1歳指差しに該当するQ&A

3歳4ヶ月、3歳児検診で療育を勧められました。 ・2語文なし（欲しいものを指差し「ください」とは言う） ・動詞を言わない ・発語は不明瞭だが50〜70程度 ・分かる単語は多く、欲しいもの・見聞きした物を図鑑を開いて指差しで教える ・親からの指示はほぼ通る（それを拾って洗濯カゴに入れて、など） ・保健師さんやお医者様の指示にきちんと対応できた ・意思が噛み合わないときも3割ほどある ・2.3歳児用のワークの問題の意味を理解できなかった（同じ絵を探す問題で、そのページの中から探すということが理解できず、図鑑から問題と同じイラストを指差しする、同じ色のクレヨンを持ってくる） ・運動能力や手先の発達については、ほぼガイド通りの発育だと思う（片足立ちは2秒ほど、ケンケンは出来ません）　 ・集団生活は未経験 ・3歳児検診の聴力検査の『擦り音』は無反応で要経過報告。昨日、耳鼻科に行き、中耳炎は無いとのこと。 検診での発達相談は10分ほど、子供は1人、観察5分・関わり5分程度でした。 保健師さんが隣でおままごとを始めても一緒にやりませんでしたが、苺を差し出されて受け取って食べる真似をし、絵カードで質問され指差しで答えた上その食べ物を渡しました。 結果「自閉症やADHDの傾向は薄そう、知的障害ではないか」とのこと。 質問させていただきたいのは、3点です。 1.知的障害はプロの方なら短時間見ただけでわかるものでしょうか？ チェック項目などを教えていただきたいです。 2.療育までの間に何か出来ることはありますか？ 3.素人考えで「知的な遅れのない『表出性言語障害』なのではないか？」と予測していたのですが、その可能性は薄いでしょうか？ もちろん本人を診ないとわからないことだとは理解しておりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

2歳2ヶ月になる息子がいます。早産で1ヶ月半早く2126gで産まれました。今2歳を過ぎましたが発語らしい発語が一言も出ていません。病院で発達検査(k式)を2歳になってすぐにしましたが理解力もあり問題ないので、様子を見て下さいと言われました。市の発達相談に行ってみたら言語聴覚士さんより少し注意散漫で聴いていない所があると言われ、それで言葉を聞いていないのだろうとの事でしたが、目を見て話をして下さいと言われそのまま様子見でした。全てあっあっと指差しで伝えて、最近はそれでも伝わらないので癇癪が酷いです。家は祖父母もいたりと大人が多いのでそれで指図すれば何でも聞いてくれるから喋らないのでは？とも友達から言われたり。少しネットで調べたら表出性言語障害と言うのが出てきて思い当たる事がありました。また主人も言葉が3歳を過ぎてからしか出ず、今も人と会話をしたり言葉を出すのが難しといいます。話しかけもたくさんし本も読んでいますが、もうどうしていいのか分かりません。

2歳5ヶ月の女児がいます。 一歳半検診の際に言葉がでておらず、2歳で再検診し、発達検査した結果、 言語と社会性に遅れがあり、その項目は一歳半程度と判明しました。 2歳を過ぎてから急激に成長し、現在は下記が出来ています。 ⚫︎指差し（応答や興味） ⚫︎ゴミ捨てなどの簡単な指示 ⚫︎簡単な二語文（ママ起きて、等） ⚫︎ジャンプ ⚫︎座ってスプーンで食事 ⚫︎数字アルファベットの記憶 しかし、コミュニケーションに違和感が残り療育に通うことになりました。 医師の意見書が必要なので、小児精神科の病院にて診察していただきました。 質問はここからです。 医師は、両親に10分ほど症状のヒアリングをし、そばにいる子供にいくつか話しかけたりしたのみで「自閉症スペクトラムです」と診断して下さいました。 このような短時間での診察で自閉症スペクトラムというのは判明するものなのでしょうか？ 診断を否定するわけではなく、一般的にどうやって診断するか、ということを知りたいです。テストや検査を経て診断されるものと思っていたため…。 よろしくお願いいたします。

2歳3ケ月の娘の発語が全くありません。 あーん、ぶーんのみ1歳頃に言い、いただきます御馳走様は発語はなくても手を合わせ、スプーンで上手にごはんを食べます。母が歌うと数ある音絵本から、その曲を鳴らします。テレビをみたい時はリモコン、お茶が飲みたい時はマグ、本を読みたい時は本を持ってきます。靴箱から自分の靴を渡してくれます 保健所の勧めで1歳10ケ月から保育園に通園中です。2歳1ケ月に歩き始めました(95センチ16キロで運動機能の問題でなく大きい為との事) 最近、花や犬などに興味が出てきました。運動会はゴール時、パチパチ手を叩き万歳をし、家族や友達ともよく声を出し、きゃっきゃ笑い遊んでいます。 ただ指さしが少なく、指しても、あ、あ、などの発声、発語も全くないため心配しています。市の臨床心理士の方は精神面の問題はない、運動機能が遅かったので、声かけをしながら気長に待ってあげてくださいと言われました。療育へ通うのが必要かは3歳前後で判断しましょうとのでした。 言語発達専門の病院はまだ受診していません。このまま様子を見ていて大丈夫なのでしょうか?また家族が娘にできるよい接し方等あれば教えて下さい。

2歳0ヶ月の息子のことです。一歳半検診で出ている言葉が少なく様子見となっていました。その為色々心配になり調べてたいたところ自閉症スペクトラムの可能性があるのではないかと思い相談します。一歳半検診では積み木と応答の指差しはできており話せることばが１つでした。その後すぐ少しずつですが増えていき、2歳の今は単語は50以上でたり色や形も分かります。二語文ぽいのもたまにでます。 ただバイバイや踊ったりをあまりせず模倣が少ないと思っていたところ2歳になってすぐ歌ったり踊ったりバイバイをするようになりました。それがバイバイが手招きのような感じであれ？と思っていたら今度は逆さバイバイになりました。 気になるのは 逆さバイバイ 文字が好き（ひらがな読める） 少し前までつまさき歩き（しなくなった） たまにぐるぐるまわったり横目をしたり首振りをする 会話はまだうまくできない です。 癇癪やひどいこだわりや偏食は今のところありません。簡単な指示も通ります。保育園でも特に指摘はうけていませんが逆さバイバイや首振りなどをみると心配になります。ちなみに兄が知的なしのASD＋ADHDです。 自閉症スペクトラムの可能性と今親ができるとこがあれば教えてほしいです。

いつもお世話になっております。あと6日で1歳6ケ月になる娘のことでお尋ねします。 娘はまだはっきりした言葉か出ません。ばぁ(いないいないばぁ)あーん(食事の時)をたまにするくらいです。私の「ちょうだい」はわかるようです。指差しはします。 広い所へ連れていくと、動き回り、もとの位置に戻しても戻しても動き回り、抱っこして止めると、反り返って怒ります。同じくらいの子供を見ても、おりこうさんにしている子供が多いので、とまどいます。 人見知りはしませんが、家事等で娘から離れるとよく泣きます。視線は合うしよく笑います。テレビに合わせて踊ったりもします。 言葉がなかなか出ないのは、上に三歳の娘がおり赤ちゃん言葉での語りかけをあまりしてあげてなかったり、これは何よと教えてなかったからかと思ったりしてます。こんな娘は先生方からみて どのように思われますか。言葉が出ないのと、知らない所でも親を気にせず動き回ることが気になります。

1歳10ヶ月の息子について👦🏻 発語を気にかけています 現時点ではっきりいえるものとそうでないもの合わせて単語が15個程度です。それ以外は「お！」「ん！」などです。言葉の理解はしており簡単な指示も通ります。指差しや模倣なども問題なくできており「うんうん」「ううん」を頷きや首振りで教えてくれるのでなにをどうしたいか、なにがほしいかなどの要求は全て伝わりますし意思疎通もとれています。ただなかなか発語が増えません💧落ち着きのなさも多少はありますが手に負えないほどでもなく2歳手前ならこんな感じかなー？といった程度です。病院の待合室でじーっとずっと座ってられずに椅子から降りたり登ったりする（座ってね〜といえば座るし走り去ったりはしない）病院などで先生の机の上にある車のおもちゃが気になって遊びはじめちゃう（車がとにかく大好きで他のおもちゃだと手に取ったりはしない）なども少し気になる点です。自閉症傾向や発達障害の可能性は高そうでしょうか？、、、

2歳5ヶ月の娘のことです。 1歳半検診で指差しができず、 先日、臨床心理士との面談を行ってきました。結果は療育のような教室へ通うことを勧められました。 言葉が少しだけ遅れているのと 集団生活に慣れておくためだと、、、 未就園児なので毎日一緒にいるのですが 言葉、行動を見ていても障害があるような 感じではまったくないです。 女の子にしては活発な方だし、 言葉が伝わらなくて困る時もあるので ここがもう少しわかれば！と思う感じです。(大人の言ってることは真似します) 形容詞が弱いとも言われました。 ただ、気になるのはなにかしら物の 匂いを嗅ぐ癖？と 前までよく遊んでいたプラレールを ここ最近怖がるようになりました。 音に怖がるのではなく動いていることに 怖がってる様子です。 その２点が気になります。 自閉症やその他なにかしらの診断のつく 症状の出始めなのでしょうか。

2歳2カ月の二男の事です。 言葉が遅いです。 大人の言葉の理解力はかなりあり、つたない単語とジェスチャーでコミュニケーションをとってます。 色の認識や1から10まで数える、○△の認識もまだなのでかなり遅いと思います。 ただ、毎日過ごしている私が発語に関してはいまいちでも理解力、情緒などの面で日々成長を感じているので この子の成長のペースであり、個性なんだわ。ととらえていました。 しかし私の母が同じような月齢の子がふつうに会話しているのをみてとても心配をします。 治療や訓練などが必要な発達の遅れと個性としての成長のスピードはどう見極めればいいのでしょう? 長男は2歳の頃、指さしをしなかった事と感情の起伏が小さかった事などで自閉症ではないかとずいぶん悩みました。 が、今のんびりマイペースだけど普通の5歳の男の子です。 感情表現がちょっぴり苦手だったようですが、今ではそんなこともありません。 そういうふうにある程度成長しなければわからないものでしょうか? 教えてください。お願いします。

来月で２歳になる息子がいます。 1歳半検診で積み木は出来たものの、意味ある発語がないこと、指差しが出来ないことで様子見になりました。 簡単な指示（おいで、ちょうだい、どうぞ、ダメ、ないないしてなど）はわかるようですが、○○とってきてはまだ出来ない。近くを指差してこれちょうだいというと手にのせることはできる。 現在は喃語の種類は増えたものの、指差し発語無しです。呼びかけに反応しますが、外にいる時や近くにいる他人の呼びかけにはあまり反応しない。 楽しいことにはよく笑って声を出す。 小さな子供が好きなようで追いかけたり寄っていったりする。 人見知り、場所見知り、後追いはそれなりにありました。 ざっと文章だけでは判断しかねるとは思いますが、先生方からみて、知的障害や自閉傾向はあると思われますか？ 現在、月２回の親子教室に通っています。 ２歳２ヶ月ごろに再度集団健診があるので、そこでも相談するつもりでいます。