名前が覚えられないに該当するQ&A

発達障害と性格等の個性の違いは何ですか？ 自分は発達障害なのか？、それとも、個性なのか？と、悩んでます。 年齢が30代なので、学生時代、発達障害かも？とは言われた事はないです。 具体的には、会話のキャッチボールが苦手で(子供の頃は自分の事は一方的に先生に話す事をしていた。話を聞いてもらうまで、先生のそばを離れない等は、あったみたいです。)、冗談を交えての楽しい会話が出来ません。 冗談は、子供の頃から真に受けてきた子でした。 昔から、こだわりも強く、触られる(日常生活の手をつなぐ)、匂いに敏感等もあります。 幼稚園の連絡ノートにも、先生から友達と遊ぶより、一人で遊ぶのが好きな子の用です。(でもなぜか、クラス全員の名前は覚えているから、びっくりです。とも、書いてあり) 友達にも良く、KYだよね、常に動いているよね、(落ち着きがない)不器用(卓球で、ラリーが10回続かない、ポーリングはガーターばかり)だし、考え、好みが幼いね、と言われ、上記の事は、個性的で良いのかなと思う反面、発達障害の症状チェックで、当てはまりすぎてどっちなんだろうと悩んでいます。

8月に4才になった息子の事で相談があります。 理解力、言葉の発達は特に気にならないのですが、色が覚えられません。戦隊物に興味があり、レッド・ピンク・イエロー、は言いますが赤や青や黄色とは理解できていないのか、聞いてもちゃんと答えられず間違える事が多いです。色の識別はできてるように思いますが、色の名前を覚えないんです。数字も全く読めません。7階に住んでいるので7だけは読めます。ひらがな・カタカナは一文字も読めず、何度教えても数秒後には忘れています。色も何度教えてもその時は覚えますが、数分後には忘れます。 学習障害があるのでしょうか?そのうち覚えるのでしょうか?今、年少で担任から特に何も言われていませんが、最近行われた運動会でリレーやお遊戯などほぼ出来ていましたが、全員でやる体操では時々ぼーっと突っ立ったり、かと思えばまた体操しはじめたりと、完璧ではありませんでした。 年少4才児はこんな感じですか?それとも、ちゃんとできるものなのでしょうか? あまりにも覚えないので心配しています。 あと、食事のときに箸が使えないのでスプーン・フォークで食べるのですが、よくこぼすし、すぐに手で食べようとします。

３歳２ヶ月男児、問題行動が散見されるようになりました。具体的には、道順の拘り、興奮からの暴力(怒りからの暴力はあまり無い)、汚い言葉頻出、他人に話かける。人懐こ過ぎる。 保育所からは指摘無し、保健師からも指摘無し。唯一心理士から、母親が困っていること・言葉が豊富な反面、言葉だけでされる質問への理解力を疑問視されました。 集団行動問題無し。順番待ち可能、心理士からは、社会性は４から5歳並の発達と言われました。 また、一度テーマパークにて迷子になり、自分からママがいないと言い、フルネーム年齢言えました。 しかし、まだトイレで排便出来ません。国旗に興味、恐竜種類覚える、1年前の記憶鮮明かつ説明可能。人の名前顔覚えていられます。 病院は電話が繋がらず全く予約が取れない状況で、仕方なく秋の３歳健診待ちをしています。 いづれは診断されると見ていますが、特に注意して接しなければならない事などはありますか。暴力は友達にはまだやっていないようですが、保育士には実態報告済みです。

先生方宜しくお願いします。現在は総合病院の心療内科に通院してますが、入院、退院も何度となく、ありますが、約2年前からですが立つているだけで初めは足が硬直しはじめ歩けなくなったり着てる服の縫い目がずれただけで手足が痺れたりと段々酷くなり、今は、同じ体制をとる事も出来ないです。家事も外出も無理になって来ました。医者からは過食嘔吐をやめて食べれば治るしか言われてなく、ただ長年この病気で服を着るだけでも痺れが出たり、物忘れが酷くなったりするのが初めてです。少し前の記憶が曖昧になりがちで初めて合う人の名前も覚えられません。昔、特に子供の時の事は鮮明に覚えてますが。部屋も毎日探し物、着れる服を探すので片付けられないので汚部屋です。腕から下、腰からつま先迄の痺れと麻痺と痛みです。靴下、靴、衣類も締め付ける服、重く感じる衣類や靴は着て、履いて直ぐに体が硬直しはじめ麻痺します。カテゴリー間違いでしたらすみません。忙しい先生方に相談するのに気がひけますが、どうにもならずに相談させていただきます。宜しくお願い致します。

4歳11ヶ月の子供なんですが発達が心配です。 気になるところは、 1.文字に興味を示さない（練習しても興味がないからか数秒前にやったことも覚えてない）やっと数字の1が読めるようになってきた（言うのは15ぐらいまでは言えます） 2.人の名前を覚えるのが苦手（4月に幼稚園転入してきましたがお友達の名前は2人ぐらいしかいない）顔は覚えている 3.全然関係ない時に昔の話しをしはじめる（頭で考えていたことをすぐ口に出す） 4.習い事で先生の話を聞く場面で急に半年前に言った旅行の話をしたりぼーっと自分の世界に入っていることがある 5.もしも〇〇だったら〜？とわけわからない質問ばっかりしてくる 6.これはやめてねって言ったことを次の日には忘れてまたやる 7.朝から晩までずっと喋ってる 8.テレビを見てる時も同じ場所で長時間はじっとせずにソファの上で動いたりしてる 9.落ち着きがない 10.準備ややらなくちゃいけないことがあってもずっと喋ってて終わるのに時間がかなりかかる 思いつく範囲だとこのぐらいなのですがADHDの可能性や当てはまるところはありますでしょうか。

3歳になる娘が熱を出しました。咳も少し出ました。発熱の前日には、一度だけ耳が痛いと言っていました。 風邪かと思い、発熱の翌日に医療機関にて受診したところ、喉が真っ赤だからと溶連菌感染の検査をし、疑陽性と言われました。 抗生剤を3日間服用するように処方され、熱は下がりました。 処方された薬の名前は覚えられなかったのですが、1日1回で、3日間服用すると6日間持続するという説明でした。服用の翌日にはいったん熱が下がりましたが、その翌日にさらに高い熱が出て、それまでなかった嘔吐や下痢がおこりました。高熱、嘔吐、下痢はその日限りで、それ以降はすっかり熱もさがりました。 溶連菌をネットで調べると、10〜14日間の抗生剤の服用と書いてあるところばかりです。 抗生剤でも薬の種類が違うのかもしれませんが、3日間分の処方で大丈夫なのでしょうか。 3歳児ですし、抗生剤をあまりダラダラと飲み続けるのも良くないでしょうし、とはいえ、きちんと菌をやっつけておかないと再発や合併症、菌に耐性がつくと厄介です。

DLBCLの夫(60歳) のことで数回、ご質問させて頂いています。 初回治療後、3ヶ月で再発、自家移植を目指しEshap(6回)をしていました。 しかし、昨日4回目が終わり、CTを撮ったところ、腫瘍の大きさが4割ぐらいにしか小さくなっておらず、後2回しても効果が薄いそうです。 主治医からは、転院してcar-tをするように言われました。 とにかく、腫瘍を小さくする為に、来週から、ポライビー+リツキシマブ+(名前は覚えていません)に変更するそうです。 主治医が代わったばかりで、聞きたいことが頭で整理できず、あまり話ができませんでした。 質問ですが、 1.ポライビーでも効果があまり見られなかったら、car-tは出来ないのでしょうか？ eshapがきつい薬なので、その代わりになる薬は難しいと言われました。 放射線治療をしてから実施する場合もありますか？ 2.主治医からは、骨髄移植はDLBCLにはあまり成績は良くないと言われました。car-tの予後が悪い場合は、根治は難しくなり、延命治療のような抗がん剤治療を続けていくだけでしょうか？ よろしくお願いいたします。

昨夜から嘔吐と下痢の症状があり、病院で急性腸炎との診断を受けていますが、先ほどから膣にムズムズ、ヒリヒリしたような症状が出てきて、とても不快です。(痒みではありません) 膀胱炎になった時などに同じ症状が出ることがよくあり、以前膀胱炎で内科にかかった時に、膣の入り口に塗る塗り薬(名前は覚えていません)をいただいて、それを塗るとすっと落ち着いた経験があります。 今手元にあるのは市販の、小林製薬のフェミニーナ軟膏sですが、こちらは膣の入り口などの粘膜については薬剤の吸収がよく、作用が強く出るおそれがあるので使用しないでくださいと書いてあります。 ここでご質問ですが、フェミニーナ軟膏sはそもそも私のような症状にも効くお薬でしょうか。 また、薬の効き目が強く出る、ということは少量を塗るのであれば使用しても問題ないでしょうか。 もし、フェミニーナ軟膏sが使えないということであれば、他に市販の薬で対応する方法についてもお教えいただければと思います。 本来であれば病院に行くべきとは思いますが、このご時世ですのでなるべくなら救急にはかかりたくないと思っています。 先生のご回答お待ちしております。

2才７ヶ月の息子の発達について教えてください。 息子は、２歳すぎに、呼びかけへの反応の鈍さや発語の少なさが心配で臨床心理士と面接したところ、自閉的な傾向はある。と言われ、療育に通い始めました。 関わりをしっかりと意識して持ってきたところ、２、３ヶ月の間に語彙も増え、単語も100以上、２語も少し出るようになり、こちらの呼びかけへの反応もかなりよくなりました。指示も通ります。 もともと、自分の世界観が強く、人より物への興味が強く、独り言も多く心配していました。最近は人への興味も出てきて友達の名前も覚えています。 数字やひらがなに拘りがあるのか、全て読めるようになりました。よく指差しながら読んでいます。本も大好きで内容も暗記しています。指差し、共感はしっかりできます。 発達検査を始めて行ったところ、社会性、言語だけが２歳弱の発達で、他は正常の発育でした。 私から見ると何らかの発達障害はあるのではないかと思うのですが、先生方の見解を教えてください。

以前も何回か娘のことで相談させていただいてます。 すみません、また心配な事がありまして質問させていただきます。 4月から幼稚園に通い始めているんですが、幼稚園でお友達の名前を聞くとフルネームで答えます。 最初に聞いた時は下の名前で、次に聞いたらフルネームで答えました。 まだお友達の名前は2人したか覚えてないみたいで、フルネームで答えのはその2人です。 以前雑誌でお友達の名前をフルネームで答えたら発達障害を気にした方がよいと言う記事を目にしいたもので心配になってしまいました。 その記事をみた時はお友達の名前を覚えるのがやっとでフルネームなんてって感じだったのですが、幼稚園に行きだしたらフルネームで覚えてくるようになり心配です。 他に以前ほどではないんですが、独り言をいったり、注意力が散漫だったり、カメラ目線が苦手だったり、しゃべり始めは遅くなかったんですが、時々質問に対してよくわかんない答えが返ってきたりと心配です。普段の日常会話で困る感じはないのですが、やたらなんで⁇と言う事が多いのが気になります。これ弟にも半分個にしてあげてねに対してなんで⁇とかです。 まとまりのない質問で申し訳ありません。 娘は発達障害の可能性があるのでしょうか⁇ もしそうなら娘の為にも専門機関に行って対応してあげたいと思っています。 よろしくお願いします。