1歳指差しに該当するQ&A

1歳2ヶ月の女の子です。 1歳0ヶ月頃から歩けるようになりました。 基本スタスタ歩きますが、まだたまによろっとすることもあります。 ここ最近、たまにかかとを浮かして歩いているときがあることに気づきました。 一瞬だったりするので、一緒に住んでる家族も気づかないレベルですが、よく見るそういう時があります。 調べるとつま先歩きは発達障害、など出てきて不安になり質問させていただきました。 現状は以下です。 ・言葉は10語くらいでてきている ・表情豊か、よく笑う。目も合う。 ・模倣も多くしてくれる。 ・指差しもする ・こちらのことを理解していることもある (お風呂だよ、というと風呂場に行く 絵本持ってきて、というと自分の好きな本を持ってくる) ・お人形にミルクをあげるマネをしたりもする ・とても活発、よく動く。じっとしてることが少ない。(ここも少し心配してます)ただ、着替えやおむつ替えの時は協力してくれます。 以上の話からいかがでしょうか？ よろしくお願いいたします。

一歳１ヶ月の男の子です。運動発達が遅れていることから発達に関して不安です。 1.　共同注視　指差したほうは見ますがそれが興味ないものならすぐ違うところを見ます。共同注視できてるのでしょうか？ 2.　言葉理解　ちょうだい、ないないして、ふきふきして（テーブルをふいてくれる）、終わりだよ（やってることをやめる）は従う 3.　おもちゃの手渡しをちょうだいと言ってなくても渡してくる 4.　指差し　要求するときは手差し。それ以外はない。みてほしいときはアイコンタクトをとってくる 5.　自分をみて欲がすごい 何かできた時とか、興味あることはめちゃくちゃ目で訴えてきます。例えば車のおもちゃを走らせることができたら、ドヤ顔で車を走らせながら、相手がどんなリアクションか見ている。というか車はみず人の表情みてるかんじ。よく人の表情みるよねと言われます。自分に注意が向くように声かけてきます 一方的なコミュニケーションなのですかね？ 6.　模倣　お風呂でバシャバシャすると一緒にやる、積み木積んでると一緒に積む、楽器の使い方真似るなど。バイバイぱちぱちはしません。少ないですが模倣できてますか？ 7.　積み木を積む　今は何かを乗せるということに興味あり。 8.あやせば良く笑う。人見知りはありましたが最近急にレジの人に笑いかけたりするようになった 運動面はずりばいで療育に行ってますがコロナがでて中止になってます。 何かしら自閉症などの特性があるのではと思っています。指差しはないですが、嬉しい楽しい気持ちなど共有したい気持ちはあるんだと思います。ですが、その気持ちを指差しなどで表現するのが難しいとしたら、やはり今後コミュニケーション力に問題がでてくるのでしょうか。 発達障害に関する本を4冊くらい読み当たり前のことはしてますが、今後障害とならないようにできることはないですか？

現在2歳5ケ月の娘についてです。先日2歳6ケ月健診があり、娘は知らない人の前ではいつもと様子がかわり大人しくなります。問診の時に、積み木や指差しなどをして、恥ずかしがってはいたものの、ある程度していました。大きいまると小さいまるを見て、どっちが大きい?と聞かれると、大きい方を指したり、小さい方を指したりしました。家では、例えば父親に出した娘より大きい方のケーキを欲しがったりするのですが、どっちが大きい?という質問時には、大きい小さいがわかっていないような感じがしました。これは発達が遅れているということでしょうか?問診の担当者さんは、人見知りがあるからかな?と言われ、人見知りがひどくなるようなら、相談されても良いかもしれません。と言われました。一歳の頃から保育園に通っていますが、特に今まで先生に気になる事は言われていません。ただ知らない人に慣れるのには、人によっては時間がかかります。様子をみてるだけで大丈夫なんでしょうか?今までの健診で気になると言われたことがなかったので心配です。

2歳になったばかりの子供です。以前からいろいろ発達について気になり自閉症なのかな？と心配です。 言葉は一歳半では単語もたくさん出て、指差しもしていました。今はご飯食べるなどの二語文も話します。ただ、オウム返の時もありますし、決まったことばかりを言うのも気になります。例えば、外に出たら、暑いねーといつも言ったり、ご飯を食べたらおいしーねと言ったりするなど、台詞のように感じます。どうぞと渡すと、どうぞと言ってしまいます。質問すると答えれるものは答えます。桃とパイナップルどっちが食べたい？というと桃など。 言ってることは理解していて、手を洗ってきてと言うと行きますし、取ってきてと言ったものは取ってこれます。 たまにつま先歩きもあり、回る時は横目になることが多いです。回るのは毎日あるのではなく、たまに二、三回転する程度です。 いろんな方の質問を見ると、この子は言語に遅れがない？でもなんか特性にはあてまる？と分からなくて不安になります。 三歳児検診まで様子を見ていいのか、相談に行ったほうがいいのでしょうか。 自閉症だと思われますか？

3歳4ヶ月になる娘の事で相談です。 3歳3ヶ月検診の時に視力検査でひっかかり、先日紹介状を持って眼科に行ってきました。 視力検査で、右0.2左0.3、矯正しても0.6しかなく、もしこれが本当の視力なら弱視なので治療が必要と言われました。 視力検査の意味(Cマークのあいてる方の指差し)はわかっているようですが、もう一度1ヶ月後に検査をするので、3m離れて1日10分毎日練習をして下さいと言われました。練習なので両目でいいとも言われました。 その時はそのまま帰宅したのですが、後で考えてみると、どういう意図があるのか気になりました。 ・意味がわかっているのにもう一度やる理由は? ・1ヶ月も練習する意味は?(もし弱視なら今すぐにでも眼鏡をかけたほうがいいのでは?) 駐車場の車のナンバーも離れると読めないような状態なので、本当に見えていない感じがします・・・ 嫁は1日10分で1ヶ月もやるので、眼の訓練をさせる意味なのかなあ。といっていましたが、視力検査を行う事で眼の訓練(視力アップ?)する事はありえるのでしょうか??

以前からこちらでご相談しています。 1歳5ヶ月の女の子です。 最近は模倣することが増え、私が言った言葉を真似するようになりました。また、絵本やおもちゃ、ぬいぐるみを頻繁に私に渡してくるようになりました。成長を感じる一方で、来月の1歳半検診を前に、以下の3点が心配です。 1. 指差しを全くしないことが心配です。発達に問題はないでしょうか？ 欲しいものがあると、自分で手を伸ばして取ろうとし、取れないと諦めるか泣きます。話せる言葉は「いないいないばあ」、「目」、「手（手を出す）」、「こ（ねこ）」、「ママ」、「パパ」、「イヤ」、「だいき（だいすき）」などですが、 だいすきに関してはよく言ってるので意味を理解して使っているわけではないようです。 かかりつけの小児科では、「言葉が出ていて歩けていれば問題ない」と言われましたが、やはり心配です。 2. 一文字だけの言葉も発語に入りますか？ たとえば「ごちそうさま」を「ご」、「ねこ」を「こ」など、一文字で話すことが多いです。 3. 言葉の理解ができているのか心配です。 「〜を持ってきて」や「〜はどれ？」といった言葉だけの問いかけには全く反応しませんが、「いただきます」や「ごちそうさま」という問いかけには手を合わせます。 ご助言をよろしくお願いいたします。

2歳0ヶ月男の子です。 1歳頃から自治体の検診で引っかかり、大学病院のフォローアップ健診を数ヶ月に一度受けています。 現在で平均的より遅いこと、気になることは 二語文が出ない 指差しは出てるが応答の指差しがほぼできない ママを呼ばない 関係ない場面でのテレビ番組のセリフ、数を数える(遅延性エコラリア？ スプーンですくって自分で食べられない などです。 言葉は出るのは少なくてもこちらの言ってることはほとんど理解し、コミュニケーションも取れています。 保育園に通っていないので集団生活は未経験です。 それらを踏まえて大学病院で心理士さんと心理相談をしましょうと主治医から話をされ、初回だから2時間設ける、その数週間語に主治医と結果を話するというものでした。 子供がその時グズり、話半分で聞いていたのもあり、心理士さんに色々相談できる機会なのかなと思い予約を取りました。 帰宅をしてプリントをよく読むと心理相談の方へとの題名ではあるものの、知能検査の場合は2時間かかるや、結果は後日主治医からなど主治医の説明に当てはまる単語が多く、 これって相談ではなく正式な検査をして診断がつくものなの？となりました。 心理士さんに色々診てもらい話を聞いてもらうだけならぜひお願いしたかったのですが、2歳の現時点で診断名がついてしまうのは今の段階でまだ心の準備ができていないのと、日常生活で気になる事はあっても、大変困ってる段階ではないのでモヤモヤしてきてしまいました。 これは検査なのか？もしそうならばキャンセルしようか？の問い合わせをしたくても大学病院の電話受付が仕事内の時間しかなく問い合わせられるのが先になるのでここに先に投稿してしまいました。 これは検査で診断がつくという認識で間違いないでしょうか？ まだ診断がついても受容する気持ちがないと相談してもよいでしょうか？

一歳になったばかりの女の子です。 生まれた時から手足の動きが激しく、歩ける様になり、常に落ち着きなく歩いたりして、座ってもすぐ立ち上がり、じっと座っていられません。 一つの玩具で１人遊びがまったく出来ず、次々と玩具を手にとり、すぐ興味なくなり、ふらふら歩いてます。 玩具で遊ぶ時も手に持ってふらふら歩きながらです。目標物が無い所にもふらふら歩いて行きます。 立っている時、足の指先に力が入っているのか、内側に曲がっていて、グーの感じになってるので、爪が割れていたりします。 言葉はまだ喃語のみで、バイバイや電話もしもし、いただきますなど真似は出来ます。 指差しは凄いしますが、同じ物を何度も指差します。 人見知りは少しありますが、後追いはまったくありません。ただ夜寝る時の寝かしつけは私でないとギャン泣きです。これは後追いっていうのでしょうか？ 生まれた時からお腹すいても、オムツでもあまり泣かない、あまり笑わない赤ちゃんでした。 離乳食は凄い食べますが、全然体重が増えず 一歳で身長70センチ体重7200グラムしかなく、手足細すぎてガリガリです。 発達障害ではないかと心配です。

今、2歳半の男の子のことで相談させていただきます。養護教諭をしている義妹に自閉症じゃないかと言われたんですが、やはり自閉症なんでしょうか?症状としては今現在、ママパパなど1語も話せずアーとかウーと言うぐらいです。指差しもしません。名前を呼んでも振り向きません。気に入らない事があったり4歳の兄に大きな声で何か言われたり玩具を取られたりすると寝転がって床に頭をガンガン打ち付けたりします。手が汚れるのが嫌みたいです。遊ぶのも1つの物でずっと遊ばず、ちょっと遊んでは他の物で遊びます。落ち着きがなくジッと座ってることがあんまりないです。食事も歩きまわりながらです。よくDVDを観せるのですが、一時停止ボタンを押して画面を静止させて遊んでいて、画面が止まると声を出して笑ったりしています。 この症状からみて、やはり自閉症なんでしょうか? それと先日、耳鼻科に言葉がでないので聴力検査と耳掻きをお願いしたのですが、耳カスを取るときに泣いてしまったので先生に「これじゃ、検査できないんだけどママパパとか1語も出てないなら難聴かもしれないね」と言われたんですが、やはり難聴なんでしょうか? 回答よろしくお願いします。

1週間後に1歳9ケ月になる娘の言葉が遅く(10語程 )今日発達センターの受診をしてきました。 発達検査を行い、発達に凹凸はなくコミュニケーションてきには問題なさそう。 1歳半で出来ることはクリアしている。 ただ、形はめを直ぐに諦めたり、指差しも少ないほう。 理解力はあるがそれを自発的に色々とチャレンジしようとあまりしない。今までも、少し自分からアピールして気がついてもらえなければ直ぐに諦めてしまってるはずと言われその事が少し気がかりと言われました。 結果発達は個人差の範囲内でしたが、個人差の範囲内とはいえゆっくりなのは変わりがありません。 療育よりも一時保育などを利用したりと自然な流れで育ちを見ていったほうが良いお子さんだと思うと言われました。 個人差の範囲内とは100ではないけれど85くらいの間に入るという意味なのでしょうか?? 直ぐに諦めてしまうことは性格的なものなのか知的なことなのか発達障害の可能性もあるのかが説明だけでは分かりませんでした。 発達の遅れは3週間早く産まれたことも関係ありますか?