3歳オウム返しに該当するQ&A

年齢は56歳の男です。 昔から、どんなことでも、気にしすぎて、気持ちを切り替えるのが下手なんです。 認知行動療法を勉強してるのですが、上手くいきません。 今、悩んでいることです。 最近、ジムに行き始めました。 それで、ジムで靴を忘れたので取りに行きました。 その際、受付に僕の靴ですと言ったんです。 そうすると、その受付は、 僕のですか とオウム返しをしたんです。 ふつうは、あなたのですかと言いますよね。 なにか、子供を相手にしてるような感じがしました。 この受付って、馬鹿にしてますよね？ 昔からいる仲の良かった受付に言おうかとは思っています。 今は本人の顔を見たくないくらいになってます。 そして、ジムに行くときに、この受付じゃあなければいいなと思ってしまいます。 憂鬱な気分になるんです。 お金を払ってるのに、こんな気分で行くのは、おかしいと思っています。 でも、本人は馬鹿にする意味で言っていないのではないかと考えようとするのですが、 違いますよね？ １．この受付に対して、どのように考えたらいいでしょうか？ ２．下手に言って、この人が辞めるようなことがあると、それはそれで 　　私が後悔するかもしれないと思ったりします。 　　この人は５０前後の女性なので、次の職場が見つかるのかと思ったります。 　　こんなことを考えずに、仲の良かった受付に、クレームを言った方がいいのでしょう　 　　か？ ３．ジムに行くのに憂鬱な気分になったりします。 　　どのように考えればいいでしょうか？ 　　いつも、この受付がいるわけではなく、週に２回くらい会います。 先生方にアドバイスをしていただければと思っています。

3歳半（男）です。ここ最近不安になっているので、質問させていただきました。 以下の様な状態なのですが、発達に遅れや障害があるのでしょうか。 ・遅延エコラリア（何かのセリフだったり）で、独り言を言う。 ・たまに、即時おうむ返しもある ・次の様な質問に答えれない。 　　何が好き？りんご好き？どっちが長い？などの質問に答えられない。 　（○○は、どこ？これは、何？は、答えられる） ・名前が言えない（年齢は、言える、怒った時に○○くんの、僕のとかは言う。） ・うん、ううんが言えない、首振りもない。 ・逆さバイバイがある その他には、 ・言葉は、単語、２語が多い（たまに３語もある） ・美味しい、怖い、熱いなど表現はできる ・何かをしている時に名前呼んで、こちらを向く時、向かない時と様々。 ・指示などは、聞く。 　ゴミ捨ててきて、おにーちゃんに渡して等やスーパーとかで、「○○君、こっちだよ」と指差して言うと、「こっちかー」などで動く。 ・「ちょうだい」は、言えるのですが、欲しい時以外にも使ったりするときもあります。なので、所謂、要求語が少ないです。 ・ひらがなは、最近読みの練習しているので、何個か言えます。色や形（○、△、□）の認識は、しっかりしてます。数字も10まで数えられ、1、2、3の文字も認識しております。 そのほか、 ・こだわり的なものは、あまりない ・偏食もない ・物を並べてなどもない ・繰り返し的なものもない ・1人遊びもしますが、兄弟遊び（おいかけっこやかくれんぼ等々）、親子遊びもする。 ・癇癪的な物は、ない 自分の思い通りにならなくて、ちょっとわーってなりますが、すぐ（長ても10分ぐらい）切り替え。

二歳七ヶ月の息子がおります。言葉が遅く、今は二語文、宇宙語、たまに三語文で話します。会話は最近すこし成り立つようになりました。名前は？と聞かれると下の名前だけですが言えます。何歳？は手を二歳にしながら何歳？と言ってしまいます。オウム返しもあります。が、ご飯食べる？いらない！とちゃんと言える事もあります。気になる点は、誰にでも近寄っていってしまう事。人見知りは大人に限ってあります。する時としない時があります。言葉の質も気になります。これなに？と私が聞かれてわかんないや。など言ってもほんとー！など言う事です。（ほんとだー！は、私が以前に息子に○○！と物の名前を教えられてほんとだ！と言ったからです。）だいすき！と言ってくれるのでいつも私も、ありがとう！お母さんもだいすき！と言っていたのですが、それもワンセットで言ってしまうこともあります。文章で、話そうとしていることもあるのですが、電車って、びゅーんって、走るって、うぇーんって泣いたって、お母さん来るって、くるくる！来るよ！（多分息子は、電車ってびゅーんって走るんだよね！で、ここでいきなり話が切り替わり自分がうぇーん！って泣くと私がいない時、誰かがお母さん来るよ！くるくる！って言ったんだよ）ということが言いたいのだと思うのですがこんな感じで文法はおかしいし、途中で話も切り替わっちゃいます。独り言も多いです。○○（いとこ）いくよ！「○○に会いたいよ」と言うので今日は、○○学校だからまた今度ね？と言っても「まだ！」という、噛み合わない言葉もよくでてきます。まだ！は、本当に多くて、イヤイヤ期が、まだまだ期な気がします。二歳の言葉が出始めの子は、こうなのか？これからちゃんとなっていくのか？それとも、何らかの発達障害からこうなっているのか？少し違和感を感じます。 やはり、受診したほうがいいでしょうか？

2歳5ヶ月の娘です。 保育園や幼稚園には行っていません。 昼間は家で私と2人で過ごしてます。 1歳半検診が、コロナの影響で1歳9ヶ月に実施されました。 指差しや積み木などもできて、特に問題はありませんでした。 言葉は、早い方ではありませんでしたが、2歳過ぎてから爆発的に発語が増え、２語文、３語文も話すようになり、単語の量もかなり増えました。 お箸も使えますし、ズボンなら一人で着替えられ、偏食もこだわりもありません。 癇癪もほぼなくて、育てやすい子でした。 最近は、ごっこ遊びが大好きで、ぬいぐるみのお世話やご飯をつくる振りをよくしています。 親の言う事はほぼ理解しており（お椅子に座って、〇〇取って、お片付けしてー！など。）、お友達と一緒に追いかけっこしたり、ママ一緒に遊ぼう！など、要望を言葉で伝えてきた事に、安心していたのですが、、、 最近になってまた気になることが出てがしました。 それは、会話ができません。 （うん。ううん。が言えない。） 〇〇食べる？→食べるぅ。 〇〇食べない？→食べないぃ。 と、私からの質問は、ほぼオウム返しにします。 美味しい？と聞いても、無視される事が多いです。。 自分の言いたい事（お願いしたい事）はしっかり言葉で伝えるのに、聞かれると無視します。 もちろん個人差はあると承知しておりますが、2歳半の子が『質問に無視する。』と言うのは、発達障害の可能性もあるのでしょうか。 それとも成長につれて直ってくるものなのでしょうか。 4月から幼稚園に通う予定をしています。

3歳10ヶ月の娘がいます。先日、幼稚園から一斉指示を聞いてない時がある、会話が噛み合わない時があると指摘を受けました。 偏食、爪先歩きがあります。手先が不器用で絵は周りと比べて上手くないです。 発達は早い方でした。言葉は出始めは1歳半で、その後爆発して2歳にはペラペラと喋るようになりました。しかし、テレビやYouTubeで知った言葉を使っていたりする事も多かったです。オウム返しはなく、名前や年齢、どっちが大きい？などの質問にも正答でき、3歳半検診はスルーでした。 簡単な質問に対しては、答える事ができます。 「今日は幼稚園たのしかった？」 「楽しかったー。〇〇ちゃんと薬屋さんごっこして遊んだ」など話します。 先生や他の人に話しかけられると固まってしまい無言で答えない時はあります。 先日、預かり保育の先生に「今日のオヤツは何食べたの？」と聞かれ、しばらく無言で「この靴下のリボン可愛いでしょ？」と返していたのを見てショックでした。 また、TVなど集中してる時に声をかけると無視で、3回ほど呼んで「聞こえてるの？」というと「聞こえてるよー」と答えますが、TVに集中しているといった感じです。 ごっこ遊びもしますが、自分優位です。「これください」「それは売ってませーん」など、続かない事も多いです。 しりとりや迷路、間違い探しなどは好きで、ひらがな読めます。でも自信がない内容の時は、嫌がります。 2ヶ月先に発達相談の予定があります。きっと自閉スペクトラムと言われるのだろうと覚悟はしているのですが、受診してすぐ診断されるのでしょうか？様子見とか、今後診断つけましょうといった流れでしょうか？ 療育は早く通わせなければ、と感じています。 数ヶ月先の事に、不安が大きく、毎日眠れずノイローゼ気味です。

先日1歳半検診があり、指差ししない事と 発語がない事で引っかかりました。 1歳くらいの時近くのものに指差ししている事は あったのですが、すぐやらなくなってしまい 絵本がブームの時動物をとりあえず指差し している時もあったのですが 1歳半頃からやらなくなってしまいました。 絵本も最近はブームじゃなくなったのか 読んでと持ってくる事も無くなってしまいました。 なので検診で　わんわんどれ〜？の指差しは全滅でした。 積み木はつめました。 ちょうだい どうぞのやりとりも保健師さんと出来て 目も合いコミニュケーションはとれてると言われました。 発語は　はーいといないいないばあのみで 固有名詞の発語がないとダメみたいでした。 まま ぱぱ ないない いーよ ねんね などは おうむ返しは言うのですが発語とは言えずという感じでした。 見立て遊びや模倣はやるし曲にノったりもします。 あやせば笑ってくれます。 指示はゴミぽいとないないとドア閉めては出来ます。 家族の事は理解してるのかぱぱにどうぞして といえばしてくれます。 ただ○○持ってきては出来ないです。 指差してこれちょーだいはたまーに出来ます。 自分が持っている物はちょーだいでくれます。 美味しい いないいないばあ ばいばい 名前を呼んだら手をあげる 椅子に座って ちゅーして お風呂入るよ おなかぽんぽん 床拭いて は言葉でいうとやってくれます。 手は繋いでくれないです。検診では静かに椅子に座れてました。 (人見知りはあり) スプーンに興味がないのかスプーン食べしません。 持たせれば食べてくれます。 2歳になる前に再検診があり3歳にならないと わからないと言われたのですが 今の状態は知的に問題はありますか？

あと一週間で３歳になります。 2歳までずっと単語でほとんど話さなかったのですが、ここ２、3ヶ月で たくさんの単語がやっと出るようになりました。パパ、ママ、じいじ、ばあば、犬の名前、色１０色、野菜果物、電車の名前（ドクターイエローなど）、数字（１～２０）などです。好きなものはいえるようになり、数字も見てすぐにいえたり、ひらがなにも興味が出てきてわかるものもあります。まだ発音ははっきりしておらず、聞き取りにくいものもたくさんあります。 二語文は少なく、あっちいこ～や、ママ開けて～取って～座って～などで、 動詞は食べる、見る、飲む、などはわかるので言いますが動詞や否定語はまだ出ません。ただこちらの言っている意味は分かっていますが、たまにどっち？と聞いてもおうむ返しになることもあります。 私のせいでもあるのですが、毎日実家を行き来しているだけの日々で、子供のいる環境が大人の世界ばかりで、同じくらいの年のお友達もおらず、遊ばせることもありません。。なので言葉を話さなくてもなんでも通じる環境です。 主人がいる休日に習い事をさせてお友達を作ろうと何度かいろいろな教室に試みたものの、かなり警戒心が強く全く教室に入れませんでした。 ただたま～に行く親戚の集まりとかで同じくらいの子がいると興味を示し、一緒に走ったりボールで遊んだりしますが、たくさんの子供がいると人見知りなのかなかなか入りずらいようです。大人に対しては全く抵抗はないです。 言葉の遅れは環境が問題でしょうか？今徐々にですが増えてきているのでたくさんインプットをしているところです。なかなか二語文が増えませんが。。 よろしくお願いいたします。

3歳6ヶ月の娘です。 今日3歳検診があり、問診で お名前は？ と聞かれると「○○(下の名前)、3歳 幼稚園にいくのー」と答えました。 幼稚園は4月からで楽しみにしている ので付け加えたんだと思います。 もう一度お名前は？と聞かれ、 答えれず私が教えると答える事が 出来ました。私が言ったまま おうむ返しです。 問診の人と向き合った状態でのテスト。 積み木を同じように積んでねと 言われ、同じ形には出来たのですが 向きが斜めで「お手本が正面なのに 斜めに作るんだね」と不思議そう。 次に大きい○、小さい○があり どっちの○が大きいかな？という テストでは正解したものの、 指をさすのでさなく○を指で なぞりながら教えました。 積み木の事もあり「物の捉え方が 少し変わった子だね」と言われ、 おかしい事なのかとても不安です。 私は娘をしっかりした子だと思ってて 弟の面倒は良く見るしお手伝いや お料理も好きな子です。今日はこの 服がいいと毎日自分で選びます。 2歳くらいの時は癇癪もあり不安な 時期もありましたがダメな事はダメ、 ワガママで融通がきかない時は何が ダメか説明し、理解してきて成長に 伴ってきていると思っていました。 ただ、言葉は良く喋りますが ニュアンスで話している時もある ので親の私しか聞き取れない事も 多々あり周りの人からは何て 言ったの？とか私に尋ねてきます。 質問です。 1、問診テストの積み木の積み方や ○の指差し方法など何か障害が 隠れている可能性はありますか？ 2、言葉の発音が悪いのが気に なるので家でできる方法はあり ますか？ お忙しいと思いますが回答 よろしくお願いしますm(__)m

3歳0ヶ月になりました。 未だにジャンプができません。 少しの段差からもジャンプできません。 ジャンプしてと言うと片足ずつバタバタして、すぐにやらないといいます。階段も手すりをもたないと登れません。三輪車もこげません。 最近しっかり走れるようになりました。周りと比べると1番遅いです。かなりの遅れで、心配です。 　以前からやや体が柔らかく、血液検査で、筋肉の病気はありませんでした。 ドクターは異常とは言えない柔らかさという診断でした。 歩行は1歳5ヶ月でした。今でも体幹はフラフラしていて、転びやすいです。 ちなみに、他の発達は、 ●三語文がでてきた。 ●どうやってやるの？なにをしてるの？と質問する ●今日何したの？と聞くと〇〇ちゃんと遊んだと教えてくれる ●色は大体わかる ●数は3までは数える　言うだけなら20ぐらい ●排泄はでたら教えてくれる。保育園では尿はトイレでできる ●友達とは遊べてる感じ ●名前と年齢は言える 気になること ●まあまあ会話はできるが、たまに質問をおうむ返しだったり、ちぐはぐな返答あり ●滑舌悪く長文は聞き取れないことあり ●ごくたまーに、コヨコヨコヨコヨと意味不明な発語あり。 ●利き手が定まらない　はしは使えない ●人間の顔がかけない　〇をかけない ●手で3とできない　手先が不器用 ●着替えはズボンしかできない ●人見知りや場所見知りが強く怖がり 　ちなみに、1月ぐらいにST OTに評価してもらった時は、まぁまぁとのこと。周りに注意が散りやすいことを指摘されました。 低緊張だったり、粗大運動がおくれているとかなりの確率で知的にも障害があることが多いと知り、心配しています。 低緊張だけの子もいますでしょうか？精神発達も遅延していますでしょうか？協調性発達障害とは感じています。

3才7ケ月になる三男(双子です)は言葉が出るのが遅く、2才になってすぐに発達センターで診察を受けました。2才半で検査を受け言語の遅れなどを含めて10ケ月から1年の遅れと言われました。障害とは言われていません。(疑いはあるが陣痛が来た為に妊娠9ケ月での出産、1900グラムなどの理由から経過観察)その後も3ケ月に1回診察をしていただいています。療育などの相談もしましたが、そこまでの感じではないと言われました。3才前から保育園に通っていますが、数ケ月前から やっと友達と遊べるようになりました(それまでは双子の片方か保育士、2才上の兄や兄のクラスの子との遊びが中心) 運動会はダンスをするのに頭にお面を付けるのを嫌がり保育士に抱かれていただけ。かけっこは参加して名前も言えてました。 年末にあった発表会では最初から最後までクラスの子と一緒に歌も劇も頑張れました(練習は嫌がったりした) 出来る事は少しずつ増えているんですが…自分の意思を伝える言葉は増えても、こちらからの質問には答えれず(選択にすれば答えられる時もある)わからない時はオウム返し。嫌な事は泣いて嫌がるが怒られたら泣きながらやったりもする。線や○、波線などは描けるが顔などは描けない。理解力が少ないという低い気がします。あと未だにオムツです(トレーニングはしていて、おしっこは時間を見て連れて行けば出来る。1日に1回位は自分から「しっこ」と言ってトイレに行く。ウンチは出た後の報告で、まだトイレでは数回しか成功していません) 三男は発達障害の可能性は強いのでしょうか? 次男は3ケ月位の遅れと言われましたが、追い付いている感じです