チック小学生に該当するQ&A

小学２年生の息子が１年ほど前からチックの症状が出始め、症状が1から5へ変化しています。 1. 咳払い 2.クックっと喉を鳴らす 3.「〇〇〇〇」と決まったセリフをつぶやく 4.歩行中急に止まり両足を揃え足元をチェックする 5.「ほーほー」と息を大きく吸ったり吐いたりする 現在は3.4.5の症状が出ています。 以前より症状が出る頻度が多く、もちろん学校でも症状は出ているので、これから授業に支障が出て来ないか、お友達に指摘され気にする事は無いか等心配しています。 早々に病院で診ていただくべきでしょうか。それとも様子をみるべきなのでしょうか。 ご回答宜しくお願い致します。

小学一年生です。１年前に不安感や異常な行動、痛み、チックなどで病院にも行き自閉症スペクトラム、アスペルガーとしての対応をしていき順調に生活していました。最近母親である私の対応が悪かったせいで(宿題などで口うるさく言い過ぎや怒りすぎ)また一週間前から耳の痛みが出てきました。以前は長い間、痛みや異常行動が続き本人も家族も苦しみましたので、悪いほうへ行かないようしたいのですが、痛いの！大丈夫？と手を当てたりしたほうが良いのか、痛みの誘導をしないように気をそらすほうがいいのか対応がわかりません。ご助言宜しくお願いします。

小学二年生　男の子　4日前に朝起きると鼻づまりと喉の痛みがあり鼻が詰まってるのが気になるとずっと鼻をすすってましたが現在鼻が詰まってるような感じはしないのですが鼻すすりが一分間に何度もって感じで止まりません。音は鼻が通ってる音でズルズルとかではないのですがすする音が大きいです。こっちが気になって仕方ありません。 鼻詰まりがきっかけでチックっぽくなってしまったのでしょうか？ 以前首が痒くてすくめてたらそのまま何日も首を頻繁(一分間に何度も)にすくめてました。鼻をすする音が大きいので息子の友達とかも真似したりうるさいなどいってきたり学童に行かせるのも悩んでます。 また小児科、耳鼻科どちらに連れて行ったほうがいいでしょうか？

7歳の小学2年生の娘について、元々HSCの気質があり、初めてのことに不安を感じやすく色々心配してしまったり、周りの環境に敏感なので学校生活もストレスを感じやすい性格です。 今心配しているのが、最近無意識に地面を触ったり、近くにある物（テーブル、筆箱、自分の手など…）をやたら舐めるという癖が1ヶ月以上見られており、病院で相談すべきか、何か対処すべきか悩んでおります。本人はやめたいけど、舐めたくなってしまうそうです。小さい頃からタオルを寝る前や疲れた時に噛む癖があり、一時的にやめていたのですが、小学校に入ってから不安感が出てきたのか、今も家でタオルを噛むことが多く、最近噛む時間が増えてひどくなってきたようにも感じます。タオルを噛んだり、飴をなめるなど口に何か入ってると落ち着くようです。 小学一年生の時も、入学時のストレスからか一時的でしたが奇声をあげる、同じ言葉を繰り返すなどチックのような症状が出たことがあり、自然と落ち着いたことがありました。 親としてどのような対応をすべきか、ご回答いただけると大変有り難いです。よろしくお願い致します。

9歳、小学３年生の男の子です。 7歳頃からしゃっくりのような「ウッウッ」鼻をならすような喉をならすような癖を頻繁にし、落ち着きがないという状態が続いていました。最近になり、怒ると汚い言葉を言いながらものを投げたりと手がつけられません。TVを見ていておとなしいなと思っていたら急にゴソゴソ手を動かしたりしながら「ウッウッ」と言うことも頻繁です。本人は無意識のようです。 何か、病があるのかどこの病院に診てもらえばよいのかそれとも私の育て方が彼にストレスをかけているのがいけないのかと本当に悩んでいます。チック症、トゥレット症候群というのも耳にして、彼のためにどうしてあげたらよいかわからなくて困っています。学校生活は普通にできてはいるようです。どうか、助言をお願いいたします。

先日は親身な回答頂き、 ありがとうございます<m(__)m> 小学5年生　男児 ADHDでコンサータやストラテラ使用経験なしです。 使用するとなれば、 コンサータ、ストラテラ、合う合わない その見極め期間はどのぐらいですか？ 1)コンサータは試用期間、一週間くらいでわかるものなんでしょうか？ 2)また、ストラテラは一か月くらいでしょうか？ 3)不注意優勢の場合は、どちらの薬が有効な場合が多いでしょうか？ 4)もともと過去にチックがあった場合、 副作用で再発し重篤になるケースが多いですか？ 副作用はあると思いますが、 服用のメリットもあると思います。 5）どのラインで服薬するかの目安ありますか？ それは、本人の困り度合（他人には判断できない）でしょうか？ また、他人さまに大きく迷惑をかけるや、命を守る為（飛び出し）など、 以外で服薬の基準は？ よろしくお願い致します。

この春小学2年生になる娘なのですが、3学期に入って、手や足の裏を頻繁にこすったり、壁等にこすったりするようになりました。 理由を聞いたところ、「頭の中で、手に泥がついているように感じる」と言っており、大丈夫だよ、手はきれいだし、外で壁などに手を付ける方が汚くなるよ、等と声掛けんしてきたのですが、まだ続いています。 頻繁に洗ったりと言う事はないのですが…。 理由は、本人がちゃんと2年生になれるのか不安で頭がもやもやするからだと言っていたので、不安な要素を解決していこうねと言っているところです。 以前から、不安なことが出たりや幼稚園の行事で練習が始まったり、厳しい先生に当たったりすると少しの間だけチックのような症状が出て、そして解消されるということがありました。 今回も今までのように様子を見て声掛けをしていけば良いのでしょうか、どこかに相談したほうが良いのでしょうか？ アドバイスをいただけたらと思います。よろしくお願いします。

小学一年生七歳の息子は何か自分の思い通りにならなかったとき気に入らないことがあったときなどに物を投げたり、小5の姉や私にすぐ蹴ったり叩いたり(力加減もなく)、言葉使いも、てめえ、ふざけんな、意味わかんねぇ、など乱暴になりキレたようになります。話はしても相手の言い分には反論で、一度そのような状態になると、なかなか気持ちは切り替えられずに、大暴れです。五歳くらいから思い通りにならなかったときに大声で泣いたり物を蹴ったりそのような傾向はありましたが、暴力や暴言は最近ひどく、最近まばたきをパチパチさせて、チックのようなのも出ています。興奮状態になっているときは特に頻繁です。普段は、暴力や暴言などはいけないことだとわかってはいるようですが。興奮状態のときは普段の姿とあまりにも違いがあります。発達障害とか心の問題とかあるのではないでしょうか。

7歳小学1年生の息子ですが、昨年末あたりよりため息が多く、ため息チックかな？と様子をみていました。 ところが、2日前に突然上半身がびくっとなる様子があり、それを何度も繰り返していました。 昨日も同様な様子で経過をみていましたが、今日突然、両腕を同時や片方ずつすばやく上や前に伸ばしたり、手をぶらぶらと動かしたり、上半身をびくつかせる様子などが強く、休むことなく頻回にそれらが繰り返しみられます。腕を動かす際に周りにぶつけることもあります。 多くはないですが、軽くジャンプする様子もあります。 身体のびくつきだけならしばらく様子をみようと考えていましたが、あまりにも腕や手、身体の動きが多く頻回なので心配でたまりません。 ため息もみられています。 指摘せずみていますが、早急な受診が必要でしょうか。

小学３年生の男子です。宿題をせずに友達と遊びに出ようとしていたので、玄関にお友達を待たせたまま宿題をさせていたのですが、友達が気になって勉強に身が入らないようでしたので、お友達に帰ってもらうよう言いました。泣きわめいて抵抗していたのですが、お友達に帰ってもらって部屋に戻ると、目を閉じたまま泣きながら「だって、だって」という言葉を延々と繰り返し、呼びかけても反応がありません。うわ言のように聞こえました。そのうち急に黙ったなと思ったら、座った状態のまま突然眠ったように見えたのですが、失神でしょうか。ソファに寝かせて軽く頬を叩きながら呼びかけると1分ほどで何事もなかったかのように目を覚ましました。叱られた途中からの記憶がないそうです。叱られてる途中で失神するのは、子供にはよくあることなのでしょうか。子供はチック症と吃音があります。