発達障害グレーゾーンに該当するQ&A

お世話になります。 小2、7歳の息子の歩き方が気になります。 基本的に健康で活発、サッカーと空手を習っていて、身体の柔軟さはやや欠けていて上手なレベルではありませんが、周りに比べて大きく劣っているわけではなく、楽しく続けています。 学校の休み時間には鬼ごっこで駆け回り、足も遅い方ではありません。 しかし気になっているところは、 普段の歩行でビッコを引くような歩き方をすること、階段を降りる時も片足1段ずつ降りれず、乳幼児のように1段ごとに両足をついて降りることです。 指摘しても直りません。 赤ちゃんの頃は停留精巣で手術をしていて、現在も膀胱の発達未熟から夜尿症があり、 構音障害や、多動傾向で未就学期は療育にも通っていました。 普通学級で生活は出来るレベルですが、発達の遅れはグレーゾーンであると思います。 現在は療育期間には通っておらず、この違和感のある歩行については、医療機関にかかるべきでしょうか？ 何か考えられる病気や障害はありますか？

３歳半の息子です。 息子は、簡単な質問「誰、どこ、何」には答えますが、「幼稚園で何したの？」の様な広く抽象的な質問には無視するような感じで答えません。 また、独り言でウルトラマンや仮面ライダーの名前を突然言ったり、落ち着きがなく遊びにも広がりがあまりありません。ブロックで物を作ったりしますが、絵はぐちゃぐちゃ書きです。 友達との距離感もつかみにくく、気に入った子に付きまとったりしてしまい心配です。息子が今後どうなるのか心配で、精神科に通いながら子育てしています。 幼稚園に通っていますが、発表会、運動会では模範的で幼稚園の先生には障害があるようには感じません、と言われました。 また、発達外来にはグレーゾーンにかするくらいかな？と言われましたが、親からの聞き取りテスト以外は検査は受けていません。 検査は必要でしょうか？個性なのでしょうか？

15歳　男児 2年ほど前からドキドキする、脈が早く感じる、胸が痛い感じ、息苦しさが数分続くことがあり、心エコー、２４時間ホルター心電図を付けたが、異常なし。　小児循環器医に相談したところ、思春期に多くみられるもので心配ないだろうとのことでした。　しかし、いまだに月一回くらいで症状が出ているので、心配になり再度別の循環器科を受診しました。症状から発作性上室性頻拍が一番疑わしいが、発作が起きた時の心電図が得られないと診断もつかず治療法も確定できない、と言われました。そのため、携帯型心電図の使用を勧められ、借りてきましたが、本人がそれを学校に持って行ったり、人がいるところで使うのを嫌がり携帯しません。　（こういうことを極端に嫌がる発達障害のグレーゾーンかも） 月一回くらい起こり、一回起こると数分〜10分も続かないので、我慢すれば大丈夫だと言います。サッカーをしていますが、運動中でない時（授業中など）でも症状が出ます。 息子のように携帯心電図を持ち歩いてくれない場合、月一回くらいしか症状がでないので、症状が出た時の心電図を捉えることができず困っています。ちょうど私と一緒にいる時に症状が出ればいいのですが。　 脈拍がどれくらいなのか、とか聞いてもわからないので、失神しないか、とか突然死しないか、とか心配です。 子供でもやはり携帯心電図計をもたせるというのが最適な方法でしょうか？ 最近のApple Watchでは心電図を測ることができるようなので、これをつけさせておけば、 症状が出た時に自分で心電図をとることができるのでしょうか？ その際、発作性上室性頻拍かどうかや、危険な状態になっているのかどうか、など、 確定できないことはわかっていますが、少しは診断の助けになるものなのでしょうか？

2歳9ヶ月の♂の子ですが 落ち着きがないと言う事で週1療育に通っていましたが落ち着きもでてきて来年卒業予定です。 今日市がやっている発達診断を 受けたのですが 結果 IQや数値はだせませんでした。 その理由は 息子は男性が苦手なため 私と二人の時には出来るような事も出来なかったのと まだ2歳で3歳ぐらいからまたｸﾞｰﾝと伸びるから 正確な数値はだせないと。 ただ 発達の凸凹があると言われたので 『障害があるのですか?』と聞くと『僕は医者ではないので診断は出来ないけど可能性としては広汎性発達障害か自閉症の疑いかな?あるともないとも言えません。診断をつける医者もつけない医者もいます。今のところｸﾞﾚｰｿﾞｰﾝ』と広汎性発達障害の疑いの疑い?ととても微妙な感じです。 療育の先生に 『○○くん障害はないよ。得意不得意がわかってれば今後の療育に活かせるし』と言われ気軽に受け このような結果にショックです。 息子の気になる所は ☆笑い上戸で親同士が笑って話しているのを見て意味分からないのにゲラゲラ笑ったり 他の子以上にゲラゲラ笑う☆お友達が大好きで一緒に遊びたいのに 玩具をとったり上手く誘えない☆自分より小さい子や赤ちゃんが大好きで相手は嫌がっても『かわい〜。スキ〜』と抱きしめる。赤ちゃん苦しいからねと言い聞かせるとあまり抱きしめはしなくなったけれど 好きかわいいと気持ちが高ぶるとたまに抱きしめてしまう☆怖いもの知らずだったのに最近怖がりになった☆とうりががりのおばさんを意味なく叩く(おばさん限定)☆女の子とは玩具を貸してあげたり仲良く遊べるのに男の子相手だと出来ない☆色々なものに興味があり触ったりするけれども長続きしない☆です。 これらの行動で広汎性発達障害以外にも何か当てはまる障害はあるでしょうか? 目はあわせる。こちらの言う事は理解している。気持ちの切り替えは早い。

四歳前の息子がいます。 周りに比べて全体的に幼く感じたので発達相談を心理士の先生にしてもらいました。 質疑応答や積み木や物を使って色々検査してもらい、障害名がつくほどではないと思うし、ややグレーゾーンな所はあるが、これから様子を見ていきましょうと言われました。 検査内容は本人のその日の調子にもよるだろうし、家ではで来ても検査では出来ない事もありました。 しかし広汎性発達障害や自閉症などは社会性やコミュニケーションなどが少し苦手な人の事をいうのだと思うのですが、息子の場合は少し緊張しながらも途中からは楽しそうに、きちんと座ってお話したり、 心理士さんの聞いてきた内容を自分なりに理解して一つ一つしていました。全て正解したのではありませんが、話しを聞いていました。 発達検査に行く前は正解数が少なかったらどうしようとかばかり考えていましたが、そればかりではなく、初めて会う先生との関わり方などが一番重要視されているのでしょうか？ 例えば「電車は何するもの？」と聞かれて「お出かけする時に乗る」と答える所を、電車の種類や電車に乗った時の話しをベラベラしだしたりして、的外れな事を言ったりしたら、すこしおかしいのか？と診断されるのでしょうか？

お世話になります。 今週の土曜日(30日)に泌尿器科に行く予定ですが、それまでの間頻尿の対策を教えて頂けると有り難いです。 10日程前から、頻尿が続いております。 症状としては↓ 特に夜布団の中に入ると、尿意を感じ30分〜1時間おき辺りにトイレに行くのが続いてます。 そして、トイレ後に喉の渇きを覚え、そこで水分補給をして、布団の中に入りますが、その水分補給で、また尿意を感じ、またトイレといった負のスパイラルに陥ってしまい、中々寝付く事ができません。 日中の仕事では、そこまで尿意を感じる事は無いですが、尿意が来たらどうしようと不安になったりします。 そこで、泌尿器科に以前慢性前立腺炎で処方して貰った、セルニルトンを飲んでいますが、あまり効果が無いように思います。 心療内科にも発達障害のグレーゾーンで通院しており、そこで処方して貰ってる眠剤(ブロチゾナム)を飲んで寝る回数が増えています。 原因となり得る可能性としては↓ 仕事でこの1ヶ月程残業時間が増え、 5日のうち、3日.4日が3時間程度の残業になっているのと、4月1日から部署異動が決まっているので、そこでの新しい環境に慣れるかの不安。 (特に上司が、かつてはパワハラ紛いで有名だった。今は改心したみたいですが) 等の精神的なストレスが考えられます。この事は、心療内科医にも相談しています。 腎臓や尿について↓ 先月2月5日に、総合病院での臓器のエコー検査では異常無し。 血液検査では、クレアチニンの数値が、1.25でした。 (クレアチニンは、ここ2年間程このような数値が続いており、半年に一度総合病院で検査しています) クレアチニンの対策としては、塩分を控えたりして、日々の食生活を改善しています。 尿検査は、蛋白等も無く、全く問題無し。 以上が現状となります。 宜しくお願い致します。

6歳の男の子で保育園から下記のようなことから、就学前の支援が必要ではと言われました。 ・言っていることを理解しない 　(例:給食で「そのご飯はお箸じゃなくスプーンで食べるもの」と2回言ったのに、またお箸で食べていたとのこと) ・言葉が出てこない 　(例:お昼寝時間にトイレに行きたくなった時に漏れそうで焦った様子で「トイレに行きたい」が出てこなかった) ・記憶力が悪い 　(例1:昨晩の夕食を聞いても「わからない」と答えて、思い出そうとしている姿勢が見えない。 例2:トイレに行く前に指示したことを戻ってきた時に忘れており、「周りの友達を見て」と言っても気が付かない。) 確かにadhd傾向(忘れ物が多い、好きなことには集中するが、そうでないことには他に興味が移りがち)はあるかなと思っていますが、本人も困っている様子はないので個性の範疇と思っていました。 父親はADHDグレーゾーンです。 家庭で見ている範囲では、学習面や言語能力に問題はないように見えます。 ・座っていないといけない場面で立ち歩くことは、ほぼありません。 ・相手が怒っているなど、人の感情に気がついています。 ・保育園のイベントや習い事の発表会で悪目立ちしていたことはありませんでした。 ・算数が好きで、3桁の足し算引き算の筆算や九九を覚え始めています。 ・親や親しい人に対しては多弁で、話し方と内容は同い年の子より大人びた印象だと言われます。 本人が困っていることを強いて言えば、保育園は嫌いとのことです。毎日時間通りに登園はしています。 保育園にはadhd傾向を理解した上で個性の範疇と思っていると伝えてしまったのですが、小学校で他の子にいじめられるのではと言われ不安になってきました。 今すぐ、発達障害に対しての行動をとった方が良いでしょうか。

10歳、小４の息子についてですが、昨年秋よりチックのような症状があり、良くなったり酷くなったりを繰り返しています。 食事中に目をパチパチしたり、テレビや動画視聴中に咳払いのような喉を鳴らしたりします。 以前は首を傾げることもありましたが、現在は少なくなりました。 性器いじりが多かったり、忘れ物が多い等、発達障がいのグレーゾーンだとは思うのですが。学校にも相談し、軽いテストも行ってもらいましたが、結果が半年以上出てこず……自動精神科の受診も躊躇っています。 チックは放っておいても治るとは聞きますが、さすがに一年間も放っておいていいのでしょうか。 リラックス中にしか症状は出ていませんが、咳払い等、やはりイライラしてしまうこともあり困っています……。 今のところ学校でのトラブルはなさそうです。 よろしくお願いします。

小学生からの友人がいます その友人は小学生の頃からかなり 周りから浮いていて、 ずーっと独り言を喋ったり かなり勉強が苦手だったり、 落ち着きがなくよく喋ったり、 大人しく適応するということができず、いわゆる普通を重んじる子達からからかわれたり、いじめられたりしていました。 しかしその友人の明るいところや優しさに惹かれ私たちは友だちになりました。 会うことはほとんどなくても、 いまでも連絡をとっています。 そこでこの前友人が自分は発達障がいのグレーゾーンなのではと言っていました。 言われてみれば、子どもの頃の友人は確かに周りとは違っていてかなり個性的でした。 又、最近の連絡の取り方にも少しその特徴が出ている気がすることがあり、それは自分の興味のある話だとすごく返信が返ってくるのに、興味がないと返信を返さず何日も放置されることです。 私としては無視されたと感じてしまいかなり傷つくのですが、本人に聞くとごめん忘れてた、と言っていたり、具合が悪いから治ったら連絡するねといいつつそのままずっと連絡がなかったり、私のことそんなに好きじゃないのかな？と思っていましたが、これは発達障がいの特徴なのでしょうか？また、こういう人とはどう付き合っていけばいいでしょうか……？

現在3歳9ケ月の長男が去年の4月から言葉の遅れで早期療育と言語聴覚士とのSTに通っています。 当初ははっきりした診断結果は聞いておらず、ただ言葉の発達がゆっくりなだけと聞いてました。 現に4月～7月に療育をうけて途中で評価があり3ケ月間受けて評価の結果7ケ月分ほどのびていました。 今年の4月から幼稚園の入園が決まり病院側から園宛てに情報提供書を書いてもらいそこには自閉症スペクトラム障害と記されていました。正直初めて聞かされショックでした。もちろん主治医にもスペクトラムとは何かと質問し説明をしていただきましたがよく理解できずにいます。 私はこう解釈してます→いくつか自閉症にあてはまる部分があるが訓練しだいでのびる可能性がある 黒でもない白でもないグレーなゾーンにいる どうでしょうか?間違っていますか?スペクトラム障害わかりやすく教えくださいませんでしょうかお願いします。