1歳半指差しに該当するQ&A

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1歳半検診を前にして不安(発語なし、指差しなしなど)

person 乳幼児/男性 -

現在1歳5か月の息子がいます。近々一歳半検診を控えているのですが不安ばかりなので相談させてください。 1歳半にして意味のある発語はありません。あーあー、うーうーなどの言葉は言っていますが「ママ」「パパ」「まんま」など意味のある言葉はまだ聞いたことがありません。また指差しも全然しないので自閉症を疑っています。 【よく言われる自閉症の特徴に当てはまること】 ●発語なし ●指差しをしない ●一人遊びをずっとしている。(兄弟とあまり遊ばない) ●遊びが飽きっぽくすぐ別の遊びを始める ●言葉の理解が弱い (ちょうだい、どうぞ、まんまだよというと椅子に座る、お散歩行くよというと玄関に行く程度はできる) (〇〇取ってきて、ポイしてきて、わんわんはどこ? などはできない) ●遊びに集中していると名前を呼んでも振り向かない 【当てはまらないこと】 〇こちらの反応に対して笑顔で応える 〇癇癪はない 〇抱っこをいやがらない 〇後追いをする 〇クレーン現象は見られない 〇睡眠障害は見られない 1歳半検診の項目を考えれば「要観察」になることは間違いないと思うのですが、やはり自閉症の可能性が高いでしょうか? 発語がないのが一番気になります。現状で何かできること、やっておいた方がいいことなどあれば教えていただきです。

5人の医師が回答

1歳7カ月の子供の発育について

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になっております。 今回は1歳7カ月の子供の発育について質問させてください。 先日1歳半健診がありました。そこで、積み木を積み上げられるか、コップに小さな者を摘まんでいれられるか、型に同じ型をはめられるか、わんわんはどれ?と指さしで当てられるか、絵本を読むか、などを見ました。 うちの子は、言葉は全く話せません。少し前までは頂きますなど、なんとなく話していたことはありましたが、話さなくなってしまい、なにかを話してはいますが、言葉は話せません。積み木遊びも、大人が積んであげたのを壊すのが好きで、一度まぐれで3個積めたぐらいです。小さな者は摘まめますが、コップに入れてと言ってもつまんだものが気になってなかなかいれてくれません。 わんわんはどれと聞いても指差しはしません。絵本もただめくっているだけ。 型にはめるのもできなかったし、最初に出された積み木が気に入ってずっとそれを触っていました。 家では大人が一緒に遊ぼうとしても、自分の遊びに夢中です。 要求は指さしでしてきます。悪いことをし、叱っても顔色を見、ニヤニヤしながらまたやります。 発育障害など、可能性はありますか?

1人の医師が回答

1歳半 発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳半の息子の発達についてです。   現在、1歳半ですが喃語のみで 意味のある言葉の発語はありません。 1歳半検診にて様子見とのことになりました。   私の中で心配なのが、 ・発語がない ・ものを並べる(おもちゃや石。規則正しい。例えばおもちゃのお皿の表裏すべて同じ、ペットボトル並べる時ラベルの表紙?が前にくるように。など) ・訴える時?に叫ぶ(耳が痛くなるように高音で叫ぶ。外出時も) ・首を左右に振りながら歩いて転ぶ→楽しそうにキャハハとやっている   上記、よくある自閉症時の行動にあると見かけるものばかりで心配です。   ただ目もあって表情豊かで人見知りもなし。積み木は積めますし、 要求の指差しはできます。(応答の指差しはまだできません) また、 ・こちらの指示や言っていることは理解しているものが多い ・真似っこが上手(ゴクゴクと飲む真似、飲んだあとプハーっと両親がやるのを真似る、教育番組の体操の真似や、こんにちはのお辞儀など教えてないのにできた)   一歳半検診で様子見となっただけに 色々調べてしまい心配になっています。 叫ぶことに関しては市に相談しましたが、これといった解決策はなく発語が出るまでは仕方ないと言われて終わりました、、 発達グレー、自閉症傾向があるのでしょうか? (もちろん診断できないことは承知しています。現在の行動で気になるところがあれば参考程度に教えていただきたいです)

7人の医師が回答

2歳発達発語について

person 乳幼児/男性 -

2歳2か月の息子がおります。保育園に、10か月から通っています。健康状態としては喘息をもっており1歳のときには4回ほど入退院を繰り返していました。いまは中耳炎を繰り返しています。1歳半検診で指差しができないことを指摘され2歳まで様子をみましょうと言われ、現在2歳を過ぎましたが、指差しが積極的にでてきません。私も、指差しをして何かをみせるという場面がなかなかなくて、息子にも指差しをみせていませんでした。絵本を読んでいて、りんごどれだ?ときくと、たまに親指でりんごを、つんつんとしたりします。それができるときとできないときがあり、理解しているのか?それ以外の指差しは、でてきていないです。 保育園からは、指差しは普通勝手にできるようになるものと言われうちのこは普通じゃないんだと思ってしまいました。食べたいものがあればお菓子の袋を持ってきたり、テレビでみたいものがあれば、リモコンをもってきて、いないばあが観たければ、いないないばあのマネで何をみたいか教えてくれたりはします。読んでほしい絵本があれば絵本をもってきたりします。絵本やテレビをみて、真似をしたりしますこちょこちょして遊びたいときは、自分でお腹をこちょこちょする仕草で教えてくれます。私の口元をジーッとみるときがあります目はあいます、たくさん笑います、手を繋いであるけます、帽子は嫌いです、偏食はありません。じっとしていれない、車のタイヤがすき、回るものがすき、発語が少ない、指差しがない、という点が気になっています。発語に関しては、あっぷ(だめだよ)あぶー(あぶない)あんぱん(あんぱんまん)などで、まだ全然たりないです。現在中耳炎治療中で、耳鼻科の先生からは、何回か中耳炎繰り返してるから、発語は遅れているのは影響あるかも?ともいわれています。保育園からは集団生活できているときいています。息子は、自閉または発達障害なのでしょうか。

4人の医師が回答

言葉の発達遅れ…?

person 30代/女性 -

一歳四ヶ月の息子の言葉についてなのですが、意味のある言葉をほとんど話しません。 まんま、イヤイヤ?…なんとなく言っているみたいです。 喃語や宇宙語を言っていて、 糸巻きの歌や、手 遊び歌は得意です。ジェスチャーですが…。 大人がバックを持てばバイバイと手を振ったり、こんにちは、と頭をペコリと下げたりします。もしもしは?と質問すれば電話を耳にあてる動作をします。 踊りを踊れば何となく真似出来ます。 指差しは興味をもったもの、取って欲しいものにはさかんに指差しし、『あ!あ!』と訴えています。 もうすぐ一歳半検診を迎えますが、大人の言っている意味もイマイチ理解しておらず心配しています。 以前に、小児科の先生と保健師さんに息子を見てもらったら、行動や視線、反応など、自閉症のような症状はみられない、ただ、言葉は遅いので、経過を見て下さい。と言われました。 よく、指差しすれば、言葉はもうすぐと聞きますが、息子は絵本など見ても指差ししません。ワンワンどこ?など高度な質問に答えられるはずも無く…。 毎日不安で不安で、悩んでいます。 指差しすれば、言葉が出るとは、興味があるものへの指差しですか? それとも絵本など見て指せる指差しなのでしょうか? なるべく子供のためにもゆったりした気持ちで接しようと努力しておりますが、検診が近づくにつれ、不安を拭えません。 興味、共感の指差しから言葉につながるのでしょうか?もし繋がるならどの位後に言葉が出てくるのでしょうか? そして息子は言葉が遅れているのは重々承知ですが、この様子で改善するのでしょうか? ちなみに息子は興味、共感の指差しが発生した時期も遅く、一歳三ヶ月です。

1人の医師が回答

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