2歳発達障害に該当するQ&A

お世話になっております。 今回、少し不安になったことがあったので、相談させてください。 満1歳になる娘ですが、初めて見た食べ物に関して、極度に食べるのを嫌がります。 絶対に食べたくない、と泣きながら拒否します。 自分が好き嫌いが一切ないため、初見でこんなに嫌がることに何か異常があるのだろうかと心配になっています。 食べたら絶対に美味しいリンゴだったり、そういったものも手に持つことは持ちますが拒否します。 私はいつも、まず食べてみないとわからないと思い、無理やり一口食べさせてみます。その結果、「あれ？意外に美味しい」と言う表情で食べ出すことが多いです。 そこで相談です。 1、初見で泣き叫ぶほど食べ物を拒否することは問題ないのでしょうか？ 2、泣き叫んだとしても、小さく切ったものを無理やり一口食べさせてみることで、今後食べることが嫌いになったりする可能性はあるのでしょうか？ 今までの私の行為がきっかけで、初見であんなに嫌がるようになったのであれば、改めなくてはと思っています。 もしくは、発達障害の可能性はありますでしょうか。 どうかご意見をいただければありがたいです。

21歳の息子が発達障害、境界知能、気分変調症と診断されていましてメンタルクリニックに定期的に通院して2年半経ちました。 この数十回の診察のうち、母である私がほぼ同室しております。 最初の頃は、うまく話せない息子に補足と言いますか(正直に話しているか、伝えたい事を言えているか心配もあったかと思います) 当初、同室していいものかどうか主治医に聞いたところ、３人1チームで良くしていくんだよと仰いました。精神疾患は、家庭環境も影響してくるとおもいます。 本人は会話の内容を覚えていないとか響いてないということが多々あるので私の方が勉強や気づきや反省が多いこともあります。 しかしながら、自立という意味では、毎回起こす、車で連れて行く、こちら側が助けないと行かれないのが現状です。 本人がいまいち自分の為に受診しているという意識も低く、受け身ではなく、積極的になれないのです。 主治医との信頼関係はそれなりに出来ていると思うのですが… いつまでも同室しない方が本人の為でしょうか？

4歳年中男児、2月で5歳です。 発達はほぼ正常でした。 言葉は遅く単語が出たのは1歳半過ぎ、2語文は2歳頃でした。こちらの言葉は理解しており指示は通りました。 臆病で小さいトンネル等もくぐれませんでした。(1歳半頃) いい子と言われることが多く、駄々をこねたりはしない子でした。 年少から幼稚園に入園、4月から年中になり、習い事等でお友達と関わる息子の様子をよく目にする様になって、気になることがあります。 ・お友達の輪にうまく入れないが遊びたい気持ちはある。少し離れて1人で遊んだり様子を伺ったりするが私が一緒に行こうと誘っても行かない ・気を引きたいのか全く関係のないことを言ったり違う玩具を持ってきたりする。また、否定的な事を言う(ごっこ遊びをしている子に「そんな場所にお店なんかないでしょ」と言う等) ・息子独特の世界観があり関係ない話をしたり、言い回しも独特で「何言っているかわからない」と言われる、少し変わった子と思われている節がある ・お友達と遊べても楽しくなるとしつこく相手が嫌がっていても同じことをやったり言ったりする(空気が読めない) ・お友達と1対1であれば比較的遊べる(複数人のグループに入るのが苦手) 友達関係以外には ・ひらがなカタカナ数字は読めるが字や絵を描くのはイマイチ ・集団行動に問題はない様で保育参観でも落ち着いている ・年中から駄々をこねることが増え、遅いイヤイヤ期の様 ・こだわりや癇癪、感覚過敏はない 友達関係に関して気になる時は注意していますが、半年以上変化がありません。 先生から報告は1度もなく、私から相談した時には 特定のお友達はおらず色々な所を転々としている、心配はない と言われました。 私から見て人付き合いが下手以外に気になる事はないですが、そこに困難が生じている場合は発達障害があるのでしょうか？

1歳9ヶ月の息子について、何度か相談させて頂いています。 大丈夫かな？と思った矢先にまた心配事が出てきたり、一喜一憂しています。 自閉症など発達障害の特性がありそうか教えてください。 ・言葉が遅い 自分発信で聞き取れるのは「ママ」「ちゃちゃ（お茶）」、なんとなく聞き取れるのは「いっちゃった」「おーえおーえ（おいでおいで）」「たいたい（痛い痛い）」、以前言っていたのに最近言わないのは「あった」「やったー」、こちらが言ったのを真似できるが自発的に言わないのは「パパ」「ばば」「でぃでぃ（じじ）」「わんわ（ワンワン）」 ・歩くのが遅かった はじめの一歩は1歳2ヶ月、ちゃんと歩いたのは1歳5ヶ月 ・指差しも遅かった 発見、共有あたりは1歳3ヶ月頃、応答は1歳7ヶ月 ・頷かない イエスノーの意思表示があまりない。 〇〇食べる人？わかった？などの問いには、手を挙げるのみ。ノーの意思表示は手で除けるか、いやいやと言っている？ ・つま先歩き 1歳8ヶ月あたりから。数歩。決まったタイミングはないが、小さい段差を越えた後が多い？ ・くるくる回る 1歳9ヶ月に入ってから。日に2,3度。2周くらいですぐやめる。 ・クレーン？ 普段欲しいもの、やってほしいものは指差すが、私の手を持ってスマホ画面のスワイプさせようとする（これはクレーン？） ・食べすぎ 食事終わりで泣く（食事量は平均より多い） ・物を投げる 食事が終わりそうになるとスプーンを投げる。お茶がなくなるとマグを投げる（マグを泣きながら持ってくることもある）投げないよ、と言うと泣く。 ・ダンスしない 人の真似はするがダンスはほとんど真似しない こちらの言っていることは理解しており（〇〇ちょうだい、ポイしてなど）、育てにくいということも今はありません。

7歳の娘が中度の知的障害を伴う発達障害です。 風邪をひきやすく、熱もやや出やすい気がします。 娘は感覚過敏のためか、風邪で喉が少し痛かったりしんどいととてもくたくたになり、ぐずぐずになります。 それでも以前は熱がなければ少し無理やり(?)にでも学校に行かせることもありました。 そのように登校させたあと、けろっと風邪が治る事もあれば、熱を出すこともありました。 新型コロナが流行ってからは我が家は赤ちゃんがいるのと、私が神経質な性格なので娘が喉を痛がったり風邪気味でしんどそうにしている日は学校を休ませてます。 体調が万全でない状態で登校しコロナに感染したり、無理して学校に行き熱を出して病院に連れて行くのが怖いからです。 ただ、娘は風邪をひきやすく、1週間に一回は休んでる状況です。 軽い風邪でも取り憑かれたように鼻を吸うので中耳炎も月に1〜2回なり、さらに欠席が増えます。。。 熱はなくても感覚過敏からしんどいとぐったりな娘をコロナ禍に無理やりにでも通学させるべきなのか、否か日々悩んでます。 コロナ感染者の多い地域なので特に悩みます。 でもあまり休ませると将来休み癖がつき、不登校になったり毎日仕事に行けない子になるのかなと不安です。 感覚過敏についてもどう対応すべきか悩むのですが今の時期、発達外来に行くのもコロナが怖く日々悩んでます。。。 コロナ感染者が多いので自主休校される方もいるような地域で、悩みが尽きません。。。

５歳６ヶ月の男の子についてなのですが、発音が悪く、２週間に１度発音の訓練に通っています。発音も気になるのですが、もともと喋りだすのも遅く、健診の時はちょっと言葉はゆっくりめだね～ぐらいしか言われてきませんでした。今だに喋り方が幼くたどたどしいです。何か説明する時もすごくゆっくりで、考えながら喋るのでスラスラ喋れません。知ってる単語も他の子に比べると少ないと思います。身体的な発達は特に気になりません。保育園の先生からもちょっと不器用でちょっと質問に困ると黙ってしまうところがあるそうです。でもこっちとこっちどっち？などの言い方に変えるとしっかり答えられるそうです。保育園では特に個別に配慮などすることはないそうで、個別懇談の時もそんなに気になるところはなさそうでした。スラスラ喋らなくても自分の気持ちを伝えれるから大丈夫と言われて少し安心したのですが、発達障害はなくても軽度ぐらいの知的障害はありそうですか？ちなみに、普段の生活で困る所はありません。ひらがなも読めますが絵本を読むときは一文字づつゆっくりとしか読めません。ひらがなは最初教えてもなかなか覚えなくて、保育園で少し習うと一気に覚えました。書くことは、お手本をみながらなんとか書けます。曜日や月の概念がまだよくわかっていません。自分の誕生日もはっきり言えません。どっちが多い少ない、長い短いなどはわかります。先生からの伝達も教えてくれたりもできます。人前に立つのは多少緊張しますが、手を揚げて答えることも出来ます。来年から小学生ですが、まだひらがながゆっくりしか読めないし喋り方もたどたどしいですが大丈夫でしょうか？授業についてけるか心配です。

1歳5ヶ月の男児です。 発達の遅れを心配しています。 パパやママといった意味のある言葉を全然発しません。 ●状況 ・〇〇取ってきてや、ゴミを捨ててきて、などの要求にはしっかり応えることができる ・目はよく合い、微笑むと微笑み返してくれる ・私になにかして欲しい時などは言葉にならない「うーん」や「うん！」と声を出して求めて来る。(例えば本を読んで欲しい時は私に本を渡しながら「うーん！（読んで！）」と言い、本を読んで欲しいの？と聞くと「うん！」と答えるような感じです) ・お菓子などの食べ物を掴んで「あーん」と言いながら私の口に運んでくれる ・とにかく動物が大好きで図鑑を毎日読んでおり、40種類程の動物を覚えた様子で、初見の本であっても〇〇はどこ？と聞くと指をさして答えることができる(その他アンパンマンのキャラクター等も動物と同じように数十種類覚えた様子です) ・ 家族以外の人に対しては、抱っこしてあげると言われたら手を払いのけるが、顔を見て泣くことはない。何度か会ったことある人であればニッコリ笑ってバイバイくらいはする。初見の人は笑わずに固まる。 質問1、上記のように現時点でパパママ等意味のある言葉が発せない場合発達障害を疑うのでしょうか。また、食べ物を私の口に運んでくれる時に発する「あーん」は言葉とは認められないのでしょうか。 質問2、特定のものにこだわりあると自閉症等の特徴と聞いたことがありますが、熱心に図鑑を読んで動物やアンパンマンの種類を覚えることは通常発達の範囲なのでしょうか。 質問3、家族以外の人に対して、上記のような対応ですが、コミュニケーションの発達として問題のない行為なのでしょうか。 長文乱文失礼します。ご教示いただけますと幸いです。

あと2週間ほどで1歳になる息子の発達が心配です。 いままで健診に引っかかったことはありませんが、発達障害を疑っています。 運動面は首座り4ヶ月、ズリバイ6ヶ月、つかまり立ち7ヶ月、ハイハイ8ヶ月、安定したおすわりが8ヶ月、つたい歩き10ヶ月と、少し遅いですが問題ないように思えます。 しかし情緒面の発達がどうも遅れているような気がしてならないのです。 理由としては、 1.大人の真似をしない 　7ヶ月ごろからバイバイ、パチパチ、ハーイなどを教えているのですが、一向にやる気配がありません。 　真似といえるかわかりませんが、私が人差し指を突き出すと、ETのように合わせてくることはあります。 2.指差しをしない 　人差し指を突き出して興味のあるものを触るということはあります。(遠くのものを指差しているわけではない。) 　なお、私が指差した方向は見ています。 3.ダメと言っても喜ぶ 　言葉の通りです。ダメと強い口調で言ってもニコニコ笑い喜んでいます。 4.積み木やおもちゃをカチカチと合わせない。 　11ヶ月に入った頃から積み木で遊ばせていますが、今に至るまで掴んで投げてを繰り返すだけです。もちろん積むなんてことはできません。 以上が私が気になっていることです。 まんまん、だあだあなどの喃語はよく話しています。視線も合います。人見知りもしています。 また、ちょうだいと言うと十回あれば八回はおもちゃを渡してきます。 つかみ食べは7ヶ月と早く、好き嫌いもありません。 真剣に悩んでいますが、周りは気にしすぎ、普通だと言うばかりで誰も真面目に取り合ってくれません。 本当に私の気にしすぎなのでしょうか。 どうか相談に乗ってください。 よろしくお願い致します。

1歳半健診で、言葉が全く出ていないことと、感覚過敏があり、経過観察となりました。 2歳になった時に保健センターから「また様子を見たい」という旨の連絡がありました。 しかしその時は私が仕事復帰をしており、休めずに再健診ができていない状態です。 現在息子はもうすぐ2歳半になります。 保育園に入ってから言葉がやっと出るようになり、お菓子ちょうだいやぶーぶーいっぱいと単語を繋げて話すこともできるようになりました。 友達の名前を呼んで、おいでー！と呼びかけることもあるみたいです。 しかしまだ他のお友達と比べると言葉が遅い気がしますし、1歳半健診で引っかかったことが気になります。 私のせいで発達障害の発覚が遅れてしまうことは避けたいのですが、仕事を休んで相談に連れて行くべきでしょうか。 保育園では特に問題は指摘されていません。 お友達とおもちゃの貸し借りもできて、コミュニケーションが上手だと言われます。 しかし感覚過敏があることも気になっています。 でも成長と共に、感覚過敏はだんだんなくなってきてはいます。 （冷たい飲み物が飲めない、素足で外を歩けない等です。） 髪の毛を切ることだけはまだ痛そうにして泣いて嫌がります。 それ以外で日常生活で困ることはなくなってきました。 ちなみに食べ物の好き嫌いもありません。 まとめると、気になる点は、以下の通りです。 •健診でひっかかった •感覚過敏がある 健診の予約が必要かどうかのアドバイスをいただきたいです。 よろしくお願いします。

一歳８か月(修正一歳半)の息子について。 31週 1358グラムで生まれ、首の座りやお座り、ハイハイ、歩き始めなど、修正月齢でかんがえれば 問題ありませんでした。 一歳半検診で、積み木を投げる、指差しをしない、言葉がない、で 引っ掛かり、2歳でもう一回診せてと言われました。 家で 観察していると、やたらグルグル回ったり、ミニカーのタイヤを回したり、手の指を折り曲げたり……他にも自閉症と当てはまる 動作が多かった為、ずっとお世話になっている病院の先生に相談しました。 すると、自閉症じゃないと思う…まぁもう少し大きくなってこだわりが 出てくるとかあれば 別だけど…。でも、言葉が遅いから 何かの発達障害かも知れない。だけど、まだ分からない。今すぐに療育が必要だとは 思わない。三ヶ月後に また 来て。と言われました。 それから、要求の指差しは出来る様になりました。共感の指差しは まだです。あと 「クック」など、オウム返しではありますが、２、３個言葉が出て来ました。 こちらの簡単な指示は 通るし、言葉の理解も少しあります。 しかし、今まで 出来ていた 名前を呼んだら「ハーイ」という感じで 手を上げていたジェスチャーや、親の顔マネ(舌をペロッと出しり引っ込めたりする)が 出来なくなりました。 バイバイは 手首をスナップする感じでパタパタとします。 目は 少し合いますが、ジーっと見ることは、少ない様に思います。 折れ線自閉症は、それまで出ていた言葉が出なくなるのと何かで見ましたが、発語がなく、模倣のみ出来ていた場合、それをしなくなる ということは、あるのでしょうか？