1歳5ヶ月指差ししないに該当するQ&A

1歳5カ月の娘がいます。 指さしが苦手のようです。 「あれが欲しい」というような欲求の指さしはします。例えば棚の上に乗っているパンが欲しいなどです。 散歩中に犬がいたら、「わうわ〜(犬)」と言いながら指さしをする事もできます。 でも、こちらの顔は見ません。 「見て見て!」という意味の共感の指さしはしません。 「お父さんどこ?」と聞いて、だいたいの場所を指さすのも無理です。 「○○はどれ?」と聞いて答える(絵本などで)指さしもできません。絵本は見る気は全くなく、めくるだけです。 言葉は遅いと思います。言える言葉は 「パパ」「わんわ(動物全て)」「アッパ(アンパンマン)」「いたた(痛い)」「ないな(ないない)」「うん」 くらいです。 最近オウム返しをするようになりました。「ネンネ」や「ミンミン(セミ)」など、娘にとって言いやすい言葉はオウム返しします。意味は分かっているかは不明です。 体の発達は早く、10か月半で歩くようになり、今は小走り、ジャンプもちょっとします。 言っている事は多少は理解しているようです。「パパにあげて」や「ないない(ポイ)して」「散歩いくよ」「ごはんだよ」「○○もってきて」など。 多少、と書いたのは気分にすごく左右されやすいので、やってくれない事も多いからです。 昔から視線が合いづらく、何か障碍があるのでは、と心配しておりましたが、最近では特に指さしができないのが気になっております。 あと2週間で1歳半検診ですが、指さしは言葉よりも重要、と聞いたりもしました。 1)1歳5カ月で、欲求の指さし以外が出てないのは問題でしょうか。(言葉も遅いですが…) 2)何かいい働きかけはありませんでしょうか。 以上よろしくお願いいたします。

1歳3ヶ月になりましたが、まだ言葉の表出がありません。 少なくとも、一歳半までは様子をみることになると思いますが、言葉の遅れは精神発達遅延の疑いもあるし心配です。 一歳半乳幼児健診の手引きを見てみましたが、表出がなくても応答の指差し、動作模倣、言葉の理解が見られていたらいずれ正常化すると書いてありましたが、本当でしょうか？ それだけでは、安心材料にはなりませんか？ 普段の様子です ［言葉の理解］ ・指示命令に従える（○○持ってきて→新聞、電話やリモコンなど３0種類以上は識別しており他の部屋からも探して持ってこれます。○○をパパに渡して、ゴミ捨てて、扉を閉めて、座って、お風呂に行って、床を拭いてなど） ・身体のパーツを理解している ・○○する？と質問すると肯定の場合はうんと言いながら頷き、否定の場合は首を振る ［応答の指差し］ ○○はどれかな？の質問に指差しで回答します（パパ、ママ、犬、鳩、車、お花、葉っぱ、靴、家電、食べ物、キャラクターなど）正答率は高く、知らないものなら無視します。 ［模倣］ 幼児番組の振り付けを真似する様子はありますが、一部しか出来ていない 今は、生活の簡単な動作しか真似できない （顔を洗う真似、掃除機かける真似、電話かける真似、充電する真似など） ［遊び］ 積み木は５つくらい積める ぬいぐるみにお世話している 型はめ（手当たり次第で上手くはめられない） 木琴 最近好きなのは、自分で紙を探してきてクレヨンでなぐり書きしている 以上です 困ったときは、指差しで伝えてきたり（お菓子食べたいときに、お菓子の棚を指差したり）、コミュニケーションはとろうとしてきます。 心配なことは、落ち着きがなく１つの遊びに集中できず目的なくウロウロしている。 また、寝ぐずりや癇癪もあります。

1歳5ヶ月の女の子です。 3〜4日前から、家事の時に水をシャワーの状態で出していると近くにきて両耳をふさぎます。手の平ではなく指を入れます。 初めは笑っているような感じだったので、音の変化を楽しんでいるのかな？と思ったのですが、だんだん心配になってきました。 今日はこちらの顔を見ながら少し不安そうな表情でした。 お風呂に浸かって遊んでいる時にもやっていたことがあるそうです。 耳をふさぐ行為は過敏な子供がやるイメージがあり、ネットで調べるとさらに不安になってしまいこちらに相談させていただきました。 他の様子で気になるところは今のところありません。 大人しいとよく言われますが、言葉も出てきてよく笑うし、真似をしたり指差ししたり好きな歌を歌ったり踊ったりします。 ご飯もよく食べますし歩くのも上手になりました。

２歳３ヶ月の息子のことで、発達障害や知的障害ではないかと私の妹がすごく疑っています。 ２歳になるまで「まんま」や「いないいないばあ」や「パパ」など５〜６つくらいの単語しか言えなかったのですが、２歳になってから「ちょうちょ」「わんわん」「おちた」「こっち」「ここ」「えび」など一気に言葉数が増えてきました。２語文？みたいな「あれ？どこいった？」「落ちちゃった」とかは言えるようになりました。でも、保育園の他の子に比べると少ないです。皆、自分の名前を言えたり、歌を歌えたり、文章で何かを伝えます。息子は名前が言えない、歌も歌えない、文章で言うことができません。気になるものとかは指差しし、取ってもらいたいものは指差ししたり、私達の手を持っていて取らせようとします。 また、１歳の頃から嫌なことがあると後ろに倒れます。今までその度に後頭部を床に打ち付けました。屋外でも倒れます。今でもたまに倒れます。痛いというのが分かってきたのか、最近はゆっくり後ろに倒れます。保育園でもやっているそうです。 他には、友達の手などを噛むことは今ではほぼなくなったのですが、掴んだり、掴むときに爪をたてるのは今でもやっているみたいです。 先日は保育園で発表会があったのですが、歌を歌うときに耳を塞ぐ仕草をたまにしたり、勝手に退場したり、床に貼ってあるシールを剥がしたり、隣にいた友達を掴もうとしたり、落ち着きがなく、自由にしていました。一応踊ったり、ハーモニカを吹いたりしていたので、先生には「よくがんばりました。上手にできてましたね。」と言ってもらえたのですが。 言葉が少ない、落ち着きがない、後ろに倒れたり、爪をたてて掴んだり、発表会での行動を総合的にみて知的障害や発達障害はあるでしょうか？

1さい5か月の女児です。 半月くらい前から、寝起きに泣いてぐずることが続いています。抱っこすればいいのですが、それがずっと続き、家事もできないほどです。日中も抱っこばかりせがみ、ちょっと離れても遊べるようになったと思っていたところ、赤ちゃんがえりのように戻ってしまったようです。 また、夜泣きも多く、8～9時頃寝てから、2時間くらいすると泣いて起き、水を要求して飲んで落ち着いて寝たり、それでもダメで1時間くらい泣いていたり、、という状態を、夜中3～4回繰り返します。最近は、水のある場所を泣いて指さしながら起きます。水をあげれば収まる、と思ってやっていたのが、返って悪かったんじゃないか、という気もしています。 1歳半検診のはがきが届き、夜泣きがひどい という項目があり、この時期にまだ夜泣きがひどいと、何か問題があるのか、と心配になっています。 発達状況は、運動面は順調、言葉がまだまんまだけです。理解はあります。 寝起きの悪さや、夜泣きの状態は、何か問題がありますでしょうか。よろしくお願いいたします。

1歳0ヶ月の娘についてです。 1.ずりばいはするがハイハイ、つかまり立ちが出来ない 2.指差ししない 3.おいでと言っても近付いてこない 4.人の方を見ない。親へのアイコンタクトがない 5.音楽を聞いても体を揺らさない 6.食べ物に興味があり触るが口に運ばない 7.あーやうーと発声するだけで発語なし 8.人見知り、後追いなし。親がいなくても平気 絵本を読んだり、子ども向けの番組をみて歌を歌ったり、積み木で遊んだりしています。高い高いやいないいないばあは楽しそうに声をあげます。地域の子育て広場に行きましたが同年代の子には興味がなく、ずっと一人遊びをしていました。 全体的に発達が遅く、検索すると自閉症の特徴に当てはまるものが多いので心配しています。特に娘からの要求や投げかけがないためコミュニケーションがこちらからの一方通行なのが一番気になります。 市の保健師には一歳半までは様子見と言われましたが、現時点でできることはないのでしょうか。

昨日1歳を迎えた息子の発達について不安に思っていることがたくさんある為相談させて頂きます。 ・目が合いにくい(合う時もあるがこちらが覗き込むとそらす) ・名前を呼びかけても振り向かない(振り向くこともあるが、テレビなどついていない静かな時に呼びかけても振り向かないことが多い) ・喃語「マンマ、ママママ、パパパ、ダッダッダッダッ」は出てくるが意味のある言葉は話さない ・指差ししない・指差しした方を向くことも少ないし ・ハイハイつかまり立ち伝い歩きは7〜8ヶ月からだったがいまだに歩かない(昨日5歩ほど歩いた) ・耳を触る癖がある(昨日両耳をたたく仕草があり主人と心配するほどだった。ちなみに今は鼻風邪で鼻水ジュルジュル) ・パチパチは大人がやってたりするとパチパチする。バイバイはたまーに、意味もなくバイバイしてることもある ・後追いと人見知りが激しくなってきた。私が動くと大泣きな為トイレにも行けない。 ・ちょうだい、どうぞのコミュニケーションは取れる ・ボール遊びが好きでキャッチボールができる(パス！というとこちらに投げてくれる) それ以外はよく寝ますし、かなり食べますし、よく笑いますがあまりコミュニケーションが取れてるような感じがせず平日2人でいる時は不安と寂しさで悲しくなります。 先日は保健センターの心理士さんと面談しましたが問題なしと言われましたがやはり不安が残ります。 やはり発達障害や自閉症の傾向があるのでしょうか？

３歳5ヶ月の男の子の母です。 先日k式発達検査を受けて結果を聞いてきました。全体DQ55で１歳11ヶ月程度の発達でした。医師からは境界域だが知的障害と自閉の傾向があると言われています。 正直ショックでした。 療育にはもちろん行きます。 けれど一部家庭や保育園での様子と検査時の様子の違いで検査結果に納得できないところがありました。 例えば検査時に「目はどこ？」や「名前、年齢は？」と聞く項目がありました。家庭では指差ししながら両方答えられますが検査では答えようとしませんでした。 口数も普段より少なかったように思います。 約40分の検査で、途中で飽きて中々検査できない項目もありましたが３歳がそんなに長時間集中できるものでしょうか？ 人見知りがあることや、家ではできると報告したのですがその辺りは考慮されないものですか？ できるのにできない場面があるのは確かに問題だと思うので支援を受けたいと考えていますが、質問に答えたり指差しなどしっかりできるのに検査でできなかったから知的があると言われたのは納得できず質問させて頂きました。宜しくお願い致します

あと5日で1歳になる息子ですが、いまだにずり這いしかしません。 つかまり立ちもできません。 身長も体重も成長曲線の上ギリギリで頭も大きめのため運動の発達が遅いのだと思いたいのですが、さすがに遅くて不安になってきてしまいました。 ずり這いは生後9ヵ月の後半から前に進みはじめましたが11ヵ月後半の今もハイハイになりません。 段差を乗り越える練習をしてるのですがハイハイになりません。 段差等につかまれば膝立ちはできます。 首座りは4ヵ月検診の時に、少しやわらかいけど座ってるで良いと言われました。 お座りは7か月になった日に手を前について座れるようになり、7か月後半に手をつかず安定しました。 バイバイはたまにしますが指差し、パチパチ、バンザイ等しません。 発語はパパのみ理解して発してるように思います。 言葉の真似なら、ママ、ばぁば、あんぱんまん、バイバイ等たまにこちらが言うと真似したりします。 小児科等で発達の相談をした方が良いでしょうか？ まだ様子見で良いのでしょうか。 ハイハイ、つかまり立ちは何ヶ月まで様子を見て良いものでしょうか？

2歳3ヶ月の発達障害疑い(診断は受けていません)の男の子を育てています。 現時点で発語ゼロ、目が合いづらい、指示が通らない、超偏食など。歩き始めが遅く1歳5ヶ月でした。 保育園には通っておらず、通所受給者証で週2で集団療育、週2で個別療育に通っている状況です。 癇癪などは無く、比較的おだやかなタイプなので偏食以外は特に困っていることは無いです。 指差しは出ており、あ！と指差しながらこちらを振り返って名前を答えてほしい様子が見られます。応答の指差しはスルーされがちですが、お風呂のあいうえお表の『メガネどれ？』などの質問には指差しで答えてくれます。 長くなりましたが、最近疑問に思っていることを教えていただきたいです。 歩き始めてからずっと外に出て手を離すと小走りです。手を繋いで歩くことはしますが、手を離してゆっくり横を歩くことがありません。 家の中では歩きます。 ベビーカーに乗せると完全にOFFモードで無になります。 これも多動になるのでしょうか？