1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

麻疹による脳炎sspeについて教えて頂きたく思います。 乳児期に麻疹にかかると、十年程して 脳炎(sspe)を起こす事があると初めて知りました。 娘は現在12歳で、発達の遅れなく元気です。 娘は8か月の時に突発性発疹になりました。熱が出た後、発疹が身体に出て病院に行き、突発性発疹と診断されました。発疹は間もなくして引き、熱は発疹が出現して以降出ていません。 本当に突発性発疹だといいですが、麻疹の可能性はなかったか心配です。 (突発性発疹はその時一度だけです。) MRワクチンをしたのは1歳8か月。それまでに熱が出たり発疹が出たりした事はありません。 1.医者(小児科)が突発性発疹と麻疹を誤診する事はありますか。 2.MRワクチンを受ける1歳8か月まで元気でしたが、麻疹を不顕性感染していた可能性はないでしょうか。 3.麻疹に罹患した後でMRワクチンを接種していたとすると、とっくに重い症状が出ていたはずでしょうか。 4.sspeが起こる確率はどれぐらいでしょうか。 何年後ぐらいが多いのでしょうか。 以上教えて頂きたく思います。 よろしくお願い致します。

１才６ヶ月の息子がおりますが、夜9時に電気を消して布団に一緒に寝ると私の手を引っ張ってキッチンや玄関に連れて行こうとします。そんなやりとりが続き寝るのが23時を超えた事もありました。今日は手を引っ張っぱられても寝たまま動かない様にしてみましたが30分手を引っ張っぱり続け泣き叫んで疲れて寝てしまいました。ちなみに昼寝は13,14時頃から車で一時間位寝ます。 寝るのが遅くなっても気が済むまで付き合うべきか、泣き叫ばれても無視して疲れて寝るのを待つべきなのか、どうすればいいでしょうか？ ２週間前から、やっと指差しをする様になりました。おしゃべりはたまにブーブー・バイバイ・マンマ位です。発達障害・自閉症・睡眠障害ではないかと心配しております。

3歳0ヶ月の子どもです。 人見知りや後追いが激しく、やりたいことややりたくないこと、興味のあることないことがはっきりしています。 家族とは目も合い、スムーズなキャッチボールが続くとまではいかないもののコミュニケーションに困ることもなく、言葉を話し始めるのも早い方でした。 子どもどうしでは追いかけっこをするなど一緒に遊べていると思います。 ただ、週に一度2時間ほど親子分離で過ごしている幼稚園のプレスクールで、先生から子どもと目が合わない、呼びかけに反応しない、一斉指示に従わない、話をしないなどの指摘がありました。 自宅で一緒に過ごしている分にはそういったことはなく、人見知りなど子どもの気質や慣れない環境からくるものではないかと思っていました。 が、繰り返し同じ指摘を受けるため気になって発達障害などに関して調べるうち、共同注視はしないことに気付きました。 親が指を差したものを見ることは問題なくするのですが、親が視線を向けた方を見ることがありません。 気にしていなかったので、できるようになるべき時期からずっとできていなかったのかはわかりません。 また、指差しに関して1歳6ヶ月検診のときに、自分からは正確に「わんわんだね」「ねこだね」とは言うものの、「わんわんはどれ？」という問いに対しての指差しが曖昧でした。 ひと月ほど後に保健師さんとの面談をしてもらうまでにはできるようになっており問題なしとなりました。 他にもめったにしないバイバイがさかさバイバイやおいでおいでになることが多かったり、色々なことが気になり始めました。 頻繁に子どもに接してくださる児童館の保育士さん2名は、難しいところはあっても発達に問題があるとは思えないとおっしゃり、時期的にイヤイヤ期の反応も強く出ているとは思います。 発達検査などを受けた方が良い状態なのでしょうか？

1歳7ヶ月になったばかりの息子がいます。 1歳になるまでは全く気にしていなかったのですが、1歳を過ぎてから発達に関して気になることが多くなり、自閉スペクトラム症を疑っています。 運動面は全く問題なく、首座り3ヶ月、寝返り4ヶ月、お座り7ヶ月、つかまり立ち7ヶ月終わり頃、ハイハイが8ヶ月、歩き始めたのが10ヶ月終わり頃でした。 そこから1歳を過ぎて、1歳7ヶ月になった今でも出来ないことがあるのと、気になる行動があります。 ・指差しをしない ・クレーン現象をする ・模倣をしない ・バイバイやパチパチなど教えて もしない ・目が合わない事が多い、合って も逸らす ・発語がない ・喃語も少ない、あーうーのみで だだだ、などの連続した喃語を 言ったことがない ・名前を呼んでも振り返らない事 が多い ・言葉の理解がほぼない（だめ、 　おしまい、ちょうだいのみ） ・偏食がすごくて食べられる物が 　少ない ・多動で落ち着きがなく、椅子に 座ってられない ・遊びの切り替えが苦手でよく泣 く、ただ興味のあるものを与える 　とすぐ泣き止んでくれる ・手を繋ぐのを嫌がる ・嬉しかったり興奮するとよくお　 　腹を連続でポンポン叩く （常同行動？） ・帽子を嫌がり絶対に被らない ・散髪が苦手でいつもギャン泣き（どちらも感覚過敏？） 自閉症と調べると当てはまる項目が多く、不安でたまらないです。 やはりここまで当てはまる項目があると自閉症なのでしょうか？ そして知的障害もある可能性は高いのでしょうか？ ちなみに不妊治療をしていて、体外受精で妊娠しています。 妊娠初期（11週0日）の時にコロナに感染してしまい、1週間ほど体調を崩している時期がありました。 この2つが原因で、障害になることもあるのでしょうか？

１歳３ヶ月の息子の行動が心配です。個人差はあるにせよ、これは普通ですか？ 市の発達相談にいくべきか、それとも余計な心配はせず子育てを楽しむべきですか？ また、２は激しくどのように対処したらいいのかわかりません。 １→おもちゃをひたすら転がして遊ぶ。積み木やブロックも積んだり組み立てたりせず、ひたすら転がしては追いかけてまた転がす。転がしやすい場所がわかっていていつも同じ場所でやる。 ２→おもちゃが沢山あるとパニックになり「うーうー」唸りながらひたすらおもちゃをぐちゃぐちゃにしたり投げる。 ３→一日のうち１と２が頻繁にある。 ４→児童館などに連れていっても他の子と遊ぶことが出来ず、ウロウロ動き回るか１、２の動作をする。 ５→なんど教えてもバイバイが出来ない。 ６→ベビーカーに乗せても周りに興味を示さずひたすら黙って座っている。クルマや人や動物が通ってもまったく興味を示さずじっとしている。 ７→好きな絵本のキャラクター以外指差しが出来ない。(毎回は出来ない)

4歳2ヶ月の息子がいます。現在年少です。 3歳になった頃、検診で言葉の遅れを指摘され、療育に通っています。 現在は月2回の個別指導です。 療育を受けるにあたり、3歳の時に新版K式発達検査を受けましたが、結果は悪く、気が動転していてよく覚えてません。 運動は年相応、認知が2歳、言語が1歳5ヶ月というような結果だったと思います。 2歳児クラスで4ヶ月ほど週2回集団療育に通い、幼稚園に入園してから、親から見ても凄く伸びたと思いますし、出来ることや、意欲も増えて、ぼくもやる！と言うことも増えてきました。 療育の先生にも今伸び盛りですね！と言っていただけました。 幼稚園では、運動会のお遊戯や、音楽発表会は他のお友達にも遅れず出来ていました。 通常保育では、一斉指示には一歩遅れることがあるものの、活動自体には全て参加しているようです。 言葉は増えてきたものの、まだまだ不明瞭なところも多く、日常の簡単な指示は通るのですが、物の名前がわからないものも多く、数字も最近やっと1→5までがわかってるかな？というぐらいで、やはり、もうお友達に追いつく可能性はないのかと落ち込んでいます。 視覚優位と言われていて、指を立てて個数を言うとわかるのですが（それも5まで）口頭で言うと？？？となったり、自分で指を立てて○個？と確認してきたりしています。 年少でこの状態だと、やはり何らかの障害を覚悟したほうが良いのでしょうか。

1歳5ヶ月の男児です。 以前、1歳２ヶ月の頃、こちらで相談したのですが、再度相談させてください。 1歳3ヶ月から保育園に通うようになり、コミュニケーションも他者との積極的になってきましたが、未だに全く発語がありません。 保育園に通いだした頃(1歳3ヶ月)から、指差し、喃語を用い、意思疎通ができるようになりました。 ただ、喃語のままで、きちんとした発語は未だに1言もありません。 尚、身体的な発育は順調で、歩行や走ったり、手を繋いだ状態であれば、階段の上り下りもできるようになりました。 手先も器用になり、スプーンやフォークを使って食べる、シール遊び、パズル、絵合わせなど出来るようになりました。 耳も聞こえているようで、名前を呼ぶと、きちんと振り返り、手を挙げたりもします。 言葉の意味も理解出来ているようで、「〇〇取って」と言うと指示通りの物を持ってきたり、アイウエオ表や絵本を見て、指示したものを指さすこともできます。その他、こちらが言葉で指示したことを、諸々行動できるようになりました。 保育園では、お友達にも興味を示すようになり、同じおもちゃで遊んだり、お友達や先生にバイバイと挨拶したり、手を繋いだり、コミュニケーションについては、今のところ、問題なく過ごしております。 ただ、全く発語する傾向が見られず、喃語のまま進展しない状況です。 これは、何か異常なのでしょうか？ それとも、発達の遅れの個人差のレベルでしょうか？ 積極的に話しかけや歌を歌ったり、絵本の読み聞かせも行なっているのですが、発語を促す為に、他に何をすれば良いのでしょうか？ また、ここまで発語が遅い場合、病院に行ったり、療育等を受けた方が良い状態なのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

1歳2ヶ月の女の子です。 1ヶ月早く生まれ、現在修正1歳1ヶ月です。 てんかん疑いで、脳波、MRIを8月に受けて異常はありませんでしたが、念のため経過観察となっています。 2週間ほど前、地面から自分の力で立てるようになりました！ それから1週間くらいは定期的に披露してくれていたのですが、最近、1週間くらい見ていません。保育園でもやっていないようです。つかまり立ち、伝い歩き、すべり台の逆走等はしています。 また、同時期にできるようになった、拍手、はーい！、バイバイはやってくれます。 積み木もすこしつめるようになってきました。 ヤンキー座りのような両足の裏を地面につけ、お尻を上げる姿勢はするのですが、そこから立ち上がってくれません。 なにもないところで立たせると、嫌なのか座ってしまい、立つことができません。 発達の退行ではないか、ウエスト症候群や、レット症候群など調べると色々と出てきてしまい、心配、不安になってしまったのでご相談させていただきました。 てんかんの先生からもできなくなったことはないよね？とよく聞かれていたので、更に心配になってしまいました。 コロナで療養中、3日目です。 2日前まで、高熱がありました。 目周りが、湿疹なのか赤くなって擦っていますが、それ以外は元気です！ よろしくお願いします。

先日、2ヶ月早産で生まれた息子が一歳（修正10ヶ月）を迎えました。現在の発達の状態は下記のとおりです。近々検診を控えているため、気になる点などあれば教えてくださいますと幸いです。 運動面について 移動はハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きができます。 座った状態から立つ、歩くことはまだできません。 情緒面について（こちらが気になっております） 1以前から何度も相談させていただいておりますが、母親への執着がないです。この月齢でもまだ無いというのは心配な点でしょうか。 2人見知りについて 初めて会う人には数分泣いて、すぐおさまります。おさまれば、抱っこされても平気です。人見知りの程度としては軽い方だと思います 3後追いについて 私と2人でいるとき、毎回では無いですが泣かずに追いかけてきます。主人に対しても同じく泣かずに追いかけていきます。 保健師さんや、支援センターで会うママさんたちが、後追いされてなにもできないという話を当たり前にしているので、我が子は特に意味なく追いかけてくるだけで、一般的な後追いではないのかと心配しています。例えば、先日義実家に行った際、部屋に入ってみんなに顔を合わせた際に泣きました。数分泣き続けましたが、あとはケロッとして、わたしと主人が部屋から出ても義父母と3人で楽しそうに遊んでいました。誰かいれば後追いしません。 我が子の情緒面の発達は遅れていますか？また、先生方からみて不安な点はありますか？

2歳の女児です。 昨年1２月におむつ替えにために多目的トイレのベットに立たせたのですが、 足を踏み外し落下しました。 多分、お尻→頭の順で強打し、すぐに大泣きし、あやすと泣き止みました。 地面は石畳のような所でした。 3時間後、頭を触るとピンポン玉を半分に割ったぐらいの大きなたんこぶができており、 病院を受診しましたが様子見とのことで、 特にCTなどはとっておりません。 嘔吐や痙攣もすることなく３ヶ月が経過しましたが、 まだ少したんこぶが残っている感じがします。 触っても特に痛がる様子はないのですが、 ３点質問です。 １、このまま様子見でいいのでしょうか。 ２，ＣＴやMRIを検討すべきでしょうか? ３，この子は発達遅延といわれているのですが、 頭を打ったことは関係あるのでしょうか？ お忙しい所恐れいりますが、よろしくお願いいたします。