発達障害3歳に該当するQ&A

2歳３カ月になる娘のことで、ご相談です。先日発達検査で全領域が65で軽度の知的障害があると言われました。これは成長すれば、追いつくことができる数値でしょうか？ 親の私から見ると、知的に遅れがあるのかな？と思ってしまいます。こちらの言っていることは理解して、指示にも従えますし、言葉も要求があれば話します。

いつもお世話になっております。7歳の男児です。いつも鼻水から始まり少し悪化してから耳鼻咽喉科に診て頂いていますが、今回も、10日間鼻水が出ていました。大型連休になるので熱はなかったのですが、鼻水と咳が強く出始めたので、4月30日受診し副鼻腔炎にもまだなっておらず、風邪症状との事で、セフポドキシムプロキセチルDS、カルボシステイン、アスベリン、ホクナリンドライシロップを処方して頂き当日から飲ませ始めました。5月1日から37度3分の微熱と、鼻は相変わらず出てましたが咳がかなり強く出始め、昨日は鼻症状は治まってきたようですが、激しいタン絡みの咳になり熱が38度になりました。子供には発達障害があるため普段痛みがあっても訴える事がないのですが胸の辺りを触り痛いと言っています。今朝5時も38度のままで咳の度に起き上がっています。まだ、3日分しか薬を飲んでいないし熱もすごく高いわけではありませんが、だんだん顔色も白っぽくなっていて元気もなくなってきている感じです。普段であれば翌日もう一度受診なども選択できますが、大型連休の最中なのでこのまま連休明けまで待つつもりで様子を見るか、もっと熱が上がったら休日診療して下さる病院に行くべきか迷っています。どのタイミングで行けば良いでしょうか？アドバイスを頂けたらと思います。よろしくお願いします。

2歳半女児のパニックについて相談です。 コロナの関係で家庭保育で3週間過ごし登園復帰した２日後から夜中に起きてパニックを起こしたり、日中の起きてる時間でもパニックを起こすようになりました。 夜泣きの方ではとにかく泣き叫び 何もかも怖がるような様子でこちらの声が届いてないような反応。息は荒く「電池が切れた」やネガティブな言葉を繰り返し走り回ったりします。 日中の起きてる時は、何か嫌な事があって泣き出し→パニックになる時があります。お風呂の際に誤って足を踏んでしまいそこで泣き始めると段々と取り乱し初め「ゴホゴホしちゃうよー！」「ご飯食べ過ぎちゃったよー！」「喋るのが早いよう！」と自分の事を責める言葉を沢山いいながら目を見開きバタバタ地団駄を踏み発作のように息が荒くなり過呼吸になりそうな感じになります。 イヤイヤ期とはまた別の 対応している私が怖くなってしまうような取り乱し方でどうしたら良いか悩んでいます。 保育園ではイヤイヤしたり泣いたりふざけたりがほとんど無く「頑張り屋さん」と言われています。家庭では、普通にひょうきんでおふざけさんなので保育園で頑張り過ぎてしまう事で負担になっているのでしょうか。 1.この頃の年頃によくある事柄ですか？ 2.発達障害や精神的なものなど考えられますか？ 3.病院へかかるべきですか？その際は何科へ行けば良いでしょうか 4.パニックを起こした時の対応方法を教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。

もうすぐ3歳半になる女の子のことで相談です。 昨年度一年間、週3回の集団生活をして、この4月から幼稚園に入園しました。 幼稚園ではお友達と遊んだり等、特に問題はないそうです。全体指示も年齢相応に通り、集団生活に問題はないそうです。 降園後に行く公園での姿が気になります。 お友達と一緒に砂場遊び(お団子作りやバケツで水をくんできて池を作ったり等)をしている最中に、いきなり他の遊具(ブランコや滑り台)をしたいと言い出して移ることがよくあります。 一緒に遊んでいたお友達はそのまま砂場遊びをしているのに、娘だけ抜けて他の遊具に行ってしまうことが度々あります。 お友達に誘ってもらった時に遊びに加わったりは少しずつですが、増えてきました。自分からブランコを待っているお友達に「ブランコ乗る？」等を言って、交代しようとしたり、転んだお友達に「大丈夫？」と言ったり、自宅で「幼稚園で◯◯ちゃんと追いかけっこした」等を話してきたりはあるので、お友達に興味がないわけではないように感じます。 自宅ではブロックや工作など30分近く遊ぶおもちゃもありますが、公園では特に興味がうつりやすいように感じます。 お友達と遊んでる中でいきなり他の遊具に移る姿などが発達障害のマイペースの特性なのではないかと気になっています。 よろしくお願いいたします。

こんばんは。 2児の母親です。 上は3歳で健常者です。下は妊娠33週で産まれ脳粱形成不全の疑いがあります。 まだ、確定ではありませんが運動発達の遅れがでできるっているので何らかの障害はありそうです。 そこで、質問ですが。上の子は健常者で、下の子は脳粱形成不全の疑い…妊娠希望があるのですが、この場合、また何らかの障害を持った子が産まれる確率は高いでしょうか？それとも、普通の方と確率は変わらないでしょうか？ 回答よろしくお願いいたします。

つい2日前に4歳の息子が自閉症であると診断されました。 私は海外に在住しておりまして、これからの息子の事などは先日受診した際のレポートを先生から受け取ってから考えていくということなのですが、なんせ何事もゆっくりしているお国柄で、日本のようにスムーズに行かないことが多いのでレポートを受け取るのにも時間がかかりそうです。取り急ぎ困っていることだけこちらで質問させていただきたいです。 息子は思い通りにならなかったり、何かいやなことがあったり、または何もきっかけがなさそうなのに、1日に2、3度パニックになります。 パニックになると、ものすごく大きな声で「ママ、ママ」と叫びます。 そして先月日本に一時帰国して以来、一度は収まっていたのですが、叫ぶと同時に私を叩くようになりました。 最近は私だけではなく、1歳になったばかりの妹を叩くようにもなりました。 去年日本に一時帰国した際に、2回だけ受診した精神発達障害科の先生に相談したときには、叩いたときは「叩いたらダメ」というのではなく「やさしく叩いてね」というほうが良いといわれ、実際その当時それを試したところ叩かなくなったので、また今回も試してみているのですが、妹を叩いたときにはどうしたらよいのでしょうか? 妹を叩いたときにも「やさしく叩いて」と言うのがいいのでしょうか? 4歳児といえども私でも青あざができるほどの力強さですので、1歳の子が叩かれるのは見ていられなく(実際怪我してしまってはいけないので)叩かれないようにかばうと、余計パニックが収まらなくなります。 妹を叩いたときの対応、そしてパニックで叫びながら私のことを叩くときの対応も含めアドバイスいただけるとうれしいです。 ちなみに息子は言葉の遅れがあり、単語とほんの少し2語分を話す程度です。 人見知りが激しい、パニックになるなどはありますが、人の目を見ますし、明るい子です。

3度目の相談になります。 2歳2ヶ月になる息子の事です。 保育園の先生から来年の2歳児クラスから虹色保育という先生の加配ができるもの考えませんか？と言われています。 ◯先生が感じる息子の点 ・言葉が遅い ・人との関わり方が気になる お友達の髪を引っ張るなど 息子の言葉ですが、 最近環境や周りにとても関心が出たような感じです お友達も気になる様子 指差しがこの1ヶ月くらいでかなり頻繁に見られるようになった。 周りの物すべてに指差しをして親の顔を目を見てものの名前を聴いてきます。 〇〇どれ？も息子の好きなものでならできるようになった。 〇〇どこ？も部屋を探して指差しをします。 これが2歳すぎてからなのでやはり遅いのかかなり心配です。 言葉はほぼ喃語。 親が言葉を教えると真似して言葉を話したりはします。 こんな言葉知ってるんだということもたまにありますが、今まで話した言葉を繰り返して頻繁に話すこともあまりない感じです。 ママもいいますが毎日何回も言うわけではありません。 自分が体調悪い時やしんどい時眠い時など甘えたい時などママと呼ぶことが多い。 よく言う言葉は 美味しい、よいしょ、など。 かなりマイペースなのか わかる言葉もなかなか話しません 気になる点は お友達や親に対して髪を引っ張る、つねる、 寝る前などは私の真横で私に両足でバタバタと蹴るようなことが多いです。 髪を引っ張る、蹴る時、つねる時 親が何かしていたりスマホを触っていたりなどしていて自分の方を見て欲しい時や構って欲しい時が多い感じです 1歳の時点でママやねんね　アンパンマン も言えていました。その後私から見て停滞しているかのように感じることもあります。 やはり発達障害か自閉症でしょうか？

こんにちは。二歳七ヶ月の息子のことについて、ご相談させていただきます。 もともと、言葉が遅く、二歳のときにはまた単語が10個程度。はじめて二語文が出たのが二歳二ヶ月で、そこから二歳半くらいにかけて二語文のバリエーションが増えたと感じました。 最近は、「お母さん、ちゃぽ（お風呂）いく？」などの三語文らしきものも、あります。 でも、会話があまりできません。 これなに？や、何作ったの？など自分のわかる数少ない質問には答えられますが、あとはおうむ返しか、「うーん。わかんない」という返事です。その話せる言葉も私たちの言葉をそのままセリフっぽく使っている気もしますが、お友達とおもちゃの とりあいになり、「離せよ！」など、 どこで覚えたの！？という言葉も使います。 最近、1番心配なのは独り言です。 息子は、絵本が大好きで絵本をたくさん読んでいたのですが、 一度読み始めると、これも！これも！となるので同じものを一日に五回など普通に読んでしまいます。そして、独り言で、絵本の内容をしゃべり倒しています。最近は、一人の時本当に延々言っていて遅延エコラリアと呼ばれるものではないかと疑っています。私に言われた言葉や、人としたちょっとした会話も独り言で言っています。 これは、やはり遅延エコラリアでしょうか？ この前、一日保育所にいったときは、おかーあさーん、と泣くと先生に、お母さん来る！と言われていたんだと思います。自分でおかあさーんと言ってお母さん来る！と 何度も繰り返していました。この言葉だけに限らずそういうことが、多いです。 他にも息子は落ち着きがなく、外へでるとぱーっと走り出す子でしたが、最近は少し落ち着いてきて前は手を繋いで歩けなかったのが歩けるようになりました。 手を繋いで歩いている間も、絵本の内容を喋っています。。 何か発達障害を疑った方がよろしいでしょうか？

1歳10ヶ月の息子についてです。 1歳7ヶ月の時に受けた1歳半検診で要経過観察となりました。 そのときに心理士さんの適正検査を受け、1歳7ヶ月時点での適正検査結果は1歳3ヶ月-6ヶ月程度でした。 現状下記内容が心配点、できることになります。 発達障害の可能性はありますでしょうか。 かかりつけ医、保健師からは2歳になるまで様子見と言われています。 親としては、4ヶ月経ってもあまり発語に変化がないため、何かできることがあればしてあげたいのですが、何かありますでしょうか。 心配なこと ・意味のある言葉がカンカン（電車のこと）のみ、他は喃語 ・最近になりママママやパパパパは言うが意味を持っているか不明 ・ 応答の指差しはなし、飛行機や電車を見つけて指差しはあり ・夜泣きを1日1-2回する ・嫌なことがあれば泣き暴れる（イヤイヤ期と重なっているか不明） ・保育園等での行動はルーティンで理解しているようで、ルーティンが少し崩れるとイヤイヤする ・イヤイヤすると力の加減はするが自分の頭をコンコンたたく ・絵本を読む時はパラパラめくるだけ ・バイバイと手を振ることはするが発語はなし できること ・名前を呼べばだいたい振り向く ・名前を呼ばれると挙手するがはいと返事はしない ・手を繋いで一緒に歩くことができる ・積み木もつめる、靴を脱いだら揃えたりもする ・ミニカーは車を走らせて遊ぶ ・おいでやお風呂いくよ、お外行くよは理解して行動に移せる ・型はめるおもちゃもできる ・自分でスプーンをもってご飯も食べれる ・食事は保育園では食事中椅子に座り好き嫌いなく食べてくるが、家では野菜を避け、時々席を立つ ・目もよくあう ・クレーン現象はないが、行きたいところに行く時は手を繋いで引っ張る ・友達と遊んだり、おいでと手招きする

2歳3ヶ月の息子ですが、同年代の子供と触れあうのを怖がります。 公園などに行っても、子供がくると逃げます。 また、保育園に通っているのですが、やはり同級生と遊んだり手を繋いだりはできないそうです。 大人にたいしては穏やかで、コミュニケーションもとれるのですが… やはり、障害のようなものがあるのでしょうか。 その他の発達は正常だと思います。