再度取りに行ったりと、指示に従わない様子もありました)でした。 個人的には、そんな短時間、しかも初めての環境下にある子供を見て、ちゃんと診断できるのかと思ったことが一つ目の理由です。 また、その後作業療法が3回ほど組まれましたが、上手に出来たらしく作業療法は2回で卒業になりました。 12月に再受診予定だったのでその結果を待ってからと思っていたのですが、コロナにより、4月に延期になり、流石に遅いなーというのが2つ目の理由です。 息子は興味があるものに飛びつきます。特に、数字や文字が好きで、簡単な算数や書き順はわかってないですが文字を書くこともできます。語彙も3歳にしては豊富なほうだと思います。一方、自分の興味がないことは無視したり、かなりゴーイングマイウェイなところがあります。こういうところが凸凹に見えるのですが、最近は、幼稚園や療育施設のおかげか、改善されているのではと思っている状況です。

4歳の男の子です。 小さい頃からすごく活発で、運動も大好きな男の子です。 3歳過ぎくらいからよく転ぶことが増え、親子教室で相談したところ受診をすすめられて、病院にてPTを開始しました。 その後の検査でレントゲン、脳のMRIは特に問題ないとのことで、経過観察とPTに加えてOTも行うこととなりました。 小児科の他に整形外科にもかかりましたが原因不明です。 そして、動画を見返すと徐々に悪くなっていることも一目瞭然となってきました。 3歳代では転びやすいものの普通に歩けていたし、少し走ってもいたのですが、もう普通に歩くことができなくなりました。 自分で歩きやすい方法をみつけたようで最近は、ずっとびっこを引いているような歩き方です。 左の足の方が変でちゃんと動かないと言ってます。 幼稚園でも、最近とても転びやすいと先生に言われて心配です。 ダンスやお散歩、運動も大好きだったのですが、最近は「できないから」と言ってやりません。 スーパーの買い物や散歩等で移動距離が少しでもあるとバギーやカートに乗りたがります。 首座りも寝返りも問題なくできていました。 ズリバイの期間が長く、ハイハイ期間が少し短かったくらいで、歩きはじめも1歳3ヶ月です。 言葉の発達は、少し幼いかな、と思う位で受け答えも出来るし相手を思いやる発言等もできています。 手先は不器用でひらがな等のなぞり書きは少しできますが、顔は書けません。 どんな原因の可能性がありますでしょうか?? また、何科を受診した方が良いなどの助言があればお願いいたします。 どうぞよろしくお願いいたします。

娘はあと1週間で1歳3ヶ月になります。 心配な点： 1. 歩けない 手すりや私の手を握って歩くことはできるが、一人で立つことはほとんどできない。数秒間だけ一人で立てることがあるが、慎重な性格というのもあると思いますが、太ももの力がまだ十分ではないのかもしれない。 2. 話せない 「パパ」や「ママ」などの簡単な言葉は、意識的に発音しているようにも見えるが、確信はありません。意識的に発音は２〜４つがあるかも。何週間前に「じいじ」などの少数な簡単な言葉を真似するようになった。 3. 睡眠時間が少ない 私は乳幼児の推奨睡眠時間を調べたが、娘の睡眠時間は常に下限付近にある。睡眠時間が少ないことが娘の発達に影響を与えていないか心配です。 良い点 1. 多くの言葉を理解できる 10ヶ月頃、拍手、バイバイ、ご飯、ミルク、お風呂、寝るなどの言葉が理解でき、指差しも10ヶ月頃にはできた。今ではさらに多くの言葉を理解することができ、複雑な指示も理解して実行することができる。例えば、「パパの体温を測って」、「パパの髪を触って」、「パパの鼻の穴を触って」など。また、爪を切ったり、あくびをしたり、咳をしたり、電気を付けたり消したり、ドアを開けたり閉めたり、信号機を見たりなど、日常生活における基本的な多くの言葉全部理解できる。自分の手、足、顔、へそ、お腹、太もも、髪などもわかる。家にある様々な物品や家電、家具、玩具など全部わかる。絵本の多くの図もわかる。 2. おもちゃ遊びが非常に上手 13ヶ月半の時には、動物園シリーズや12種類の図形、数字シリーズのパズルを一人で完成できた。8ヶ月、輪投げ遊びができた、11ヶ月頃には積み木を3段に積むことができた。他にもたくさんの遊びが得意で。 もし話せないか歩けないだけなら心配ないのですが、どちらもできないことが心配です

1歳3ヶ月の息子の発達について気になることがあります。 【気になること】 ＊発語なし。喃語はまんまんまんくらいしか言いません。 ＊図鑑などで〇〇どこ？と聞くと、以前までは指差ししてましたが、ここ数日聞いてもあまりやらないor間違えることがほとんどになってしまいました。(たまに正解してくれる)あまり聞きすぎも良くないかと控えようと思いますが、気になってちょこちょこ聞いてしまいます…。 ＊名前を呼ぶと反応するが、名前に反応してるのか声に反応しているのかわからない。 【出来ていること】 ＊歌を歌うと、歌詞に出てくるものを指差したり持ってきたりする(カエルの歌ならカエルの絵本持ってきたり) ＊指差し+「あー！」+表情で本人の言いたいことはだいたいわかるのでコミュニケーションでは困っていない ＊指差ししながらこちらをみて目で訴えかけてくる ＊こちらの言っていることはだいたい理解していると思う(ごはん食べよかーと言うと椅子に座ろうとしたり、〇〇持ってきてと言うと持ってきたり、言ったことに関する行動をする) ＊歩く、小走り、積み木を積む(4、5段)、ぐるぐる絵を描く ＊人が笑うと一緒に笑う ＊カーテンに隠れていないばあが大好き 環境の変化としては、4月から保育園に行っていますが、熱や風邪でほとんど通えておらず外出も全然できていません。 今だに発語が無く、聞いたものを指差しすることが急に減ってしまい、他のことも出来なくなったりして…と心配になってきました。

1歳7ヶ月男児の感染症について質問です。病状の経過は以下の通りです。 発病1日目: 夜中に発熱39度2分 　　2日目: 午前中発熱38度6分　午後熱が下がる　夜から発熱39度くらい　パラセタモール坐薬を入れる。 　　3日目: 終日発熱39度6-8分　あまり動かず寝ているようになる。夜中にキウィを1つ食べただけ。夜間救急を受診。解熱剤、抗生物質、喉の痛み止めを処方される。 ネットで幼児の抗生物質投与が良くないと読み、この日は投与せず。 (大変後悔反省しています。) 　4日目: 終日高熱40度前後で、ほとんど寝ている。午後6時抗生物質投与開始。水も飲まなくなったため救急車で搬送。救急車内と病院では起きていて、目が合った。 5日目:夕方まで40度前後の発熱が続く。それでもミルクが飲めるようになり、夕食後は音楽に合わせて踊る。 現在6日目: 熱は37.6度まで下がる。日中はほとんど起きていて歩いたり車で遊ぶ。 この間毎晩夜中に咳で何度も起きました。 お聞きしたいのは以下の点です。 1:脳への後遺症と発達への影響が考えられますか？発病前から発達が遅い子で有為な発語は1語くらいしかなかったのですが、発病後はんーんーしか言わなくなりました。話しかけて指示は通る時と通らない時があります。以前は指示や呼びかけには全部反応していました。また、「キリンはどれ？」などの質問には指差しできていましたが、それもできなくなりました。でもんーんーと指差しで話そうとはします。 2. 以前はおとなしい子で、兄と喧嘩したりすることもなかったのですが、発病後は癇癪がひどくものを投げたり、兄を引っ掻いたりすることが多くなりました。 投薬もオムツ替えも暴れて大変です。これは病気で具合が悪いせいなのか、脳炎を起こして脳にダメージがあったためなのかわかりません。 お願いします。

幼稚園年中4歳7ケ月女児の事で相談です。昨日、言語療法科を受診し、初見では言語発達遅延と診断されこれから言語訓練を受けることになりました。その時に学習習得障害の可能性もと言われ、短期記憶が弱い、視覚優位なので視覚に訴える工夫をというアドバイスを頂きました。短期記憶が弱いというのは、例えば家庭で一対一となった時に指示した事を復唱できて行動に移せても、園で複雑な指示が理解できなかったり、いくつもの過程がある作業が出来なかったら短期記憶が弱いという特性を持っている事になるんですよね? あと結構話すようになってきたんですが、支離滅裂で何が言いたいのかよくわからなかったり、考えることなく勢いに任せてぺらぺら喋っていて外にいるときや家族以外の場ではヒヤヒヤします。これも特性のひとつなのでしょうか。あと、ゴールデンウィークにおばあちゃんの家に行くのが楽しみと1日何回も毎日私や時には知っている人に言うのでうんざりしています。今まで楽しみにしていてもここまでしつこくなかったのでなんだろうと気になっています。 病院に行って、今まで疑問に思っていたことに対しずばり的確に教えて頂いて1歩踏み出してよかったです。アドバイスよろしくお願いします。

1歳2ヶ月の長女の発達について不安なことがあり専門的見解をいただきたくご相談しました。 以下長くなりますが経過です。 生まれてまもなくからよく目が合いよく笑う印象でした。お座り前は親の顔が見えなくなると泣いて呼んで、親の顔が視界に入ると笑顔で体をバタバタさせて喜んでおり特に気になることはありませんでした。 9ヶ月頃から違和感を感じることが増えました。笑顔が減り表情が乏しくなった印象があります。変わらず目が合うし、あやすと笑っていましたが顔を見るというより口の動きを見ている感じでした。 そこから月齢が上がるにつれ違和感を感じる頻度が増え自閉スペクトラム症なのかどうか分からない状況です。 以下現在の様子です。 名前に反応し、目が合い微笑み返しあり 模倣をよくしますが一部部分模倣です。（逆さバイバイになったりならなかったり） 後追い、人見知りあり 発語は1歳2ヶ月で有意語は3語です。 母がいなくなるとママと言って呼び寄せます。 指差しは興味、要求、共感をします。応答はやったりやらなかったりです。 言葉の理解はある程度できており、ゴミぽいや絵本のタイトルを言うとその絵本を選んでくれたりします。 気になる点ですが、 自己刺激行動、常同行動あり（寝る前や暇な時に指先をつまむ。舌をレロレロ、体をゆらゆら） たまに引き戸のドアの開け閉め、段差をハイハイで上り下りを繰り返します。 電気や換気扇を見ると、ん！と言って必ず指をさしてます。 車のおもちゃを普通に走らせたりしますが、寝転がって目線を合わせて遊んだり、プルバックの車を走らせて裏返して回ってるタイヤを手で触るのを繰り返します。 ページをペラペラ捲って遊んでいます。 気に入らないことがあると癇癪が強いです。 少し体幹が弱い印象です。よくもたれかかったり、意味もなく横向きに寝転がります。 また、発育と運動発達もやや遅めでお座り、寝返りは月齢相当でしたが、ずり這い9ヶ月、つかまり立ち、つたい歩き、ハイハイ11ヶ月、今はたまに1人で立ち上がりますが、初歩はなく、手を取れば数メートル辿々しく歩けているような状態です。 発育状況は身長73センチ体重8100グラム頭位44.センチ 成長曲線内ですが、月齢が上がるにつれて下方に緩慢に落ちていってる状態です。 仮に自閉スペクトラム症としても困りごとと言えば癇癪が強い点で今は気持ちを代弁したり、癇癪が起きないような環境調整をしたりしていますが、それとは別に調べていくとレット症候群に当てはまるのかと思い可能性があるのか心配です。 ちなみに長男(4歳)が療育を受けており未診断ですがおそらく高機能自閉スペクトラム症とADHDかと思います。 低月齢のた確証はないかと思いますが、可能性の範疇でも構いませんので自閉スペクトラム症、レット症候群について率直なご意見をいただきたいです。ご教授お願いいたします。