発達障害 トイレいかないに該当するQ&A

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発達障害の2歳8ヶ月の睡眠障害について。

person 乳幼児/男性 -

2歳8ヶ月の息子がいます。 2歳5ヶ月で受けた新版K式発達検査で DQ73 姿勢運動102 認知適応73 言語社会62 という結果で、療育手帳取得、週一回90分の親子一緒の療育に通っています。 11月に子ども発達クリニックを受診し、自閉症スペクトラム、軽度知的障害、睡眠障害、小児期の分離不安障害と診断されました。 食事をほぼ摂らない(フォロミ中心) 外出したがらない(4日間引きこもりも多々。私が外に出るのも許されない) 私以外の人がお世話をするのは許せない(よだれを拭くとか全て) 部屋の中でも抱っこ移動や私が横になりながら一緒に遊ぶことも許されない。 私のトイレも必ず一緒。トイレに行くことすら全力で阻止されることもある。 お風呂が嫌(今は3日に一回) 寝るのが下手くそ(短いと1日トータル6時間弱。長いと10時間。リビングで寝る。寝てから寝室に移動させて、しばらく経ってから気付くとリビングを指差してギャン泣き。寝入ってから部屋を薄暗くすると気付いて電気を付けろとジェスチャーで伝えながらギャン泣き。 ギャン泣きするとほぼ毎回嘔吐します。 病院も嫌がるので、診察すら出来なかったこともあるし、採血断念されたこともあります。 睡眠障害でメラトベル1mg処方されていますが、飲ませて平均1時間半、効果がないときは朝まで起きています。夫が単身赴任中なのでワンオペで、私がしっかりとした睡眠を取れず疲れてきました。 小さな悩み事で言えば他にもたくさんあるのですが、今は靴を買い替えたいけれど新しい靴のサイズ合わせすら無理で困っています。 クリニックからは不安が強いと言われました。 あとはママしかキーパーソンになっていない、でも、ママは道具になっていると。 この道具の意味がよく分からず。 どうすれば少しでも改善出来るでしょうか?

4人の医師が回答

子供の甘えについて。

person 10歳未満/男性 -

6歳、小学1年生の男の子です。 広汎性発達障害ですが、軽度なため通常学級で担任の先生の声掛けなどのサポートで問題なく過ごしています。 もうすぐ7歳になりますが、かなり甘えん坊なことが気になっています。 急に甘えん坊になったとかではなく、前からずっと変わりなく甘えん坊です。 ・抱っこしてとよく言います。(20キロあるので重いですが抱っこできるときはしてあげます。) ・服の中に手を入れ、おっぱいを頻繁に触ってきます。人前ではしませんが、外でも人が見ていなければ触ってきます。 家族の前では誰かが見ていても触ります。 ・寝るときはギューッとくっ付いてでないと寝ません。 ・トイレもついてきますし、付いて行かないと一人で行けません。 ・家ではとにかくベタベタとひっついてきています。 ・赤ちゃんの後追いのように、私の姿が見えないと探します。 私の対応は、特に何も言わず甘えてくるときは構ってあげています。 たまに冗談で「大きな赤ちゃんみたいだー」と笑いながら言うこともありますが、本人も笑っています。 一人っ子のため、他の兄弟と比べたりできないので、これが普通かわかりませんし、お友達はもうひとりで寝たりする子もいるみたいなので、息子はかなり幼いように見受けられます。 これは広汎性発達障害の特性でしょうか? それとも何か心理的なものでしょうか? 突然赤ちゃん返りするなら何か心理的不安があるのかと思いますが、小さいときから変わらない感じなので、成長が遅いのか、止まっているのか、心配しています。

3人の医師が回答

昼間のお漏らし、夜尿症

person 10歳未満/女性 -

小学3年生の昼間のお漏らし&夜尿症について 年少の時から昼間のお漏らしが時々ありました。 年中の時も昼間のお漏らしが時々ありました 漏らさないこともよくありました。 色々な病院で相談しましたが「大人になっても漏らす人はいないから」と いつもその程度にしか扱われてきませんでした。 しかし年中で少し治まっていたお漏らしが年長さんでひどくなり、病院で相談してもどこも同じような答えでした。 しかし小学生になっても毎日毎日毎日一日何度もお漏らし、夜尿もあり それでも病院には軽く見られていました。 精神科にもいきましたがストラテラという薬を出されただけでした。 二年生の時にやっと脳波をとってもらえることになり とったのですが特になにもなく その後に睡眠導入剤をのみまた大きな病院もいきましたが特に… お手上げで3年の今でも毎日何度もお漏らしをし、夜尿も毎日です。 トイレを促しても行きたくない、集中してたらトイレにいかないなどもあります。 さっきトイレにいったのにすぐ漏らしているときもあります。 出たい感じがわからない(←時もあるのかなと) 出そうになると我慢ができないなどあるかなと思います。 オムツかパットで対応していますが パンツでの生活は本当に皆無です。 また排便漏らしているときがたまにあります。 勝手に出たなど言います。 便秘です。 ネットで遺糞症というものがあるのも知りました。 また排尿排便障害で二分脊椎とが原因のいうのがあるのと知りました。 表面を見るからにわかるような瘤はないとおもいます。 水頭症で発達に障害が出るみたいですね。 空間認知、数などの概念的理解、文脈や場の空気を読む事が苦手です苦手です。 (↑あてはまっています) 二分脊髄の可能性はありますか? 昼間のお漏らし…本当に改善したいです。

3人の医師が回答

発達障害でしょうか?

person 乳幼児/男性 -

3歳6か月の発達について相談します。1歳から保育園に行ってます。言葉は増え、保育園であったことなども良く話てくれるし、歌も歌えます。トイレはまだ練習中で尿はトイレでできますが便がトイレでできません。トレーニングパンツにしてはいけないことは理解できており、先日便秘になってしまいました。今はしたくなったらパンツにしてもいいよ、もう少し大きくなったらトイレでする練習しようねと言い聞かせています。こちらの言ってることは理解しています。でも、保育園で集団の中で先生が指示を出した時聞けていないのか周りの子が行動しているのに一人ぼーっとしているときがあるようです。先生が1対1でもう一度指示を言うと理解して行動しているようです。興味があることには集中してできますが、あまり興味がないことだとすぐに異なることをしだし、集中できません。2つ3つの続けた指示を出すと着替えの途中であっても、部屋を走り回って遊んだりお友達にちょっかいを出したりしているようです。 自宅でもなかなか言ったことができていないこともあり、今何する時間かな?と聞くと、きちんと答えるので理解しているが他に気がちりやすいという感じにとれます。1歳の妹とは、一緒に遊んだりしています。 3歳半健診では円を書くことができず、途中でくねくね書き出し本人は滑り台と言っていました。保健師さんには理解力はあるけど、自分の世界があって興味がないと集中が持たないんですね。と言われました。隣で保育園のお友達が健診を受けていたので、お友達のとこに行くと言って席を離れていってしまいました。 自宅でゆっくりお絵かきしてると、風船書いてと言うと円い風船が書けます。 長い文章になりましたが、息子は年相応の発達でしょうか?それとも何らかの障害があるのでしょうか?

1人の医師が回答

発達遅延 生後10ヶ月 発達障がい?

person 乳幼児/男性 - 解決済み

36週5日、2426gで生まれた息子のことで不安があり、相談いたします。 今まで特に健診などで指摘はされていませんが、もうすぐ11ヶ月になるのにまだズリバイで、ハイハイは市の育児不安で練習するように言われていますが、まだ難しいです。ただの運動、精神面遅延なのか、発達障がいの可能性があるのか知りたいです。 以下、息子についてです。 ・目は合う。じーっと見つめてくることもある。微笑み返しあり。あやすと声を出して笑う。離乳食の時はあまり目が合わない。 ・首座り4ヶ月半、寝返り5ヶ月。お座りの安定とズリバイ開始がほぼ同時で9ヶ月半。 ・人見知り→6ヶ月頃から祖父母にギャン泣きしていたが、今は慣れて預けることも可能。知らないおじさんに泣くこともあるが、現在は他人に対して目を逸らす感じのみになった。育児相談の待ち合いで、係の方に目を合わそうとしないから人見知りが始まってますね、といわれた。 ・後追いなし。トイレからリビングに戻ってくると喜んでくれることもある。たまに私がいるか確認する。眠いときや空腹のときは、離れると泣く。 母親じゃないとダメという感じではない。たまにすり寄ってくる。 ・どうぞ、ちょうだい、などまだ通じなく、模倣も見ているはずだがやらない。 ・名前を呼ぶと振り向くときがあるが、音で振り向いている感じがする。無視されることもよくある。 自閉症や発達障がいの家族はいません。 気になるのは、 人見知りがあると発達障がいの可能性はあまりないですか?初めて行った支援センターでは、他の子どもに興味がなさそうなところも気になりました。 運動面、精神面でも遅れて心配です。問題ない場合、いつ頃追い付くでしょうか? よろしくお願いします。

4人の医師が回答

小学生の強迫観念についての対応

person 10歳未満/男性 -

小学生低学年の子どもについてです。 主に不潔恐怖があります。 洗い場のシンクに触れてしまった、口の中にゴミが入った気がする、道端で変なものを踏んでしまった、トイレでおしっこが跳ねてしまったなどです。 大丈夫?の確認、手洗いを何度もやり直す、唾を吐くなどしています。 去年の春頃に症状が酷く、強迫観念による不安で学校に一時期行けなくなりましたが、確認には大丈夫だよと安心できるよう対応し、徐々に回復していき学校にも2ヶ月ほどで通えるようになりました。 その時に発達外来科に相談しましたが、強迫性障害の診断はつかず、薬を出すほどではないとのことでした。 また年明けから強迫観念と確認行為が増えて、今は学校にもあまり行けていません。 家では不安になった時に聞ける人がいるから安心だけど、学校で不安や心配が襲った時に確認が出来ない状況が辛いのだと思います。学校で心配になったらどうしようという不安から泣いてしまったり、確認行為も増えてしまいます。 やはり、強迫性障害なのでしょうか。 完璧主義な性格で、宿題で字が少しでもはみ出すと声をあげて泣いたり、上手く書けないと何度も消して、なんでこんなに下手くそなんだ!と自分を責める発言が多いです。とても怖がりで、ニュース番組も消してほしいと言ったり、花火などの大きな音が苦手な所があります。 HSCの気質があるのでしょうか。また、発達検査なども考えた方がいいでしょうか。 学校には今は無理に通わせずに心の回復をまず考える対応で大丈夫でしょうか。 アドバイスをいただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

11ヶ月での言語理解について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

11ヶ月半の言語理解についてアドバイスください。 娘は好奇心旺盛で、家の中でも一人で歩き回っています。階段のドアがあいている、トイレのドアがあいているなどを見つけると一目散に向かっていきます。 しかし、やはり模倣が少ないのと、こちらの言っていることを理解していないのが気になります。半年以内に夫の仕事の都合で海外に家族でついて行かなければならないこともあり、娘に療育が必要だった場合にどうしたものかと頭を悩ませております。 現時点では、パチパチはできます。こちらがしかめっ面をしていると少し不安そうに顔を覗き込んだり、自分も笑うのをやめたりするので、こちらの表情から状況は理解できるのだと思います。 しかし、パパどこ?っといってパパを探す仕草や、ボール持ってきてというような簡単な指示もまだ理解していません。また、おててパッチンや、お返事はーいも出来ないです。 11ヶ月でこのような言語の理解レベルでも、発達とともに追いつくことはあるのでしょうか?? それとも、やはり理解が遅いため軽度の知的障害などはかなりの確率で覚悟しておいたほうがよろしいでしょうか?? 発達は個人差があるとはいえ、言葉がでるのは個人差があるとよくみますが、言葉の理解という点ではどの程度の個人差があるものなのかわからず、再度の質問となり申し訳ありませんが宜しくお願いします。

4人の医師が回答

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