1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

2歳7ヶ月の二男が全体発達が遅く、まだ歩行せず単語も1つも出ないです。首座り3歳寝返り5ヶ月と正常発達でしたが、お座りがなかなか安定せず1歳頃に安定し、その後1歳3ヶ月頃からいざりばいをし、いざりばいが上達、2歳5ヶ月頃つかまり立ち、最近伝い歩きを始めました。 気になることは、 ⒈まだ単語が1語も出ずマンマとかも言いません。こちらの言っていることは理解していることもあり、「お皿ちょうだい」「お父さんにこれ渡して」等指示に従います。ダメと言えばやめます。 2.10ヶ月頃から頭を床にガンガン打ちつけ始め、動けるようになってから少しは減りましたが、今でも毎日やります。言葉が話せないから、それをすることで興味をひいているのかな、という感じです。 3.自閉症の特徴と言われている項目にいくつか当てはまる行動をするので心配です。タイヤ等くるくる回すことが好き、クレーン現象のように人の手を引っ張っておもちゃを触らせたりする、バイバイもやっとするようになったけど手であおぐようなやり方。 10ヶ月頃にハイハイしないので気になり区の発達相談に行き療育センターに通わせてほしいと母と頼み込んだところ、月に数回、1時間ＰＴの訓練を受けさせてもらっています。療育センターの医師、最寄りの総合病院の小児科、小児神経科の医師に診てもらいましたが、いずれの先生からも自閉症や発達障害の診断は出ていないです。1歳半検診でも引っかかりませんでした。でも心配です。 できていること→目は合う、目が合うと笑う、声を出して笑う、模倣する、後追いする、抱っこ好き、お友達と遊ぶのも好き、親の顔を見て確認する できないこと→歩行、話す、指差し、積み木を積む、コップ飲み、スプーンですくって食べる 保育園では、お昼寝の途中で起き再入眠が困難、食べ物を丸呑みすることもある、機嫌が悪いと頭をガンガンするのが困るとの話です。

38w2200gで産まれた1歳半女児の母です。 •指差し無し(指差し自体をしたことがない。人差し指を使っていることはあるが触っているだけ。) •発語無し(1歳5ヶ月頃私がトイレに行った時にママと呼んだと思ったのですが、それきり。以降はトイレまでついてくる。1歳3ヶ月頃に絵本の擬音をひとつ反復した時期もあったが数週間でしなくなる。) •返事、バイバイ、いただきます等しない •耳塞ぎ、耳の穴に指を入れる(特に困った時や不快な時。科で耳はきれいと言われた。) •つま先歩き(主に右足、室内で多い。歩行開始は1歳4ヶ月前) •食具を使えない(刺せば口に持っていくが、ほぼ手掴みで、ヨーグルトも手で食べようとする) •少しでも硬い食べ物はすぐに口から出し、また拾って食べたりする •殴り書きができない •玩具、絵本、ウェットティッシュ、窓、など口に入れる •模倣がほぼない •クレーン現象(手遊びをしてほしいときや、親が指差しで目や鼻を教えているとき等) 親が一緒に遊べば喜び、表情はある。 人見知り場所見知りをする。 絵本を読んでと持ってくる。 おいで、だめ、ちょうだい(持ってる物)のごく簡単なことは理解する。 コップ飲みはするがこぼれてくる。 喃語はあるが少ない気がする。 療育相談に電話しましたが、目が合うか確認され、様子を見るよう言われました。 現在妊娠中で胎児に心疾患がある可能性があり、今が1番動ける時なのではと焦りがあります。 1.胎内感染があった等は考えられますか？また、以上の様子からどんな障害が考えられますか？ 2.今この子の為にできることは何ですか？成長の促し方等知りたいです。家庭療育の本も探しています。 親を慕ってくれているのが救いです。 診断は難しいことはわかっておりますが、アドバイスをいただけますと幸いです。

まもなく1歳を迎える息子の発達についてです。 低月齢の頃から「声も小さくおとなしい」「目があいづらい」点をずっと気にしてきました。 現在私が精神的に参ってきており、かつ数ヶ月前から海外在住のため気軽に相談できるところもなく、こちらに質問させて頂きました。 ・授乳時、離乳食時はほぼ目が合わない (声をかけてもほとんど無視) ・抱っこもほぼ目が合いません ・普段全く目が合わない訳ではないが、息子発信のことが多く、こちらからの呼びかけへの反応が薄い ・こちらを見ていても、私が何か持っていたりするとすぐそちらへ視線を移す ・真正面から近い位置で話しかけても、見えていない/聞こえていないような反応をする時がある(私を通り越して後ろを見ているような印象) ・有意味の発語なし ・模倣はパチパチをたま〜にする(バイバイは一時期していた気もするが現在はしない) ・「おっぱい」や「おいで」という言葉は理解しているようで寄ってくる ・低月齢から基本よく眠る ・ここ数日、ちょうだいと言うと手におもちゃなどを乗せてくれることもあるが、こちらを見ずに物を見ている ・遊んでいる時におもちゃを取り上げてもこちらの顔を見ない ・表情は基本的に真顔が多い。勿論笑うこともあり、くすぐったり、高い高いしたりすると笑顔になる ・名前を呼んで振り向く時もあるが少ない ・テレビは真顔で動かず凝視する ・後追いはそれなりにあります ・人見知りはある ・伝い歩き、ハイハイは9ヶ月頃から。一人で立ったり歩くことはまだしない ・離乳食は真顔で食べるが好き嫌いはあまりなさそう ・指差しはまだしない ・こちらが指差した方向を見ているかは微妙 勿論まだ月齢的に判断ができないのは承知しておりますが、先生方から見た印象はいかがなのか伺いたいです。 よろしくお願い致します。

いつもお世話になっております。 定期的に同じような質問で申し訳ありません。 出産時の影響で右前頭頭頂部の萎縮と硬膜下腔と診断された息子の発達についてです。 症状としては、脳の萎縮とは症状が一致しない右手足に出ていますが、手に少し握り込みがありますが滑らかに使っており、足は尖足がありますが、子ども用の階段を10段くらい手すりを持ち上り下りしたりします。少し右足の滑らかさ、こけやすさは残っておりますが、リハビリに通い様子をみています。 修正1歳５ヶ月の時点で、4ヶ月〜半年の遅れを指摘され次の検査が先なので、今の発達が一般的にどれぐらいなのか把握できればありがたいです。 現在できること 保育園で習った踊りをいえでも踊る 靴とって、ゴミ捨て、誰だれに渡して、誰だれ起こしてきて等指示は気が向けばする 保育園で集団の活動からは大きくはずれない お友達と手を繋いであるく 指示すると保育園でオムツ、マグを自分の分をみつけとる 靴、服の着脱の補助的動きをする 行動や、表情の模倣をする 追いかけっこやかくれんぼが好き等 積み木や、おもちゃの線路を少し組み立てる 言語 単語を15語くらい話はします。 精神面 されて困ることを親が泣き真似をして伝えると困り顔をしたり、一緒にないたりします。 心配な面 怒ると自分の頭をこんこんと叩いたり、物を投げたり、かんだりする（噛むのは親とぬいぐるみ、おじいちゃんのみ）物を投げることも保育園ではあまりしないようで、親がお迎えにいったとき興奮してするようです。 言語がなかなかふえない 語尾はかなり言うようになってますが、単語はゆっくりしか増えてません。 型はめが苦手で、丸と三角ぐらいしかすっといれれず、集中力がきれます 集中力がつづかず、すぐできないことに腹をたてます。 このような現状では一般的に発達はどれくらいまですすんでおりますでしょうか？

2歳0ヶ月の息子のことです。 自閉傾向あり、知的障害が無いかとても不安です。未診断ですが、自閉症スペクトラムはほぼ確定しています。主治医からは特性あると言われています。 先日、K式発達検査をしてもらいました。 検査時年齢 1歳11ヶ月 姿勢運動 86 (1歳8ヶ月) 認知適応 118(2歳3ヶ月) 言語社会 131(2歳6ヶ月) 全領域 118(2歳3ヶ月) この先どんどん数値が下がって知的障害の域になってしまうこともあるのでしょうか？ 数値は高いですが、得意な問題で稼いでるだけでした。色を答える、悲しい顔、驚いた顔はどれ？など表情理解が出来た、重い軽いの比較など年齢より上の項目が出来た為です。 その反面、年齢相応の問題が苦手です。積み木の模倣の問題や、記憶の問題(板の下の絵を覚えておく)もとても苦手です。 ここからどんどん数値が下がっていくのではないかととても不安です 2歳ごろにこのような数値でも、だんだんと数値が下がり結局は軽度知的障害でした といったような例はありますか？ 御回答宜しくお願い致します。 1歳未満から目が合わない、喃語がない、笑わない、偏食、眠りが浅い、母を求めないなどで 2歳を過ぎやはり違和感はあり、癇癪や偏食、自分の思うようにしか行動しない、奇声や意味不明なことをブツブツとずっと言っていたり、排泄を訴えられない、体幹弱く不器用、ジャンプできない。 成長した所は ママ これ なにー？ ワンワン うんち でた！ など、3語文らしきものが出ています。 目は合いづらいながらも、合いますし、こちらがやったことによく笑います 言葉でのコミュニケーションも少し出来ます 単語の数はわりと沢山知っているかなとも思います 言葉での指示も無視されることもありますが、指示が通りさえすればわりと理解しているとおもいます。

5歳7ヶ月　発達検査 積み木パズルの絵あわせ　○ 積み木　階段つくる、反対から作って　○ 積み木が同じ高さの二つにどっちが高い？短い？小さい？多い？長い？などランダムに聞く　同じ高さなので同じと言うべきが正解？　　　　高低、短長、多少は分かっているようで。　 積み木の音鳴らし　　　　7回の記憶は間違える　5.6回は出来る しりとり　○ 息子くん書いて→ひらがなで名前書く、、、先生が絵を書いて理解。前から後ろから横からの絵は書けた 人物未完成図は首だけ繋がなかった 小さな○から大きな○まで、だんだん大きくできるだけたくさん書いてください。 え？という感じで先生見て大きい丸と小さい○書く、 先生が見本を見せると書けた　　 真ん中どれ？中ぐらいどれ？は出来た ✳︎4つの数を模倣　　　なぜか間違える ✳︎右耳左目など、2割間違える もしもの話しは二語文で2つ話す もしも息子くんが友達にわざとじゃないけど足を踏まれたらどうする？→ごめんねって友だちが言う、わざとでも。と答えた。 息子くんが飴を2つ持っています、お母さんが帰ってきたら飴を2つもってきましま、全部でいくつになりますか。 分からないと言う、先生が手で見せるとすぐ答える 4つストーリーカードのお話を完成させるのと説明　○ 相手の気持ちになれるかのお話を聞いて、質問される　✖️ 心理士の先生より 込み合った長い文章題が苦手、 短期記憶　苦手。発達指数にすると、個人差の範囲2.3ヶ月遅れほど。 短期記憶は私がやってみたら余裕で出来たけど、検査だと緊張するのか、、、発揮できない部分あり。 来年の就学は支援級じゃなくていいかも、、、 でも合理的配慮の中で席を前の方にする、担任の目は行き届けて欲しいとお願いしていますが、 支援級を考えるべきでしょうか。

1歳3か月の女児の母です。 子どもの叔父にあたる義弟に自閉症があり、新生児期から激しく泣き、あまり寝ない子で、常に発達への不安がありました。 また、ハイハイが1歳直前までなく、呼んでも振り向かないことが多いこと、離乳食がなかなか進まないこと(うまく噛むことができず、丸飲みでむせる)、自力で排便できず、緩下剤は拒むため、1年以上綿棒浣腸をしていることなども発達を不安視する要因でした。 運動面は首すわりが4ヶ月、お座りが7か月(座らせれば一人で座れるだけで、うつ伏せの状態から一人で座ったのは10か月です)、ハイハイが11か月、つかまり立ち・伝い歩きが1歳1か月、1人歩きが1歳2か月からです。 離乳食が中期形態から進めず、1歳から大学病院の摂食外来へ通っています。 歯が生え始めたのが1歳1か月で、今は下の歯が2本、上の歯が3本生え始めた状態です。 摂食外来の医師は、歯が生えるのが遅いことが、離乳食が進まない要因だと仰るのですが、新生児期から空腹でも泣かず、食事への意欲が薄い様子が親としては不安です。 最近、離乳後期食へ移行し、むせずに食べていますが、丸飲みしている感じがします。 ばいばいや、お辞儀、パチパチなど、模倣は1歳過ぎからし始め、1歳2か月から単語もいくつか出ています。 今は、不明瞭だったり間違うことも多いのですが、ママ・ばあば・じいじ・わんわん・にゃんにゃん・ちょうだい(不明瞭です)などを話します。簡単な指示も通るようになってきました。 ただ、相変わらず、何かに夢中になっていると、こちら側の声かけには一切振り向きません。 食事や排便、睡眠といった基本的なところが整っていない娘をみると、発達への不安が拭えません。 今はまだ、どんな医師にも診断ができないことも理解しているのですが、現段階での発達には問題がなさそうでしょうか？

現在1歳1ヶ月の男の子を育てています。 支援センターや、YouTubeなどで同じ月齢の子供を見た時にちょっと他の子と違うのかもしれないと思ったので相談させていただきます。 息子ができないこと、気になったこと。 1.呼んでもほぼ振り向かない。軽く叩いて呼んでも無視。たまに振り向くが名前を理解してるのかは微妙。 2.模倣、ぱちぱちできません。 3.人見知りなし。 4.指さしなし。 5.ママが居なくても平気。私が1人で外出して帰ってきた時も、ちらっと見てぷいって感じ。喜んだりしません。 6.あまり笑わない。好きなテレビや、いないないばあ、絵本よむよ？と絵本を見せると喜びます。 絵本は立ったり座ったりしますが割と最後まで見れます。 7.喃語？だだだ、とかマンマンマーとかは言いますが、独り言みたいです。 8.回るものが好きでハンドスピナーのおもちゃを私の背中に隠すと、私の顔は見ずに背中に回り込み探す。 9.元々ママへの執着がない。ママを認識したのも、1歳手前だった気がします。 10.今までなんでも食べてたが、最近好き嫌いがはっきりしてる。 11.言葉を全く理解しておらず、意思疎通できません。 12.目が合って笑いかけても笑い返しません。 息子ができること。 1.つかまりだち、ハイハイできます。 2.本をめくれます。 4.ハンドスピナーを色んなところにのせて回します。なにかの上に回して、少し離れたところから見たり、下からみたり、上から見てみたりを繰り返す。⇽少し心配です。 5.たまに目を合わせて寄ってくる。 おいでと、手を広げると両手をバンザイする。 6.パパとママがいたらままの方に行く。認識はしてるみたいです。 7.本を読んでる時、目を見てくれます。 8.夜泣きや癇癪はありません。 9.最近やっとボットン落としや、輪入れができるようになりました。 全体的に発達ゆっくりさんなのかな？と軽く考えてましたが、周りの1歳と比べた時、違和感を感じてしまいました。最近は検索魔になり、自閉症という言葉頭から離れません。 ご飯が食べれなくなったり眠れなくなったりして疲弊しています。気持ちを切り替え息子とは笑顔で沢山接するようにはしてますが、息子が寝ると考え込んでしまいます。 これから色々分かるようになったりするものでしょう。よろしくお願いします。

質問させていただきます。 3歳５ヶ月の息子の言葉の不明瞭さや幼さが気になり、保健センターの心理士による相談にいってきました。 そこで発達検査も受けてきました。 幼稚園は楽しく通い、友達とも楽しそうに遊ぶ場面も増え、踊りや模倣も頑張ってしたりら言葉も増えてきて成長もみられているそうでしす。 言葉の指示は通っているようです。 しかし、言葉が不明瞭なためにお友達や先生もうまく発音を聞き取ることができないことはたまにあるそうです。 二語文、三語文はでているがスラスラの会話はまだできません。 質問に自分の意思や欲求なども伝えることは可能。 心理士さんからはこう言われました。 〇身体全体の筋肉が弱い そのため言葉が不明瞭 →2歳までヨダレがでていた →歩行開始が1歳５ヶ月と遅め 〇丸を書いたりする時に下から持たず描く。(声をかけると下から正しくは持つ) 力が弱いから上から持つ方が楽 〇指差しや積み木など 理解に時間はかかることもあるが、発達の凸凹もなし。 多少の幼さはあるにしろ知的は問題なし。 そして言葉の発音を見るカードでは、 やはり理解はしていても発音が全部できていなく、言えない言葉は母音で代用しているとのことでした。 いろいろ腑に落ちることがあり、現実を受け入れることができました。 そのため、1度病院の発達検査と相談を受けるよういわれ、来週市の３歳半検診と来月は病院の予約をいれました。 このような場合やはり自閉症の可能性が大きいのでしょうか？ または筋肉を鍛えたり療育などでいずれ発音もうまく発声でき、ただの個性のようなものでおわる場合もあるのでしょうか？ 長くなり申し訳ございません。 経過をみたり詳しい検査をしないとわからないことは重々承知しております。 こどもの発達に詳しい先生、どうぞよろしくお願い致します。

もうすぐ2歳5ヶ月になる娘がいます。 生後5ヶ月頃から目が合いにくい、あやしてもあまり笑わない等で自閉症を疑ってきました。 8ヶ月から保育園に通いだし、笑わないという心配はほぼ無くなりました。 1歳4ヶ月には発語あり、1歳8ヶ月には2語文、現在は普通に3、4語文が出て会話が普通にできます。保育園の先生にも、公園などで会う人にも、おしゃべり上手だね、言葉早いねと言われます。 寝返り5ヶ月、ハイハイ8ヶ月、1人歩き1歳1ヶ月、元気ジャンプや手すり無しの階段昇降は出来、運動発達も大きな問題は無いと思います。 友達や先生の名前もほぼ覚えており、アンパンマンなどのキャラクターや、日常生活で出てくる野菜や道具、動物や乗り物なども8割は答えられます。 2歳1ヶ月時点で発達検査(検査の名称を忘れてしまいました)を受けましたが、模倣？の項目が年齢相当、他2つの項目はそれぞれ2歳7ヶ月、3歳相当で全領域124でした。 検診でも発達相談でも問題なしと言われていますが、ずっと育てにくいです。 とにかく目が合わない(要求や挨拶のときこちらを見ない、家族含め人に声を掛けられてもそちらを見ないで目をそらす)、挨拶ができない(家族や保育園の先生におはようなど言われてもスルーです。かと思うと道ですれ違った知らない人に「こんにちわ！」と言ったりします)、思った事と違うと癇癪のように騒ぐことがある(例えば食事中にスプーンを落として、祖父が拾おうとすると『ママが拾う！』など。でも毎回では無いです。)、保育園に私(母親)が迎えに行っても、ママ～と寄ってくるより先に教室から出ていこうとする、などです。 保育園にも相談していますが、保育園では問題ないですと言われてます。 どう関われば良いのかわかりません。療育なども考えていますが、自閉症の診断もつかないと思うのでなかなか動けません。