1歳半積み木に該当するQ&A

1歳半の息子を育てている母です。 数日前に一歳半検診がありました。 初めての場所ということもあり、息子も少し警戒していて待合室では少し泣きながらも大人しく待っていました。 発語、指差し、積み木検査は泣きながらもクリア。 ただ、歯科検診・身体測定・小児科の先生の問診では大号泣でした。 元々かかりつけの病院やそれに似た雰囲気の場所では激しく泣いてしまうことがあって今回も多分そうなのかなとは思います。 複合施設や公園、児童館では場所見知りや人見知りは殆どしたことがありません。 先生の問診では大泣きしていましたが、それが終わりだと分かると、バイバイと言いながらタッチをして先生と看護師さんに褒められていました。 最後に先生から、「息子くんは怖がりなところがあるね。なるべく早めに保育園とか行かせたらどうか」と言われました。保育園に行くと怖がりが軽減されるのでしょうか。 残念ながら時期もあってすぐに保育園にいれることができず、今後の対応に困っています。保育園以外でどこか怖がりを克服できる場所はあるのでしょうか。 それと怖がりが酷いと何か障害が考えられたりしますか。

1歳3ヶ月の娘がいます。発達の遅れについて不安があります。 夜はよく眠り、夜泣きもありません。ご飯もよく食べ好き嫌いはありません。 首すわりから寝返り、つかまり立ち、1人歩きはだいたい標準と言われる頃に出来るようになりました。 ただ、1歳3ヶ月になりましたが一切言葉が出てきません。 ばいばい、ぱちぱち、手をあげる、指差しも全くやりません。 目も合わないです。 積み木は３個くらい積めます。 クレーン現象も見受けられます。 コップやスプーン、フォークは持たせると投げます。 青色のものが好きでおもちゃや大人の持ってる青いものを必要に欲しがります。 1歳半まではわからないし、様子見と言われるとは思いますが自閉症の可能性はありますか？ 最近、悩みすぎて娘への接し方がわからなくなっています。 たくさん話しかけたり、本はすぐ取られてなかなか読ませてくれませんが出来るだけ読むようにしていますが発達の遅れが心配で仕方ありません。わたしに何か他にできる事はありませんか？

一歳八ヶ月の息子がいます (あと１０日で一歳九ヶ月) 言葉の遅れや落ち着きのなさが気になります ～できること～ ○大人が「これ、アンパンマンだよ」と言うと「アンパンマン」とマネする →マネできる言葉は５個くらい。一歳半までは１～２つくらいしかマネできなかったが、ここ２ヶ月で少しずつ増えてきた。しゃべれなくてもしゃべりたそうに口を動かす ○「いただきます」「ごちそうさま」「バイバイ」は意味がわかり手を合わせたり振ったりできる ○名前を呼ぶとお返事できる ○積み木は５つ積める ○絵本や積み木などで１人遊びは30分×３回/１日 ○同じ年頃の子供が大好き、興味津々 ○落ち着きがなく動きたがるが10分くらいなら抱っこの状態で座っていられる(玩具でごまかしながら) ～心配な点～ ●言葉のマネはしゃべりたそうにしていても出てこないこともある ●指差しはできるが毎日はしない ●絵本をみながら「これ、何かな？」と聞いても答えられな ●公園や児童館にいくと、周りに興味津々で走り回る。 親が呼ぶと振り向くこともあるが、夢中になっていると落ち着かず気付かないこともある 先日、健診だったので、医師や保健師に聞いてみました。 医師からは「2歳すぎまで様子見て。小さいから発達には個人差がある。これから伸びていく子も多い。目も合うし、見た様子そんなに心配いらない」と言われました 保健師からは、「息子さんの様子見てましたが、多動というほどヒドイとは思わない。多動は親の手を振りほどいて動き回る。玩具であやせば短時間でも座っていられる」 「言葉はマネでも少しずつ出てきているし、2歳まで様子を見てみましょう」 と言われました。 心配しすぎはよくないのですが、知り合いの子供が発達障害だと言われたのもあり、ちょっと心配です。

幼稚園の面接のと言葉の相談が重なり、言葉の相談を二時間程度行った後、幼稚園の面接だったのですが、先生と受け答えが出来ず、教室での面接だったので本などに夢中になり、聞かれても答えず、本などの話をしていたので、一歳半検診で引っかかたりはないか？自分の興味があるものに夢中になるタイプですね等言われました。三才半検診では、色、形、長い短い、大きい小さい、名前、年齢は言えますが、本をひらいて、これはどの子に何されてるの？ など質問されると、他のページなどが気になり、聞く耳持たず、同じ物を積み木で作っても、上に重ねてしまいました。帰宅後私が積み木や本を出し同じ問題をすると出来ました。 最近、思い通りならなかったり、私が間違っている事を怒る、お友達とのおもちゃの貸し借り等で、嫌だーと泣いて怒る事も１日に何回かあり、それを含めて、発達の相談を検診後進められしましたが、来年入園後の５月頃、幼稚園の様子を保健師さんに電話をさせるので、幼稚園から指摘があったらまた会いましょう。聞く力を身につけるために、寝る前必ず1冊本を読みましょうで具体的に障害がありそうなど言われませんでした。 まだ遅れてると思いますが言葉も伸びてきて、トイレも昼間はパンツで過ごし、運動面では幼稚園のプレの先生にぜひ野球をさせて下さいと誉められる位成長している反面、嫌だー等の癇癪、野菜を食べないには困っています。プレに行ってるのでお友達も増え仲良く遊んだり、気遣いも本人なりにしたりしてますが、途中で何かあると泣いて嫌だーとなり、しばらくすると落ち着きますが心配です。 市の言葉の相談でも年中さんまで様子見、三才半検診、発達相談でもはっきり診断されず、療育も進められないのですが、専門医のいる病院等を診察した方がいいのでしょうか？ このまま言われたように様子見でいいのでしょうか？ どう対処したらいいのか分かりません。

1歳4ヶ月の息子(長男)が最近ようやくたまーにママ、まんま、ぶーぶーと言ってくれるようになりました。 指差しは出かけると川や木を「あっ！あっ！」と指差しします。 昨日と今朝で気付いたのですが、テレビに動物が映ると「あっ！あっ！」と言って、何故か天井を指差しします。 視線はしっかりテレビです。 こういった指差しをするのは発達障害の特徴なのでしょうか？ 発語も遅く、要求の指差しがないように感じるので心配しています。 欲しいものは自分で取りに行き、私に読んで欲しい絵本などは私に持ってきます。 「にゃーにゃーとぶーぶーどっち？」など、ものを見せて聞いてみると指差しではなく、物を取られます。 正解率は半分くらいです。 積み木などは出来ると、私の方を見て手をパチパチします。 保育園に通園してますが、発達の遅延等は指摘されたことはありませんが、たまに「指差しの方向がおそらく保育士の真似をしているのだろうけど、合ってない」と言われてしまいました。 これから一歳半検診も控えているので不安です。

1歳10カ月になる男の子です。現在で単語がひとつも出てきません。まんまもママもブーブーなどもでません。小姑のほうががとても心配してくれており、自閉症でなくても言葉が出ない障害もあるからと、○○の総合病院に連れて言ったらと言われてます。すぐに病院へ電話したのですが、市の福祉センターなどからの紹介状がないと予約が入れれませんと言われました。 私の市では1歳10カ月での検診になるのですが、この前検診があったので言葉が出ないこと伝え、発達相談のほうでいろいろとテスト的なことをしてもらいまし た。積み木はちゃんと積むことができ、型はめなども完璧ではないですが出来ていました。コップに積み木をないないして！や、コップをママにはいして！などもでき、目もちゃんとあうので、先生の所見としては1歳半くらいの発達でまだ少し幼い、幼稚、であるだけで自閉症の症状には当てはまらないとのことでした。ただ、言葉が遅れているだけで、人とのかかわりがある所など幼稚園などに入ったら出てくるでしょうのことで経過観察となり、紹介状は書いてもらえませんでした。病院へいったところで病院でも経過観察になるでしょうからということでした。 府の総合病院の医療センターではどのようなことを診てもらえるのでしょうか。やはり行ったところで経過観察になるのでしょうか。教えていただきたかったのは医療センターではどのようなことをしていただけるのかです。検診と同じようなことしか診てもらえないのでしょうか。このような息子の状況で経過観察でよいものか、病院で指導してもらったほうがよいのかご教示いただけましたらうれしいです。言葉が発せれない障害も心配です。 小姑のほうがとても心配してくれているので、説明もしてあげたいのもあります。 先生、よろしくお願いいたします。

一歳半の息子について。 意味のある言葉を離しません。 喃語は話します。 大人の真似をしてパパママとか、よし！とかは言いますが自らの発話はなしです。 目も合いますしよく笑います。 ダンスも手遊びも出来ます。 要求の指差しもあります。 甘えん坊でパパもママも大好きです。 積み木や型はめ出来ます。 しかし、 オモチャの車をひっくり返してタイヤを繰り返して回して遊びます。 偏食あります。 支援センターやスーパーなどでは、他の子供はママの側に大人しくいるのに息子は走り回っていて落ち着きはないです。（走ってママの所に戻ってきて、また走ります） この様な状況で話さない事に対して、自閉症ではないかと毎日がとても不安です。 もし可能性があるならきちんとした療育をと考えていますが、先生方は自閉傾向があると思われますか？ どうぞ宜しくお願い致します。

生後一歳10ヶ月、今日で修正一歳８ヶ月の極低出生体重児の男児です。 保育園の入園が決まり、身の回りのことができるように練習をさせていますが、 修正月齢で見てもできないことが多いです。 他にも、パズルが苦手など、複雑な動きが理解できないのかと疑っています。 言葉はよく２語文を話し、たまに３語文、4語文も出ています。 大人の話もほとんど理解していて、 「ママ、いたいー」「どこが痛いの？」「あんよ」など簡単な会話もできます。 修正月齢でみて言語面では順調だとは思うのですが···。 できないこと) ○靴の着脱 ○ズボン、オムツの着脱 ○排尿を予告する ○積み木を横に並べられない (積み木を積むのは8個以上できる) ○絵合わせのパズルが苦手 (図形の型はめ、型落としは修正一歳７ヶ月で苦手だったのが、1週間ほど練習させるとできるようになった) ○大小が分からない ○色が分からない フォーク、スプーンで食べる、 コップで飲む、 真似して直線を書く、 ぐるぐる円を書くなどはできます。 グーチョキパーや体の部位はよく分かってはいますが、 何度教えても色や大小が分からず、 パズルも苦手など、 言語発達に比べて、 認知面が弱いと感じています。 1)言語面が月齢以上に発達しているが認知面が遅れているパターンの知的障害はあり得ますか？ 学習障害などはこの月齢だとまだ分かりませんか？ 2)服や靴の着脱は一歳半頃でできると聞き、衝撃を受けています。作業療法のリハビリをお願いしたほうがいいでしょうか？ 何度教えても靴を脱げないなど飲み込みが悪く、 知的な遅れがあるのではとノイローゼ気味です。 入園を前に神経質になっているかもしれませんが···。 どうぞよろしくお願いいたします。

1歳半男児の発達についてです。 なお、現在は自宅保育です。 先日、1歳半検診にて発達の遅れを指摘されました。 現状はこのような感じです。 ・指差しなし（発見や共感もなし） ・バナナ等、絵本にて何回も教えるが理解していない様子 ・発語0 ・クレーン現象あり ・いただきます、バイバイの模倣あり ・積み木は5個以上積みます、並べることはありません ・靴下を履かせようとすると足をあげる ・食事の椅子をもっていくと、自ら座る ・目は合い、よく笑います ・癇癪、偏食、睡眠障害はありません 担当医からは、「発語がないことより理解力のなさが気になる」、臨床心理士からは「全体的に遅れている印象で、だいたい1歳くらいの発達」と言われました。 今後は自治体の発達支援グループに参加し、民間の療育施設の利用を検討しています。 認可外保育施設に預けることも考えています。 お尋ねしたい点は3つです。 ・何かしらの発達障害の可能性が高いでしょうか ・ここから理解力がのび、健常児と同様になることはあるのでしょうか ・絵本を読んだり、話しかけたりするようにはしていますが、他に何かできることはあるのでしょうか よろしくお願いします。

いつもお世話になっています。 2歳4ヶ月になり、単語は100以上で2語文少しですが出てきました。 遅いながら毎日新しい言葉を取得するなど、成長が見られます。 ただ、他に不安なことが出てきました。 ・独自の言語があり、治らない。正しく言える言葉も多々ありますが、1文字もあってない言葉がいくつかあります。 青→おーりどりどり バイバイ→イデリイデリ ・独り言？な宇宙語があります 「らりらり」だとか「だりだり」とかです。ベビーカーに乗りながら話してる時もあり、前を行く人が振り返ります。 ・人に向かってバイバイしない、物に向かってバイバイする。人には手と手をタッチしますか、最近やってくれません。保育園が再開して通わせ始めましたが、帰るとき先生に「バイバイ」と言われても、興味ないのかスタスタ帰ります。 ・気に入らないと頭ゴンゴンが数ヶ月ぶりに復活しました。やっても1~2度で終わります。 ・ひらがなを半分くらい覚えてしまいました。 2歳半で心理士さんと面談予定です。今まで見てもらってますが、特段気になることがなく、面談もいらないならキャンセル可と言われています。 1歳半健診はひっかかりませんでした。単語数語に指差し、積み木、できていました。 これはなにか発達障害なんでしょうか？ 気になることは以上で、他は気にならないというか、どちらかというと扱いやすい子かな、と思います。