1歳5ヶ月指差ししないに該当するQ&A

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もうすぐ1歳2ヶ月の息子の言語理解がない

person 乳幼児/男性 -

あと2日で1歳2ヶ月になる息子がいます。37週3日2365gで生まれています。 以下の点が発達で気になっています。 やはり遅れているor少し変でしょうか…? 1まだ歩けない…体重の経過観察検診で2週間前くらいに診てもらったところ、まだ関節が柔らかいのでもう少しかかりそうと言われました。 2指差しがない…指差しの形はします。意味の無い指差しや、大人が指差していると真似をして指差ししたりはあります。近くのおもちゃなどは触るためなのか指差しの形でつつきます。 3言語理解がない…ダメと言われてやめるときもありますが、笑ってる時も多いです。ちょうだいは渡せる時と渡せない時があります。 4きらきら星のような動きをする…食事の時などにきらきら星のような動きをします。その手を本人は見ていないです。 5ものを投げる…正しく遊べるおもちゃもあるのですが(スイッチを押すとおもちゃがでてくる、などはできる)だいたいのおもちゃは投げます… 6大人しい。喃語はあり、人に向かって喋りますが、1人で遊んでる時などスタイを指差しの形で触って無言でいることがよくあります。 ●できること、できないこと補足● バイバイ(逆さではない) ぱちぱち はーいというと手をあげる ブンブンと言うと首を振る 音楽で踊る 抱っこしようかと近づくと手を広げる おもちゃの車を走らせる 1人になると泣く 後追いあり 人見知りはなし 偏食もなし 食事中にスプーンが置いてあると食べようとする 首座り3ヶ月 寝返り4ヶ月 ハイハイ9ヶ月 つかまり立ち9ヶ月.うつ伏せからお座りの形は9ヶ月からですが、グラグラしなくなったのは10ヶ月 伝い歩き10ヶ月 1人立ち12ヶ月 体が弱く0歳から3回入院しており、少し遅れているのはそのせいもあるのではと言われています…

5人の医師が回答

小児の発達に詳しい先生、べし先生お願いします

person 乳幼児/男性 -

現在1歳7ヶ月の息子の発達について、心配です。 先月、1歳半検診に引っかかりました。 ・発語は2語(あった・ワンワン) ・積み木しない ・応答の指差しは家ではできていますが、健診の際は興味なさげに指差し、保健師さんも2問ほどでやめてしまいました。 個別でもみてもらい、自閉症を疑われる質問ばかりされました。 親子教室に先日参加しましたが、その結果や今後の相談は1ヶ月以上先の日程になっています。 ・目は合う ・笑ったり、顔を顰めたり、表情豊か ・ゴミをポイして。お父さんに持って行って。〇〇持ってきて。等簡単な指示は通る ・『バイバイ』『いただきます 』『こんにちは』『パチパチ』の動作は声をかけた時や自発的にもする ・『お茶のむ?』『これ読む?』等聞くと頷く ・『〇〇いる人?』と聞くと『あーい』と手を挙げる ・この1ヶ月で音真似がすごく増えて、毎回ではないが、まんま(お母さん)、あつ(熱い物を触って)、にゃんにゃん、マスク、パン、ポーイ(ゴミ捨て)、ないないと自発的に言ったりする。少し聞き取りにくいが。 ・大人の動作の真似をする ・ぬいぐるみにご飯をあげたり、リモコンを耳に当てて電話の真似をする ・子供・人に興味があり、じっと見たり寄っていく 心配な点 ・家の中でつま先歩きする時がある ・物を渡すとき、目ではなく物を見る ・発見の指差しが多く、ずっと『あ!』と言ったり、何か言っている ・一人遊びできない ・車が通る音や冷蔵庫の音に敏感に反応して、指さす(寝たら気付かない) ・積み木5個ぐらい積めるが、ほとんどしない ・型はめできない ・お絵描きは少し殴り書きしたあとは、クレヨンに興味を持つ ・手の動きが少しクネクネして見える時がある ずっとタイヤを回す等特徴的なものはありません。障害なのか不安で堪りません。

1人の医師が回答

1歳半の発達経過について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

1歳7ヶ月の次女についてです。 来週、市の1歳半健診を控えており、問診に答えていて不安になったことを相談させてください。 歩き始めは1歳4ヶ月、まだヨタヨタっと転ぶこともありますが基本的には家でも外でも1人で歩いて移動できています。 言葉はワンワン、やだ、が言えます。 発話ではなく唇をパッと鳴らす音として葉っぱ(パッ)、おっぱい(パッパッ)、あんぱんまん(パパっ)を表現します。文字にすると同じような印象ですが、指差した発音のタイミングとしては区別して理解できているようです。 単語が5つ以上出ているかとの項目があったのですが、発音やイヤ、という単語ではなさそうなものを除くとワンワン1つのみで、少し心配しております。 長女の頃はすでに8つの単語が話せていたことで比較してしまい、余計心配になっております。 他の項目で気になることはなく、 足や頭、お腹など身体の部位を言われてタッチする 指差しや人の真似をする 人の表情を見て反応を確かめる 指差した方を一緒に見て共有できる 言っていることを理解して動く(靴下履いて、メガネとって、お外行くよ、など) 言ったことに対し、うん、ううん、で意思表示をする などはできています。姉がいるからか人好きで、遊んで欲しいものや見て欲しいものを持ってきては一緒に遊ぼうとし、コミュニケーションの力もあるように感じます。 一方で、絵本の中で「犬は?猫は?」など聞いても見当違いな指さしをすることも気になっています。 ちなみに新生児の頃に産院で聴力検査はパスしており、耳が聞こえづらいという印象もありません。 発話だけが少ないような気がしているのですが、こちらの言っていることがわかっていれば様子を見て大丈夫なのでしょうか?

3人の医師が回答

1歳2ヶ月、言葉

person 乳幼児/女性 - 解決済み

先日も発語がないことで、相談に乗っていただきました 1歳2ヶ月の女の子です 有意義語を話してるか判断できないので教えていただけないでしょうか? 娘を託児所の保育士さんに預けるときや、診察などで看護師さんに抱っこしてもらう際に、私の方を指差して「ママ」と言います 5、6回ありました 他は日常的にママとは言われません。これは意味のある言葉なのでしょうか? どこかの本で、有意義語はママ、パパ以外の名詞を話すことと書いてありましたが実際にはどうなのでしょうか? 指差しや言葉の理解は進んでいると思ってます。 ・〜取って(ボール、クマぬいぐるみ、電話、靴、新聞、オムツ、リモコンなど) ・ゴミをゴミ箱にポイしてに従う ・座って、ねんねしてに従う ・身体の部位は頭と耳は聞くと指差しします ・パパに渡してに従う ・呼ぶとはーいと返事します ・身振りはバイバイ、いただきます、パチパチ、こんにちは状況を判断して自らやります。〜だねと言うとうんと頷きます。 理解は日に日に進んでいるし、理解してる名詞も増えてきてる様子なので安心できる面もありますが、やはり発語は平均より遅れているので毎日心配です。 まだ様子をみることしか出来ませんが、毎日発語を待つのが辛いです。 厚生労働省が発表している、発語表出時期の累積表はママやパパを初語とする乳幼児も含まれてるのでしょうか?

5人の医師が回答

1歳5ヶ月の発達について

person 乳幼児/女性 -

1歳5ヶ月娘です。○言葉はママ、パパ、まんまはよく言います。最近何回かわんわんと言いました。あとは(いないいない)ばぁ!をいいます。○ママは?パパは?ねーちゃんは?で指差しします。○歩きます。○自分でコップ飲みが出来ます。○積み木10個以上積めます。○落ちている髪の毛を拾ってゴミ箱に捨ててくれます。○高い所のものを取りたいときは自分で踏み台を持って行って取ります。○頭、ほっぺ、手、足、耳、お腹、おしりを理解して指差します。○支援センターで先生の踊りの真似をして踊るのが上手です。○お外行くよと言うと上着を着ようとしたり玄関に行って靴を履こうとします。○ゴミ捨てて、お茶飲んで、わんわん持ってきて、絵本ないないして、お姉ちゃんにどうぞして、パパにどうぞして、ドア閉めて、(支援センターの)先生にどうぞして、などの簡単な指示が通ります。○おはようございます、ありがとうございますなどの時におじぎをする○人と別れるときは自分から察してバイバイする○出してきたものをないないしてきてと言えば必ず出したところに戻せます。引き出しも間違えません。○人見知りがあります○後追いがあります○なんさいですか?と聞くと人差し指を1と立てる 心配なこと○言葉が少ない○指しゃぶり○絵カードで複数の絵が載っている中から○○どれ?の質問の正答率五割位。初めて見る絵だとわからないことが多い。○外出先ですぐにどこかに歩いていってしまう。親がそばにいないことがわかると戻ってくるが呼びかけても走り去ってしまう。三回位呼びかけてやっと振り向く。家の中ではほぼ確実に名前を呼べば振り向くし手もあげる。 もうすぐ一歳半検診があるので心配です。

5人の医師が回答

1歳3ヶ月の発達について

person 乳幼児/女性 -

いつもお世話になっています。 以前から娘のアイコンタクトの弱さが気になり、何度か質問させて頂いていました。 1歳3ヶ月になった今、以前よりアイコンタクトも増えて、気になるものがあると指さした後にこちらをチラッとみることがあったり、楽しいことや嬉しいことがあるとニコニコしながらこちらを見たりすることが増えてきました。 言葉もママ、パパ、にゃんにゃん、わんわん、パンなどいくつか出ているのですが、歌を歌ったり、喋っているときに、目ではなく、私の口元を見ていることが多いです。 少し離れていると目が合っている気はします。 自閉症の子は、よく口元をみるというのを以前に目にしたことがあるのですが、その可能性はあるのでしょうか? それとも言葉を覚えるために、口元をみて学習しているのでしょうか? 【できること】 ・気になることがあると指差しする ・「わんわんどれ?」など指差しで答えられる ・言葉は5、6個出ている ・音楽に合わせて踊りの真似をしたりする ・模倣もバイバイ、ハーイなどできる ・コップ飲みはほぼ出来る  スプーン食べは出来るようになってきた ・以前よりも表情が豊かになった  (「バナナ食べよっか」というとニコニコしたり、あやすと前より笑うようになった) ・「ゴミぽいして」など簡単な指示は通る

5人の医師が回答

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